【精华】战争的作文400字8篇
无论在学习、工作或是生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编为大家整理的战争的作文400字8篇,欢迎阅读与收藏。
战争的作文400字 篇1
这是一张在1937年8月28日时,日本侵略者轰炸上海火车站时被记者拍下来的真实照片。
照片中,一个可怜的小男孩坐在一堆废墟里,伤心的大哭起来,他的眼神是那样恐慌,那样无助。他身旁的火车一刹那变成了一堆废墟。看着这张照片,我的眼前浮现出当时的情景,小男孩和他的爸爸妈妈去外地游玩,可是还没进火车站,头上就传来了一阵阵轰鸣声,一架架轰炸机呼啸着飞过,成千上万的炸弹落下来。顿时呻吟声,哭喊声响成一片,小男孩的爸爸妈妈为了保护自己的孩子瞬间失去了生命。轰炸过后小男孩的头上的天桥已经被砸的破破烂烂,候车厅也狼狈不堪,只剩下几根支架孤零零的立在那里。小男孩声嘶力竭的哭喊着,爸爸妈妈你们在哪里呀!你们不要我了吗?小男孩的心在流血,在疼痛。我的心也在流血在疼痛。我们有爸爸妈妈有一个温暖的家,可是以后,小男孩就变成了一个孤儿,这就是战争给人类带来的苦难,带来的创伤。
我希望全世界的人们都行动起来,一起维护和平,制止战争。让明天的世界真正成为充满爱阳光和鲜花的人类家园。
战争的作文400字 篇2
夜幕降临,几名搜查兵在巡逻着。突然,“啪”的一声响引起了士兵们的注意,他们立刻朝着声音发出的地方走去。这时,一支利箭飞出,一名士兵倒地死去。接着,四周出现了几个黑影,恶狼般的眼睛死死地盯着他们。士兵迟疑了一会儿,突然大叫道:“胡人入侵了!快点火!”胡人将领马上派兵强攻。可此时,雄壮的火焰升起了,然而在这样的夜晚,它显得分外恐怖。
又是一场索命的战争。朝廷的士兵和胡人的士兵进行了无次的战斗,每次战斗,对每个人都很公平,因为此时黑白无常和牛头马面离他们都是那么近。
在一次战斗中,朝廷的一位将军战败了。但他很幸运,只是晕倒在战场上。腥来后,他发觉四周出奇的静,躺在战场上的士兵都失去了同样的东西——生命。此刻,他感到害怕:四周全都是战死的士兵、倒下的旗帜、破损的战车。还有什么呢?只有胆小的空气仍在颤抖。天空中的飞鸟仿佛也很害怕,都不愿从此飞过。他想回家,可是他没脸回家。于是,他只好在一个偏僻的寺庙内出了家。
三年后,胡人终究还是被赶了出去。朝廷胜利了,举国欢庆。可是现在,人们除了欢庆还能有什么呢?到处是一望无际的废墟、倒塌的楼房、破损的城墙。
当年出家的'那位将军听到这一消息后,只是惨淡一笑:为了这场战争,国家付出了多少财力、物力,更有多少人丢掉了自己宝贵的生命。
“为什么要战争?打仗倒底有什么意义呢?他对着蔚蓝的天空大喊。
无人回答。
战争的作文400字 篇3
战争,真可怕,一个不小心,都会掉进陷阱!
今天,我们正在操场上玩,可是,操场上基本上都是些男生呀!他们就开始了打群架,而我却看了热闹,一不小心,打在了我的脚底下,我慌慌忙忙的就落跑,可是,我的心还在跳动,也许是受到了惊吓吧!全操场男生都在打架啊,里面还有我的朋友、哥们儿……真不希望他们掺和啊!可是,我又拿他们有什么办法呢?怎么劝也劝不了啊!
