【热门】班级作文600字汇总10篇
在平凡的学习、工作、生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编精心整理的班级作文600字10篇,欢迎大家分享。
班级作文600字 篇1
进入初二之后,我们又组成了一个新的班级——八年级三班。我们班有33名学生,33张不同的面孔,33种不同的性格构成了我们和谐融洽的班级。我们班确实很好,老师们都竭尽全力地教学,同学们都刻苦努力地学习,每天都在愉快中寻找知识的快乐。
提起八年级三班,不得不提起我们的班主任姜老师。他知识渊博,讲起课来那真叫好,是上知天文下知地理,让同学们都在快乐中学到了许多的知识。他最大的特点就是幽默。例如,在那次讲课时,他说《三峡》选自《不经注》。“疏!”同学们都异口同声地喊了起来,意思是《三峡》选自《不经注疏》。而姜老师却幽默地说:“叫老师就行,叫叔干什么?”引起了我们全同学的一阵大笑。类似的笑话在课上时常发生,这就是我们的班主任老师,一个知识渊博,幽默风趣的人。
再讲讲我们的大班长李孝倩。她是一个活泼可爱的女孩,学习成绩优异,人缘极佳。别看是女孩当班长,她的威力极大,只要她一声令下,全班的同学都得服从,就连那几个爱捣鬼的男生,见了她也害怕。如果同学间闹别扭了,打架了,只要班长出马,一个就能顶俩。不过几分钟之后,事情就被处理好了。我们都夸她是一个负责任的班长。
再来介绍介绍我的同位吧。一提起她,熟悉她的人都会说她聪明可爱,就是爱说话。上课时经常说:“来,我给你讲个笑话吧!”“唉,这么可笑的笑话你怎么不笑呢?真没有幽默感!”这样的镜头常常出现。她上课回答问题超积极,老师的问题刚说完,她的手就举起来了,同学们都说:“她的脑子怎么就转得那么快呢?”
这就是我们班的几个典型的人物,相信我们班一定会在我们班主任那精明的带领下发展得更好的!
班级作文600字 篇2
“这个好吃!”“那个好吃!”一阵阵声音从三(五)班传出来,你肯定想知道我们在干什么吧!告诉你了,可千万别流口水哦!那就是我们三(五)班正在举行了一个小小的美食节。
原来,昨天放学的时候,老师给我们布置了一个家庭作业,“明天我们班要举行一个小美食节,请大家准备好我们要选出我们班上的小小美食家哦!”老师刚说完,教室里早已乱成一锅粥,也许是因为我们班第一次要举行这样大型的活动吧!同学们有的在讨论今天要做什么美食,有的滔滔不绝地自己做菜的经验……
今天早上,同学们早早来到学校,希望主食节马上开始,老师来了,老师说:“第三节课才开展美食节,请同学们把自己的美食收好,准备上第一节课”因为太想吃美食了,第一、第二两节课,许多同学早走了神,第三课终于盼来了,同学们迫不及待地拿出自己做的美食,有豆皮、有黄瓜、还有饺子等……真是应有尽有,数都数不清,老师走进了教室,说:“现在我宣布,三(5)班美食节正式开始。”教室里又是一阵欢呼声,老师又接着说:“下面有谁愿意参加比赛?”同学们纷纷举手,最后,这些菜都得到了大家的表扬。
我最感兴趣的一个菜是“红花绿叶”,“红花绿叶”的气味有点酸,老师让戴佚介绍这盆“红花绿叶”是怎么做成的,戴佚说:“先把黄瓜洗干净,用刀切成两半,一半切成丝,黄瓜丝放在盘子中间,旁边围着一圈切成一半的小西红柿,西红柿的旁边就是黄瓜片。”远处看去红红绿绿漂亮极了!老师请宋京洋来品尝,宋京洋拿起一片黄瓜,狼吞虎咽地吃了起来,好像从来没有吃过这么好吃的菜。我还感兴趣的一个菜是文宁做的饺子,薄薄的饺子皮里塞满了馅,吃起来真好吃,唉!别提了,想起来,我又想去吃了。
最后,大家评出了两位小小美食家,一位是戴佚,一位是文宁,并送上了热烈的掌声。
班级作文600字 篇3
《封神榜》是最近很热播的电视剧,我们班也有一个“疯”神榜。
人来“疯”
我们班级的人来“疯”是李继东。上课时,他好像在认真听课,但很容易被外界干扰,一个老师走来和我们的任课老师说几句话,他在底下开始“疯”了。一会爬到桌子底下扮小狗,一会坐到桌子上显威风,一会把橡皮弄成小块当弹弓子弹乱射,被射中的大声尖叫,搞得同学们都大笑,全班乱糟糟的。老师批评他、让他写“250”字的检查、背课文都没用,他依然是人来“疯”。
无人“疯”
无人“疯”除了me还是me。我有一点胆小,有一次老师让我上台演讲,我虽然准备充分,但上了台双脚一直在发抖,演讲完后都不知道说了什么。还有一次,我独自一人在班上扫地,把扫把当吉他,陶醉的弹着,忽然郑怡进来了,看到了我的举动,我一下子脸红了,一个星期都不敢抬头看她。但我一个人在浴室洗澡时,我常常会拿喷头当麦克风,忘我的唱着。急得老妈老是敲着浴室的说:“我说未来的大歌星,您的演唱会都开了快一个小时了,您累不累呀?您不累也为我节省点水费吧!”听了这句话,我赶紧穿了衣服跑出浴室。
学习“疯”
我们班的学习“疯”这个荣誉理所当然要授与潘静。可能是因为她的名字中有个“静”字,所以她也很静吧!她几乎不和同学玩,每天都抱着一本厚厚的书,这只要一看她那厚如酒瓶底的那副眼镜就知道她有多用功了。看累了书,她就写作业或练字,练出了她那卓尔出群的书法。她的作业也是全班第一个做完的。
这就是我们班级的“疯”神榜。怎么样,酷吧?我希望他(她)们的成绩也疯升,成为成绩疯!
