校园美的作文集锦15篇

　　在日复一日的学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编精心整理的校园美的作文，欢迎大家分享。

校园美的作文集锦15篇

校园美的作文1

　　学校里的学生已经生活了六年，六年的欢乐和悲伤，六年的甜蜜。今天，让我合上书，沉思，默默地回忆。

　　校园里有无数甜蜜的事情：听，"哈哈哈。"这是操场上的笑声。看，这些笑脸多灿烂啊！看，学生们是多么快乐，他们是多么认真！

　　看那边！一个同学的胳膊断了，老师问了一遍又一遍："怎么样？"我带你去医院！”那位同学脸红了，汗水顺着他的头流下来，眼里闪着泪花。他大叫一声“哇”。这一刻，他的心一定很甜蜜，同学们感到一股温暖夹杂着一股甜蜜涌上他的心头。

　　我记得有一次我们在二班和一班之间进行了一场拔河比赛。我看见一班的学生脸红了，使劲地磨牙。我们班的学生学习更加努力：他们的脚离他们的脚很近，他们皱起眉头，汗珠从他们的头上滚落下来。我记得在两场比赛后，我们赢了一场，输了一场。在第三盘，全班互相欢呼。由于我们不懈的努力，我们终于赢得了第一名。一些学生拿出了他们的血痕，这个“是”仍然在我的脑海中浮动，并在空气中回荡。

　　我仍然记得老师教我写作文的时候。开始写作时，我对写作一无所知。老师看出了我的想法，走过来温和地说：“写作文的基本要求是‘虎头’、‘猪肚’和‘凤尾’”。在接下来的日子里，老师已经无数次指示我写作文。在老师的指导下，我的作文开花了，长了草，充满了活力。老师的指导让我感觉很甜蜜。

校园美的作文2

　　甜蜜是难忘的。我记得当我年轻的时候，我每天哭着吃糖和甜食。但是当我长大上学的时候，虽然我每天不吃甜食，我的心仍然是甜的，就像吃蜂蜜一样。因为我在学校。

　　我记得当我第一次走进校园的时候，刚走进校园，一股甜甜的味道扑面而来，我的心很甜。当我走进教室时，我找到了一个可以随便做的地方。我东张西望。我几乎没有熟人，所以我和我自己的人一起玩。后来，一个同学主动和我一起玩，我又感到甜蜜了。放学后，老师亲切地说，“现在每个人都回家了。记住，不要玩得太多。回家去，好吗？”"再见，老师。"每个人都异口同声地回答。我又感到甜蜜了。

　　两年后，我们班的班主任换了。新来的班主任对他的同学很好，老师很忙。我过去教数学和语文。有人看见他几乎每节课都在批改作业。老师为我们做出了巨大的贡献，我们无法回报。想到这里，我的心里又有了甜蜜的意思。转眼间，六年过去了，我的心里充满了怀旧。偶尔，我会去学校的某个地方，回忆那里发生的事情。

　　每次我去国旗站，我都会想起我第一次加入少先队时在国旗下的誓言。当我的哥哥姐姐们为我戴上鲜红的围巾时，我是一个少先队员。走到舞台边缘，我想起了第一次表演的时候。

　　我花了六年时间才，很快。我以前不知道如何珍惜它，但现在后悔是没有用的。我想，这里的学生。老师。环境给了我甜蜜的味道，让我在甜蜜中成长，我应该好好回报。最好的回报应该是我最好的结果！所以我想加油！我会努力工作的！

校园美的作文3

　　我们的校园是一个四季怡人的地方。春季里，树上开满了色彩鲜艳的花；夏天，部分果树已经结出了果实；而到了秋天，一部分的树木叶子变黄掉落，不过还有些树却缀满了沉甸甸的果子；冬天的时候，树木披上了一件件银色的大衣，煞是好看。

