初中写景作文集锦10篇

　　在平时的学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编帮大家整理的初中写景作文10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

初中写景作文集锦10篇

初中写景作文篇1

　　暑假是给予我们放松的时刻。在暑假里我们都会做很多事，有游玩﹑看书……其中一次暑假游记-游玩抚仙湖，令我终身难忘，回忆起来还记忆犹新!

　　一个周一的早上，爸爸妈妈和我一起乘车到抚仙湖曲游玩，因为我作业做完了，而且期末考试的成绩也理想，做为奖励，爸爸和妈妈才带我去呢!

　　大约下午2点，我们到了抚仙湖。

　　下了车，我和妈妈爸爸走到抚仙湖旁。

　　抚仙湖可真美啊!白色的浪花敲打在含有小碎石的沙滩上，“啪啪啪”的声音，如同在欢迎我们来抚仙湖游玩的游客。我抬起头来，向远处望去：蓝色的抚仙湖如同一颗蓝宝石，在太阳的照耀下闪闪发光。远处的青山在云雾中若隐若现，多像一位害羞的少女。抚仙湖湖面淡淡的蓝色像磁石一样，吸走了人们心灵上的污垢，让人们不敢在这美丽的湖面上丢一点垃圾，生怕往日再也看不到这美丽的景色。看到这一幕，我再也忍不住了，连忙脱下鞋子，光着小脚丫，在含着小碎石的沙滩上行走，等待如同白色丝绸的浪花来敲打我的脚丫。

　　“哗——”的一声，浪花向我的脚丫扑来，凉丝丝的。我站在湖岸，一边等待着浪花来敲打我的脚丫，一边聆听着湖水的旋律，接受着大自然的洗礼……

　　接着，我和妈妈爸爸又去乘船。

　　船开始启动了，船边溅起的水花仿佛天女散花似的，星星点点撒落下来。我看了看湖面，哇!浅水区的水真清呀!清澈见底，可以看见小鱼和小虾在湖底嬉戏。据说，住在抚仙湖旁的村民都是喝抚仙湖的水长大的。渐渐地，我们的船离岸边越来越远，竟然到了深水区了!起初那清澈见底的水变成蓝色的了，听人家说，抚仙湖最深的地方有150米呢!

　　深水区的浪真大，一个浪过来，船就激烈的晃动起来，好像要翻船了。我心有急又兴奋，生怕船翻了淹死我，因为抚仙湖最大的浪可以打翻一直船!但是我又兴奋，终于可以到深水区这仔细看看抚仙湖了，船翻了还可以看看科学家都认定的湖底城——总而言之一句话，百感交集!最后我废了“九牛二虎”之力才把船头调转回来，回到岸边。

　　下了船，妈妈看见有卖烧烤虾的，便买了一串给我，她说，这是抚仙湖离得虾叫我尝尝。我咬了一口，好好吃哦!脆脆的虾皮，又鲜又嫩又香的肉，结合在一起……没想到，抚仙湖不仅美丽，还有美味的特产。抚仙湖的特产特别丰富哦，有剑鱼、有虾、有抗浪鱼……这些都别处没有的，最出名的就是抗浪鱼了。只不过现在抗浪鱼特别稀少，还不是人们大量的捕杀它们才变成如此结果。真希望捕鱼的人不要太过的捕杀它们，因为动物也有活着的尊严!

　　到要走的那天，我最后恋恋不舍的看了一眼抚仙湖才跟爸爸妈妈坐车回家。

　　虽然这次游历短暂，但抚仙湖那美丽的样子以及这快乐的游历经过却深深地烙在我的脑海里……

初中写景作文篇2

　　那是在去年暑假，我和几个小伙伴相约到东平湖码头玩。

　　首先步入眼帘的是一大片荷花，在荷叶的衬托下显得更加清丽可人。因去得早，荷花荷叶上还滚着颗颗露珠，没有半点污泥与杂质。让我们不禁想起了刘禹锡的“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的优美诗句。

　　水面上伫立着几个木质小亭，还有小木桥相连，四通八达。我们坐在其中一座亭上，铺上米黄色的布料，变摆上了从自家带来的吃食。

　　坐在庭上，口含清茶，远望四方，一切尽收眼底，竟也是人生一大快事。怪不得一些古代拥有理想抱负，却得不到重用的人，竞相归隐，寄情山水。大概因素也不只是官场混乱，有理想抱负无处施展的无奈与愤恨吧?这大自然中的优美山水大概也可成为其中之一吧!

