我的生活作文八篇

　　在日常学习、工作和生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编为大家整理的我的生活作文9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

我的生活作文八篇

我的生活作文篇1

　　这是我现在的生活——每天，天亮了或还暗着，听着校园广播，醒来。望见高三的宿舍楼，灯一盏接一盏地熄了，又传来了对面一阵接～阵的关门声。匆匆地洗漱好，打扫好寝室，离寝。路上，是亦步亦趋的形形色色的学生。只是大家似乎都不说话，只顾着赶自己的路，或者边走边低头看着书。我不知道，这算不算是一种冷漠。

　　偶尔早起，也总是会看见，高三教学楼的灯齐刷刷地亮着。不似高二那样，稀稀落落，略显冷清。我回到教室，开始一天的学习生活。

　　我可以说，我总算是习惯了这样的生活，我的高中生活。我开始习惯了用不自觉的忙碌充实我自己，过着近乎三点一线的有些单调的生活却还乐此不疲着。

　　我习惯了永远那么挤的食堂，无论是打饭还是找座位，然后过了某一个节点，又变得很空；习惯了有些时候作业多得做不完，可有时候又会空得够我看一晚上的书；习惯了开水房里蒸腾的水汽，特定水龙头特有的温度；习惯了各种讲义、试卷以及教案的厚度，也淡定了或好或坏的分数；习惯了每次放假回家，补觉，却总是会在特定时间点醒来，再睡回去。

　　没有太多的波澜，只有我想要的平凡。带点不急不慢，这大概便是我所理解的生活了吧。

我的生活作文篇2

　　曾经读过这样一段文字：少年喜欢喝甜饮，因为它新奇；青年人喜欢喝咖啡，因为它醇厚；而中年人喜欢品茶，因为它淡雅。我想这正体现了他们的生活：好奇、成熟、睿智。

　　而我则希望生活是一杯水，或许有人说它平淡无奇，毫无滋味，但我想：再简单的东西也都会有自己的一番风味。

　　生是必然，而活是一种姿态。

　　在我眼中，生活是一种优雅的姿态。罗曼先生在其即将离任，作最后一次演讲时，步行1000米走到学校礼堂，他对自己所任职学校充满的敬重，全部凝结在他步行时的态度。一个资深教授留下一步一步所去的身影，不仅体现了学者的风范，也体现了他对生活抱有的优雅姿态。

　　生是必然，而活是一种心境。

　　在我眼中，生活又是一种澄明的心境。终日隐居于南山之下，以菊为伴的陶渊明，陶冶着自己如莲般出淤泥而不染的澄明诗心，他以自己淡然的心态与尘世隔绝，悠然享受着自己的人生之美。他这种能审清一切的澄明体现出了他生活的心境。

　　生是必然，而活是一种历练。

　　在我眼中，生活还是一种无畏的历练。记得有人说过：生活失去了希望，就不再是生活，它名副其实的名字就是磨难。这让我不禁想到了犹太民族。这个无畏磨难的民族，在二战被逼的流离失所，无家可归的时候，犹太人仍抱着民族复兴的希望，他们从不放弃，以从不妥协。他们坚守信念，传递勇气，他们平淡对待着生活的磨砺，最终使得这个民族再一次在地平线上高高站立。

　　生活就是一种姿态，一种心境，一种历练。它以不同的形式体现，每个人也会对它有不同的见解。而我眼中的生活就如一杯水，你对它的品味取决于所处境遇的不同，或是闲暇的轻呷，或是饥渴时感悟的清甜，它不同于甜饮和咖啡固定的味道，却是更好的体现了生活的变幻与多彩。

我的生活作文篇3

　　每个人对生活都有一定的期许，都渴望生活能善待自己，在生活中发现一个不一样的自己，甚至是在生活中能找到更多惺惺相惜的伙伴儿。而我眼中的生活是充满幸福、快乐和自由的。

　　生活充满了幸福。

　　我有一个幸福美满的家庭，有弟弟妹妹姐姐的关爱和陪伴，也有来自父母的关心和照顾。我们家庭的教育方法很好，父母从不因为成绩不好而打骂我们，他们会从言语上鼓励我们再接再厉，不要放弃。我们家庭的感情也很好，时时都想着对方。特别是爸爸妈妈，每天晚上妈妈回来晚的时候，爸爸都会细心帮妈妈煮饭炒菜，坐在一边陪妈妈说说话，即使他们发生了争吵，也是爸爸先破冰，并不会将冷战持续很久，只要一笑而过，矛盾就随风而散了。每天我们都生活在父母的爱当中，感受着生活的幸福感。

