【精华】开心话题作文集合五篇
在平时的学习、工作或生活中,大家都跟作文打过交道吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是小编整理的开心话题作文5篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
开心话题作文 篇1
每个人对人生都有自己独特的诠释,是追求,是执著……但有一点永远不会变:人生是成败交替的合体,是得失兼容的五味瓶,想要真正读懂人生的人,必须先读懂失败,不幸,挫折和痛苦。
独步人生,我们会遇到种种困难,甚至于举步维艰,甚至于悲观失望。征途茫茫,有时看不到一丝星光,长路漫漫,有时走得并不潇洒浪漫。这时,给自己一个笑脸好吗?让来于心底的那份执着,鼓舞着自己插上长风的翅膀过尽千帆;让来自于远方的呼唤,激励着自己带着生命闯过难关。
人们都喜欢和煦的春风,明媚的阳光,因为这会给人带来一种舒适、惬意的感觉。你的心也会有一种暖暖地沐浴在阳光下的感觉,你一定会喜欢这种感觉,因为它带有阳光的味道。其实,拥有一份阳光心态也很简单,那就是敞开心扉去面对现实。
当你以另一种心态去看现实,看世界时,你会另有一番感受,何必让你的心处在阴晦之中呢,给自己的心开一扇窗,让阳光进来。当明媚的阳光抚摸你的心时,你会一种异样的感觉,那就是阳光心态。
拥有它,你将拥有超然豁达的人生;拥有它,你就不会在苦闷失落中迷失自己;拥有它,你就不会在色彩缤纷的社会中失去方向;拥有它,你会拥有阳光般的笑容......
敞开心扉去面对现实,你的生命将会更灿烂,更美好!也愿所有人的心都能感受到阳光般的温暖,嗅到阳光的味道!听见到大海的呼啸.....让美好的记忆伴随着你度过每一天!
朋友:如果你有心事的话,在这里你尽可以畅所欲言,在这里你可以自由自在的说出你心中的烦恼和忧伤......
话题作文——“爱”
爱,是润滑剂,是氨基酸,是人生的蜜糖。因为爱,我们的心田碧波荡漾;因为爱,我们的生活洋溢着芬芳;因为爱,我们的学业蒸蒸日上;因为爱,我们的灵魂熠熠生光……
请你以“爱”为话题写一篇文章。文体自选,题目自拟,不少于600字。
[提示]
面对这道开放性的题目,首先要放飞联想,搜寻自己生活、阅读中所积累的素材,然后根据占有的材料和自己的特长选择文体。
写 记叙文 ,首先要注意材料的选择。当你从亲身经历中选取某一事件展开叙述时,可以就近联想相类似的其他事件,用其他事件的细节丰富完善作文的内容;或者用相反事件进行反衬,强化文章的表现力。其次要讲究结构的安排。可以只写一件事,按情节发展推进故事;也可撷取若干事件,以片段组合的形式,表现“爱”的主旨。写议论类的文章,除了论点鲜明、论据典型、论证的思路清晰之外,最好能写出一定的文采。
话题作文虽然范围极大,但仍是有规律可循的,一般说来,大致可以分为四个步骤:
1、围绕话题,选取材料。(选材)
话题作文对同学们来说早已不是新鲜事物,已经连续的出现在好几年的中考作文之中。所谓“话题”,就是谈话的中心,就是引发谈话的由头。由某个设想好的“话题”所引出的作文就是“话题作文”。也可以这样理解:话题好比一个圆的圆心,从圆心到圆周上的任何一点连起来的线都可视为一个话题作文的写作角度。
话题“爱”的选材非常的广泛。选材的依据就是你自己认为最熟悉的,最有把握的,有话可写,较新颖的。需要特别注意的是,话题作文一定要紧扣话题选材,虽然话题作文的范围广,可并不是广而无边。其限制就是话题范围,所以在写作时万万不可偏离话题,另起炉灶,随便写一篇文章来。如话题作文“呼唤”,有的同学写了爷爷与他是好朋友的故事,全篇中没有一个词或没有一件事与呼唤这个话题有关,实在有偏题的嫌疑。