　　正午时分，我们漫步在木桥上，有位老者问我们要不要坐他的小船，泛舟湖上，我们兴奋的答应了，个人凑足了费用。我们便上了船，坐定老爷爷便划动木桨，船慢慢启动了。我们便在船上高兴地四面眺望。

　　手触沁凉的湖水，似乎头脑也变得愈加清醒了。洗把脸，迎着燥热的夏风，向荷花密布的荷花从中驶去。

　　途中，老爷爷向我们讲述了荷叶荷花的用途。它全身皆可食用，还有欣赏和药用价值。我们听的津津有味。

　　说着说着，我们便来到了荷花密布的地方。这里的荷花这多呀!都一簇簇地拥在一起，有小小的花苞，也有的微微张开，偷偷地窥探着这个世界，还有的完全盛开了!向人们展现它灿烂的'笑脸。都是那么粉嫩，如此无暇。真是映衬了那句“出淤泥而不染，濯清涟而不妖“啊!

　　夕阳日渐西斜，我们便下了小船，告别老爷爷，望着手里的几朵荷与叶，那是老爷爷剪下送我们的。我们相约下次再会。便踏上了回家的归途。回望身后，池在夕阳的斜射下，想渡了一层金辉，愈加美丽了。

初中写景作文篇3

　　傍晚，天高云淡，阳光透过薄云光芒四射，微微有一点刺眼。

　　我去骆驼峰散步，走到山下，一丝阳光都看不到，我顺着台阶向上攀登，当爬到山腰上的第一个凉亭时，一束柔和的阳光照在我的脸上，啊！多美的夕阳。太阳仿佛被裹上了橘黄色，没了刺眼的光芒，柔柔的光泻下来，给山上的石头和植物镀上了一层金色，使黄昏的山城笼罩在柔和的夕阳中……

　　继续向上攀登，便到达了山顶，夕阳仿佛害羞了，躲在了峰顶铁塔的后面，不让人们看见它那美丽的红脸庞……

　　必须绕过铁塔，才能领略夕阳的美丽……

　　随着云彩的变化，夕阳映出婀娜多姿的晚霞，快下山的夕阳，仿佛用它柔和的日光抚摸着整个山城，从山峦的缝隙中透出一道道红通通的日光，落在小河边的家属区……

　　家属区里，许多老爷爷、老奶奶们随着优美的舞曲，轻松，幽雅地扭着秧歌，他们腾起的舞姿像行云、似流水，柔和、美丽。映在他们脸上的夕阳，红彤彤的，仿佛融进了他们的心里……

　　我收回目光，眺望山边的夕阳，耀眼的光芒没了，太阳的脸上开始泛起微红，给远处的云霞镶上了一道金边，天渐渐的黑了下来，太阳则变的越发的红，好象着了火似的。天空红了，晚霞红了，整个山城红了，我融进了红色的海洋中，心中油然而生出一种感慨，这真是“夕阳无限好”啊！

初中写景作文篇4

　　秋天自有秋的美，不拘束，不扭捏，她清爽，她豪迈，她平静的内心有狂热的，让人震撼、感动的东西。

　　行走在秋色中，我看到叶之魂。叶像是燃烧的火，是冬日前夕最火热、最灿烂的疯狂。枝头的叶倔强地立于枝头，不甘只因冬的寒、风的烈而归于平凡。她想啊，想做那冬的勇士，抗风的强者。她榨干了身上的绿，我只能看见她无畏的金黄。落下的叶，或是不甘，或是抓住飘落的时间，像一只单色的蝶，留恋地、优雅地飘落，留给人们的只是一抹刻骨的美的记忆。拾起，细碎的纹路在诉说她曾经枝头奋斗的时光。心，一动，像是我们，把岁月给了时光，留下曾经并肩奋斗的感动。那沙沙的声音，是树叶在笑，是我们在笑，笑得满足，笑得自豪。

　　秋天的美不止于落叶，我喜欢树枝的狂野与自由。秋天的树没有看见春天的努力，不用努力发芽、长大；秋天的树没有夏天树的劳累，不用顶一头叶子，也不用养一树的蝉；秋天的树没有冬天树的颓败与悲凉，用苍老的身躯抵抗狂风的攻击。秋天的树，最自由，最快乐，减去一件一件厚重的负担，伸个懒腰，无所在乎，无所期待。风一吹来，它就笑，笑得打颤儿，笑得阵阵“沙沙”。

