【精品】学习作文锦集10篇
在平平淡淡的日常中,大家都尝试过写作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编为大家收集的学习作文10篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
学习作文 篇1
我们语文课教到了综合性学习这个单元,当然是少不了PPT的份啦~~~而且老师也帮我们分好了小组,然后大家合作,一起完成这个任务。
做PPT的地点就在我家,等我们的小组成员到齐后,我们开始了这次的任务。经过我们的讨论,终于——一个优秀的幻灯片出炉了!
今天所有的小组都拿出了与小组成员合作的PPT向其他小组展示,让大家一起分享他们搜集到的资料,说一说他们对这个主题更深入的了解了哪些内容,还让大家听了小组在网上搜到的民歌、童谣,让这堂课变得更加的生动有趣。
同学们研究的主题可真是丰富多彩!有的小组是研究唐诗的,有的小组去了解现代诗于故事的不同,还有的是绕口令。我们这小组的主题是歌谣·民歌,我们的组员的是非常的尽心尽力的,他们对于幻灯片里的内容有着许多的提议,大家一起发表自己想要说的话。既然我们小组这么的团结,我想其他小组一定也不落后吧!
其实,综合性学习是让大家对一样东西能有更深的认识,而老师只不过是让我们通过PPT表达罢了,但我觉得这是一个非常好的学习机会,但愿能多多的开展这样的综合性学习,应为这样也能增强我们的沟通呢!
学习作文 篇2
学习,努力,永远都不会止步。
——题记
还真是幸运啊,刚升入初中,就遇到了新开展的“读万卷书行万里路之——研学旅行”,大家都很兴奋,我也不例外。于是,当鸟儿还未起床,公鸡还未打鸣,太阳还未升起,五星学子就列好了整齐的方队,原地待命,随时准备出发。当第一缕霞光冲破天际,我们便启程奔向了大连。
因为是第一次研学旅行,所以大家都做好了准备,每一辆车都有一位教官跟随,因为提前准备了班歌个各种小故事,所以一路上欢歌笑语,两班同学相处得十分融洽,就连晕车最严重的我都沉浸在这乐趣无穷却也充满智慧的谈话中了。
第一站是大连的旅顺日俄监狱,这座监狱是于1902年沙皇俄国始建,1907年日本扩建而成,围墙之内,占地面积为3。6万平方米,总共有库房275间,还有监察室,刑讯室,绞刑室等,还有15座工厂,可同时关押20xx多名犯人。被关押犯人们的衣服单薄的厉害,冬凉夏暖,还真是“贴心备至”。单人牢房的面积出奇的小,每天仅仅只有一小碗发了媚的糠和掺了沙子的高粱饭,每每想此,就于心不忍,这是帝国主义侵华的铁证!他们用残酷的刑具拴住我们钢铁的身躯,却栓不住我们炽热的灵魂,我们的灵魂向往着伟大的祖国!他们的“死神的酷刑”都在这里毫无保留的被展示出来,让我们愤慨激昂!
下一站便是同学们都无比憧憬的大海了,我是真的很喜欢大海,澄澈的海水映照着生命的希望,面对这茫茫大海,好像所有的烦恼,忧愁都烟消云散,心胸也开阔了,这种境界使人心旷神怡,神清气“”爽,海水那么蓝,与它对比,翡翠的颜色太浅,宝石的蓝色太深,纵是名师高手,也描绘不出如此生动的一幅图画。远处,那一片蓝与远天相接的部分就好像一块缓缓隆起的蓝色大陆,闪烁着远古洪荒般的玻璃瓦的光泽,拓展着茫茫无限的空间,此刻,只想投入大海的怀抱。同学们看见海水也是格外的兴奋,双水扬起水花,扔向海里的石头溅起层层涟漪,就连一直很拘谨的老师们也禁不住这欢乐的气氛,与我们一同欢乐的玩耍。
玩了一天,也着实累了,吃过晚饭,就赶紧回旅馆,夜深了,但是有很多同学都没有水了,在群里面正“吐槽”着,班主任就敲了门,我一开门,映入眼帘的就是满头大汗的班主任一个人伴着矿泉水,挨个房间走,给同学们送水,看着这一幕,眼眶突然就湿润了。
第二天一大早,天刚蒙蒙亮,我们就列好了队,整装待发,我们先去了海洋馆,真的是很漂亮啊!隔着玻璃,我看到了蠢萌的小企鹅,又白又漂亮的鲸鱼,还有五彩缤纷的贝壳,真是美轮美奂!接着便去看海豚表演,说真的,真是太棒了,已经找不出有什么次词来形容她们的美,紧接着便是精彩的杂技表演,不得不说,小海象和小海狮还真是聪明,不但会仰卧起坐,还会计算题,真是自愧不如!