校警知道后,就把打架的那些都抓了起来,我看了这一幕又一幕,此时此刻又一次的紧张了起来,真怕他们也出事儿啊……我在哪儿一直发着呆,默默地告诉自己:不要多管闲事!可我就是禁不住自己的心啊!!!我四周望了望,看有没有他,到处一看,还是找不着!我猛的一想:是不是他出事儿了啊?我什么也没管,放学铃声响了之后,我就收拾着回家,可是,到处找他也没找着!我只能愁眉苦脸的回家了!
放学之后,全校的师生还是在围着,看了这一幕幕,真的让人胆战心惊啊!!!生怕这件事情落在我不想看到的身上……我一直默默的在祈祷保他平安……
战争的作文400字 篇4
当第一枪打响的时候,和平就没有了,人们的苦难就开始了。
我是热爱和平,不喜欢战争的。每当提起战争这个可怕的字眼,我的脑海中就会浮现出炮火纷飞炮火的景象。每一次战争,都要夺去几万甚至几十万几百万的生命。尸横遍野,血流成河。
谈起战争,离我最近的也就是抗日战争了。那万恶的日军,扛着机枪和大炮,不知屠杀了多少善良无辜的老百姓。那些没有人性的四处征战的家伙,曾经给中华民族带来多么沉重的灾难。不过也多亏了他们,唤醒了中国这只沉睡的雄狮,中国才得以迅速崛起。
事实上,战争并不是一无是处。世界上很多国家是经过战争而崛起。如果要推翻一个昏庸xx的政权,需要的也是革命,也是战争。很多造福人类的发明创造也本是因为战争而研究。而且,据科学计算,如果没有战争这个“人口调节器”世界人口将过百亿。
发动战争是可耻的,但宣战国总有发动战争的理由。例如岛国日本,因为地域狭小、能源储备少,能源将很快耗尽,于是便想到了战争。这种理由只能算是个冠冕堂皇的借口,而有些国家的理由连借口都算不上,例如种族歧视,甚至是妄想称霸世界。
现在的国际形势仍是不容乐观,表面和平安定,实际战争一触即发,甚至是第x次世界大战的开幕。又会飞起炮火,又会扬起硝烟;生命又将逝去,悲痛又将蔓延。
我们要和平,不要战争。希望在百年以后,学生会这样问老师:“老师,什么是战争?”
世界何时才能铸剑为犁?
战争的作文400字 篇5
月光飘洒在阵地上,一个士兵坐在自己的伞兵坑里。
他嗅着空气中淡淡的硫磺味,那是不久前一场激烈的厮杀留下的痕迹。
“为什么我活了下来?“他擦掉qiang上薄薄的霜。
他的大脑并未像往常一样给予他答案。
他开始把脑海中的记忆向前倒。
战争爆发,上战场、九死一生、活下来、受伤、目睹死亡、甚至等死……
但是这个因杀戮而生锈的大脑却找不到与之相关联的答案。
他不得不吃力地推动它运转。
人们从全国各地来到这里打仗,首先得弄明白人们为什么而来。
他愚钝的大脑先想到了信仰,人们来这儿为了信仰。
“应该是个问句。”他揣测着,斟酌了一下,否定了它。
“人们的信仰不是厮杀”他自顾地摇摇头。
“荣誉?”他挠了挠后脑勺“为荣誉而杀人?”
“人民?”他正了正钢盔,情不自禁地摸了摸肩上的国旗“为保护自己的人民,而来到遥远不相干的国度去杀害别人的孩子?我不信?”
不远处响起爆炸声——炮击来了。
他低了低头,回到第一个问题上来:“为什么我活了下来?”
炮击声响越来越近。
他生锈地大脑已经超负荷的运转太久了。
他再次把手伸进裤兜,摸了摸快被翻烂的家书。
有些土被掀翻到他的身上。
他被迫蜷了起来。
“我懂了,我必须要活下去!”