　　不过可惜，树给我的快乐只有一小片了，因为本该她的地方，却被一座座高楼侵略，她们像是印第安人，无辜、无奈，却无从反抗。这才是她们的悲哀吧！叶落了终会再长，只待来年，树期待无数个“来年”，盼回原来的美丽。我的心也一阵悲凉，是一种被欺骗的感觉。我抚摸树苍老的面庞，听她无声的叹息，一阵阵“沙沙”。

　　内心的狂野会引发抗议吗？会归于沉默吗？我问树，也问秋天，她们笑了，回答我的只有“沙沙”、“沙沙”。

　　行走在秋色中，心变惘然，仿佛心跳也变成了“沙沙”、“沙沙”。

初中写景作文篇5

　　走进大自然，我的脚步不知不觉的停了下来。怀抱着大树，仰望着天空，我的心慢慢的，慢慢的，沉浸在她的世界里。这个不同寻常的世界，令我不得不去“亲近”。

　　绵延的山脉是令人“亲近”的。从远处眺望，每座山都有自己的独特之处。出现在最前面的山，虽不是的，却是颜色最深的一座山，那是一种富有生意的绿，给人无限的幻想。接着是两座交织在一起的山，一座山呈半圆形，而另一座山却是由蜿蜒的曲线组成的，两座山合在一起，似乎显得很不般配，但远远的看去有一种奇特的美。排在最后的是一座如城墙般长而大的山，这座山雄伟而壮观。在那的山峰上，有一棵孤零零的树，我虽然并不知道这棵树的名字，但这棵树苍翠挺拔的模样，却带给我一种不屈不挠、百折不回、知难而进的精神。这四座别具一格的大山和坚忍不拔的大树，令我不得不去“亲近”。

　　清澈的溪水是令人“亲近”的。溪水像一个活泼顽皮的小孩子，一会儿跳起三丈高，想去摘那草地上的野花；一会儿伸出小巧的手掌，向我招手。它尤其爱跟草地姐姐玩：一会儿跟草地姐姐学跳舞；一会儿手拉手，肩并肩，说着悄悄话。玩累了，它们就静静的，静静的，靠在一起，慢慢的，沉浸在甜美的睡梦中。溪水弟弟和草地姐姐的活泼顽皮，令我不得不去“亲近”。

　　瓦蓝的天空是令人“亲近”的；美丽的彩虹是令人“亲近”的；奇异的动物是令人“亲近”的……大自然是神奇的，是充满魅力的，让我们去感受大自然，去“亲近”大自然！

初中写景作文篇6

　　炎热的夏日过去了，太阳公公不再火辣辣地烤着大地。天气渐渐变得凉爽起来，一片又一片枯黄的叶子轻轻地从树上飘落下来，小孩子也换上了毛衣。哦，秋天来啦!

　　瞧，;树林中唧唧的知了声被呼呼的风声取而代之了;树上枯萎的树叶纷纷落下，顿时，空中就像飞来许多黄蝴蝶，纷纷扬扬;树林中的林荫小道在寒风瑟瑟的金秋中，落叶慢慢地飘入草丛中。与金黄色的枯草汇为一体，大地如同扑上来一层层厚厚的“棉被”，静悄悄地沉睡下去。

　　秋风吹走了繁花似锦、百鸟争鸣的夏天，而展现在人们面前的是一幅优美的秋景画，这时，你看到画中那缠绵的秋雨了吗?

　　早上醒来，听到一片叮叮咚咚的雨声，仿佛是一曲快乐、活泼的乐曲。绵绵秋雨不紧不慢地落到地上，在地面的落叶上溅起一个个圆圆的小水珠!阳台上的玻璃翠，那宽薄片状的叶子，，被缠绵的秋雨冲洗得干干净净，颜色翠绿翠绿的叶片上挂着晶莹的雨珠，显得那样娇美。这足以显出秋雨的娇艳与美丽，它凝聚了所有雨的美!有小雨的温柔，有大雨的坚韧，有春雨的温柔。有冬雨的缠绵……不知过了多久，秋雨渐渐地停了，洗得万物更有色彩了，所以我们就能说“秋雨润物细无声”了吧!要不，它怎么会让秋的色彩那般的明艳呢?

　　啊!那风!那雨!