　　生活充满了快乐。

　　快乐很简单，只要是跟好朋友在一起，分享自己平常发生的有趣的事情，我们就会深受对方情绪的影响，引起我们的共鸣，投入到这快乐的氛围之中。甚至是因为一件很小的事情我们都会感受到快乐，所以快乐就是如此的简单美好。

　　生活充满了自由。

　　我们终会有离开父母，独自生活的那一天，到那时，我们会感受到从未有过的自由，没有了父母的唠叨，自己可以随心所欲的做自己想做的事情，再也不用受父母的管教了。还可以为了自己的理想去奋斗，在学习的过程中感受自由，还可以根据自己的内心做自己的选择。

　　我眼中的生活很简单，爱我的人和我爱的人都健康快乐，就是我最大的幸福。

我的生活作文篇4

　　“远离城市的喧嚣，告别堵车的烦恼，让我们一起，享受生活。”若是像广告中描述的那样，真正的生活;也不过是陶渊明似的坦然隐居的田园生活了。而我，就曾享受过;那安逸闲适的田园生活。

　　开始有记忆的春天，便在奶奶的平房里玩耍了，那时栗色的土地上还鲜有高楼大厦出来做怪。站在二楼的阳台边向外看，清一色的小红瓦在落日的余晖下闪着温暖的光。每栋房子都有自己的样子;有雷厉风行的尖顶房，有朴实大方地平顶房，俨然的伫立在孩童的嬉笑和小贩的叫卖声中。若是下雨天，那本就透亮的红瓦变得更加雨润柔滑，像是用极好的血玉雕琢堆砌出来的。

　　小楼的前面是一块平整的的土地，铁门两旁种着或槐或枣的两棵大树;树下放着我写作业用的小木桌和几个小马扎，桌上几把蒲扇和爷爷雕花的茶壶。而那墙边紧紧依偎光彩夺目的花朵定是阳光可爱的向日葵了。旁边圈出的菜地里的各色时令蔬果与那踱着骄傲步子“咯咯，咕咕”叫不停的公鸡们相映成趣。生活在这样的环境里，哪怕一连几天都阴云不散;心，也是晴朗的。

　　可是我才刚上小学，那鲜亮的红瓦就被工地的水泥浸染了，我们被迫迁出，看着那生机盎然的小楼在面前轰然倒下，生活;像断了翅的飞鸟，没有能力微笑;只得颓废的躲进一片黑暗与迷茫……

　　没用多长时间，那死气沉沉，顶着灰房顶的高楼;取代了所有的红顶房，仿佛他们想要极力掩盖过去的时光，连好不容易保留下来的阳光，也被防盗网割得遍体鳞伤。生活节奏越来越快，疲累的我们再也没有时间给阳台上仅存的几盆绿色植物浇浇水，也最终让他们枯黄着;悲哀的离开这人世。

　　生活的颜色，也由红瓦绿树变成满目的灰;皱巴巴的;虚弱又无力。

　　这是我们想要的生活吗?我常常在想，站在高楼林立，长得一摸一样的楼房中央，会不会时常有怅惘;有彷徨;有那麽一些存留的，关于那红瓦房的回忆呢?会不会也时常觉得失去了温暖生活的一抹阳光?会不会也觉得亏欠了那些红瓦房一个道别，一段珍惜它的小时光?

　　我怀念啊，怀念那红瓦房下闲适的时光，那陶渊明梦想中的田园生活，终于被人们铲除了，在我生命中流沙般逝掉了。

我的生活作文篇5

　　上课、复习、考试；上课、复习、考试。这样的生活似乎太单调，太乏味了吧。不！在紧张的学习之余，我也有自己的一片蓝天，自己的一块沃土。

　　一周紧张的学习生活过去了。周六的`夜晚月朗星稀，风高气爽。不用问，第二天一大早，我准会和父亲拿好钓竿，踏上征途去青浦垂钓。当我们来到河塘的岸边，天往往还未亮。深邃的夜幕像一块青色的帷幔，上面镶嵌着一颗颗珍珠般的明星。地上的青草微微有些湿润，踩上去像地毯一样，轻轻的，软软的。草中的鸣虫发出清脆的叫声，在一片宁静中显得格外嘹亮。偶尔，一尾金色的鲤鱼跳出水面，“扑通”一声，在那被月光铺上一层白银的河面上漾起了一层层涟漪。一切都是那么美好，令人赏心悦目。