　　校园很美！每次跨入校园的大门，都会有美丽的小天使和值日老师向你打招呼。

　　我们的校园还是一个充满着欢乐和美丽的地方。你可能要问为什么。让我来为你解疑。因为学校的运动会每次都是别开生面的，所以每到运动会，同学们都特别开心。而且一到秋天，我们学校的红领巾果园就会非常美丽。树上挂满了饱满的果实，远远望去，好像一颗颗玉玛瑙。有些同学抵挡不住这样的诱惑，就会跑到红领巾果园里偷偷地摘几个果子吃。

　　我们的教学楼非常高大，足足有四层楼那么高！走进教学楼，教室的布置也让人赞叹不已。教室里五颜六色的板报夺人眼球。值得一提的是我们的生物角，那里有各种各样的绿色植物。每一盆都是那么得生机勃勃，仿佛给我们带来了春天。

　　老师的课堂气氛很活跃，所以下课了同学们都会觉得意犹未尽。

　　从教室的窗户望过去，是我们的操场和足球场。那是最让我们欢乐的去处了。一到这里，大家浑身上下的细胞好像就被激活一样。平时遇到做不出的难题或者是生活中有了不开心，到操场上活动活动，不愉快的心情一扫而光。

　　我们的校园真是一个充满了欢乐和美丽的地方啊！每个来过这里的人，都会不由自主地爱上它的一切！

校园美的作文4

　　温暖的春风吹拂过我们的校园，为整个校园带来了生机和活力。

　　你看，小草从地底下钻出来，挨挨挤挤的，风一吹，它们像玩老鹰捉小鸡一样，我看到了，摸了摸，软绵绵的，我想：“躺上去一定会很舒服的。”

　　花坛里的花在春风的吹拂下，香味四处扩散，就算在办公室里工作的老师也能闻见味道。蝴蝶和蜜蜂都被吸引过来，在花园上方翩翩起舞。花坛里花的种类很多，有迎春花、月季花……其中我最喜欢月季花，因为月季花的花瓣粉嘟嘟的，就像一个小女孩粉嫩嫩的脸蛋，十分讨人喜欢。

　　学校正中央还有一个大鱼塘，鱼塘里还有喷泉，每当喷泉喷发的时候，小鱼们都会围着喷泉游来游去，像举行篝火晚会一样。篝火晚会结束的时候，有的鱼儿吐泡泡，好像给人们打招呼，有的鱼儿在水面跳跃着，看到这一幕我就想到了鲤鱼跃龙门，还有的鱼儿用尾巴拍打水面，水面就漾起一圈圈波纹。喷泉的水喷的特别的高，直冲云霄，并且形成一堵一张多高的水墙，看到这一幕，我就知道鱼儿们为什么围着喷泉游来游去了，原来，它们也是被这壮观的景象吸引了！

　　鱼塘旁边还有许多许多树，银杏树、松树、杨树……它们都抽出嫩绿的枝芽，而松树还有嫩绿的树叶，像草原的哨兵一样，给校园增添了无限生机。

　　校园的春色真美啊！我爱校园的春色！

校园美的作文5

　　我们的学校坐落在美丽的庄浪河畔，县城玫乡路上，是县内最具现代化气息的小学，在校学生达二千多名。我们的学校不但建筑风格独特，而且学习环境优美！最美要数校园里中间的花坛。这里一年四季景色怡人。

　　春天，花坛里的花草树木都发芽了。小草从地下探出了小脑袋，好奇地望着四周。雷公公用大鼓敲醒了沉睡的柳条，它们都奋力的往外抽芽，春风吹过柳条在空中荡来荡去。温柔的春姑娘用轻柔的声音给害羞的花儿打气，终于小花开心地笑了。花园里到处都生机勃勃，一片繁荣景象。

　　夏天，花坛里到处鸟语花香。绿色铺满了整个花园，连长廊都给绿绿的爬山虎包围了，五颜六色的花儿点缀着绿地毯，花丛中蝴蝶飞舞，蜜蜂采蜜。高高的松树像一把大大的遮阳伞，给同学们遮住了夏日毒辣的阳光。

