有关秋天梧桐树的作文5篇
在日常学习、工作和生活中,大家都经常看到作文的身影吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编精心整理的秋天梧桐树的作文5篇,欢迎阅读与收藏。
秋天梧桐树的作文 篇1
每逢看到秋天的梧桐树叶落下时,就会让人感到一种莫名的凄凉感,同时也会想起清代女词人李清照的《声声慢》,其中“梧桐更兼细雨,到黄昏、点点滴滴。”这一点也让我觉得梧桐树是一种略带伤感的是一种树。
夕阳西下,落日勾勒出梧桐的轮框,这时总是可以见到一位瘦小的老人,站在梧桐树下,好像在寻找什么,还时不时地望着远方等待着她……
每当这个时候,她总会微笑着走向老人并说:“奶奶好!”老人看到她后,便停止了寻找,也心满意足的笑了,然后牵起她的手,慢慢的消失在这梧桐树下,梧桐树下叶子一点一点的飘落着,却洒满了她与老人有说有笑欢乐的话语……
深秋到了,梧桐树上的叶子已经所剩无几了,但老人依然还是坚持在那里等候,秋风毫不顾及地往老人的衣服里钻,老人每次都会瑟瑟发抖,虽然现在还是秋天,一年又一年,终于老人的身体变得越来越差,但老人还是像以前那样来等她……
那一日老人发烧了,难受了许久,她知道了,在老人发烧了一个星期好了后,便对老人说:“奶奶你以后不用等我了,我在外面玩一会儿就回来了,你不用担心我。”老人望了一会儿她,便沉思起来。一次她回家后老人给了她一片梧桐树叶,是金黄色的,十分新鲜,漂亮。她深情的望着老人,突然一把紧紧的抱住老人,眼睛湿润了,在她的心里,无比的感动。老人用她那满手皱纹的手,轻轻的抚摸着女孩的背,是那么的轻柔,那么的温暖。
夕阳下,她一手拉着老人,一手拿着老人给的梧桐叶,有说有笑的消失在夕阳的余光里,梧桐叶在余光的照耀下更加的鲜艳,美丽。
在树下的美好时光,老人和她从未忘记,她也没有忘记老人等待时那期待的眼神,以及在梧桐树下,老人苦苦寻找挑选最美的梧桐树叶,老人也没有忘记她的天真快乐的笑容,在老人送出特殊礼物后,开心的拥抱,与老人分享的快乐和开心激动的样子。
讲完后两人相视一笑,拥抱了,那个“她”就是我,而“老人”就是我的奶奶,梧桐树留下了我的美好回忆,深深地印在我的脑海里。
故乡依旧,梧桐树依旧,但梧桐树下的那段美好的日子却永远留在我的心里,印在我的脑海中,娓娓诉说着那些美妙的风景和久久氤氲的温情……
秋天梧桐树的作文 篇2
梧桐树叶一年四季都不一样,每个季节都有不同的特点。
春天,梧桐树叶翠绿翠绿的,而夏天是浓浓的绿,象是涂了一层油一样亮闪闪的,冬天则全落光了。
秋天的梧桐树叶虽然没有春天和夏天那么美丽漂亮,但是别有一番情趣。
春`夏`秋季的梧桐树叶都象一把小扇子,叶柄由粗到细,叶脉错落有序,最明显的一条是由叶柄垂直向上延伸的。还有一些叶脉是极细的,只能隐隐约约地看到。秋天的树叶已经不那么绿了,大致分成黄绿`半枯萎`凋落。黄绿的树叶占最大面积,最中间和边缘则被黄色侵略了,但用手摸上去还是平滑的。半枯萎的树叶一眼望上去是黄色的,仔细看就发现还有少部分的绿色。凋落的树叶都是土黄色的,树叶上有明显的三个角,摸起来脆脆的,仔细闻闻,味道还是清香的。
经过这次观察,我更喜欢秋天的`树叶了。梧桐叶缓缓地飘落在泥土上,一片又一片地如蝴蝶般纷纷落下,过段时间,泥土更加肥沃了,在这片泥土上的梧桐树更加挺拔了。
捡一片秋天的梧桐叶,悄悄地珍藏……
秋天梧桐树的作文 篇3
朗朗的天空,洁白的彩云就像我们的童年的心灵,每当放学我们手牵着手走在路上像小鸟一样展开翅膀自由滑翔,坎坎的道路,旧旧的房子,路边的青草清香的野花,俩边金灿灿谷子的果实,朴素衣纱随风吹荡,俩边的头发轻轻的飘扬,笑声中露出洁白的牙齿,历史悠久的古树,记载许多的童年欢笑,童年的往事……
这是我爷爷的爷爷种的古树,有桂花树,杏仁树,梧桐树是我们村里吉祥树,也是最悠久的树,它密密的树叶,粗壮的树枝,像一个高壮的老人站如松,当风吹过时候就想它睡醒的样子在伸懒腰不停抖动双手,轻轻的打一个喷丘,长长的胡子轻轻摇晃,童年的小朋友围着它轻轻在心中呼唤:"老爷爷你醒了,我们来陪你玩."一个个童年欢笑声,看着家乡的美景,一群小孩的欢笑声,古老的古树啊!我们也曾经在你身边围绕,带来了多少的人们欢笑,古老传说是也应给你写下一篇传说.