初中写景作文篇7

　　伴随着时间的流逝，我已长大，不再是那一个天真无知的孩子。但我的内心却仍旧隐藏着那儿时的那份单纯，但这也成为我最痛苦的烦恼。我因此觉得世界上的一切

　　事物都和我相邻很遥远，从此我便封闭自己内心那份单纯，孤独的面对生活。

　　不知不觉春天悄然来到人间，大地呈现一片生机勃勃的景象。但我内心仍停留在那肃杀的严冬，我认为这一切看起来是那么的无聊和好笑，甚至那很丑陋。这时的我

　　眼中已没有了美丽，只有残缺。我认为自己将一直这样生活下去，不会从错误的想法中走出来。就在这种情况下，我的母亲发现了我，她认为我只是因为对成长的恐惧造成了现在的想法。

　　有一天，她带我去看一棵高大的松树。起初，我有点疑惑，为什么母亲要让我看这棵树呢?抱着这样的疑惑，我去问母亲。她没有回答我的问题，只是指了指大树身旁的小树苗说道："孩子，你知道吗?一棵小树要经过多长时间才能长成这样高大的树呢?在它成长的途中要经历多少磨难与艰辛，如果它放弃自己，又怎能拥有今天的成就。你明白吗?听啦母亲的话后，我不禁感叹道：原来一棵树也要经历这么多的困难才能长大，而我是一个人，一定也要经历它的那么多的艰辛才能成长。我的想法也在那一刻有啦改变，我决定勇敢的面对自己，微笑面对生活。这时我才发现，春天原来一直在我心中，只是我一直排斥它。现在，我要解放。

　　内心的寒冬，迎接春天的到来。

　　从此，春天永远留在我的心中。

初中写景作文篇8

　　一年四季都很美，但我认为最美的是秋天。

　　我独自沿着被雨水淋得湿润松软的田间小路，眺望远处。啊！乡村的傍晚多么像一幅美丽的画：柔和的夕阳，绚丽的晚霞、横卧在不远处的天边群山、倚山而建的一簇簇村落、一家家房顶上升起的缕缕炊烟……奶奶曾经说过：一层山水一层人。我望着群山遐想：大山背后又是一层怎样的山水？怎样的人？这里看不到城市林立的高楼，听不到诚市的各种音响喧闹，但却充满了神秘。秋天的天空美。它像大海一样的湛蓝，好像刚用清水冲洗过；朵朵白云犹如扬帆起航的轻舟，慢悠悠地漂浮着。

　　秋天的树林美。阳光照在树上，树上的叶子更黄了，凉爽的秋风一吹，有的便飘飘扬扬地落下来，像飞舞的蝴蝶，又像远动员在跳伞。落到地上，像铺了一条厚厚的黄色地毯，踩上去软绵绵的，舒服极了！秋天的菊园美。菊花争芳斗艳，相继开放。瞧，有的像白玉，有的像水晶，有的像黄金，还有的像朝霞。一朵朵，一簇簇，大的，小的，初开的，怒放的，都像一只色彩斑斓的蝴蝶，飞舞在天地间。秋天的田野美。一个个胖乎乎的棉桃吐出了一团团雪白的棉絮，像雪一样白；稻子金灿灿的，像撒了一地金子，又像铺了一条又长又宽的黄地毯；沉甸甸的谷穗频频点头，颗粒饱满的高粱，涨红了脸……秋天真美啊！美在红枫，美在天空，美在菊园，美在人们丰收的喜悦里——那是用汗水浇出的累累硕果啊！

初中写景作文篇9

　　春天代表着什么？

　　有人说“破冰成水时，就是春天的到来；有人说“燕儿飞来就代表着春天”还有人说“花草钻出地面是春天”。

　　其实，春天是一缕轻轻吟唱的和风，是一片片醉人的花香。春天是种子破土而出的动力，是我们用汗水，智慧和勤劳支撑的精神支柱，激励着我们奋发向上。

　　一丝毫不起眼的绿色，一抹若有若无的花香，一声细小的鸟叫，无一不在宣布着春天的到来。春在草原上。天上那一只只飞的好远的风筝，树上那嫩嫩的小芽，树下那软绵绵的小草。春在池塘边。微微平静的湖面，因鱼儿的跳跃而泛起层层涟漪。春在田地里，那些农民辛勤的播种着肥料，等到秋天，就会看到丰收的景象。春在我们心里。生活在春天里的我们心情愉悦，我们热爱着春天。

　　刮风了，那清凉的风掠过我们的脸庞。下雨了，那雨丝落到身上，带着丝丝的凉意。河面上的冰，像是有人拿斧头在敲似的，纷纷散裂开来。草地上的花，争先恐后的露出灿烂的笑脸。

　　啊，春天就像一位年轻貌美的姑娘，美得不可方物。

　　春天用她独特的方式去回报人们对她的喜爱。她是那么美……