　　秋天，花坛里的银杏树就数最美了。一片片金黄色鸡爪形的叶子，从树枝上慢慢地，转着圈飘落下来，仿佛一只只金黄色的蝴蝶，翩翩起舞。秋风一吹，落叶铺落了地面，顿时变成了黄色的地毯。

　　冬天，花坛里的柳树，银杏树，统统都变成了光秃秃的。一下雪，整个花园仿佛披上了一件白披风，地是白的，树干也是白，总之校园笼罩在白茫茫的`一片中，没有一点瑕疵。

　　校园里的花坛，春天生机勃勃，夏天鸟语花香，秋天落叶飞舞，冬天白雪皑皑。我爱我们校园里四季如画的景象！

校园美的作文6

　　校园之美，美在它的琅琅书声；校园之美，美在它的欢声笑语；校园之美，美在它的累累硕果；校园之美，美在它的万千桃李。

　　----题记

　　我爱校园，爱它的每一个角落。教室里老师那铿锵有力的话语，严而重行的教诲。学生们清脆的读书声掺杂着无色无味的空气，飘悠悠的飞出窗外。站在枝头聆听的小鸟；阳光的映衬下显露出翡翠般质感的青草；洁白的连半点瑕疵也不可容纳的蒲公英…。.即使是世界上十分渺小的，在校园里的陪衬，依旧是那么美。

　　我爱校园，爱它的充满温馨的风气。望着奔跑在操场上的那一张张笑脸；盯着黑板的那一双双渴求知识的眼睛；有着严谨的教学态度，良好的校风，推行德智体美劳全面发展的素质教育…。.体现出学校教给的不仅仅是知识，更多的是做人的道理。校园之美，也美在它对学生的爱。

　　我爱校园，爱它的家的感觉。50多名同学围坐在一个教室里，师生情，同学情，温暖着、感化着每一个容易受伤的心。一句句问候，一声声叮咛，言语间的交流渐渐变成了心灵的沟通。一个眼神，一个微笑，表情的倾诉渐渐形成了信任的传递。一个个充满爱的班级编织了爱的校园。在校园这个大家庭里没有伤心，没有哭泣，美丽的校园是我们开心的庇护所，我们的笑声组成了校园的甜蜜。

　　我爱校园，爱它坚持竞争的风气。笔尖触动纸面沙沙的响；讨论题时那激昂的声音；成功后体现的不满足的坚毅；失败后流露的不服输的勇气；请教时谦逊的态度；学会后道谢的话语…。.

　　我爱校园，爱它美好的一切，它守护着我们的健康；它见证着我们的成长。当我们长成一个懂事的青少年，回过头看一看，依旧是那么美的校园，一个灌输着爱的天地。

校园美的作文7

　　我们是一群活泼的青少年，正处于养成良好习惯的重要阶段。我们要睁大双眼，细心寻找生活中的真善美，守真，行善，表美。不必说惊天动地的事，也不必说颇负盛誉的事，更不必说屡受表彰的事，而是说我们身边，校园里的真，善，美。

　　真的含义是——诚信。

　　本班的一位同学，在校园来去的途中，无意间拾得了400元，当时周围并无他人，她大可私吞了这笔“巨款”。但是她没有，她的第一反应就是——交给老师。不经过大脑思考，迅速做出的选择，表明她轻松战胜了心中火一样的欲望，或是连火苗都没冒起来的私心。这不是一种诚信，不能称为“真”吗？

　　善的含义是——友善。

　　我曾有一次忘记带课本，唯一的办法就是想向其他班的同学借。其他同学有的向熟人借，很快就借到了；有的通过朋友借的，过一会也能借到，可我找谁呢？这时一位与我素不相识的同学向我递来了援助的书，我万分感激，虽然我们并不相识。“路见不平拔刀相助”不就这样的吗，这不能称为“善”吗？

