有关快乐童年作文合集8篇
在平时的学习、工作或生活中,大家都经常看到作文的身影吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。你写作文时总是无从下笔?下面是小编为大家整理的快乐童年作文8篇,欢迎大家分享。
快乐童年作文 篇1
星期六的早晨,我从梦香中醒来。听到门“砰”的一声,我想爸爸妈妈肯定是去上班了,于是我就从被窝里跳出来,连口脸都不洗,就把爸爸的黑墨镜拿出来,驾在鼻梁上,又从柜子里把爸爸的黑西服拿出来穿上,最后,把爸爸的黑皮鞋穿上,在头发上喷了一点啫喱水。学着电视里黑老大的模样,在家里走来走去。最后,我走到厕所照照镜子,嘿嘿!还真不赖,真像个黑老大,是不是很帅呀!
刚脱下那身黑衣服,穿上我最喜欢的运动装,我便发现了新宝贝,把妈妈的口红在额头点了一个红点点,拿起叉蒿,跑到厕所去照照,我这个帅哥“哪吒”的打扮如何?后来呀!沙发上的大抱枕可就遭殃了!我连踢带踹,那枕头吃了我一拳又一拳,真有点像抽龙筋扒龙皮呢?
时间在不知不觉中流逝,到了下午,我觉得太累了,就躺在沙发上进入梦香中,等到晚上爸爸妈妈回来一看。家里乱七八糟,满地垃圾,他们大惊失色地说:“我的天哪!”我被他们的尖叫吵醒,还挺开心地说:“我今天在家里“大闹天宫”了的!”爸爸妈妈听了我的话都哈哈大笑起来,他们还以为是小偷光顾了我们家呢!我心想:嗯!有什么好笑的!
小时候的我是不是傻得可爱呢?渴望着长大,渴望着能成为动漫人物,去编织自己心中的童话。
扬帆启航——作文节开幕了
走进娄葑中心小学,我们就被迎面的一排展板吸引了,“作文叙事”记录了一篇篇教师的教学随笔,“‘作文一品香’时刻”“不经意的收获”等等,让我们切实感受到了教师们的成长与师生间浓浓的情谊;“优习尖尖”中的生动文字流淌出孩子们丰富的想象与成长的记忆;“我调查,我快乐”展示了师生进行调查作文的探索;“小小作家”“群星闪耀”则展示了乐于习作、善于表达的孩子们的风采……
八点半,开幕式在娄葑中心小学的操场上隆重举行,全校师生排列成整齐的方阵,课题主持人陆金生校长首先为本次活动致欢迎词,他表示,作文节的启动是一种精神的凝聚、素质的展示,同时也是一种能力的提升,让我们充满了期待。园区教育局徐金龙副局长宣布本次作文节开幕的话音刚落,整个操场沸腾了,鲜花、气球、彩带与孩子们的欢笑融成了一曲节日的赞歌。四(3)班的学生代表更是说出了学生们的心声:作文节让校园成了我们的家园,我们的乐园!园区教育局徐宏处长对本次作文节表示了高度的肯定,学校以课题为抓手,切实落实素质教育,为学生的生命成长输入营养,我们用多彩的笔书写了丰富多彩的作文节,也就是为孩子描绘了绚丽多彩的人生。随后,沈建琴副校长公布了本学期12名作文状元与作文新秀,与会专家、领导为这些孩子颁发了获奖证书。随后,娄葑中心小学的师生为大家带来了一个个独具特色的节目:诵读自己的获奖作文、集体朗诵创编的童诗、表演自己创作的剧本……最后,全校师生高唱校歌“扬帆启航”,将开幕式推向了高潮。
七彩校园——孩子欢乐的海洋
在随后的四十分钟里,笑声弥漫在校园的每一个班级,每一个角落。教室里,操场上,随处可见过节的气象。“百灵鸟接龙”“歇后语大赛”“句子里的大世界”“快乐三人行”……活动的形式多样,内容丰富。每一个活动,都是由孩子们自己选择并制定游戏的方案与规则,独立制作游戏的宣传说明并自主参与其中的。每个游戏点都排起了长长的队伍,孩子们手里攥着奖品,小脸兴奋地通红,“快乐”两个字,在这一朵朵盛开的笑脸上,得到了最充分地诠释。课题组王平宏老师将他们班的“战场”拉到了操场上,孩子们自己设计、参与的“超级履带”游戏正在进行,若干个小组分别将许多的报纸连接成履带状,小组队员在“履带”中同时前进,选手、队长、裁判一应俱全,孩子们游戏的天性在这里尽情释放。这一游戏,就是下午王平宏老师执教的(快乐作文大家谈)的话题。
