关于校园的作文

爱在校园作文

时间:2022-04-01 14:07:46 关于校园的作文 我要投稿

爱在校园作文集合8篇

  在日常生活或是工作学习中,大家都经常看到作文的身影吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编为大家收集的爱在校园作文,欢迎大家分享。

爱在校园作文集合8篇

爱在校园作文1

  友爱可以给人温暖,师爱可以给人力量。在我们美丽的校园里,我沐浴的都是爱的阳光,品尝的都是爱的甘甜。这爱在我心头凝聚成了一股永远抹不去的淡淡的薄荷的清香,定格成了一杯永远无法磨灭的温暖的开水。

  老师的爱是薄荷的清香

  记得三年级的时候,陈老师带领我到泉州参加演讲比赛。我坐在汽车里,感到透不过气来,浑身难受,豆大的汗珠一颗一颗滚落下来,不一会儿,就“哇哇”大口大口地呕吐起来,那难闻的臭味弥漫在汽车里。我的手冰凉冰凉的,我的脸毫无血色,胃里就像有无数只蚂蚁在爬来爬去,又痒又疼;又像有无数只鸡爪在抓着我的五脏六腑,又麻又乱。陈老师看到我的样子,又担心又焦急,一边用手轻轻地拍着我的背,一边从皮包里掏出一块薄荷味的口香糖,小心翼翼地一层一层地剥开包装纸,然后轻轻地递到我的唇边,温和地说:“来,嚼一块口香糖,也许会舒服一些!”我张开嘴,把口香糖吃进了嘴里。啊!一股沁人心脾的清香弥漫开来,淡淡的、凉凉的、甜甜的,把我脑中的晕眩,胃中的“蚂蚁”一扫而光。虽然,事情已经过去很久了,但那股清香依然在我的嘴里缭绕。

  同学的爱是温暖的开水

  前几星期,我们学校举行师生接力赛。我在跑步时,不小心把脚扭伤了。我疼得一屁股瘫坐在地上,双手不停地使劲地搓着脚,“哎哟、哎哟”地呻吟着,眼泪也禁不住夺眶而出。这时,我们的班长急急忙忙地跑过来,问道:“怎么了?怎么了?没事吧?怎么那么不小心啊!”说罢,搀扶着我来到医护室,让我坐下。班长号称“医学小博士”,果然不假,只见她伸出两只手,一只手紧紧地按住我的脚踝,另一只手压住我的脚底板,使劲地往上推……我还是很疼,我的牙齿紧紧地咬住了嘴唇,手捏起拳头,眼泪一个劲儿地往下掉。这时,雅萍手里端着一杯热气腾腾的开水,轻轻地坐到我身边,班长接过小勺子,把开水一勺一勺地喂到我嘴里,边喂边关心地问:“好点了吗?坚强点,坚持住!”我感动极了,不争气的眼泪又滚落下来。

  爱的细节许许多多,爱的校园充满欢乐,让我们都伸出手,把爱献给同学,献给老师,献给学校!

爱在校园作文2

  安阳县二中附中,作为安阳县唯一一所县属初中,一向是人人憧憬的学校,是人人梦寐以求的地方。身在其中,让我陡增一股亲切和温馨感,让我萌生几多自豪、几多骄傲。

  我们的校园环境优美、宁静。每次走在校园中,看着树下前行的蚂蚁,它们的脚步是那样地整齐,给我一种脚踏实地的激励;走在干净的小路上,看着美丽的花朵傲然绽放,给我一种奋发向上的力量;听着沙沙作响的树叶在唱歌,仿佛在欢迎我这位新主人,瞬间我的心情变得豁然开朗,没有了丝毫的陌生感。

  我们的教室宽敞、明亮。上课时,老师在黑板上写着一个个方块字,让我明白了做人必须堂堂正正的道理。下课后,欣赏着教室里布置的班级文化,如同身处于知识的殿堂,在这里,我们尽情地吸收着老师们给我们播撒的知识。

  我们的寝室干净整洁。每当晚上回到寝室,就像回到了自己的家一样温馨;因为不仅有舒适的床铺,更有文化的熏陶。到了夏天,寝室里有电扇,没有了酷热;到了冬天,寝室里还有暖气,增加了暖和。在这样的寝室里,你说怎么能让你不去喜欢它?