　　美的含义是——文明。

　　校园外有个小卖部，我的同学总爱去买烤肠。不同的是，每次给了钱之后，她都会补充一句“谢谢阿姨！”，阿姨也回之一笑，记住了她。此后她一去小卖部，阿姨都是笑脸相迎，让她好是尴尬。这种文明是我们学生必须遵守的，它是最重要的，要想守真，行善，表美，就得打好基础。她那短短的四字，称不上“美”吗？

　　以上的答案均是肯定的！少年，一个养成良好行为作风的好时段，守真，行善，表美，让校园散发真善美的芳香，发出真善美的光彩，炫出真善美的魅力！让中华传统美德——真、善、美，与我们一路相伴！

校园美的作文8

　　校园是知识的宝库，是孩子们的乐园，是美丽的大花坛……

　　你一进校园，就会看到一个大喷泉。在喷泉的中央，有一个巨大的金色雕塑。校园的美丽景色一年四季都更加引人注目。

　　春天，树木长出嫩绿的叶子。柳树在春风中露出刚梳好的长发。第一个迎接春天的是小黄迎春花。她笑着用清晰的声音喊道：“春天来了！”桃花姐姐听了，睁开眼睛，露出笑脸，穿上裙子。花朵为美丽而战，仿佛它们是美丽的！“唧唧，唧唧喳喳……”听着，可爱的小燕子飞回来了。孩子们脱下厚厚的棉衣在操场上跑。

　　在夏天，操场的两边有高大的树木。茂密的枝叶就像一把大伞，遮风挡雨。柳树细长的枝条引人注目。“繁荣与喧嚣……”雷雨交加，雨点打在教学楼的窗户上，孩子们打着伞，在雨中玩耍，很开心！雨越来越小，太阳出来了，五颜六色的彩虹，像一座立交桥。蝴蝶在湿花上飞来飞去。

　　秋天的时候，树叶变成了小小的金色外套，一片枫叶，像一把小扇子，非常可爱！一个接一个地倒在地上，像只翩翩起舞的小蝴蝶。很快，地面就像一块厚厚的地毯，孩子们在上面跳啊跳。菊花仙花，红的，黄的，紫的……色彩斑斓，秋风中频频点头，秋雨绵绵，带给我们一种凉爽的感觉。

　　冬天，松树和柏树仍然挺立在教学楼旁。花园里的梅花开得又大又广。他们露出灿烂的笑容。他们不怕风和雨。他们还站在树枝上，香气扑面而来。下雪的时候，孩子们跑出教室去欣赏雪花，就像冬天的精灵。有的人颤抖着出来做热身运动，有的跳绳，有的跑步……校园里一派热闹的景象。

　　我们的校园是美丽的！向我们展示一年四季的景色，就像一幅美丽的画。

校园美的作文9

　　那最平凡的，便就是最坚韧的了吧？

　　我们的校园里有一棵高大的龙爪槐，它并不起眼，只是一棵普普通通的树罢了。可是在我眼中，它并不是一棵平凡的树。它曾经被人伤害，可是它没有倒下，在冷风中依然挺立着。它，是那么的坚强。

　　我觉得自己有愧于它。那天中午放学我急着去吃饭，急急忙忙中我的衣服被龙爪槐挂住了。我回头看了一眼，很生气，拽了衣服就跑，只留下几片孤零零的叶子和一根还未长大的小树苗掉在地上。回到宿舍后，我若有所思。我在思考自己的行为。我在想，那可怜的龙爪槐，我对它只有愧疚。

　　再见到它时，是一场雨过后。它嫩绿嫩绿的叶子上，滴着晶莹的水珠。可唯一不足的就是少的那一块。看着它、看着它，我就想起了驻守边疆的战士。它们每天驻守边疆，从来不会说苦，不会说累，也从来不会去放弃，这就像真正英勇无畏的人吧！这棵龙爪槐又何尝不是呢？

