【精华】小学生观察作文六篇

　　在生活、工作和学习中，大家都接触过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编整理的小学生观察作文6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

【精华】小学生观察作文六篇

小学生观察作文篇1

　　不知道是什么原因，从很小的时候起，那些飞舞在空中的美丽精灵--蝴蝶，就深深地吸引着我的注意力，小时候，我总觉得它们是那样的奇妙，舞动着娇小的身躯，在空中上下翩飞，看着它们，思绪就会同它们一起飞翔，仿佛灵魂也出来壳，一同纷飞在蔚蓝的天空，甚至忘了自己该要往哪里走，忘了回家的路。

　　长大后，对蝴蝶的痴迷也丝毫没有减弱.我喜欢它，不仅是因为它拥有美丽的翅膀，同样也因为它从茧中破壳而出的勇气.我敬畏它的这种勇气，它需要经过无数次反复的训练，才能造就一双强劲的翅膀，才会飞向它渴慕已久的天空，那过程是痛苦的，但它并不害怕，它坚信拼搏之后定会有美丽的鲜花在等待着它，那是没有任何一种生物所能够比拟的美丽。

　　画家可以从蝴蝶美丽的姿态获得艺术的启发;诗人可以从蝴蝶优雅的神态找到创作的灵感;哲学家可以从蝴蝶活跃的情趣悟出生活的哲理;科学家可以从蝴蝶奇特的习性的到研究的题材。蝴蝶在无形中帮助人类完成了太多事情，可是为什么直到现在也没有人来歌颂它的功劳呢?所有人都只记得勤劳的蜜蜂，却没有人记得勇敢的蝴蝶.蝴蝶就在这奇妙的大千世界中，平淡地过完它短暂的一生，难道，这就是蝴蝶的宿命?

　　如果蝴蝶有思想，它会不会觉得悲哀呢?

　　即使没有一个人能记得蝴蝶的功劳，我依旧会在我洁白的稿纸上为它寻找一片自由翱翔的天空。

　　蝴蝶来了，给世界带来了繁花似锦的春光，带来了瓜果累累的秋色，它们展开美丽的翅膀，天使般自由地飞翔。

小学生观察作文篇2

　　我的家在文定苑，这里有许多生机勃勃的无花果树。

　　春天来了，无花果树披上了碧绿碧绿的衣服，长出了犹如小手一样五瓣的叶子。到了夏天，无花果树的叶子更加郁郁葱葱了，叶子里结出一个个小巧玲珑的无花果，无花果树们的形状都好像大蒜头儿。咦？无花果树的小花骨朵呢？那只是我们肉眼看不到罢了，其实，我们吃的就是无花果的花，哈哈！你们都不知道吧！下面就来看一看吧！

　　淘气了好一阵子的无花果娃娃慢慢地长大了，三个一群五个一伙，好似在说悄悄话呢！无花果妹妹可爱美了，先是换上了青绿色的裙子，好像觉得太单调了似的，又穿上了绿中透黄、黄中透红的衬衫，最后套上了紫色的外套。熟透了的无花果高兴地笑了，有的笑得一摇一摆都站不稳了，有的甚至笑破了肚皮，露出了一粒粒小小的籽儿，这些无花果娃娃不慌不忙地扒开嫩绿的叶子往外张望，向人们报告着成熟的喜讯。

　　这时，我剥开外皮，只见一粒粒又红又亮的籽儿紧紧依偎在一起，咬下一口，又甜又香，顿时，甜味一下子就涌进了我的心田里。无花果还可以治咳嗽、嗓子痛……你们可不要小看无花果树呦！