学生思考、交流选材
2、围绕材料,明确中心。(立意)
话题作文具有开放性、多样性和创新性,在三大特征中,立意的开放性、多样性、创新性是关键所在,发散思维是话题作文最显著的特质。
请学生围绕“爱”谈立意
3、取一个吸引人的标题。(题目)
作文题目其实好比人的衣裳,就象报纸的标题一样,往往起到抢眼的作用,有很多同学不重视,相当一部分同学是作文写完了之后才草草地拟一个标题,有时候甚至忘记了,没有标题,这是一个误区,要吃很大的亏。有人说好的标题等于一篇文章成功了一半,因此,在构思文章的时候,把精力多用一点在题目上是十分关键和重要的。就爱话题作文而言,可以考虑拟如下题目,大家一起来比较筛眩一种方法是给话题前面或后面加上修饰语,把大题变小;另一种方法是标题中不出现话题,而是作文内容或中心的体现。
请同学发散思维拟标题
4、写自己最擅长的文体(形式)
话题作文的要求往往是文体不限的, 记叙文 、说明文、议论文、小说、散文、寓言、童话、日记、书信等都可以。这就给了同学们自由选择的机会。一般来说我们应该选择自己最擅长的文体来写。
开心话题作文 篇2
下午第二节课下课了,由于做了长时间的卷子,让人感到无比疲惫,我站起来伸了个懒腰,活动一下筋骨,教室里六十八个人一起呼吸,新鲜空气早已无影无踪。“难道毕业班的复习生活就一点色彩也没有?”我一边想,一边打开窗户呼吸了一下新鲜空气,看着一年级小朋友在无忧无虑地玩耍,心里真不是滋味。
一转头,正好看到躲在门后的王晓飞同学,眉头皱成了一个“川”字形,眼睛瞪得很大,看样子又有人惹着他了,不然也不会气得像头怒气冲冲的牛,随时准备用高举在手中的扫帚打人。这位身强体壮的同学平时挺霸道,班上没有谁敢招惹他,这次会是谁要找打呢?我也没太在意,因为同学之间的打闹并不罕见,再加上复习阶段繁重的学习压力会让人烦躁,打架也情有可原。我注视着王晓飞,眼睛一扫教室门口,上帝啊!班主任老师走过来了,她的脸上保持着以往的严肃表情,手里拿着教科书和辅导材料,大步走向教室。刚踏进门,王晓飞同学手中的扫帚就飞向了老师!我惊呆了:“这还得了,打了班主任!老大冲冠一怒,今晚的作业比平常多上几倍,恐怕明天同学们个个都成了‘熊猫眼’了!”我敢肯定,我当时的表情是世界上独一无二——惊讶得说不话来。王晓飞先是一愣,看见自己打的是老师,连忙求饶,紧张得话都说不利索了,结结巴巴地说:“老师……我是……是要打李洋的,对不起,对不起……”老师拿起扫帚,想要吓唬吓唬他,看到王晓飞狼狈的样子,老师忍不住笑了,全班同学也哄堂大笑起来。
笑声回荡在教室里,学习压力顿时从我们身上消失,这开心一笑像一束温暖的阳光,照射到了同学们的心里。
开心话题作文 篇3
那天我们来到莲塘基地后,便开始了一天的课程了。我们今天有陶艺课,做的是《江雪》渔夫钓鱼的情景,教官说要先做一个长方形的底板,用来做船底,然后再做一个短短的长方形,把它打侧用胶水粘好,再做一个圆形当头,再为它做一顶帽子,然后再做一件蓑衣,只要搓一个长方形把它围在头下边,不要把里面露得太明显了,然后还要做两只手和两只脚,手要作出一个“握”的动作,脚呢,就随你想怎么摆就怎么摆,可以作出一个盘腿的动作,大家是不是好奇鱼杆要怎么做呢!教官教我们的方法就是,在渔夫的手连接肚子的地方用一支牙签刺一个合适的洞,最后就这样拿去烘干。烘干了之后就直接用一支牙签插在洞里面,作品就完成啦!好玩吧!