班级作文600字 篇4
校园、班级就是我的家。要想在一个好的环境下成长、学习。我们就要爱护那里的一草一木,一物一品,我们要爱自己的家——班级,美化自己的家——校园。
作为一名新时代的小学生,我们应该正确的树立自己的人生观和价值观。首先,我们应先做好一名优秀的少先队员,遵守学校的规章制度。在家里,我们应该做一个懂事、听话的孩子。在学校里,我们要听从老师的.安排,按照学校的规章认真做事。如:出入校门必须下车推行,进入校门之前必须戴好红领巾和标志,不能穿拖鞋入校等等。我们一定要有“班级学校就是我的家”的思想。
身为小学生,我们要爱护校中的一草一木,不要破坏它们。因为它们也是有生命的,并且,它们还为人类做出了自己的奉献。它还可以吸收二氧化碳,释放出新鲜的氧气;它还可以美化环境,装点自然;使我们每天都生活在这美丽的环境下;它还可以做成家具,这一切,都是对我们有很大帮助的。我们的学校正在创建,现在变得很漂亮,如果我们去破坏那里的花草树木,那他们这样做不就前功尽弃了吗?我们学生,应当做到的就是爱护它们,还要呼吁所有的人都去爱护花草树木。
校园是我的家,那班级也是我的家。我们也应该爱护班级中的一物一品,保护好教室的环境。我们不能在墙上,桌椅上乱画,使它们变得很难看,很脏,这样的学习环境是我们每个人都不愿意要的。如果我们保护它们原来的干净、漂亮的话,一定会给人一种不同的感觉。
学校正在创建省优质学校,只要我们齐心协力,积极配合,我相信创建工作一定会顺利完成。
班级作文600字 篇5
今天,我在作文补习班上课的时候,突然,从外面闯进来一个不速之客——一只浑身雪白的小狗。
毛绒绒、胖乎乎的身体,水汪汪的大眼睛像两颗晶莹剔透的黑宝石,黑黝黝的鼻子特别显眼,一对小耳朵总是耷拉着。它的尾巴很短很细,像一只卷曲的爆米花。
这只小狗在班级里绕来绕去。此时我们已经被它所吸引。我们把小狗放在桌子上,它在上面摇头摆尾,好像对我们的做法极其不满。这时,一位同学拿出一根香肠,掰成碎块儿放在它面前,它先是围着香肠绕一绕,然后嗅一嗅,接着舔一舔,最后把香肠一口一口吃了。过了一会儿,我们拿来了一些水,它迫不及待地伸出粉白色的小舌头舔着水,还能听见舌头拍打水面的声音呢!