游戏之后,是娄葑一中心小学独具特色的千人同题作文,全校同学在同一时刻,以“快乐”为主题,在各班师生共同创设并开展的活动基础上,选择一至两个最快乐最难忘的场面,记录下自己的感悟,倾吐活动中的快乐。这些文章在经过讨论、修改以后,会在学校优习日记馆中永久珍藏,成为孩子童年记忆的一笔财富。
心之絮语——分享课题中期成果
在孩子们记录快乐的同时,与会专家、教师在会议室聆听了陆金生校长、沈建琴、计利珍副校长以及子课题组老师对于课题研究的设想与介绍。陆校长指出,学校围绕“快乐作文”的课题,从“打造校园作文文化氛围”“精心打造快乐作文课堂”“营造体验成功氛围”“书香浸润学生心田”等方面积极探索,希望将学生作文的主动权还给学生,充分发展学生的个性言语,提高语言运用的能力,同时在快乐地习作过程中受到良好的人文教育,完善学生的人格,从而提高整体的语文素养,
沈建琴副校长指出,在课题组老师的努力下,课题实验取得了一定的成绩:营造了浓郁的作文文化氛围;将学生的习作编印成册,让每个孩子都拥有一本属于自己的“书”如(脚印——我的自作日记)(优习尖尖)等;创编了校本作文教材(体验快乐:小学梯度作文训练序列),学生和教师获得了长足的进步。同时该校与山西师范大学教师教育学院副教授、上海师范大学课程与教学论科学教育专业在读博士张荣华老师合作,成立了(现代化小学语文课程建构:小学调查作文的理论与实践研究)实验基地。
计利珍副校长指出,在凤凰母语教育科学研究所及市、区教研室等老师的关怀下,课题组老师共同努力,达成了这样一些共识:作文教学的设计内容、操作过程需要让孩子体验快乐,习作练习的梯度要符合儿童快乐作文的层次,教师需要充分挖掘苏教版教材中的习作资源,联系生活,通过自由日记等让师生共同快乐。此外教师通过与作家、语文教学专家及特级教师的交流,不断提升自己的专业素养,这也是一种快乐。
课题组长沈慧菊与李琴老师介绍了课题组改善学生习作评价与读书积累的相关策略。比如将教师的批语变为“心语”,以“等级”加“附加分”的方式保持孩子的习作兴趣,同时,每两周开设一堂“作文一品香”习作品评课,评出“作文黑马”,让每一个学生都有机会享受成功的快乐。学校不仅给孩子推荐优秀的课外读物,重视孩子的诵读积累,还开展丰富的读书活动,如作家进校园,校园读书节等。
快乐童年作文 篇2
每一个人都有自己的童年,但有的人是美好的,而有的人则是悲惨的。我,有一个美丽、快乐、美好的童年。
还记得很久以前,爸爸妈妈特地定了轮船和火车的票,带我去大连的游乐园游玩。
那时候,当我知道要去游乐园游玩,而且还可以做火车和轮船的时候,真是激动的说不出话来,一想到可以去大连玩了,真是连觉都睡不着了。
终于,我来到了大连的游乐园,看到这五彩缤纷的游乐园,我瞬间感觉我置身于天堂,各种各样的游乐设备呈现在我眼前,我立刻就像刚刚吃饱了饭一样有精神,拉着爸爸妈妈到处玩耍,玩了一段时间后,也不觉得累。
到了一个卖糖的地方,我看见的五颜六色的糖果,忍不住咽了咽口水,可是我不知道爸爸妈妈会不会给我买。那时候的我不懂钱,不知道什么东西贵,什么东西便宜,只知道,糖是要花钱才能买来吃的。看着我一直盯着糖果,妈妈一下子就笑了出来,到了卖糖的地方,买了一个很漂亮的糖给我,看着那块糖,我的眼睛都要直了,看见妈妈把糖递给我,我就高高兴兴的接了过来。
我慢慢地舔了一下那块糖,瞬间,甜甜的糖果气息充满了我的口腔,但是里面还有一丝丝的酸。