小时候我们的爱情纯洁,傻傻的话语让你欢笑,笨拙的动作你总会唠叨我的过错,在这片家乡依然有我们约定,在那古老的梧桐树下的宣言,长大的奔波,家乡的改变,,心中的那棵梧桐树是我们的见证,不知何时才相见,不等何时游子归家,长大后我们奔向各自陌生的城市,你是否有了自己的家,梧桐树一条条红巾挂在身上,寄托了我们的愿望,童年欢笑,梧桐树下乘凉的人们永远记住了你,在青春的爱情里,一对甜蜜的有情人在你身边许下了承诺,一对对夫妻给你送上了红巾,在我心里种下了一棵发芽的梧桐树。
希望你能看完,也许有点乏味,精彩故事莫过于身边平凡的故事。
春天时候大地长出青青的嫩草,微风带着泥土的清香,农民伯伯的忙碌着庄家,新年过去的日子里开学期又到了,朗朗的书声,窗外的鸟叫声,下课我们欢笑声,吵架声,哭声,风吹树叶声,声声悦耳,大家在教室追追赶赶,有人在外梧桐树下看书,每当放学我们四五个同学围抱着这棵古树玩,走的时候我们会跟老师说:"老师再见."老师有时间会跟我们讲这棵古树的历史与古树的精神,我们迷惑不解,但我们知道它很伟大.
夏天是最热的时候,看着伯伯们在收稻谷知道了"锄禾"锄禾日当午,汗地如下土,谁知盘中餐,粒粒皆辛苦.教室带着炎热的空气,一边朗读一边摇晃着头,声音小了许多,每下课一群同学会到梧桐树旁边不远的水井喝水,清凉的水井,梧桐树下的微风,古树不停的扇动它的树枝,给每个同学带来欢笑,放学了,大家像水牛一样奔跑在路上,你追我,我追你,姐姐不停在后面唠叨,弟弟小心,到家le,回到家里爷爷不在家,爷爷还在外面忙碌,桌上的饭菜还是热的,爷爷奶奶知道我们几点放学,特意赶回来煮饭,炒菜,饭菜爷爷奶奶也没吃饭赶着做农活去了,跟姐姐吃完饭,做着作业,等待爷爷奶奶回来,朴素的日子,简单的生活反复的过着.
一年又一年过去了,我们走进了初中,同学们考到了各自学校,不同的班级,陌生的同学,我学会了沉默,他们的衣服不在朴素,各种炫亮的颜色的衣服,让自己充满了渴望,羡慕他们一切,他们每天在食堂吃饭,他们住在宿舍,他们家离这里很近也没看他们回去,我们有时候跟爷爷奶奶吵架,想跟同学过着那样生活,我们家有三四里地那么远,每中午跑来跑回的吃饭,厌倦了那种生活,开始追求生活,开始挑剔衣服,开始跟同学比较,他们有早餐钱,零食钱,我们吃爷爷做的饭菜,我们开始逼爷爷奶奶给我们在学校吃中午饭,否则动不动逼爷爷奶奶买这个要那个,否则不读书,或不去,爷爷奶奶反思了还是掏出他们的汗水钱,我们笑了,爷爷奶奶呢?你们上夜学回来要吃好的,爷爷奶奶早上给你们做饭,他照顾了你爸爸,再照顾你,你想想他钱来的容易吗?你拿钱觉得开心了,爷爷奶奶他自己什么舍不得买,也要买你爱吃的,你体会爷爷奶奶吗?我们太固执,我们童年欠父母,爷爷奶奶太多了,你珍惜了吗?你做到孝敬他们没有,没有做到的是因该反思自己,不要埋怨父母跟爷爷奶奶,不要顶嘴,他们是唠叨,你知道吗?他们也从父母唠叨过来的,他们唠叨不是没道理的,梧桐树的秋天那是我离别家乡,树下的有情人,我们许下的承诺……等风在吹响那树叶,我在那等候,等你回来……
秋天落叶树面对的是寒冬,当风吹过地下时候黄叶在空中旋转发出美妙动人炫音,悄悄迈开脚步走在熟悉我们的回忆那条路,傍晚黄昏,是否想起了《黄昏》歌曲,忧伤心灵随风在旋转,手上的信物在风中挣扎,古树没有了树叶留下了红巾那密密茫茫的名字其中有我们的爱情宣言,你在那?秋天古树下那个穿着衬衣,手中握着情人送的手绢,落日的景色很美,他走的背影很忧伤,有情人坚持那份真诚的爱情,那份完美无瑕的纯洁,记得我们在那一刻说过的每一句,每一个黄昏陪你看着日落,让我一个人在这条路等候你,思念永无止静,心中大海淹没自己的理智,不停的幻想,盲目的摇头,默默走在孤独的回家路上,我走了那是我们约定的日子第2天,大家说的没错,我是穷小子,有那位姑娘会为你等候,老老实实打工养家,忘了她吧!……
