【实用】爱好的作文6篇

　　在我们平凡的日常里，大家一定都接触过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编整理的爱好的作文8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

【实用】爱好的作文6篇

爱好的作文篇1

　　国画是我们中国的传统文化，也是我最爱的爱好其中之一。

　　画一幅春天吧：画一个花瓶，剪出花瓶，再挥个几笔，画出了一瓣一瓣的桃花。再仔细画上几笔，画出了池子边的亭子和亭子里边下棋的老从和正在一同嬉戏的小朋友。再画上几棵大树，高大而笔直的大树矗立在河边，好似河边的管理员。不如画些山水画：碧绿碧绿的湖面有时会冒出几条正在吐泡泡的可爱的鱼儿。连绵起伏的.群山，山上的树木郁郁葱葱，空气清新甜润，湖水清澈见底，连天湖底的石子都看的一目了然。真是一幅完美的山水画呀!我可真喜欢。

　　我喜欢国画，它能让我心静，不过我还有其它的爱好呢!

爱好的作文篇2

　　我的爱好有许多，如弹钢琴、打羽毛球、踢足球等等，但我最喜爱的还是弹钢琴。说起弹钢琴，还要从我上中班时的那一天说起。

　　在一个星期天，爸爸的同事邀请我们全家去做客，我们一进门就听见“叮叮当当”悦耳的钢琴声。我蹑手蹑脚地走了进去，生怕打断了大姐姐的钢琴声。只见她一会摇晃身体，一会闭上双眼，一会抬起双手，动作优美极了。我悄悄地对妈妈说：“我也想学钢琴了。”妈妈一脸惊讶地看着我。从此，我便开启了学琴之路。

　　在某一次学新课时，老师给我弹了一首非常难的曲子，回去以后，妈妈提醒了我一次又一次，我改了一次又一次，还是不对，妈妈狠狠地“教训”了我。

　　我委屈地流下了眼泪，可手指还在飞快地弹琴，我知道那是妈妈对我好。经过一个星期的努力，我把这首曲子弹得流畅自如。

　　去年，老师让我去参加斯坦威全国青少年钢琴比赛。一路上，我又兴奋又紧张。到了现场，在老师和父母的.鼓励下，我勇敢地走上了舞台开始了我的演奏。我越弹越投入，越弹越入神。不一会儿，我就沉浸在了音乐的海洋里，我一闭眼，弹起了高潮部分，我又一摇双手，弹起了悦耳动听的旋律，等我弹后，掌声如同潮水一般响了起来，把我从音乐的世界里带回到现实中。我深深地鞠了一躬，走下舞台，掌声又再次响了起来……

　　周末，妈妈带着我去新开的书城看书。一进门，我就看见了一架显眼的钢琴，我的双脚不听命令地被吸引过去，我轻轻地坐在了琴凳上，弹起了喜爱的曲子。一分钟过去了，二分钟过去了，几乎所有人都聚集到了我这边，钢琴清脆洪亮，一会儿如同狮子的巨吼声一般；一会好像鸟儿的鸣叫一样；一会急促，一会缓慢，一会悠长，一会细短。大家仿佛来到了仙境，沉浸在音乐之中。弹完了后，掌声如同被火苗点燃的烟花炮竹一样“噼哩啪啦”地响了起来，妈妈微笑着投来赞赏的目光，我第一次尝到了成功的味道，这也要感谢支持帮助我的人，也感谢我自己的付出和努力。

　　弹琴是我的高尚爱好。有了爱好就有了追求，有了爱好就有了理想，我的爱好就是弹钢琴，因为弹琴，我快乐，总爱想着美好的明天。

　　因为爱好，我的人生改变了许多。

爱好的作文篇3

　　我是一个活泼的小男孩，我喜欢打羽毛球。

　　偌大的体育馆内，一个小小的身躯，颤巍巍地拿着一块球拍，心里满是害怕，那时，我才一年级。

　　一开始打羽毛球，是爸爸妈妈为了让我强壮一点，因为当时我太瘦了。每天放学，我妈都会把我送到羽毛球老师那儿，让我去学。那里也有很多的大哥哥大姐姐，我也不大善于和陌生人交流，所以我学了几节课就不想去了。