我觉得,我的童年就像这块糖一样,甜中带酸,但最主要的还是甜。
希望有一天,如果可能的话,我真的很想,回到我的童年,回到那无忧无虑、甜甜蜜蜜、快快乐乐的童年。
快乐童年作文 篇3
――童年是首趣味无穷的歌
我的童年,它五彩缤纷,趣味无穷,是一首歌,常回荡在我耳边。
童年之事,就是搞笑。一天中午,奶奶正在浇他心爱的花,我正在花坛中玩,不一会儿,奶奶进了屋。我就想:这些美丽的花摘下来,做个花环,送该奶奶,他一定高兴坏了。于是,我立刻行动了起来。不一会,几十朵花被我摘了个精光,做了一个美丽的大花环。
做好之后,我便兴高采烈地跑进屋。原以为奶奶会夸我几句,哪知她的脸沉了下来,我见势不妙,赶紧躲进了爸爸妈妈的屋子。
爸爸知道后,哭笑不得的告诉我:“闺女,你摘了奶奶的心肝啊!她每天都要欣赏这些花,这下好了,全剩下叶子了。以后可不能这样做了。”我赶紧答应。
没过几天,是爷爷的生日,我自然是要去拜寿的。我想,爷爷老了,忙前忙后,挺累的。我决定帮帮他,也算是我给爷爷的生日礼物。我号召几个你小伙伴来到小园里,看到玉米还不高,于是想玉米长长个子,便小心翼翼的帮它生长,说小心翼翼是因为,一不小心就会连根拔起。这还真是个技术活啊!
哪知道,爷爷发现后严厉地说,这个捣蛋鬼,好好地玉米都让你弄死了。我吃惊地问,“爷爷,怎么会死呢、我是想帮它长高啊。”爷爷细心地告诉我,植物有它的生长规律,不可以违背的。这时候我才意识到,是我错了。连忙道歉。
现在,我已经是初中生了,再也不会犯那么低级的错误了。可是,每每想起来,都是很搞笑。
童年,既是趣事,也是一首歌!久久在耳边回荡。
快乐童年作文 篇4
童年里流淌着纯真和甜美,总会使人产生难以忘怀的回忆。
去年暑假,外婆打电话让我和妹妹去玩。刚巧那天我三姨一家也去外婆家,我简直要乐疯了。
我们刚到外婆家,三姨一家人也到了。一帮孩子在卧室里边吃边玩,那滋味可美妙了,平时由于工作繁忙难得一聚的大人们则在客厅里唠着家常。
吃完午饭,三姨父提议下午去钓鱼。大家响应号召,大概1点左右,我们来到外婆家附近的“钓鱼胜地”。外公指导我们把鱼食投在指定位置,鱼儿像赶集似的游了过来。我全神贯注地看着,突然弟弟发出了一声尖叫,把我吓了一跳。“看你脚上!”我低头一看,差点晕过去。原来我脚边聚集了一大群蚂蚁,这些小东西竟然在我脚上安家落户了!
三姨父钓鱼技术了得,没过多久就钓了一条大鱼,我赶紧拜师,“姨父,您教我钓鱼吧!”姨父爽快地答应了。按照他的指导,我抛下鱼钩后,没多久就有鱼儿上钩了。虽然鱼儿不大,但我仍像捡到宝贝似的,兴奋极了。正当我要把它放进桶里时,它却调皮地一甩尾巴,逃回家了。
如今,这一幕幕仍能在我的记忆深处泛起层层涟漪。每当想起,倍觉温暖。
快乐童年作文 篇5
开学了,大家都拿着自己的书,到处跑。可我却安静的坐在座位上,当有人过来问我有没有做书时,我才不好意思的拿出了我花了很多心思做的书,我一拿出来以为大家会笑我,可是他们没有,还说我做得比他们好,我又开心起来了,可我还是看到有一些人没交书,过去一问,原来他们都没做,我一听就有点不好意思了,因为说到他们的伤心之处了,又仔细一问,原来他们是怕老师骂他们,我一听就走开了,不想让他们继续伤心了。我就想起了布置这个作业时,他们为什么会忘了呢?我想起自己做作文书的情景。
五年级期末考试后,老师给我们暑假作业时,我们突然发现其中有一项是让我们做书的,一看我们就想我们才五年级就出什么书啊!很多人都说烦死了,希望丁老师在开学时把这件事忘了,可我不是这么想的,我感觉很兴奋,下决心要把这本人生中的第一本书做好,决不能马虎的一做而过!