　　现在已进入冬季，龙爪槐虽然掉光了嫩绿嫩绿的叶子，可它依然是比别人站得高站得直，就算再寒冷，它也绝不会低下自己的头。可能，它的性格就是这样刚健而又顽强的吧。龙爪槐，龙爪是力量的象征，是不屈服的象征。这不就是这棵龙爪槐所具有的吗？每当看见它在冷风中向我招手时，我都会感到它的力量。

　　世界上看上去很美的事物有很多，可真正美的有多少呢？龙爪槐是不起眼的事物，可为什么我偏要赞颂它呢？因为它身上的品质，是一般人都没有的。

　　龙爪槐，你就是校园中最美的风景。

校园美的作文10

　　斑驳的碎影从林间洒下，细碎的阳光在叶上打滚，不小心摔了下来，碎成几瓣，又安适地在地上树荫下纳凉避暑。小路曲折蜿蜒向远方，随即又在树丛中拐个弯，颇有几分“曲径通幽处”之感。深入其中，便觉身心适宜。高大的古木在缓缓生长，浓密的树叶遮挡了夏日炽热的阳光。在阳光的沐浴下，每个叶片都贪婪地张开了嘴，吸收耀日之华。叶片有节奏地在起伏着，“哗~哗~”，似潮声澎湃，又似风吹过罅隙的响动。

　　斜倚在枝干上，闭目，耳边渐渐响起蝉鸣。在这寂静无边的树丛中回响。沿着小路继续向前走。墨池的无限风光便一览无余。在阳光下很暖很安适的睡着。水并不同于墨色，反倒更像是深深潭水的一抹深绿。

　　在这幽寂的环境中，若是无人打扰，便能如此沉静下去罢。魂牵梦萦，倚在枝干上，思绪已经飞向了远方……

　　校园里最美的？对不同的人来说，自是有不同。吃货口中的食堂，书生眼下的图书馆，亦或是理科生梦想的实验室。“心之所安，便是天堂。”那么，我眼中校园最美的，莫不过是那校园的一角。

　　两只黄蝶从枝间飘然而下，亲密地在空中缠绵，落了地，却又悄然失去了声息。无奈的慨叹，捡起那翩翩起舞的黄叶，夹在书中，灵动却又不失色彩，泫然欲飞，仿佛下一刻，便能破书而出，回到不久前伫立过的那根枝头。

　　到了此处便已经是尽头了，沿着幽径返回，沿途却又发现了不一样的美。路边的草丛稀稀疏疏的藏着几株曼珠沙华，血色般的妖冶。小小的树苗嫩叶还未长齐，叶尖便有些泛黄了，秃枝斜生几条，却并无违和之感。

校园美的作文11

　　我的学校坐落在清幽古朴的中山四路上，学校不光很大，也非常美丽呢！

　　走进学校的大门，踏上几步台阶，就看见了右前方的卓琳塑像。卓琳塑像被雕刻在一个玻璃框上，只露出了上半身。卓琳校长一头短发微微地卷了起来，她戴着一副圆框眼镜,透过眼镜能看到她那双充满慈爱的眼睛。

　　看完卓琳塑像，踏上两三步台阶，就来到了大操场的入口处。右边的大操场宽阔而美丽，被一棵棵葱绿的树掩映着。红色的跑道，翠绿的草坪,安静地睡在操场里，庄严的主席台，还有那迎风飘扬的五星红旗，都神圣地在操场中矗立着。

　　离开操场，沿着宽宽的马路往上走，便来到了教学楼前。教学楼前的绿色长廊最引人注目：白漆的柱子，乳白色的座位把长廊分成了十二间。长廊上布满了紫红色的三角梅，嫩绿的叶子把长廊的上方盖得严严实实，不留一点儿空隙。微风从右边的教学楼吹过来，不由得让人感到一阵凉爽。

　　欣赏完美丽的长廊，沿着马路继续往前走，就是漂亮的体艺楼了。登上体艺楼，站在高处往下望去，学校的大部分金色尽收眼底，其中喷水池广场是最显眼的。贺龙爷爷的塑像立在喷水池广场中，他怀里抱着一个孩子，脸上堆满了慈祥的微笑，还有两个孩子笑盈盈地站在他的身边。