吃饱了,喝足了,小狗就在桌子上东瞧瞧,西看看,来回踱步,还大声地叫着,我们想小狗是不是要下去“游览游览”?我们把它放在地上。它像一只小老鼠,一会儿钻到这儿,一会儿跑到那儿。我们看它玩得很孤单,就拿出一只玩具小羊,它好像看到了自己的好朋友一样,伸出爪子要和“好朋友”握手。它一会儿把好朋友拖到这儿,一会儿又咬住小羊的头使劲撕扯着。
不知道是和我们玩累了,还是天热的原因,小狗最后迷迷糊糊地趴下睡着了,似乎还做着美梦呢。就在我们聚精会神的注视着它的时候,小狗突然翻了个身,肚皮朝上接着睡,又枕着自己的小爪,一会儿又换另一只,肚子还一鼓一鼓的,像一个小皮球。
放学了,我们舍不得惊扰小狗的好梦,恋恋不舍、蹑手蹑脚地走出了教室。
班级作文600字 篇6
今天下午,我们班在班队课上举行了班级擂台赛。
“今天班队课主题是:考你记忆力和绕口令!”李静喊道。
李静先考我们词语,她准备了两组词语,必须在一分钟内背出。“小草,小草,钢铁,钢铁,大树,大树……”同学们已经开始记了。过了一小会儿,王诗琪喊道:“停!时间到!”李静说:“好,谁先来?”“嗯,嗯,我先来!”“好!你!”李静指着钭昱涵说。钭昱涵可厉害了,不到30秒,他就把两组词语全部流利地、一字不漏地背了出来,李静见难不倒钭昱涵,就马上把鼠标一按,显示屏里又出现了三个长长的句子,同学们不约而同地说:“啊?这么难,谁会呀?”王诗琪马上说:“给你们五分钟的时间,五分钟后即将开始!”
时间一分一秒地过去了,五分钟也到了,第一组的人都不敢了,到了关键时刻,都成了缩头乌龟了,第二组的任奕瑾飞快地背出了两组句子,第三组的钭昱涵也很厉害,他一次性就背了两组,说自己第三组不行……
“下面我们来练习绕口令,待会儿可是要比赛的哦!”李静说。说着就给了我们六首绕口令来练习。经过几分钟的“苦练”,我们组的郑楷龙信心十足地举了手,李静请了他,他飞快地读了《小三去登山》,听得我们觉得好像蚊子嗡嗡响。
“接下来是比赛有谁来挑战吗?”“我!”一个洪亮的声音喊道。原来是黄一笑,黄一笑一字不落地、快速地读了出来,为我们组争了光。
班级擂台赛结束以后,李老师说:“下次可以举行各种各样的节目或活动,不过,一定要安排好!”
班级作文600字 篇7
若说三口之家是一个小家,那么我们五班就是一个大家。四十二个兄弟姐妹和一位爱我们的母亲组成了一个团结友爱的、温暖的大家庭。同学们亲密无间,互相帮助、老师们和蔼可亲。我们一起度过了美好的时光。这段岁月、这份感情,将永存于我们的回忆中,变成永恒。
大清早,教室里已沉浸了许久浓浓的书香,课间,总有同学抱着书本,诚恳的问这问那。考试过后,如愿以偿的,不满足;名落孙山的,也不气馁。
家是温暖的代名词,家是风雨中可以栖身的港湾,六年级五班就是这样一个家。在这个家里,我们互帮互助。
还记得有一次,我生病了,在学校里发起烧来,当时我已经烧了一上午,好不容易熬到了最后一节课,那节课是公开课,不知为什么,我的眼皮异常沉重,好像安了磁铁石,总想落下去。过了一会,胃里一阵难受,“哗”的吐了出来。老师马上叫几个同学扶我去水房,又叫了几个同学帮我打扫那些呕吐物。等我回来时,我们班出来的同学迎面而来的只有一句话:“班长,你没事吧?”这时的我早已感动不已,回到教室,只看见有几位男同学还在帮我收拾,我说:”已经放学了,你们先走吧。真是谢谢你们了!“而他们却说:“没事,班长,你先走吧。我们马上就收拾好了。”听了这话,我更是感动。等下午再回到教室的时候,他们遇到我,仍旧是那一句话,“班长,你没事吧?”。
成功的集体是奋进的、是向上的、是团结的,而对我们来说,我们的班级就正是这样一个温馨的集体。在学校生活中,我们用辛勤与汗水写下了灿烂的昨天,创造了硕果累累的昨天。我们互帮互助,团结友爱,一起开创更加美好的明天!