小学生观察作文篇3

　　暑假的一天，阳光明媚，吃过午饭，我在地坝上玩的时候，发现天空中有许多蜻蜓，有的在高空盘旋有的在低处飞翔，还有的停在树枝上，像一架架小飞机。于是，就想去捉它们。

　　可是，用什么捉它们呢？我想起爸爸捕鱼的网，就飞快地跑进屋，把网拿了出来。可是，我在地坝上左跳右跳，还是没有捕到一只蜻蜓。我想：是不是因为地坝上没有花草树木，蜻蜓才不停下来，所以我才捕不到呢？于是，我又跑到小山坡上。四处观察了一会儿，发现有几处草丛里有蜻蜓。我轻轻地走过去，蜻蜓还在那儿悠闲地停着。一会儿，我就离蜻蜓距离很近了，我高高地兴起网，一下子按了下去。我禁不住大叫起来：“我捉到蜻蜓了。”可当我走进一看，却什么都没有。我没有放弃，毕竟这是我第一次捕蜻蜓。我又去捕了好几次，才终于捕到一只。我捕得越来越兴奋，一连几次捕了六七只蜻蜓呢！

　　我高兴地跑到屋子里，给妈妈看我捕的蜻蜓。妈妈说：“蜻蜓是益虫，它一天能吃上百只害虫呢！把它们放了吧。”我听了妈妈的`话，就又回到小山坡。把这些蜻蜓放回了大自然，它们又在天空中自由自在地飞翔。

　　通过这件事，我明白了我们不能伤害蜻蜓，而是要保护蜻蜓。

小学生观察作文篇4

　　蜗牛是我们常见的一种软体动物，草地上、花坛里，到处可以看见它的身影。这次的科学课上老师要求我们观察蜗牛。

　　我在校园的花坛里捉了一只大蜗牛。她的头上长着一对长触角和一对短触角。长触角上两颗“黑圆珠”就是蜗牛的小眼睛。蜗牛背着一个坚硬的贝壳，那贝壳上有着螺旋状的花纹，说实在还真挺漂亮的，我在观察中发现，只要蜗牛碰到什么东西，就会立刻缩进贝壳里，原来这贝壳就是起着保护身体的作用。蜗牛用什么爬行呢？哦，他是用腹足来爬行的，蜗牛爬过的地方都会留下一种我从来没见过的液体，人们把它叫做黏液。

　　我喜欢蜗牛这种小动物，它给我带来了欢乐，也给带来知识。

小学生观察作文篇5

　　4月30日今天科学老师给我们发了一些蚕卵，让我们回家把蚕子养大并做好蚕的成长记录。打开盒子看见很多黑黑的小点点，心想这个也能浮出蚕来？带着一颗怀疑的心情开始了我的养蚕过程。我按照老师讲的和养蚕盒子上的说明把蚕卵放在床下黑暗的地方，等待孵化出蚕子来。

　　5月3日由于5.1节我们出去玩了几天回到家，我迫不及待的跑到我的卧室把放在床下的蚕卵拿出来看有没有孵化出幼蚕,打开盒子一看，有几只黑色的虫子爬在桑叶上面，爸爸告诉我这就是幼蚕，幼蚕黑黑的像小蚂蚁一样。我把桑叶撕成一小块一小块的放在盒子里方便它们吃。

　　5月4日放学回到家，放下书包迫不及待的拿出我的蚕子，发现它长大了一点，但是肉眼根本看不出它们是死的还是活的，如果不是桑叶有吃过的痕迹真的看不出它们还活着。

　　5月10日蚕宝宝慢慢的开始变白了。食量也开始大起来，妈妈早上放的桑叶已经被它们吃的所剩无几了。

　　5月13日所有的蚕宝宝全部变白了，食量也更大了，可以放一张完整的桑叶给它们吃了。因为为了保证桑叶的新鲜我们把桑叶放在冰箱里，拿出来喂的时候还放了一会儿。

　　5月15日。蚕子又变大了，也越来越白了，食量更大了，我把盒子放到耳边，可以清楚的听到"吱吱吱”的吃桑叶的声音。我发现盒子里有一些黑色的壳，妈妈说蚕子进行了第一次的脱壳。