　　走过贺龙爷爷的塑像，就到了我们最喜欢的丛林乐园。丛林乐园里有各种各样的大树，挺拔直立，郁郁苍苍。乐园里的设施可多了：独木桥，树洞，石子桥......各种各样，应有尽有。放学后，同学们三三两两地约在这里尽情玩耍，丛林乐园完全是我们嬉戏的天堂。

　　我的学校到处都有迷人的景色，说也说不尽，数也数不清。这里有最美的景色，这里有最美的童年，欢迎你来我们学校——人民小学，好好地观赏一番，用心地感受一下吧！

校园美的作文12

　　我的学校——楚江镇一完小是一个美丽、热闹而又宁静地方，它成了我生活中不可缺少的部分，其中校园东边是一道最美的风景线。

　　在这里，高高矗立着一个石头做的纪念碑，“抗战阵亡将士”几个鲜红的大字赫然在目、熠熠生辉。这是为了纪念1943年秋季那场血肉横飞的常德会战中阵亡的抗日烈士。每年的清明节，我们都来这里敬献鲜花，表达哀思之情。

　　纪念碑的前面有一个同学们梦寐以求的“小型游乐场”，体育设施应有尽有，让人乐不思蜀。每当下课铃一响，同学们就会“发疯”似的跑出教室，来到这里去享受，有的抱住爬杆一个劲的往上窜，有的使劲抓住吊环引体向上，有的爬天梯爬得老高，有的悠闲地荡秋千……幸福的笑容写在每个人脸上，如鲜花绽放一般。

　　纪念碑的两旁有几个不久配置的小规模的花圃，上面只长了几朵零零星星的花朵，旁边还有几棵让人赏心悦目的玉兰树和香樟树。不过我相信不久后，这里定会绿意盎然，花儿也会竞相开放，许许多多的蜜蜂和蝴蝶都会在这里翩翩飞舞，玉兰树和香樟树也会郁郁葱葱。格外引人注目的美景，会让人大饱眼福。

　　纪念碑的后面还有一个“文化长廊”，上面的内容丰富多彩，色彩纷呈。有明星闪耀的光荣榜，有许许多多脍炙人口的历史故事，还有很多发人深省的小故事，个个都令人回味无穷。

　　让人流连忘返的校园最美风景，将成为我铭刻在心的永恒记忆！

校园美的作文13

　　要说我们校园最美的风景线，那肯定是教学楼下面四季如春的怡园了。

　　怡园里，两颗粗壮挺拔的塔松，十分笔直，仿佛要直插云霄，跟太阳公公问声好，和小鸟聊聊天：“校园里的孩子们，上课时思维活跃，沉静乐学；下课时活波可爱，校园里生机勃勃。他们的成绩，那是媒婆迷了路——没得说！”再看它的枝，挨得十分紧密，就像一对对亲密无间的好朋友，为教学楼增添了几分绿意。它们在风中踏着欢快的脚步，还不时发出银铃般的声音：“沙啦啦，沙啦啦……”

　　紧接着，就是两旁生机盎然的小草和被工人们修剪得矮矮的万年青了。怡园的小草一年四季都生机盎然：春天，小草也换上了绿色的新衣；夏天和秋天，它们又绿了一些；而冬天，它的绿，才像别的植物的叶子夏天那样的绿！浓浓的深绿，生机勃勃。而万年青呢，虽然被工人们修剪得矮矮的，但它们把小草围了起来，宁愿自己被那些不懂事的孩子摘采，也不让小草受伤。多有奉献精神的万年青哪！我忍不住要夸夸小草和万年青了：它们可真有想象力啊，围成了一个个不同的形状——有的像桃子，有的像太阳，还有的像长筒靴……