班级作文600字 篇8
我的班级是一个和谐的天使乐园。里面住着许多可爱的天使。
捣蛋天使那就是大名鼎鼎的叶大哥,叶大哥在班那是出名的牛。有一次上语文课,叶大哥太无聊就拿出“书”——橡皮来玩。他玩处正嗨时,老单黑着脸说:“叶大哥,好玩吧!”叶大哥没注意老单就在旁边,着实吓得不轻。老单说:“叶大哥,把橡皮扔到垃圾桶。”橡皮可是叶大哥的命根子,在扔橡皮的时候,他偷偷地留了一块。这可逃不过老单的火眼金睛:“把留下的扔了,然后站到后面去。”叶大哥只好灰溜溜地站到后面。
聪明天使她是方清语,从她身上我可以明白坐如钟、站如松的道理。有一次,上语文课老单发了一个大难题,大家都在苦思冥想。这时,人群中冒出一只手来,那只手就是方清语的。愿来她知道怎么做了。老单走过去看了看,说:"你的答案还缺了点什么。”老单说完,把她的答案抄在黑板,叫我们想缺了什么,我们想了很久也没想到。又是方清语举起手来说:“缺了句号,如果没有句号就等于这个句子没有结束。”班上立刻课响起掌声。
贪睡天使就是程大人。有一次,我们的新老师来上课,程大人送老师了一个大礼物,那就是睡。一节课下来,他一个字也没听进去。老师发现了,就把程大人叫醒,可是程大人是雷都打不动的睡觉狂。连拍了好几下,才迷迷糊糊的醒来。
幽默天使就是老单,老单是我们班的语文老师,也是我们的班主任。老单上课,我们有时难免瞌睡,或是走神。每当此时,老单总会说出两个笑话,把我们逗得哈哈大笑。我们笑过了,就更有精神听课了。
我们班就是个天使乐园。我爱我们的班级,我爱紫阳一小。
班级作文600字 篇9
记得在即将小学毕业时,与好友在一起谈天说地,谈论着进入初中、进入新班级之后会怎样,因为我在家乡上学的时候人数少,从小学到初中身边都是一些“老同志”,所以我们都说:“没什么,绝对适应!”可到了初中,很多“老同志”都因家乡的教育教学质量不好而转学到城里来上学了,当然,我也不例外。
那是个星期日晚自习,我走进了一个新班级,望着一张张陌生的面孔,我就像是一个刚破壳的小鸡,憧憬地望着周围的人,心中不由得产生一种孤立感,感到害怕:怕同学们问这问那;怕被老师瞧不起;自己学不好……总而言之,有很大压力。
那晚,我没有心思学习,孤独就像迷雾一样笼罩着我,心中一阵难受,不禁潸然泪下。可我很好强,怕被同学看到,赶忙拭干泪水。可那泪就像滚滚激流,不停往外流,止也止不住。那时我真恨不得冲出教室,找到妈妈,回到以前的同学身边,可我犹豫了——我怕再次回去会被同学们当作笑柄,被所有人嘲笑。于是,我强忍着下了自习,当时,我直冲出教室,拿了洗漱用品,就跑到了阿姨家,因为妈妈在那儿。一进门就抱着妈妈呜咽起来——我从没感觉到妈妈对我来说有那么重要。第二天,妈妈回家了,我一个人留在学校。只要进入那间教室,我就会情不自禁落泪,因为那里的人。只要看到他们打闹的身影,我就会感到异常孤单、寂寞。慢慢的,我开始和同学们接触,变得开心起来。可我总觉得,我与他们之间总会有很多隔阂。直到现在,我还是觉得我好像还没能融入这个集体,但我会努力,我也相信,我能做的!
总之,走进一个新班级对于我来说是一个莫大的考验。
班级作文600字 篇10
“宸宸,你……你也太不讲情面了,我就是写个作业也要被记!”
“对呀!排队就晚了一会会儿,至于报告给老师吗?”……
听到好朋友都这样议论我,我的心里不知有多难受,我难道做错了吗?
因下节课是体育课,副班老师叮嘱:“排队快速、安静、整齐,可别再给我们班扣分了,有违反纪律的把学号记下来,交给班主任进行处罚。”大家对副班老师的话并未反驳。
然而老师一走,刚刚排好一半的队伍又变了个样儿:他们打打闹闹,推推搡搡,有几个同学干脆又回到座位上,忙起了作业。
我做为体育委员感到责任重大,只好一遍又一遍着急地催促大家快速排好队伍。可是大家依然我行我素,根本不理我。
看一下表,时间不多了,我再次挨个去提醒。
“还有一个字,马上马上!”可我眼看着他写完了一个字,却又再写下一行了。
“帮帮忙,我在整理桌肚!”我却明明看到她在看《淘气包马小跳》。
更有甚者,不但自己不动,还在一边起哄:“拍什么队啊?谁还不认识路啊?”
丁零零,上课铃响了,我们还没有排好队。
我一气之下,把所有没排队的同学学号,全部写黑板上了。
“你为什么记上我的名字?”那些赶着写作业的看到自己学号上了黑板,气得把笔摁得“咯噔咯噔”作响。
“就写会儿作业,也要记?”
“对呀,凭什么记我,我又没犯错!”
“还是好朋友呢,一点面子都不给!”
大家你一句我一句,什么“铁公鸡”、“黑包公”、“不讲情理”、“好朋友怎么当的”……如此这般的责骂,与不知趣的蝉鸣,还有夏的闷热气息混合在一起,直冲击我的心灵。
“这是纪律!”我大喊一声,“快排队!”
不管你们怎么评价我,讽刺我,我虽在乎友情,但更在意的是班级的纪律!
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