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【推荐】小学生作文600字集合7篇
在日常的学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编精心整理的小学生作文600字7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
小学生作文600字 篇1
“妈妈呀，又要考试了！”“学生学生，越学越生！”每当看见吕老师抱着一叠白花花的试卷，教室里发出这样的声音也见怪不怪了。我也在心里暗自叫苦不迭：糟了，我还没复习好呢！怎么办呀！但是，吕老师才容不得我们喊苦，她总是抓紧一切时间。所以，我们可爱美丽又动人的吕老师已经把更可爱的卷子发到了我的手上，我哆哆嗦嗦地接过卷子，仿佛世界末日就要来了一样，没办法，吕老师总是这样攻其不备。
考试进行到一半的时候，教室里就有一些声响了，交头接耳的.声音越来越吵，而我，正在绞尽脑汁地跟一刀难题做斗争：一杯果汁，喝了十分之一，洒了八分之二，请问现在有多少水在杯子里？该死！等等，这道题……我好像在哪里见过，啊，数学书上就有！而且，数学书在我的旁边！我偷偷地瞟了一眼老师，还好，老师出去了，我又环顾了四周的同学，他们正在埋头苦干，大有“不死不罢休”的精神！我迅速的抢过我的“救命稻草”可亲的数学书，快速的翻开那一页，哦也！找到了！我颤抖着双手，快速的抄了起来，“作案”后，我把现场收拾的跟“案发”前一样，大功告成！
第二天上课，我们的吕老师抱着卷子大步地朝教室走来，她可真不愧是“快手吕”啊！我即紧张，又有一副志在必得的表情。在紧张和担心中，我的心跳加速，终于念到我的了：“何静羽，91.5分……”还好还好，不算太差，但是，这是我真实的成绩吗？如果没有那道两分的题目，我还是优秀队伍里的人吗？
我的内心做着斗争，一边的恶魔说：“91.5分，这个分数又不是很高，跟爸妈说，也许会得到奖励什么的呢！不能去跟老师说！”一边半天没有说话的天使也小心翼翼地发表了意见：“诚实为第一，妈妈叫你的你全都忘记了吗？你的诚实呢？”
最终，天使赢了，她露出了笑容，告诉我：“快去吧，不然一会老师就走了！”我凝视着那鲜红刺眼的91.5，来到了吕老师身旁……
小学生作文600字 篇2
同学们，当你们走在马路上遇到乞丐时，你们会怎样对待他?会鄙夷的施舍他们?还是真诚的帮助他们?还是把他们当作玩物?某年某月某日，有 5 位来自重庆市的外来打工者，结伴在街上闲逛。迎面走来一位头发蓬乱，衣衫褴褛，向他们乞讨，他们觉得很好玩，想逗逗他，在逗他玩的过程中，他们又惊奇地发现，那位乞丐呆头呆脑，用个成语形容，“呆若木鸡”。5 位打工者将乞丐拉到一个山上，绑住双手，套上麻袋。然后疯狂殴打乞丐，他们手段及其残忍，他们用拳头打他，打的不过瘾，便用木棍打。乞丐的大声得呼喊，便成了微弱的呻吟。但他们并没有收手，搬起大石头，猛得砸向乞丐，鲜血渗透了麻袋，5 位打工者才知道闯下大祸。
知道他们在把乞丐当玩物时，没想到乞丐也是人，也有自尊。你们可知他们行乞是生活贫苦的逼迫并非自愿。世上有时愿意过着颠沛流离，生活不定，被人看不起的.日子，我看，他们并没有，他们想到的是：乞丐根本不就是人，没有尊严，就该受欺侮。乞丐是伸手跟行人要钱的人，所以他们的地位就是卑贱的，不需要给他们尊重。错!这是错的，世界上人人都有尊严，乞丐也有。尊严是人的第二生命。
如果，我在街上看到了乞丐，我会施舍给他们 1 角或者 5 角，虽然这不是很多，掉在地上，都没有人会捡，但我只能给他们那么点，给他们一点帮助。每当我看见，有小孩子在行乞(5-10)心中就一酸。孩子，祖国的花朵，未来的栋梁。我在他们那个年纪，我在学校里上课，在知识的海洋遨游，我想我们珍惜每一分钱，把那淡淡的薄利给那些孩子，让他们和我们一样，在知识的海洋快乐成长。
请帮助那些失去学堂的孩子重返课堂，请尊重他们，不要把他们当玩物!记住：世界上人人都有尊严，人与人不分贵贱。
小学生作文600字 篇3
我叫熊xx，是个九岁的小男孩，在实验小学读三年级。我个子瘦瘦的，留着小平头，说话读书时嗓门很大，是个爱学习的孩子。