那天晚上,教官们组织了游戏给我们玩。这一年,教官们让我们玩的是呼啦圈,每个班选出三名选手,五个班一起来比赛。刚开始,五个班的选手都转得得心应手,一分钟后,有几个选手都失败了,包括我们班的。我记得那一次是六年2班赢了,虽然不服气,但超越他们的机会多着呢!不跟他们计较!
第二天,我们班有一个女同学生日。那天晚上,我们的活动是营火晚会,那天晚上,教官们给了她一个大大的惊喜。玩着玩着游戏,教官突然向全年级宣布她生日的消息,全年级都为她庆祝,她当时真的是惊喜极了,连向同学们鞠躬,教官还送了十包“粟一烧”给她,我们都羡慕死了!如果我们也是今天生日就实在是好好好好好好……啊!那天晚上,我们也给她庆祝了生日,虽然没有蛋糕为她庆祝,但有我们,我们大家都来为她庆祝生日,另外我们还安排了一些节目。这天晚上,我们大家都拿了自己准备的方便面出来,我和我的两个好朋友到楼下去泡面,刚走到楼下,她们两就哭了起来,我问了她们,她们都说;“一想起这是最后一次来莲塘了,就好不开心。”是啊,我也觉得啊!但这又有什么办法呢!我连忙安慰她们,告诉她们说以后还有机会大家见面啊,叫她们两个不要哭了。
这一次来莲塘玩得很开心,但也有不开心的时候,其实我也挺不开心的,不过我觉得,分离是为了做重逢的准备,在以后,我们可以认识到全新的大家,所以不用那么地伤心,就向我一样,不要太留恋,程度不要太深了。就像一个在网上给过我意见的人说的:“不要这么伤心,到中学还是可以交到朋友的'!”
开心话题作文 篇4
在星期六放假的时候,妈妈带我去水上公园玩。
在公园的中间有鱼竿打广场,在广场上有跳舞的、骑车的、滑旱冰的,看到他们玩的那么起劲,我不由自主就加入进去了,我和他们倒着滑、比赛滑、玩的可开心了。
在广场的旁边还有一座高高的山,我叫妈妈和我去爬山,山陡陡的,爬到半山腰我们看见美丽的杏花开了,花瓣嫩嫩的,散发着芳香,令人心快神怡。
在山的旁边有一个大池塘,那里的水很清澈,清的能看见水底的鹅卵石。还能看见许多小鱼在自由自在的游来游去,我想钓鱼可没带鱼竿,下次我一定要带好渔具。
每日心情:我的一天_100字 我每天忙碌的很,早上六点钟起床,那如同小山一样的作业和学习资料都在等着我去做,学校的事情也很多,学习部经常开会,有时还耽误课程,为这妈妈经常唠叨:“难道学习部的事情就那么重要吗?学习落下怎么办?”
我听了她的话很苦恼,难道因为学习就不管学习部的事情了吗?我不能那样做,我是个干一行爱一行的孩子,决不能因为学习不管学习部的事情了。只是以后更要加倍的努力,学习部得管,可千万不能让学习落下!
开心话题作文 篇5
我们班有一位开心果,他就是xxx。 他有一头乌黑发亮的头发,额头下浓浓的的眉毛,黑溜溜的眼睛,高高的鼻梁下又一张大嘴巴。
为什么叫他开心果呢?我来告诉你吧! 有一次我们上手工课,老师让我们自由捏橡皮泥。有些同学捏手提包、书本、钢笔等等。开心果xxx却捏了一副眼镜戴在脸上,同学们笑的前俯后仰,他见同学们笑的欢快,他又捏了一瓶可乐,哧溜哧溜地喝起来,同学们看见了哈哈大笑,有些同学都笑出了眼泪。 还有一次,学校体育测试扔沙包,应该轮到开心果xxx扔了,他使劲一扔,只见沙包一下子就不见了。二楼的大哥哥大声地说:“是谁扔的沙包啊!怎么扔到二楼,差点打到我!”开心果xxx一拍脑门,原来他用力过猛,沙包甩到后面去了。围观的同学肚子都笑痛了。 我们班的xxx是不是一个“开心果”?
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