  我们的老师和蔼可亲。每次上课都很守时,一视同仁,从不偏袒任何学生。老师是学生的指导员,更是学生的第二父母,在这里我们不仅学会了做学问,更学会了做人。我爱我可敬的老师,在这里我想给你们道一声:老师,你们辛苦了!

  我们的同学团结互助。俗话说得好:一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮。同学是伤痛时的安慰药,同学是遇到困难时的帮助器,同学是不开心时的开心果。在这里我没有了烦恼,多了几份快乐。不仅建立了友谊,更加促进了我们的成长。

  校园一切的一切我都时那么地喜欢,喜欢这里舒适的环境,喜欢这里明亮的教室,喜欢这里温馨的寝室,喜欢这里可敬的老师,喜欢这里的一草一木,同学老师。

  有一天,我终将会离开这里,我会惦记校园里的一草一木,更会怀念更我一起成长的老师和同学,因为这里留下了我成长的脚印,这里见证了我进步的历程。

  我爱我的校园,更爱生活在这所校园里的每一个人。

爱在校园作文3

  有一首老歌“爱的呼唤”:“只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的明天……”就是人们要有真心、真爱。的确,社会上无时无刻不充满着爱,小到同学之间的友好交谈,老师对学生的鼓励,父母对孩子无微不至的关怀,甚至萍水相逢的人们的一个微笑……大到献血,为希望工程捐款……而给我印象深刻的是发生在校园里老师给我的爱。

  那是今年十月的一天,老师已经改好了我的作业,不知是什么原因把我叫到他的办公室,一问原来是我做的作业只做了一题。接下来,老师把我骂了一顿。我的心里难受极了,眼泪不停地往下流。在回到教室的路上,一位女老师看见了汗流满面的我,走过来摸了摸我的头,亲切地说:“怎么啦,为什么哭得这么伤心?”我一边哭着一边说明了原因。她明白了,就用安慰的语气对我说:“不要哭,每一位同学都会像你一样的时候,包括老师小时候也发生过这样的事情。这是老师对你的教育,这样做也是为了你的学习。你只要刻苦学习,说不定就会闯出属于你的天空。”听了老师的话语,我擦干了眼泪,脸上露出了笑容。我抬头看了一下女老师,同样的她也露出了同样的微笑。

  这就是老师对我的爱,让爱在校园处处盛开吧

  有一首老歌“爱的呼唤”:“只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的明天……”就是人们要有真心、真爱。的确,社会上无时无刻不充满着爱,小到同学之间的友好交谈,老师对学生的鼓励,父母对孩子无微不至的关怀,甚至萍水相逢的人们的一个微笑……大到献血,为希望工程捐款……而给我印象深刻的是发生在校园里老师给我的爱。

  那是今年十月的一天,老师已经改好了我的作业,不知是什么原因把我叫到他的办公室,一问原来是我做的作业只做了一题。接下来,老师把我骂了一顿。我的心里难受极了,眼泪不停地往下流。在回到教室的路上,一位女老师看见了汗流满面的我,走过来摸了摸我的头,亲切地说:“怎么啦,为什么哭得这么伤心?”我一边哭着一边说明了原因。她明白了,就用安慰的语气对我说:“不要哭,每一位同学都会像你一样的时候,包括老师小时候也发生过这样的事情。这是老师对你的教育,这样做也是为了你的学习。你只要刻苦学习,说不定就会闯出属于你的天空。”听了老师的话语,我擦干了眼泪,脸上露出了笑容。我抬头看了一下女老师,同样的她也露出了同样的微笑。

爱在校园作文4

  校园里,也总是充满了爱。喜欢一个人漫步于校园,独自感受校园的清新,体味它的点点变化。清晨,中午,黄昏,不同时刻的它呈现不同的婉约与和谐。

  走在操场上,不时会有灰白相间的喜鹊从面前掠过,落在草坪上悠闲自在的踱来踱去,那么天真活泼,一点也不害怕人的接近。而不管目光投向哪,映入眼帘的都是一片大自然的安静与和谐。在她那一抹浓浓的绿意下,每天都有让人惊喜的发现。