我觉得自己最有意思的地方，就是我有双重性格，我可以调皮到让人瞠目结舌，但也可以文静到让人不敢相信。
我顽起皮来，简直让人咬牙切齿。记得一个周末，表姐打电话来邀我去姨妈家玩。我想来个恶作剧，捉弄一下表姐，就在表姐打通电话后用标准的普通话回复：“对不起，您拨的.号码是空号，请查询后再拨。”表姐不敢相信，执着地连续打了十几通电话，我便用同样的话回复了她十几次。下午，心生疑惑的表姐为了一探究竟，亲自找上门来问我了：“泽宇，你们家是不是换号码了，为什么号码变成了空号？”这时，我再也忍不住捧腹大笑。看到我坏坏的笑，表姐恍然大悟，一下子就拧住了我的耳朵，疼得我哇哇大叫。你们看，我够调皮的吧？
虽然我有时候很调皮，但我绝大多数时候都是安静的。我酷爱看书，因为书能让我变得十分安静。
有一次放学回家，我看到桌子上妈妈新买的几本书，便随手拿了本《爱的教育》看起来。我在书海中遨游着，心情也随着故事的波折起伏着。我看得津津有味，丝毫未察觉到妈妈回家了。妈妈足足在我身边站了二十几分钟，我都没反应。直到妈妈敲着我的脑门说：“泽宇，你作业做完了吗？拿来给妈妈检查吧，检查完妈妈要做饭去了。”我一拍脑门，才猛然记起自己压根儿还没动笔做作业。妈妈无可奈何地摇了摇头：“小书迷，以后请你先做完作业再看书！”我连连点头，聚精会神地做起作业来。
这就是我，一个既调皮又文静的我。我希望能结交更多的朋友，你愿意和我做朋友吗？
小学生作文600字 篇4
人生因爱而精彩，生活因爱而温馨。爱，是每个人不可缺少的。其中，母爱是复杂的，它可能是慈祥的，关心的；也可能是严格的'，甚至是暴力的......但无论哪一种都包含着母亲的爱。
有一次，我独自一人来到河边，模模糊糊看到河墙上有一堆芝麻大的黑头，仔细一看，原来是鱼卵。在好奇心的驱使下，我正拿起一点时。突然，一条大鱼向我的手撞了过来，接着，又来了一条。我察觉情况不妙，立马把手从水里伸了回来。吓了一跳，我想这两条鱼一定是鱼卵的父母，我怎么能对鱼卵下毒手呢？我马上向鱼爸爸和鱼妈妈道歉。然后我就在那里观察鱼卵。这时，一只大螃蟹进入了我的视线。它慢慢靠近鱼卵，准备将它们组作为腹中之物，在这千钧一发之时，鱼妈妈撞开螃蟹，拼命保护鱼卵、可螃蟹并不退缩，再次向鱼卵发出进攻，鱼妈妈也不示弱，和螃蟹进行周旋，总在螃蟹进攻时找准角度狠狠地撞击它，几个回合下来，螃蟹见捞不着好处，只好灰溜溜地走了，这时候鱼妈妈已经伤痕累累，精疲力尽了，但它还是在鱼卵旁边游来游去，向“路人” 炫耀自己的战绩。
鱼妈妈用行动告诉我们：“母亲是不会放弃自己的孩子，更不会伤害他们。”是啊，母爱就是无私、伟大的。所以我们要懂得感恩，如果没有母亲，我们的生活就是不完整的。母亲对你可能是严格的，也可能是啰嗦的，但这都是因为爱。细想，我们每天吃的饭，穿的衣服，哪样不经过母亲的手。母亲就算再辛苦，她
都没有抱怨，而我们却因为做一两次家务而不满。看！母亲为我们服务一生，我们有时却不领情，甚至会嫌弃她。在这，我想对母亲说：“谢谢您多年的照顾！谢谢您，妈妈！”
小学生作文600字 篇5
1、 引用名人名言经典事例，具有较强的说服力，更能有力地表达作者的观点。
2、 论据充分有力，分析透彻合理，哲理性较强。
3、 例证丰富，选材得当，描述详略得当，较具说服力。
4、 感情浓烈，如火山喷发，汩汩而出，能深深打动读者。
5、 感情真挚，情意浓浓，似香醇美酒，令人不饮而醉。
6、 情感真切自然，无矫揉造作之嫌，以平淡心现真实情。
7、 心里过程真实细腻，人物的想法态度在读者面前一览无遗。
8、 感情真实细腻，言语感人至深，确是发自作者内心的`肺腑之言。
9、 从自我反思中寻求人生得失，在悔悟中流露真情，字句铿锵有力，震撼人心。
10、 语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象生动鲜明，语言表达能力较强。
11、 语言简明扼要言简意赅言至意达精炼有力笔力尽现，寥寥数语便能传递人物的神采。
12、 语言平滑晓畅，刻画细致，描写生动；句意含蓄委婉，暗含深意。读毕如酒后余香，不绝于口。