两天的研学之旅,着实让我受益匪浅,玩中学,学中玩,此次研学之后,我们更是要努力学习,毕竟,学习,从未停歇!
学习作文 篇3
知心姐姐:
牐 你好!近来我遇到了一件烦心事。我是我们班的班长,经常管着同学们。我在班上有一位弟弟,是认的,我们班有一条班规——不让听MP3,一次,他让我帮他的MP3换歌,因为他学习不好,再听MP3学习肯定下降,我就把MP3交给班主任了。可他从此就不理我了。我跟他解释他也不听,我给他写信他也不看。我该怎么办啊?帮帮我吧!
子荷:
牐牸虻ニ蹬陆饩霾涣四愕奈侍猓我想从“学习”说起。我注意到,你信中在该用“分数”这个词的时候,都用了“学习”,比如,“学习肯定下降”,应该是“分数肯定下降”才恰当。我不知道是不是自己老土了,莫非你们现在已把“学习”完全等同于“分数”了?在我上学那会儿,学习就是为了考个好分数,这个倾向已经比较明显,但我没想到发展得这么快。如果这样下去,过不多久,《现代汉语词典》也许要把两个词取消一个吧!
牐 我现在已经基本脱离分数的重压,学习也不再像以前在校时那样,完全为了分数而学。我现在的学习主要有两个方面变化,一是学习的目的`增多了,一是学习的范围宽泛了。学习的目的,有时候是为了工作,学习了新的知识,可以在工作中运用。有时候是为了心里的困惑(有些是关于人生意义的),看一看其他人是怎么想的,然后可以多一些思路。有时候纯粹是为了找乐。就像《论语》中孔子说的:学而时习之,不亦说乎?当年,读到孔子这句话时,觉得他说得不对,学习只有苦,有什么悦(说和喜悦的悦通假)呢!但是现在有了体会,学了以后,有得于心,真是能够产生会心的喜悦。而学习的范围也宽泛了,不再像以前那样只是局限于课本,或者书籍。在每天生活中遇到的人,经历的事,看到的现象,乃至听到的声音,只要琢磨,多多少少会有所心得。除了上面说到的两种变化,也许还有一个学习方式的变化。那就是不简单地死记硬背那些知识,而是更注重思考、见习、体验、反省。这时候,对“学而不思则罔,思而不学则殆”也有了更多的体会了。
牐犠魑班长,你在班级中担任着一个重要的角色,显然你对自己的职责是认真负责的,但正是这样,你才更需要知道,自己要管的是什么,以及怎样来管。正如前面所说,我们学习不能只为分数,学习的目的可以有很多种,学习的范围也可以不局限于课本。对于目前在校学生来说,不去在乎分数是很难的,课本仍是知识的重要来源,但是,在课堂和作业之外,是否可以去注意一下别的事情?是否可以听听音乐调剂一下紧张的神经?不然,只是为了分数而学习,做一个考分的机器,那样还有什么意思?你的同学听MP3,尽管违反你们的班规,但我觉得适当听一听也无妨吧。尽管我也认为把很多心思都去听音乐是会妨碍“分数”,但是“听MP3学习肯定下降”这样的逻辑怕也太绝对吧。事实上,一个人总把耳机放耳朵里,那种可能性也不大。况且,作为一种规定的执行者,也应该有一定的宽容度,毕竟人性对于自由的渴望是共同的,如果事事都“零容忍”,那你初衷再好,怕也不会得到同学们的支持和信任。弄不好,“姐姐”当不成,“大妈”却当上了。
牐 “弟弟”的MP3不知能否从老师那儿要回来?或者把你对我回信的看法和他交流一下。交流的结果如何,我也期待知道。——在分数的重压之下,有多少人能去思考学习的真义?现在我正忐忑不安呢。
学习作文 篇4
这几天,报了一门线上课程,于我来说,学费有点小贵。
可是想想如果能学到些新思维,认识一些新朋友,也是值得的。
固步自封,最后苦的还是自己。
因为课程信息量大,安排的比较紧凑,为了按时做笔记,完成作业,我往常的生活计划有点被打乱。
所以开始这几天,一切都显得有点慌乱。
想来也是不懂得时间管理的人。有的人一天上班一天,单单晚上的几小时自由时间都能给自己安排出满满的学习时间,而且还有所建树,反而是自己有一整天的时间让自己安排,反而有点手忙脚乱。
