疫情学校消毒工作总结

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疫情学校消毒工作总结

　　时光飞逝，如梭之日，辛苦的工作已经告一段落了，这是一段珍贵的工作时光，我们收获良多，好好地做个梳理并写一份工作总结吧。相信很多朋友都不知道工作总结该怎么写吧，以下是小编为大家收集的疫情学校消毒工作总结，仅供参考，大家一起来看看吧。

疫情学校消毒工作总结

　　疫情学校消毒工作总结 1

　　为了加强我区托幼机构的消毒工作，有效控制传染病的发生，保护幼托儿童的身体健康，根据《中华人民共和国传染病防治法》、《消毒管理法》的有关规定，我所于20xx年3月7日起对全区五十六所托幼机构的预防性消毒工作进行了监测，现将监测结果总结如下：

　　一、监测内容：

　　1、物体表面（课桌、玩具等）消毒效果监测。

　　2、保育人员（保健员、教师）手的消毒效果监测。

　　3、室内空气（教室、卧室）消毒效果监测。

　　4、紫外线灯辐射强度监测

　　5、室内微小气候、噪声、照度、二氧化碳值的检测。

　　二、采样检验方法：

　　按《消毒技术规范》要求采样全过程无菌操作。

　　三、监测结果：

　　本次共监测了五十六所幼儿园，监测各类样品1752份，合格1587份，合格率90.6%。其中各类物体表面616份，合格528份，合格率85.7%；监测紫外线灯264支，合格226支，合格率85.6%；空气2份，合格218份，合格率100%；教室照度218份，合格207份，合格率95%；教室温度218份，合格215份，合格率98.6%；教室内噪声218份，合格193份，合格率88.5%。

　　四、存在问题：

　　1、从56所托幼机构整体情况看，与去年同期我们检查的情况相比，整体监测合格率有了很大的提高，但是有些幼儿园的硬件建设达不到规范要求，功能布局不合理，活动室与幼儿卧室共用一间，采光通风效果不好。

　　2、卫生消毒管理人员的.卫生消毒意识方面需在进一步加强，一些幼儿园的消毒设施配备不足，如紫外线消毒灯数量不足，辐射强度不合格，紫外线灯超过使用时间而未及时更换。

　　五、建议：

　　1、幼儿园功能布局要合理，活动室与幼儿卧室应独立开设，要有足够的采光和通风。

　　2、应尽快配备足够数量的合格的紫外线灭菌灯，准确记录紫外线灯的消毒时间和累计使用时间，超过1000小时应及时更换，以保证空气消毒效果，降低呼吸道传染病的发生。

　　3、继续加强消毒管理人员、幼儿老师及保育人员的卫生意识，课桌、玩具以及幼儿经常接触的物体要经常消毒，教室与卧室要常通风，被子、床单、不可湿的玩具要定期在阳光下曝晒，可湿性玩具要用消毒液浸泡消毒，课桌、椅子、门把手要每天用消毒液擦洗。教师、保育员要教导幼儿勤洗手，尤其是在饭前便后和课外活动后。

　　4、加强幼儿的卫生宣传，从小培养幼儿良好的卫生习惯。

　　疫情学校消毒工作总结 2

　　20xx年10月9—17日，我中心开展了上城区39所托幼机构中预防性消毒质量情况监测工作（其中上城区疾病预防控制中心监测11所）。现将监测工作总结如下：

　　一、监测项目：

　　室内空气：重点监测教室、活动室和卧室等场所；

　　手卫生：重点监测保育员、老师、食堂工作人员的手卫生；

　　环境物体表面：重点监测教室、活动室桌面、门把手、玩具、毛巾等环境物体表面；

　　食（饮）具：碗、盘、杯、匙、筷等。

　　二、检测及评价依据：

　　参照《医院消毒卫生标准》（GB15982—xxxx）、《食（饮）具消毒卫生标准》（GB 14934—94）、《浙江省托幼机构消毒质量监测方案》等进行检测和评价。

　　三、监测结果：

　　共监测样本741件，合格740件，合格率99。87%，其中玩具合格率100%、餐具和毛巾合格率100%、空气合格率100%、教职工手合格率97.44%。

　　综合评价消毒质量监测结果，38所托幼机构合格率达100%，1所托幼机构合格率94.4%。

　　四、分析探讨：

　　本次监测发现，上城区托幼机构对消毒工作较为重视，各托幼机构均制定了预防消毒制度并落实到位，专人负责。消毒操作规范，对餐具、茶杯、毛巾均使用电子消毒或蒸汽消毒；对玩具采用浸泡或暴晒消毒；对门把手，桌椅，水龙头、地面等采用消毒液擦拭消毒。

　　监测结果显示玩具、餐具、毛巾和空气等项目合格率较高，唯有工作人员的手合格率比较低，分析原因：工作人员手的合格率低可能与工作人员意识不到位，没有经常洗手或者没有掌握正确的手清洁方法有关。

　　通过开展此次消毒监测工作，我们要求各托幼机构根据自身存在的问题，及时整改，同时加强内部管理，提高工作人员的`责任心，确保各种消毒卫生措施的落实。工作人员在日常教学生活中要以身作则，做到勤洗手，养成良好的卫生习惯。

　　本中心也将加强对托幼机构相关人员的消毒技术培训，正确掌握消毒技术常规。同时加大对托幼机构的监督力度，使我区的托幼机构卫生消毒工作更加完善，为家长儿童提供放心环境，确保儿童健康成长。

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