　　我放下钓具，静静地等待。时间一分一秒过去了，可鱼还未上钓，手却隐隐有些酸痛了。“咦？这么轻的一根钓竿怎么拿了一会就会手酸呢？”我不住在想。“噢！对了！手拿着钓杆就像一个杠杆，手便是支点。那么这根杠杆的“动力矩”一定很短吧。瞧，杆尾离手那么近。这原来是根标准的“费力杠杆”，无怪乎拿着这么吃力！那么如果加长“动力矩”则用力就应该小多了吧。我不由地把手向前移了几尺。果然，渔竿似乎轻了许多。哇！不好！浮子早沉到水里了。快拉！快！可拉起来的却是个空钩。

　　我重新装好钓饵，用力一掷。那鱼线在空中划了一道优美的弧线，“扑通”一声，一头扎入了水中。过了一会，浮子还是一动未动。我又不住左顾右盼起来。“哗”地一声，爸爸猛地竖起钓杆。紧接着便是“扑扑”的扑水声。再看看爸爸的钓竿，那竿梢已被拉成了半个椭圆形。“啊！爸爸钓着大鱼了！”我忙扔下钓竿，三步并作两步地直冲过去。果然不出所料，是条大青鱼。我拿起“海斗”向水中一兜。“哇！这条鱼足有五斤重。”再看看爸爸的鱼篓，已装得半满。我不禁问：“爸爸，你怎么钓得这么多？”爸爸笑笑说：“钓鱼浮子的位置很重要，最好是鱼线入水时，有四粒浮子漂在水面上，三粒沉入水中，每粒浮子间应相距４至５厘米。这样，浮子在水中的浮力正好与子弹的重量相抵，而且浮子间保持一定的距离还可以使鱼吃饵的过程一目了然。”

　　我学着爸爸的样，移动了浮子。此刻，一阵微风吹过，河面上荡起一条条波纹。那四粒雪白的浮子在碧绿的河水中一抖一抖，似乎在跳着轻快的芭蕾。忽然，浮子向下一沉。我的心猛地一收。接着浮子慢慢地斜着向下沉去。我轻轻地提竿，一尾银色的鱼便跃出了水面，“扑”地一声落在塘边的草地上。我上前一瞧，原

　　来是条半斤来重的大鲫鱼。我由衷地高兴，大声喊着：“爸爸，我也钓到了！”此刻，河边的垂柳随风轻荡，似乎也在向我祝贺。

　　有时，“天有不测风云”，阳光会被云翳遮住，风也变得不再温柔。每当这个时候，爸爸会手搭“凉棚”，细细地观察天空。“快走，要下大雨了！”要是爸爸这么说，我准会立即收起鱼竿，拎起钓上的鱼，跟在爸爸身后一溜烟地离开河塘。不多时雨就会像撒豆子似的下起来。要是爸爸观察天空后，依旧悠闲地拿起钓竿，就准会没事。我也就放下心来，又潇洒地抛出鱼线......

　　每当夕阳的余晖把河边的草房染上一抹金黄，我便和父亲把鱼竿当“扁担”，把装满鱼的鱼篓悬挂在“扁担”的中间，一人一头，悠悠晃晃地顺着田间小道踏上归途。夕阳下，近处，碧绿的庄稼在和我点头致意；远处农舍上方升起的炊烟在向我挥手告别。此刻，一支儿时的歌会轻轻地从我心中腾起：“我们的田野，美丽的田野。”