也有看到一些时间管理的课程,因为价格有点昂贵,没有下手去购买。
其实想想,现在这种书籍很多,但凡能定下心,买上一本,认真地去研究,肯定也有不错的收益。
可是现在的人心都太过浮躁,似乎没有人在后头抽鞭吆喝,自己就是不愿挪步似的,非得像小学生一样有老师在一旁叮着才能完成作业。
报得这一门课程,于我来说算是陌生,可是学来才发现其实就是充斥在我们生活中的知识,只是自己平时懒得去分析了解而已。
课程干货满满,学得有点吃力,但是为了自己,一定要坚持,希望能有收获,当然,要想有所成绩,最终还是要靠自己。
学习作文 篇5
先要有良好的学习习惯。我每天放学回来,第一件事就是把家庭作业写完,写完后,要认真、仔细地检查,看看有没有写错和漏写。这样,正确率就很高了。检查完了,我会预习一下明天的上课内容,能写的就在书上写写,还要查资料、熟读课文。上课要认真听讲,老师提出的问题要认真思考,积极举手发言。讲错了,不要灰心,再想一想,把内容结合起来。下课后,还要把所学的知识复习复习,就会记住了。
而且,光看课本上的知识是不够的,还要看些课外美文、课外书。有许多好词、好句、好段,把他们收集起来,写作文、日记的时候就会用上它们,让作文更优美生动。在课间、写完作业的时候,也要多看书,书是知识的海洋,能让我们懂得课本上没有的知识。
这就是我的学习习惯。
学习作文 篇6
近段时间,我读了北师大博士李明军所着的《你在为谁学习》这本书,我深深的明白了学习是一个艰苦的过程,每个人必须经历。在这个过程中,大多数人都感到学习太苦太累,哭天喊地地抱怨着,好像是给别人学习。既然是为自己学习,我们还有什么好抱怨的呢?再苦再累也必须坚持下去。 “宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”,不吃苦,哪有将来的幸福人生!学习是要付出汗水的!要始终保持一颗永远进取的心,在学习上永存一种拼劲儿,主动学习,不要怕吃苦,永远记住一句话,为自己的未来是学习的动力,为自己学习应该是快乐的。 只要凭借自己的不断努力,持之以恒。任何人都能创造出学习的奇迹!
学习作文 篇7
母亲常常对我说,在他们那个年代生活很贫困,想要在新年穿一件新衣服都是通过自己的手得到的,因为在集市上买一件新衣服是很贵的,家里没有那么多的钱去买,而且那个时候家里人口又多,不能够买够每个人的衣服,就是因为这样,母亲从小就和自己的妹妹学会了织毛衣,为了让自己有新衣服穿满足自己的爱美之心,母亲特别努力的学习织毛衣,特别在冬天,村子里冷,织毛衣这种手工活都是很常见嗯,每一个女孩子都会,就是为了给自己以后留着用。母亲告诉我之后,我也想要像母亲一样学会织毛衣,于是每次到了冬天,我都会特别积极的坐在母亲的旁边,看着她织毛衣。
母亲觉得我是一个女孩子,应该要学会这些手工活,以后给自己的孩子也织毛衣,把母亲的手艺流传下去,我知道母亲肯教导自己学习织毛衣之后,心里特别的高兴。母亲告诉我织毛衣需要一些什么东西,并且需要怎样去织毛衣,听着母亲说感觉织毛衣挺简单的,总是觉得比在学校学习数学简单多了,可是真正到了我自己动手的时候我才发现,原来织毛衣并不是那么简单的一件事情,很多时候我都会经历织毛衣很长一段时间却只有一小部分的成功,而且有的时候还会因为一点点的错误导致要重新开始,那个时候我才发现原来在学校学习真的不是那么难的一件事情了,在生活中还有很多比在学校里学习更加难的事情。
我在家里学习了很久之后便爱上了织毛衣,觉得织毛衣特别的好玩,还想要给自己织毛衣,于是我特别的勤奋的织毛衣,有一次我把那些需要用的东西带去了学校织毛衣,同学们看到我在织毛衣就都围了过来,看我怎么织毛衣,那个时候我感觉自己特别的厉害,现在我已经学会了织毛衣,可以亲自织毛衣给自己的父母穿,给他们送上我的温暖,以前可都是母亲织毛衣给我穿的呢。