　　走在怡园的龙凤桥上，耳听叮叮咚咚的水声，眼看绿油油的小草、万年青，真叫人心旷神怡，心里轻松得如同一朵白云。闭上眼，我仿佛看到父母“望子成龙”、“望女成凤”的心切。

　　怡园的中间，有一颗粗壮挺拔的黄桷树，十分高大；它的枝，就像伸出千万支手臂，想要拥抱一下可爱的孩子们；它的叶，葱翠欲滴，绿油油的，十分茂盛。叶子在风中跳舞、唱歌，听！多美妙啊：“沙啦啦，沙啦啦……”

　　四周，有一些石桌子、石凳子，供人们休息、聊天；还有一块石头，刻着“怡园”两个大字。

　　啊！美丽的怡园！你是那么春意盎然、生机勃勃！

校园美的作文14

　　我们的学校位于光明路58号，全称海门师范附属小学，学生可多了一共有29个班，一千五百多个学生呢。

　　走进校园就会看到雄伟壮丽的金钥匙铜雕，那可是我们学校的标志性建筑物。金钥匙底座的下面两层摆放着一朵朵黄灿灿的金盏菊，像一个个金色的小绣球，第三层是发紫的一串红，花朵就像一串小巧玲珑的小铃铛，一阵微风吹来花朵在枝头轻轻地摇曳，仿佛还能听到“叮当叮当”的铃声。最上层是开着大花朵的矮牵牛，就像一个个五颜六色的小喇叭，仿佛在答滴答，答滴答“地吹着。我还凑上去闻了一下，好像真有一股清香扑面而来。

　　绕过金钥匙铜雕，往前走右边是四季如花的小花园。里面的桂花树上开满了金灿灿的桂花，远远望去就像一颗颗金币树，走到树下轻轻一摇，桂花便从树上飘落下来，就像下了一场香香的桂花雨。再看一看那十几棵高大的银杏树就像一个个高大的卫兵保卫着我们美丽的校园。

　　左边是2号教学楼，远远望去每个教室前的墙壁上都画着美丽的童话故事有《草地上的罐头》，《井底之蛙》，《猫学下蛋》……可多了，还有多种多样的童话窗，有《花背猪的花手绢》，《米老鼠找朋友》……接着往左拐是大操场，里面有跑道，双杠，单杠等体育设施。

　　我们的学校真美呀!

校园美的作文15

　　著名艺术家罗丹曾说过这样一句话：“生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”在马房小学生活学习的日子里，让我体会到了这句话的含义，更让我也时时处处感受到，校园到处充满着美，洋溢着美。

　　美在学校的老师们人人敬业、爱生。我们马房小学的每一位老师都是舍小家为大家，把我们当做他们自己的孩子。每当我们不开心的时候，老师就像妈妈一样，关怀备至，体贴入微，说笑之中让我们感到学校有着家一样的温馨；每当我们学习有疑问的时候，老师那智慧的双眼、谆谆善诱的话语让我们“柳暗花明又一村”。

　　美在我们的兄弟姐妹团结、勤奋、感恩、诚信。在各种文体活动中，我们团结一致、众志成城，换来整个学校的荣誉。这一刻，我们才真正明白：团结的力量正是和谐之美的体现；课堂上，我们勤奋学习、探索自然、探索社会、探索人生的历史，从而寻找美、发现美；生活中，我们互助互爱、互谅互让，快乐一起分享，快乐之美传递在彼此心间，其乐融融。在感恩活动中，我们都体会到家长和老师的辛苦，并立志一定要好好回报他们——勤奋学习。

　　美在我们的校园。俗话说：“赠人玫瑰，手留余香。”是马房小学的老师们给予了我们一个干净、整洁、优雅、怡人的生活学习环境，漫步其间，分享正如那玫瑰散发的幽香萦绕指尖，经久不散，我们在其中享受的是一种心旷神怡之美。

　　亲爱的同学们，让我们都拥有一双善于发现美的眼睛吧！因为美就在我们每一个人的身边！

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