刚开始做就有了问题,书怎么做啊!妈妈提示我,先把书名起好了,叫《快乐童年》,再把自己的作文整理好,然后再找和作文题目和内容差不多的图片做插图,把整个过程整理好之后我就开始动手了。
一开始,我就把作文先打在电脑上,然后都整理在一个文件里,就整个打字就花了半个月,可我一点都没有放弃,还继续坚持做着。可一到找图片我就发愁了,怎样才能找到相同的图片呢?就当我发愁时,想起了守护甜心,我在那儿找到了图片,记得有一篇是关于做蛋糕的作文,几天才找到一个人做蛋糕的图片,但还是找了很久才找到比较符合要求的图片,但我还是没有放弃,因为我要把自己的第一本书做好的。
为了一本自己的书,大家都在努力着,我也要把书做的更好!
丁老师点评:跟着你的回忆,老师了解了你做书的全过程。真是很不容易!不过当这本书终成现实,出现在你面前,你是不是为此感到无比自豪?也许,这件事最重要的意义就在这里。
快乐童年作文 篇6
前几天,我们班的同学一直在谈论摩尔庄园,直到今天我才弄清楚怎么上。我赶忙登陆“摩尔庄园”。
“摩尔庄园好美呀!”立即被它那栩栩如生,如同身临其境般的画面吸引住了,注册后,在这儿成我为了一只可爱的小鼹鼠“摩尔小公民”。看了一下菜单栏,发现:在这儿居然每个人都有自己的“家”,“真是太好了!”临近“家”门口时,心里怦怦直跳,期盼着自己“家”的模样。走进后有一个牌子,上面写着“牧场”,我点击这两个字,进入了另一个世界,里面有一个绿色池塘和一大片草地,还有一本书。书里面都有什么?我怀着好奇的心轻轻翻开它,好可爱的动物呀!而且它们都有标价,我用现有的20xx摩尔豆买了一头小猪、一只小鸭和一条小鱼。当我再一次打开牧场时,我被眼前的场景惊呆了,刚买的.动物竟在池塘和草地上出现了:鱼儿自由自在的在池塘里游来游去,小猪和小鸭在草地上悠闲的吃着草。
退出牧场,再向四周环视了一下,在不远处有四个正方形的东西,像地可以种东西,也像背景,它们究竟是什么?在我百思不得其解时,一个和我一模一样的摩尔来到了我家里做客,我点击他,便出现好友的按钮,然后按了那个按钮,之后我们神奇的成为了好友。然后他就对我说“有什么要帮忙的?”我对他说“牧场前是什么?”他亲切的对我说“那是田地,可以点仓库,里面有种子,把它种上。”我说“谢谢!”他便神秘的失踪了。当时那高兴劲,无法用任何语言来形容了,然后就赶忙找到种子种上,再浇水,好玩的不得了,而且也交了一个不错的朋友。接着我又看见了一座美丽的房子,点击后,我进入了这间美丽的房子,里面的装扮既精制,又美观,还有一个小东西,它是一个椭圆形的,像泡泡一样柔软、光滑、好玩。又像玻璃一样透明。我试着点了点它,出现了一个方框,上面写着带它玩和喂它,我想喂它,可我没食物,就出现一个框,上面说:请去宠物店买,我只好领着它玩,因为我不知道宠物店在哪里,所以我打算周游摩尔庄园。在路上这小家伙蹦蹦跳跳,自由自在,开心的不得了,好像明白我要给它买东西吃。让我意想不到的事情发生了—它居然会开口对我说话,这一路上我们说的是津津有味,滔滔不绝,终于在淘淘乐街上找到了宠物店,走了进去,里面有一本厚厚的书,我想那一定是食谱,便点了它,又出现了另一本书,我小心翼翼的翻开它,“哇!这么多吃的,看上去一定很好吃,拉拇吃了肯定很高兴”。