  教学楼前那开的旺盛的或紫或白的丁香花,总是不停地散发着淡淡的清香。有很多喜欢花的女孩还偷偷摘下两朵,好好地欣赏一番。香气立刻弥漫了周围,独自沉浸在自己的世界里,遐想翩翩。

  当早晨第一缕阳光悄悄撒落大地,降临校园时,我常常伴随着空中吹来的阵阵微风,尽情地享受春天带给我的的惬意,舒心地背诵着英语单词。在这样优美的环境中,校园里的一切显得那么轻快明亮,而我的记忆力更是出奇的好。那种收获知识时的喜悦,更成为一种激励我进取的力量。被阳光照的闪亮的窗里,传来琅琅的读书声,这么有青春有活力的校园,谁会不喜爱呢?路边的空地里开了一些黄色的野花,是不是春风悄悄把种子撒下?柔弱的枝茎在风中摇曳着,绿色的底色上,那花瓣像天上的繁星一样在不停的向你眨,感觉是多么的可爱天真,像孩子的肌肤一样嫩一样柔。

  走在教学楼里,人很少,偶尔有出来休息的人,漫步在校园里,有在小树林坐着背书的学哥学姐,他们互相帮助对方解决难题,他们是那么的投入,即使偶尔儿童们的嬉闹、下课同学路过片刻的说笑也不能分散注意力。上课铃响了,整个校园又重回宁静。我很快融入其中,感到这校园是属于我的。校园是美的,但她给我更多的是心灵的启迪与荡涤、思想的陶冶、内在气质的培养,让我以一种更平和的态度去面对人生,踏入社会。远离了都市的喧闹嘈杂、尘世的尔虞我诈、社会的复杂多变,有的只是自然与心灵的安宁与和谐,这就是我的校园,我心中的一片净土。

  爱就在我们没有发现的每一个角落,只要我们用心感受,总是会发现的。

爱在校园作文5

  生活中并不缺少爱,而是缺少发现爱的眼睛。每一个角落都蕴藏着爱,每一个地方都留有爱的脚印。漫步在温文尔雅的校园里,看着花丛中的蝴蝶翩翩飞舞,听着教室内的同学用心朗诵,心中不禁升起了一种对爱的憧憬和体会。

  爱在校园里,在那动人的.风景里。清晨的第一缕阳光照进教室里,轻轻的抚过同学们认真学习的脸庞,轻轻的抚过讲台上细细讲解的老师的背影,洒满了整座校园,一股浓浓的暖意充满了我的心房。我最喜欢在小花园里读书,嗅着丁香的阵阵香气,听着小鸟们的声声对唱,走进书中的世界,用心去细细品味。那一刻,我爱上了这座风景优美、鸟语花香的校园。

  爱在校园里,在那和谐的课堂上。清脆的上课铃活泼地跳入教室内,精神抖擞的老师满脸微笑的走进了教室,用充满爱的眼神看向学生,仿佛在看自己的孩子。这时,同学们会非常配合的收起手头正在写的作业,端坐在桌子上,用充满朝气和活力的声音朗诵着课文。老师的粉笔在讲板上飞快地滑过,温柔的讲解声回荡在教室的每一个角落。听着老师温柔的讲解,看着老师和蔼的笑容,一股暖暖的爱意涌上我的心头。那一刻,我爱上了这座师生关爱、平静祥和的校园。

  爱在校园里,在那积极的校风里。教师内,总能看到几个同学围在一起讨论着题目,总能听到同学们你一言,我一语的争辩道道难题。办公室内,总能看到数个同学围在老师身边,询问老师题目。老师的一句句提示和讲解,在同学们看来是多么宝贵。每一个同学的眼中都洋溢着渴求知识的光辉,教室里的每一个角落都充满着纯正的学风,在小花院内,总能看到乐于助人的同学小心翼翼地搀扶着受伤的同学,和他一起散步。那越来越纯正的学风充满了整座校园。我时常想同这积极的校风赛跑,在这温暖的集体内,处处都充满着爱,一丝丝,一缕缕,萦绕在我的心头。那一刻,我爱上了这座积极向上、团结友爱的校园。

  爱在校园,在那美丽动人的风景里,在那友爱和谐的课堂上,在那积极向上的校风里。那一刻,我爱上了这座校园。

爱在校园作文6

  在我们身边,其实暗藏着许多爱,他们无处不在。在社会、在校园、在家庭中,给我印象比较深的就是在校园里发生的事......