　　5月20日蚕子更大了，食量有点供应不上了，妈妈找到一棵桑树摘了很多桑叶回来，保证它们不会断粮。蚕子很爱干净，我还是以前那样天天给蚕子打扫房间，清理糞便和干枯的桑叶，让它们有个干净舒适的＂家＂。在清理的时候，我发现蚕子的血管在它的背上，血液是从下往上流的，这个现象让我很惊讶，这也是和很多动物不一样的地方。而且它拉的大便也开始慢慢的变了颜色，爸爸说这是快要吐丝的迹象。 5月23日今天早上起床来看蚕子，打开盒子，感觉盒子里有什么东西粘着一样，打开一看，蚕真的吐丝了，好兴奋哟！

　　5月27日一大早我就跑来看我的蚕子结茧了没有，打开盒子真的结茧了，我看见了，大吃一惊，想："蚕宝宝结茧的动作好快啊！才一个晚上就结出了一颗圆圆的茧子。这时，我忽然发现有一只蚕宝宝通过纸箱的盖子，爬到了茶几上去了，想把它抓到箱子里去，却被妈

　　妈拦住了，妈妈说：“你就让它自己弄吧，可能它觉得这样它会舒服一点。”我还可以隐约的看见蚕子在薄薄的茧壳里慢慢地吐丝。

　　5月29日我的蚕宝宝终于全部结茧了，爸爸说，蚕子会在茧壳里慢慢的变成蚕蛹，然后会破茧而出，我期待着蚕子的变化，还想着用它的丝来做成一个小香包呢！

小学生观察作文篇6

　　今天下午放学时，老师留的作业是写一篇观察日记，题目是《蚂蚁搬食》。一听这题目，我就犯了难：到哪儿找蚂蚁呀，就是找见玛蚁它也不一定橄食呀。我一边琢磨一边往家走，进了院门，顾不上放书包，就在院子里搜寻开了。转了好几圈，连一只玛蚁也找不着。这下我可着急了，心怒：“平常地上的玛蚁到处可见，今天怎么一只也不出来了？"刚怨换个地方，忽然看见一只玛蚁正在我脚下爬。我顿时高兴起来，一下子把它抓起来。我盯着手掌土的小玛蚁说：“小东西，可葬找到你了，快带我去找你的同伴吧，今天日记的材料可全靠你们了。”说着，我便把它轻轻放回地土。小蚂蚁好像听懂了我的话似的，向一株树下爬去。有了小妈蚁带路，我终于找到了蚂蚁洞。

　　我高兴极了，在树旁一块阴凉地蹲了下来，静静地等候蚂蚁搬食。可等了将近一个小时，那些玛蚁只是在洞口周围爬来爬去，根本不寻食。我生气机了，真想用脚把它们很死，可往周围一看，我伸出去的脚又收了回来，气也消了，大冤枉蚂蚁了，原来周围除了土和石头，什么可食的东西也没有。我忧然大悟，忙从家里拿来几粒米，放在蚂蚁洞口四周。然而，这并没有引起它们多大兴趣，只有几只蚂蚁爬过来，不一会儿又离开了，根本没有搬食的意思。我急得出了一头汗。正在束手无策时，猛然间想起上自然课时，老师曾讲过玛蚁喜咬甜食。于是我又一次跑回家，取来一小摄白砂糖，均匀地撒在玛蚁洞口。这回引起了玛蚁们的注意，先是一只较大的玛蚁凑了过来，好像品尝似的。也许觉得味道不错，它用自己头上的触须碰了碰另一只小玛蚁，那只小玛蚁就欢快地爬进洞里。不一会儿，从洞口钻出一大群玛蚁，它们美美地饱餐了一顿，刹下的便用嘴叼着；拉大些的，就几只蚂蚁一起项着抬回去。就这样，玛蚁来来往往，连成一串，好像有谁丢在地上一条黑线。不一会儿，砂糖就全运进了洞里，我终于看到了蚂蚁搬食的全过程。

　　当我提笔写日记时，不由地悠：蚂蚁虽小，但它们靠大家的力贡，靠蚁群的努力，能把比自己身体大几倍的食物运走，这不正是我们常说的“团结起来有力量”吗？

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