我的生活作文篇6

　　高中，一个令人向往的地方；高中，一条通往成功的大道；高中，一座洋溢着快乐与感动的城堡！

　　高中城堡漫卷诗书喜欲狂

　　20xx年的夏天，我进入了中学，感受了一个洋溢着快乐的课堂，我刚进教室，就望了望窗外；天格外的蓝，一株小草被风的笑话逗得左右摇摆，一切的景物，似乎都在传播快乐的氧气。老师终于进入了教室，走上讲台——“嗯哼”老师清了清嗓子。“欢迎同学们进入我们班，我们以后就在这里度过愉快的三年时光。”老师话语刚落，一位不知名的同学大呼：“好耶！好耶！”这句话正如炸弹一般迅速将班中愉快的气氛上升到了顶点。“哈哈哈哈”的笑声立刻挤满了教室。在沸腾的血液正慢慢下降时，他这位开心果又来了一句：“笑什么笑，没听过这么好听的声音呀？”随之，以是一阵爽朗的笑声。我实在不敢笑得太大声，将桌上的本子、文具整理了一遍又一遍。有时真的忍不住了，偷偷低下头来

　　笑。愉快的时光总是偷偷溜走，不给人们过多的时间。“铃铃铃”，一节课就这样快乐的度过，只有愉快的回忆还雕镂在我心中。

　　高中城堡?泣涕零如雨

　　经历了两个月的风雨，小李同学因为各种原因，离开了我们，离开了我们这个快乐无比的集体。这天旱上，天格外沉重，简直有着“黑云压城城欲摧之势，小草不堪重负，弯

　　下了纤细的腰，不时还掉下几滴晶莹的露珠。早餐还没有开始，老师温和地说道：“小李同学今天就要离开我们的班级，去别的学校了……”老师快语速渐渐放快，我知道，那眼

　　中的热泪快要落下。老师实在忍不住了，泪珠儿花花流淌，原本白白的脸，也变得红红的。讲台下，同学们也呜咽不断，仿佛成群的儿雁划过长空，却因此失去了一只的伤痛。我

　　摸摸自己的脸，烫烫的……，我才知道，原来老师如此的爱我们，为我们的一举一动，哭泣、快乐！

　　高中，我爱你，爱你带给我如此多的欢乐！高中，我爱你，爱你带给我如此的感动！高中，我爱你，爱你带给我的成长！

　　我眼中的高中的生活是快乐的，是令人感动的，是令人向往的！我愿意就这样在我所喜欢的高中生活中不断努力，实现远大的理想！

　　忽然，一只小鸟缓缓飞向云层，尽力舒展双翅……

我的生活作文篇7

　　十二岁以前，我是个活得很辛苦的女孩，用力地抓住身边的朋友，家人，抓住那些看得见的小幸福。甚至为了这些而可以去迎合别人。

　　十二岁，因为一本书的影响，我开始将自己解脱出来。沉重的负担不属于我，虚伪的面具不属于我，没有声色的生活不属于我！

　　十二岁以后，我真正开始融入生活，关注生活的细节。

　　朋友不必太多，真心就行；家庭环境不必太好，不愁吃穿就行；做事不必苛求完美，对得起自己且让人满意就行，要的只是生活的质量。

　　怎样将火候调整好，使菜即不流失营养又美味可口？怎样控制水温将咖啡冲得香浓？怎样大口吃零食又不担心体重？怎样将房间布置得舒适、温馨？怎样在沉重的课业负担外与家人相处融洽？

　　这些我也许不知道，但我正在竭尽所能地去学。

　　可这些仍只是表面。我更关注的还有细节末梢对心灵的触动。

　　今年，我们学校来了一位新语文老师。他是最令人印象深刻的是他的笑。无论课上课下，我们从未见他对任何人扳过脸。

　　碰巧与他同路。我们漫无边际的聊着。快走到他家口时，他蓦地停下脚步，微笑的偏着头问道“你们觉得我的课上的好吗？”他好象是在问我的意见，又好象在问大家的。凭心而论，他的课真的不错。脉络清晰；他讲得仔细，全面，我们听的也认真。所以，我当然毫不犹豫得说：“好啊，好啊。”他把头完全转过来，嘴巴咧开笑着，又说：“好？那就好！”那一刻，阳光仿佛全洒在他脸上、身上，褶褶生辉。他整个人显得那么神圣。我想那时，他作为一名教师的责任心或是荣誉感，应该真正满足了吧。

　　我想，生活不在于是否富足，而在于你拥有多少广阔的心灵空间。同样，也不在于你是否高贵，而在于你是否能始志不渝得把握并珍惜生活的细节之处，坚守心灵的自由。