学习作文 篇8
前天,是个很平常的日子,但对我们四七班来说是个再重要不过的日子了,因为今天是我们班每位同学人生中出第一本书的颁奖日。所以我们班的气氛是紧张、高兴的,紧张之中包含着高兴,高兴之中包含着期待。
颁奖总算开始了,首先颁发的是三等奖,接着,老师开始宣布二等奖:有“快乐出版社出版——汉字的眼睛”,有“友谊出版社出版——中国汉字”。接着老师开始宣布一等奖,有“开心出版社”的,有“三国出版社”的,就是没有我们“五仁出版社”。这时我们紧张起来,心里就像有十八只小兔子似的砰砰直跳,我们难道落选了吗?越想越着急,越着急越紧张,但也有一些隐隐约约的高兴,是否好戏还在后头呢?我正想着的时候,只听老师念到“五仁出版社的——我爱你,汉字”荣获本次活动的特等奖,“耶!”我们欢呼了起来:我们得了特等奖。
我们都感到了光荣和自豪,我们好高兴呀!
学习作文 篇9
在现代化,信息化飞速发展的今天,人们生自学成才水平和物质上的需求也大大地提高了。可是与此同时,人们的文化素质提高了,但思想道德素质却普遍下降了。
现代社会,满大街溜达的八成都是些“80后,90后”他们当中许多人不务正业,把美德、礼貌抛到脑后,他们的耳朵里塞着的永远是放着“听不懂”的音乐的耳机,嘴里嚼的也永远只是口香糖,说的也是“潮”“汗”“昏”等网络语言,在“80 90”游手好闲的时间里,令人欣尉怕是许多老一辈的人们再不断地给人们启示,使人们深思,使人们反省。
乘公交时,给年老、体弱,给伤残人士,给孕妇让坐,是我们青少年朋友们力所能及,也是我们应该做的事,有孕妇上车了,任售票员怎样喊青少年让座,也没有一个人能让一下座但往往在这时,会有一些老人,为了下一代着想宁愿自己受苦,也要给孕妇让座,这种行为值得我们深思。
抗日英雄董存瑞,为了部队的前进,为了中国的解放。他冒着敌人密集而又猛烈的子弹奋不顾身地冲向了敌人的雕堡。用自己得身体支撑着炸药,高喊着:“为了新中国前进。”随着“轰”的一声巨响他随敌人一起离开了人间,英雄鲍刚,在敌人的严刑拷打下,他不眨一下眼睛,一直守口如瓶,没有把党的秘密告诉敌人而壮烈牺牲。他们的这种奋不顾身,舍已为人的精神值得我们学习。
“铁人”王进喜的“宁可少活二十年,也要拿下大油田”的精神值得我们学习。钱学森的爱国情怀值得我们学习。
“凿壁借光”“悬梁刺股”以及“囊萤映雪”这些孜孜不倦的求知精神也同样值得我们学习。
向“爷爷”学习,学习他的奋不顾身,舍已为人;学习他的爱国精神,学习他的不倦的求知精神,我们受益匪浅。
学习作文 篇10
大家都觉得每天上课很麻烦,即将会发明一种不用早起去学校上课,但又能学到知识的好办法!
一起床,无论你在哪里,只要拿起电话播2870,就有人会问你读几年级?它会帮你转到相应的课程中,它和平时在学校的课程一模一样,还能和同班同学进行交流。课间休息10分钟,它会播一些音乐或笑话等,使你轻松一下。它在电话上安装了一个摄像头,你在听课时的一举一动,都会输入电脑并提醒你改正。还会布置家庭作业;第二天早晨把你完成的作业摆在桌面上,摄像头会自动检查所完成的作业,并告诉你作业是否正确,若有错的地方,会立即提醒改正。
期末考试时,它和学校的考试方式不一样。平时在学校里是手写完成的,而它会向用不同方式来提问问题,你只需要逐一口述回答就可以了,而且马上得出的成绩,并告诉错在哪,并进行分析讲解。
电话上课让们方便了许多,也享受到先进科技在学习上的运用,是多么的节省时间呀!
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