三月三

三月三作文

时间:2022-04-06 09:08:08 三月三 我要投稿

【热门】三月三作文3篇

  在平凡的学习、工作、生活中,大家都跟作文打过交道吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编为大家整理的三月三作文3篇,欢迎阅读与收藏。

【热门】三月三作文3篇

三月三作文 篇1

  今年,我第一次到乡下外婆家去过三月三,农历三月三是壮族传统的节日。壮族人民做的五色糯米饭特出名,我是早有耳闻的。一听见五色糯米饭这个词,我嘴都谗了。

  到了外婆家,我叫外婆演示一次做糯米饭的程序给我看,外婆笑了笑就答应了。开始,外婆把枫叶放在臼中捣烂,晒干浸入一定量的水中,外婆还说,这枫叶一定要泡到明天才能继续做。

  第二天,外婆把叶渣捞出来滤净,然后取出黑色染料液体。黑色染料液体要放入锅中用文水煮到五、六十度,再把糯米浸入其中。外婆接着把黄栀子的果实提取,再将黄栀子捣碎成片后放入清水里浸泡,就可以得到黄橙色的杂料液体。

  紧接着,外婆又用同一品种而叶片形状不同的红蓝草经水煮而成的红色杂料液体和紫色杂料液体跟糯米浸泡。外婆还告诉我说,这些植物叶片稍长的,颜色就稍深点,煮出来的颜色较浓,泡出来的米即成紫色;叶片较圆的,颜色较浅,煮出来的`颜色较淡,泡出来的米即成鲜红。经外婆这么有一讲,我才知道:原来一种植物还会有两种颜色呢,真是太神奇了!

  外婆说,用这些杂料浸泡过的糯米分别放在锅里蒸十几分钟,就能得出各种各样的糯米饭。说着说着,我口水都流了,真想很快就能吃到五色糯米饭啊!可是当外婆还没有做好五色糯米饭时,邻居的小伙伴已经来叫我去赶歌圩了。我听了立刻欣喜若狂,因为这是我第一次去赶歌圩呀。

  我和小伙伴边走边聊天起来,虽然他们说的壮语我一句也听不懂,但是从他们的眼神和笑容里,我知道了壮族人民是很热情好客的,就连小孩也不例外。不一会儿,我们来到了一个土坡上,只见一对对青年男女肩并着肩在土坡上对歌,周围都围满了观众,真是热闹非凡啊!

三月三作文 篇2

  三月三是轩辕黄帝的生日。这一天,万物呈现出生机勃勃的景象,是踏青,放风筝,春游的好时机。不过,我觉得最有意思的要数抽毛尖了。

  这天一大早,我们一行三人来到狮子山脚下,寻找去年抽毛尖的地方,不多时便找到了。毛尖草一团团,一簇簇,一阵风吹来,胖嘟嘟的毛尖宝宝似乎在向我们招手呢!毛尖宝宝的叶子上有晶莹的露珠,在太阳的照耀下像颗颗闪闪发光的宝石。毛尖宝宝藏在母亲的怀抱里,它长得既像一只笔,又像一只箭,我不禁慨叹:“它真会长啊,长出了母亲的期望——期望它既能文,又能武。”

  开始抽毛尖了,只需抓住毛尖宝宝的小辫子,轻轻一抽,怕疼的毛尖尖宝宝就立马蹦出来了。因为馋,刚抽到一根,我便迫不及待的用大拇指的指尖剥开毛尖宝宝的三层绿色外套,一条白的发亮的绒毛呈现在眼前,我把它牵出来,卷成团,扔到嘴里,嚼一嚼,淡淡的,清新带点微微的甜。正沉浸在美味当中,被惠惠“哎呀!”一声打断了,原来她的手被带有锯齿的毛尖宝宝的妈妈——毛草割破了,妈妈就此给我们讲了《鲁班造锯的故事》,鲁班就是因为被带有锯齿的草割破了手而突发灵感造出了锯子,这大概就是“世事洞明皆学问”吧!

  我不禁思索起“毛尖宝宝的妈妈为什么要长锯齿呢?”问题来,可能是为了保护它们的宝宝吧,就如同我们的母亲一样,刮风下雨时为我们遮风挡雨,登山过马路时总是走在危险的边缘,大自然里也有“母爱”啊!

  不过,他们对孩子的“爱”就是对我们的“恨”,抽毛尖时,我们要格外的小心呀!小心翼翼地抽着,我突然发现我抽了几个像毛尖但不是毛尖的草,我把这种草和毛尖宝宝对比了一下,发现毛尖宝宝的绿色外套偏暗,还带点紫。有了这次经验,抽错的次数就变少了,我们认真的抽着,毛尖有粗有细,有高有矮,每发现一根就立即抽一根,每抽一根就获得一份快感。

  就这样,不知不觉,毛尖从一根变成了五根,从五根变成了十根,从十根变成了二十根,从二十根变成了五十根……手都握不住了,于是我们坐在草地上,开始品尝了,细细咀嚼着毛尖宝宝身体里软绵绵的,毛茸茸的芯,享受着阳光的沐浴,清风的抚摸,这真是无比美好的一天。我不禁吟唱起了“三月三,抽毛尖”这首歌——我心中的歌!

三月三作文 篇3

  “草长莺飞二月天,湖堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢”。

  三月初三,碧空如洗,万里无云。我和哥哥来到了草地上放风筝。哇!各种各样的风筝布满天空,有燕子的,有恐龙的,有兔子的,还有大象的,奇形怪状的风筝数也数不清。

  我拿起风筝向天上一扔,飞快的向前跑,可风筝怎么也飞不起来。哥哥也试了一试,还是飞不起来。“这到底是怎么回事儿呢”?我疑惑的问。

  这时哥哥对我说:“你不要灰心,虽然前两次都失败了,但他总会飞起来的,失败是成功之母嘛!”

  听了哥哥说的话,要放弃的我又充满了信心。一鼓作气的拿起风筝,这一次我和哥哥一起来完成。我在前面拿着风筝,哥哥在后面放线。三,二,一,跑,我拼命地向前跑,哥哥也努力的在放线,慢慢的风筝像飞机一样飞了起来,我看着它快乐的身影在天上越飞越高。

  我和哥哥在地上随着风筝的飞行轨迹追逐奔跑,周围是喝彩声和欢笑声。风筝在天上飞,我们在地上追,风筝就是快乐的使者。天上有一群快乐的风筝,地上有一群快乐的孩子。

  通过我和哥哥的努力,风筝终于飞了起来,我们也通过自己找到了快乐。经过这次放风筝的经历让我知道:“做一件事要坚持,不能半途而废”,快乐就在我们的手中。

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