秋天梧桐树的作文 篇4
纬一路两旁种着许多高大的梧桐树。每当深秋,我总爱独自一个人走在上学的路上,因为满地都是五彩缤纷的梧桐叶,它们会带给我一场视觉的盛宴。
梧桐树的树叶在叶子的世界中,大概也可以算是“巨无霸”了吧。它身形宽大,小一点的,有我的手掌那么大,大一点的,有成年人的手掌那么大,呈三叶状,叶片上有凸起的叶脉。
经历了一个春夏的翠绿,梧桐树叶即将走向生命的尽头。进入深秋,树叶凋零。看,那迎着秋风飘舞的黄叶,既像一只只金黄色的蝴蝶在空中翩翩起舞,又像一个个不安分的黄色小精灵在上窜下跳。如遇一夜秋风,早上,你会发现大街上就像铺了一层金黄色的“地毯”。走在柔软的“地毯”上,脚下发出“沙沙”的响声,像一首轻柔的乐曲在你身边奏响。
我捡起一片梧桐叶,放在手里细细端详,叶子一面是黄绿色的,另一面则是土黄色的,锯齿状的边缘向中间卷起。我用手一压,想要抚平它,叶子却在我的手中碎成了好几块儿。我不甘心,又捡起叶子试了好几次,可结果还是一样。这是怎么回事呢?在学校的科学课上,我终于明白了其中的原因。原来,掉落的梧桐叶因为缺少水分,所以就变得干脆易裂了。另外,我还知道了梧桐树叶背面明显凸出的叶脉是梧桐树的“毛细血管”。在春季和夏季,它们为梧桐树汲取大地的养分,为大自然散发新鲜的氧气。而到了秋冬两季,这些叶子为了保护整棵大树,使它们来年有更旺盛的生命力,就悄悄地离开了大树妈妈,义无反顾的投入了泥土。
“化作春泥更护树”,梧桐叶在它生命的最后时刻,还在默默地为大树妈妈奉献着,我想,这就是人们喜爱它的原因吧!
秋天梧桐树的作文 篇5
秋,梧桐叶落的季节。站在街道中央,看两旁一片片飘落的梧桐树叶,细心倾听它们的细语,“虽然凋零的命运我们无法摆脱,但在落下的一刹我们是自由的,我们会跳出美丽的舞蹈,这是我们所能掌握的。”
是吗?我走到梧桐树下,仰望,一片叶子打着旋儿,像在跳芭蕾,随风飘摇,像天鹅的羽毛,那是四小天鹅吗?这变幻的舞姿让我惊叹,这软弱的、枯黄的、易碎的生命演出了最美的一场舞蹈。那柔情中也蕴含着刚强,像是在极力让我相信,这样的优美,它是办得到的,这种辉煌是掌握在自己手中的。这一叶叶、一声声,终于让我不再怀疑:即使失去再多,但有一点是我们可以掌握的,那就是自己的价值。
每每诵读唐诗宋词都有一种大彻大悟的感觉,但每当读到李清照,婉约派的代表人物,那位著名的女词人,就别是一番滋味在心头了。生命中,她失去了很多,丈夫、亲人、朋友……她背负着国亡的痛与一些本不该受到的谴责默默地走着,她无法改变苦难,于是,她开始创造辉煌。她相信,人格、精神是永远掌握在自己手中的,于是有了“生当作人杰,死亦为鬼雄”的领悟,有了“帘卷西风,人比黄花瘦”的感叹,有了“凄凄惨惨戚戚”的凄美……她用自己掌握的,展示了自己的人格和才情,添进了自己的柔情与刚直,装饰了宋词,也如梧桐叶一般在失落时证明自己的价值。
这一瞬间的联想让我陷入沉思。生活是多彩的,种种的诱惑常常会让我们失去了尊严、人格,而这些本来对我们来说,却是相当重要的,出身有卑微、娇贵,但人格是可以由自己掌握的,若这些失去了,那么手上将会空空如也,人与一般动物又有何差异?“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”,这表现的又岂止是一种英雄的豪情,简直是人与命运抗争的一曲壮歌!
不知何时,手心多了一片梧桐树叶,我凝视着它,它不再是单薄的、弱小的、脆弱的叶子了,那枯黄早已闪烁出夺目的光芒。瞬间,我又听到了它的细语:“跳出最美的舞,这是我们所能掌握的。”
手上突然觉得好重好重。
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