  记得在一个课间的时候,我在教室写作业,这时,我遇到了一个难题,无论我怎么绞尽脑汁就是想不出解题办法,等我把所有的题都攻克之后,就开始思考这道题,不过这道题好像跟我有仇一样,使劲与我做对就是不让我做出来,嗐,没办法了,我投降了,只好去问前桌了,“你能给我讲下这道题吗?我想了好久都没想出来。”“好啊,没问题”,她爽快的回答道,接着她就耐心地给我讲解这道题,并且还把公式列到了纸上,虽然这道题的步骤很多还需要灵活地套用公式,不过,我在她的指导下已经学会了,这时,她又想出了一个简单的方法,于是又给我讲了一遍,等于说我不仅解开了一道难题还学会了两种解题方法,真是一举两得呀。我衷心的对她说:“谢谢,如果没有你的帮助,我可能到现在还没有思考出这道题呢!”她冲我笑笑说:“没事,举手之劳,同学之间就是应该互相帮助共同进步。”她的这种无私友爱的精神,使我感动不已。

  还有一件事,我记得是节体育课,当时刚打完上课铃,我们就“飞奔”到了操场,排着整齐的队伍开始跑步,突然,前面有位同学不小心摔倒了,大概是跌的太厉害了嘴里直哼哼,大家都吓坏了,站在那里不知所措,这时,有两个同学冲了过来,赶紧把他扶起来询问,只见跌倒的同学手和腿都磕破了,还往外渗着血,胆小的女同学都不敢看了,不知是谁说了句,“我这有湿巾、我这有创可贴、我这有手绢”,于是大家七手八脚的一阵忙碌,并为受伤的同学进行了简单的处理,之后,在老师的帮助下去了医务室。虽然整个过程我没有“参与”,但是我看到了眼里,更感动到了心里,为那些在别人需要时毫不犹豫的冲在前面的无私精神而鼓掌。

  回到班里,就听到受伤的同学在向那两位热心的同学不停的道谢”。“不用谢,这是我们应该做的,同学之间就是要互相帮助,团结友爱”。听了这番话,我倍感欣慰,是呀,只有友爱才能建立起一份纯洁的友谊,如果每个同学都能做到对他人无私付出,不求回报,那我们的校园风气该是多么美好呀!其实,爱并不遥远也不深奥,有时你甚至感受不到,但它却是非常真实的存在着,所以,同学之间应该相互关爱,在他们需要帮助的时候勇敢的站出来并伸出援助之手。

  通过这两件事,我深深的懂得了,我们新时代的年轻人要关心,爱护同学,让爱在校园里生根发芽。

爱在校园作文7

  我们多姿多彩的校园生活中,处处充满了爱,有同学与同学之间的情谊,有老师和同学之间的关爱,也有……,而这一份份在校园中的爱都是值得我们感恩的,因为它使我们感受到了爱的力量和友谊的伟大。