战争的作文400字 篇6
翻开语文课本,一张已经泛黄的旧照片映入眼帘……
1937年8月28日,黑暗弥漫着整个上海的天空。因为北站被敌人封锁了,所以逃亡的人群都涌向南站,一个小男孩也随着爸爸和妈妈在川流不息的人群中恐慌的跑来跑去,不知应该向哪跑。万万想不到的是,灾难已经悄悄的来临了!原来一片繁华的景象:南站人山人海,人来人往,孩子们欢蹦乱跳,大人们谈天说地。就转眼间,一切都变了!断裂的天桥,扭曲的铁路,残破的房屋,满地的碎片……
五架轰炸机像猛兽一般扑来,大家都没有想到死神就在此刻降临了!敌军的轰炸机在火车站上空盘旋着,投下无数颗令人害怕的。转眼间,整个火车站变得一片废墟,断裂的天桥,扭曲的铁路,残破的房屋,满地的碎片……尸横遍野,血肉横飞,血流成河。忽然,从旁边传来一个小男孩幼嫩的声音,“爸爸,妈妈,你们在哪呀?”这是一个面黄肌瘦、衣衫褴褛的幼儿,他正孤零零的坐在满是尸体的地上拼命地哭着、喊着。
就在这时,一批轰炸机来了,它们再一次在中国的领土上狂轰滥炸,小男孩被吓坏了,一次又一次的在他的身边爆炸着,他撕心裂肺地哭着,仿佛在向苍天控诉着残忍的日本侵略者的残酷行为。
和平,和平!我们需要永久的和平!为了妻子不再失去丈夫,为了母亲不再失去儿子,为了孩子不再失去父亲,全世界应制止战争,保卫和平。和平,请你永驻人间!
战争的作文400字 篇7
今天,我非常愤怒!
其实本来,我的心情还是挺好的,就是下午那节课,使我非常气愤。
那节自习课,我正在写一篇文章,突然,我一不小心写错了一个字,连忙用修正带涂改。可是,刚涂了一点,修正带就坏了。我连忙把修正带拆开,开始抢修。我先让玻璃带的齿轮转动,让它带动修正带转。这样我就把上面给修好了,再把盖子合上。我继续涂改错别字。可是刚一涂,修正带又坏了,我闷闷不乐地想:你这个修正带,跟我较什么劲?但是我还得忍气吞声地继续修。结果,我一不小心失手把修正带掉到了地上,里面的带子全散了。我拾起继续坚持不懈地修着。可修正带好像存心捉弄我,我不但没修好,反而被带子缠住了手,我气急败坏地去了洗手间,好不容易把手上的带子冲掉。我对着水泥墙愤愤地踢了一脚,结果,水泥墙纹丝不动,而我的脚却疼了起来。于是,我只好窝火地回到教室。一下课,我便把修正带摔在地上,说:“你欠我的!”
现在,我认为,这个世界上什么也不缺,就缺一家发泄餐厅了!
战争的作文400字 篇8
1937年8月28日,日本侵略者轰炸上海火车南站。随着“轰——”的一声巨响,火车站瞬间倒塌了。火车站里成千上万的人惊惶失措,死的死,伤的伤,逃的逃,哭的哭,叫的叫,乱成一片。顿然间,硝烟滚滚,血肉横飞。这时,从废墟里传来了一阵哭声,抬头望去,是一个二三岁左右的小男孩,他孤独地坐在那里,他被炸弹炸伤了,他怎么一个人在这儿?他的爸爸妈妈呢?也许,在那一瞬间,他的爸爸妈妈为了保护他,自己却被埋在了废墟里。他“哇——哇——”地哭着,显然,他已经被刚在发生的一切吓坏了。这个可怜的孩子是在用他那拼命的哭声寻找他的爸爸妈妈,但是没有人理他,因为他们已经被日本侵略者的炸弹夺去了宝贵的生命。在世界上还有多少个像这样的孩子,他们失去了亲人,失去了父母,成了孤儿。但他们一定都会有这样一个愿望:要和平,不要战争!世界和平是所有儿童的愿望,更是所有人的愿望!一起行动起来吧!维护和平,制止战争,让所有生活在战争中的孩子有一个安宁地学习环境,有一个温暖的家,有一个快乐的童年……
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