　　二年级了，我也长大了，也懂事了一点，我妈又把我送到老师那里，不过，这次是每周去一次。我开始练习挥拍，并不是拿起球拍乱打一通，而是先要侧身，再挂拍，挥拍。我也不明白为啥要这样做，只是照老师的做就行了。等我学好了挥拍，老师就把球给我发过来，再让我侧身，挂拍，挥拍。这时候，我的动作也很僵硬，看起来很不自然。但是那会儿，我的心里少了些不情愿。

　　三年级的时候，我慢慢懂得了这一套动作的含义，挂拍是为了先蓄力，这样挥拍的时候才能更有力地挥出去。随着我年龄的增长，我对羽毛球知识也懂了血多，我学会了高远球，吊球，杀球，放网，钩对角……其实，打羽毛球还挺好玩的！

　　到了四年级，也就是现在，我对羽毛球的兴趣越来越浓厚，我水平也越来越高，我妈已经不是我的.对手了，我轻松就能将她“秒杀”。虽然我现在还没有参加过什么比赛，但我相信以后能越来越好。

　　课余时间里，我也很喜欢看羽毛球比赛，20xx年的里约奥运会的羽毛球比赛我也看了，我最崇拜的单打运动员是林丹和谌龙，在半决赛上，林丹相遇马来西亚的老将李宗伟，而谌龙获得了他人生中第一块奥运会金牌。谌龙成为了我崇拜的偶像，羽毛球也成了我最喜爱的运动。

　　我以后要多去打打羽毛球，通过打羽毛球，我还认识许多好朋友，也更加活泼了，我喜欢打羽毛球，这是我将一直坚持下去的爱好！

爱好的作文篇4

　　在我5岁的时候，就接触了芭蕾，因此，我和芭蕾有许多故事。

　　刚开始，是妈着我去的，可是我才上了第一节课就哭着闹着怎么也不肯去了。每上一次课，我就哭一次我的芭蕾梦上课时，又是压腿，又是下腰，搞得我四肢酸痛，头脑充血。但我看电视上的芭蕾舞可不是这样的，她们穿着洁白的天鹅裙，漂亮的舞鞋，做着美丽优雅的动作;而我们只是穿着普通的体操服，上课就是压腿、劈叉、下腰，加上做一些无聊的动作。所以，我对我们的芭蕾舞课十分厌烦。但我害怕妈妈责骂，因此每次上课都是硬着头皮坚持下来了，一直到二年级，但心里都很不爽。

　　后来，在生活中，经常有人夸我身材挺拔，条干好。妈妈说，这就是练芭蕾基本功的成绩。妈妈还在网上找了些芭蕾舞的视频给我看。她们表演时十分投入，面带微笑，每一个动作都十分到位，一个个翩翩起舞，美不胜收……我看了之后，感触很深。那时我终于明白，什么是芭蕾，练芭蕾的意义是什么，眼下的努力换来的日后的成功，完美的体姿。后来，我不再那么厌烦了，渐渐爱上了芭蕾，爱它那优美的姿态。慢慢，芭蕾成了我无法割舍的爱好。从那以后，我决心练好芭蕾，做一个成功的'芭蕾舞者。

　　可是现在，我六年级了，眼下的功课更为重要。没办法我只得暂时告别芭蕾，但我对芭蕾的激情仍未改变，平时在家，我时不时把以前的舞蹈服装穿起来在家的镜子前面臭美。

　　芭蕾锻炼了我吃苦耐劳的精神，我承诺:将来如果还有机会，我一定要继续练芭蕾，完成我的芭蕾之梦，为我的芭蕾画上一个圆满的句号。