  在我的校园中,出现了这么一份感天动地的爱。

  那是一个早晨,凉风习习,天空中雨夹雪,一滴又一滴,落在了车窗上。临近期末,寒冷的冬天也来临了,同学们都拖着没睡醒的身子,迎着风和雨,来到了学校。

  早晨的校园在此时变得格外安静,只听见窗外风吹落叶的哗哗声。而现在在教室里的同学们,都埋着头,拿着笔,奋笔疾书,一扫往常热闹的场面。我们班的苏遥同学,来得最早,看起来她现在也复习得很认真,但是不知怎么的,她的成绩却一直落在后面,而今天,终于有人按捺不住想帮助她的心情了,只见李静同学跨着大步走上前去,深吸一口气,抬起胳膊,拍了一下王梅,王立马转身,而她的“花容”也失去了不少颜色,李静说:“苏遥,我们以后一起复习功课,有不懂的我们互相交流,怎么样?”苏遥先是很惊讶,随即立刻高兴地说:“好啊,好啊!可是我的成绩不好,会不会影响你呢?”李静潇洒地说:“嗨,说什么呢,我们都是同学嘛!你不用多说了,就这样决定了!我马上去找老师换座位!”说罢,李静便往老师办公室跑过了。李静是一个活泼开朗的女孩,成绩也很不错,一直是老师的得力助手。老师也愿意让她去帮助苏遥,便同意将她们换到一桌坐。

  李静坐在苏遥旁边后,天天帮着她学习,下了课也不出去玩,就坐在座位上,给她讲题。两个星期过去了,王梅的成绩有了明显的上升,可李静因为帮助别人,影响了自己的学习,导致成绩直线下降。一次模拟数学考试,李静居然只考了八十多分,而苏遥破天荒地上了九十分,老师看到这个分数时也惊呆了,老师甚至怀疑是不是将两个人的卷子看反了,可以事实就是这样,苏遥的成绩上升了,而李静的成绩下降了。

  老师和同学们纷纷被这份深厚的情谊感动了,从来没想到,一个同学竟将别人看得比自己还重!后来,老师出面,帮她们俩一起补习,最后她们在期末考试中,双双考出了满分的好成绩!

  看啊,这一份浓厚的友情,这一环扣一环的爱,是多么感人啊!我们已在学校呆了六年了,回首往事成追忆,每一份爱,每一份情,我们是不是该不吝啬我们的感恩呢?不管是李静和苏遥的故事也好,还是其他的什么,都让我们明白了一个道理—爱在校园!

爱在校园作文8

  当今社会,人们最关心的问题之一就是青少年的心理问题,毕竟青少年正属于叛逆时期这个特殊的时期,更何况这关系到的是国家的未来,世界的未来。所以我们要让校园充满笑,让世界充满爱。

  叛逆时期的青少年顾名思义就是大人们说让他们往东,他们就偏偏往西,让他们往南,他们就非要往北,也就是长辈们说什么,说的是对的还是错的,他们都要对着干。

  有些同学,明明认为长辈们说自己的都是对的,不知是什么在心里作祟,就非要说那是错的,有的同学甚至会因这样的事和长辈们大吵一架,最终不欢而散,伤的不止是自己,更伤了长辈们那颗爱孩子的心。

  不同的人遇到同样的事做法完全不同:有的同学,在刚开始知道自己错了的时候,就会勇于向长辈们承认自己的错误,并请求长辈们的原谅;也有同学在事后觉得非常后悔,便主动向长辈们道歉,并请长辈们原谅;还有的同学,虽然也觉得很后悔,但由于自己所谓的“面子”,所以说不出道歉的话,但他们会将自己的这份歉意化为实际行动,用他自己独特的方式向长辈们表达歉意。但是,也有同学不知悔改,只想着长辈们怎么怎么错了,从没想过自己的错。

  对于这种种不同的态度,第一种是最值得认可的,最后一种则是最不可取的。如果一个人面对自己的错误却不敢承认,又如何能真正地改掉错误呢?

  有时候,有同学会因自己特别讨厌某位老师,就干脆不学这位老师所教的这门课了。特别是在叛逆时期的同学,这种情况并不少见。有的同学却截然相反:他越是讨厌哪位老师,就越要学好他教的那门课,他为的是让那位老师知道,你擅长做的事,你擅长的科目,我也不差,将来有可能会比你做的更好。

  可是,我认为这两种都不太好,第一种做法显得有些不负责任,有些幼稚;而第二种做法虽然比第一种要好,但这样就好像有些赌气的情绪在里面,更何况,老师做什么事都是为了我们好,我们根本就不应该讨厌老师。

  身为青少年,我们自己的未来需要我们奋斗,祖国的未来需要我们发展,所以,我们要保持良好的心态,让校园充满笑,让世界充满爱。

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