13、 语言活泼，风趣幽默，令人忍俊不禁。
14、 行为描写用词讲究，准确到位，系列动词逼真地凸现了人物的心理状态，点明了人物的性格特征。
15、 语言基本通顺，偶有不畅。
16、 语言不够晓畅，句意含混模糊，佶屈聱牙，令人费解。语句啰嗦，言不达意，只详不略，赘话连篇。
17、 语言过于简略，似为纲要式叙写，但又未能提纲挈领，文意残缺不全，叙写枯燥，干瘪呆板，毫无生气。
18、 文章开头简而得当，通过环境描写来衬托人物心情，十分艺术化。开头简明扼要
19、 文章开头新颖，具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生…的印象。
20、 文章开头引人入胜，吸引读者。…点面结合，使文章生动，具体，详略得当。
小学生作文600字 篇6
小时候在我的身上发生过很多的有趣的事，今天想起来还觉得自己真是可爱。
每个人都会生病，生病了就要打针、吃药，而我最怕打针。一听到打针我就头大，每次打针我都会大哭一场，可是从那一次开始……
那一次我打完退烧针从医院出来，屁股又酸又痛。刚刚大哭一场，泪痕都没有擦干净呢！突然一阵浓郁的奶油香味飘进我的鼻子，我一下子被那香味迷住了，急忙挣脱开公公的大手，像警犬一样用鼻子东闻西嗅。我飞快地顺着香味寻去，越走觉得香味越浓了，那香味中不仅有奶油味，还有诱人的巧克力味、抹茶味、草莓味……
我猛地抬起头，啊！这香味来自一家蛋糕店，我三步并作两步冲向那家蛋糕店，双手抓住蛋糕店的门框，整个脸都贴在了玻璃上，小鼻子都扁了，两只小眼睛瞪得大大的向里张望。
我看见有一排新鲜出炉的小蛋糕，有星形的，有方的，有绿的，有黄的'……只只都冒着热气，香味正是从那儿传出来的，旁边的裱花间，一位裱花阿姨正在往一个圆形的蓝色蛋糕挤一个可爱的小狗，她熟练地在蛋糕上挤出一个大椭圆，又在椭圆上又添了一个小圆，用小棍一挑，狗狗的两只小耳朵便诞生了，再点上眼睛鼻子和嘴巴，一个栩栩如生的小狗展现在眼前，仿佛小狗在对我“汪汪”的叫呢！也许我看得太专注了，根本没注意口水正从嘴角慢慢的往下流呢！
公公也跑过来一看，见我这这副模样，哈哈大笑：“原来你是要吃这个啊！你这个小狗鼻子，还真灵！”被公公这么一说，我也乐了。公公刮着我的小鼻子，笑着说：“一边哭，一边笑，两只眼睛开大炮”。这时我已经感觉不到打针的痛了，心里只想快点将美味的蛋糕吞下。
从这一次起，我不仅不怕打针，反而“爱”上了打针，因为，每次打完针，公公都答应我到这个蛋糕店买一块香喷喷的蛋糕。
小学生作文600字 篇7
晚上，我在散步，不知不觉就来到了一个奇怪的地方。那里有许许多多、各式各样的西瓜。有正方形、长方形、三角形……
忽然，有个小矮人出现在我的面前，和蔼可亲地对我说：“欢迎你来到未来的世界。”“啊，什么？这里是未来的世界？”我问道。小矮人说：“对啊！这里是20xx年，这里的西瓜很好吃，让我来请客，你可以吃个够。”只见他拿出奇特的小刀把正方形的西瓜切成两半，嘿！这西瓜瓤的颜色是淡蓝色的，吃起来有薄荷味的味道。这时，小矮人又切了一个长方形的西瓜，西瓜瓤的颜色是紫色的，吃起来酸甜可口，带点儿葡萄味。我边吃边对小矮人说：“你们的.西瓜真特别，跟我们那里的西瓜不一样，这西瓜不仅味美，还样儿美。”小矮人听后，得意洋洋对我说：“这算什么。我们未来世界的西瓜多种多样。先说瓜瓤，它的颜色五彩缤纷，有淡蓝色、紫色、翠绿色、粉色……真是应有尽有；再说它的味道，有薄荷味、草莓味、苹果味、雪梨味……真是一应俱全。西瓜不但好吃，它还有一些对人类有益的功能。老人吃了身体健康，小孩吃了聪明伶俐。只要把西瓜里的黑籽磨成粉，再加点水去，把它摸在头发上，头发就能乌黑光滑，柔顺无比……”小矮人像个演说家滔滔不绝地说了起来。
我吃了一个又一个，对每个西瓜都赞不绝口，吃得肚子也圆溜溜的。正当我准备吃另外一个的时候，我被妈妈的叫声惊醒了。呀！原来是一场梦。
我相信，这些西瓜会出现在我们的世界，让我们为这一天的到来而努力学习，勇于探索吧！
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