顿时,我的脸上乐开了花,便用剩下的摩豆买了一些生活用品,比如:吃的、洗澡用的、生病用的。买完了我们就高高兴兴的回家了,回到了家,我喂了一点东西给它吃,吃完还笑嘻嘻的对我说:“给我一个支点,我能撬起整个摩尔庄园”。回想起逛过的地方,在淘淘乐街里宠物店旁边有一间服装店,我打算原路返回去服装店观光观光。在到了服装店门口时,期待着美丽的衣服,就轻轻地走进去,里面也是一本厚厚的书,我赶忙翻开它,“哇!哇!哇!……”每翻一页,就会叫一声“简直太美丽了”!我只要是女装就买,然后它显示说:“已放入百宝箱”。我就开始找百宝箱,费了九牛二虎之力才从菜单栏里找到它,里面有我刚买的衣服,点击其中一件,那件衣服就神奇的穿到了我的身上,我感觉我真的成为了粉蝶儿公主。
摩尔庄园伴随着我快乐童年!我永远喜欢你。
快乐童年作文 篇7
每个人的童年都不一样。有人认为童年是美好的,有人认为童年是无忧无虑的,有人认为童年是最快乐的时光,我认为童年很有趣!
我记得当我6岁的时候,我的头发很长,但是我总是认为最好的办法是在我的头上留刘海,所以我有一个用剪刀改变发型的坏主意。是的,抓住机会。爸爸睡觉,妈妈买米饭。我小心翼翼地拿着剪刀走进浴室,开始了我的理发之旅。我拿起剪刀,在东方和西方剪了一会儿,所以我不自觉地完成了它们。我照了照镜子。我不知道如果我不拍这张照片,但是如果我拍这张照片,我会震惊的。天哪,我的长发怎么变成这样了?我拒绝接受,我必须再试一次!
第二次理发之旅已经开始了!有了第一课,我逐渐获得了信心。我是个小理发师,我有很强的理发能力。我想去理发。第二次照镜子。太好了。
所以我穿上妈妈的高跟鞋,为她的到来摆姿势。我来了。我一开门就去找我妈妈。妈妈,看我的新造型,多漂亮啊!我妈妈没有说看了之后很好看,但是给了我一个很好的演讲。然后他带我去理发店再次理发。
男孩和女孩,每个人的童年总是不同的。你的是什么?
快乐童年作文 篇8
在几年前的一个暑假,我在花鸟市场买了一只小猫。那只小猫是白色的,我把它取名叫做小白。
买过来之后,我欣喜若狂,开始欣赏这只可爱的小猫。它拥有雪白而又柔软的毛,小小的脚掌,肥肥的身体,十分惹人喜爱。它在我家里笨重地走来走去,显得十分好笑。走着走着,看到前面有一个毛线球,它眼睛发亮,直线跑了过去,它跌跌撞撞,似乎费了千辛万苦才碰到了喜爱的毛线球,开始玩了起来,不时还发出柔弱的“喵——喵——”的声音。我看着它,不禁笑了起来,它也觉得很开心。
这只小猫虽然非常呆萌,却十分的聪明、十分地会吃。每当我在沙发上玩球的时候,它总能快速地从扶杆下跳上来,就在我抛出的那一瞬间接住球,可见是多么聪明灵巧啊!它在中午的时候,就会不声不响地走过来,在我的脚上摩擦摩擦,意思就是要吃午饭了。我就直接走向冰箱,拿出一条鱼,放在它的午餐盒里,它立刻开始狼吞虎咽地吃着。
晚上了,它开始打哈欠,我给小猫洗澡,它十分地乖,十分听话。小猫被水淋到就会十分活跃,有时跳起了“猫之舞”,用脚掌擦着身体和后背,把自己洗干净了,就静静安然入睡,悄悄进入梦乡。
有人说,童年,是夏日星空下童谣;有人说,童年,是春日里被玩转的万花筒。而我依然记得的快乐童年里,那跳跃着的楚楚可爱的“小白”身影。
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