端午节

端午节主题方案

时间:2022-03-31 08:25:41 端午节 我要投稿

端午节主题方案

  为确保事情或工作顺利开展,我们需要事先制定方案,方案是书面计划,是具体行动实施办法细则,步骤等。那么问题来了,方案应该怎么写?以下是小编整理的端午节主题方案,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

端午节主题方案

  端午节主题方案1

  一、时间:

  5月26日——6月10日

  二、地点:

  锦江大酒店

  三、活动目标及活动宗旨:

  1、让顾客了解锦江大酒店,打消顾客对消费档次的各种顾虑。

  2、丰富传统节日的庆祝氛围,刺激亲情消费;

  3、开发现有场地资源,调动清淡时段的营业潜力;

  4、凝聚宾馆销售合力,调动全员积极性,捆绑式营业。

  四、公众对象:

  端午节期间的散客、家庭、亲朋好友。

  五、定位:

  “融融端午情团圆家万兴”在祁阳酒店消费水平日益提高成为一个高档次的状况下,首先在广告攻势上独树一帜,活动标新立异,令人耳目一新,营造节日上热烈温馨的气氛。

  六、促销活动组合

  1、客房部采取“送餐饮消费卷”的经营策略,毎現金开房1间送20元餐饮消费卷。

  2、餐饮部以“融融端午情团圆家万兴”的名义开展如下促销活动。

  1)、美食城的菜价10元,燕京纯啤买一送一。

  2)、贵宾厅菜金八折。消费300元以上送消费卷20元,并送ktv下午场(不含海鲜、鲍翅燕、煲汤、烟酒)。

  3)、以端午节文化为內容推出多款适合家庭聚会的精美实惠端午团园宴,预定团园宴送ktv下午场。并推出几款特价端午菜品。

  4)、在这一系列的活动过程中,一定要把握“地道”、“原汁原味”的原则。家庭用餐、亲朋好友聚会是这一阶段的主要客源构成。那么酒店的产品就应以满足这类客人的需求为主,菜品方面要求口味清淡,老少皆宜,菜量偏多,价格适中,并适时地推出各档次宴会用餐,此间穿插特色菜、招牌菜、新派菜等,使消费者能全面地了解酒店的厨师水平,促进酒店形象品牌的树立和推广。这是此次营销的主要目的,也是此次活动中的主题项目。

  端午节主题方案2

  一、活动地点

  维也纳酒店福华路店

  二、参与人员

  国利半导体全体员工

  三、游戏规则

  将国利半导体全体员工分为四组,每组人数基本相等,拿到A的为该组组长,站到对尾,负责游戏最后猜词语,其他组员顺序由组内自行商议决定(商议时间不超过2分钟),若其中有不能参加的则该组推选出一名组长,猜词顺序按照牌黑桃、红桃、梅花、方片的顺序进行,游戏期间由负责对每一组进行计时。当对内所有队员都完成形体传递词语后,由组长进行猜词,当组长猜对词语(意思相同即可)或确定放弃时停止计时。

  表演的人员不许用声音及口型

  表演完的本队人员可以看但是不许用任何方式交流

  等候的队员不许偷看

  不许使用道具

  场下观看的人员无论是表演过的还是没表演的只能乐别的不能做

  违反此规则的全队给一次提醒机会

  给一分钟准备

  四、游戏方式

  每一组排成一排,面向背后站立,做表演的两们同事转过身,向前走两步进行表演,表演结束后回归队伍,表演时采用1和2、2和3、3和4的方式进行,依此类推,直到游戏做完为止,每一组最高限时10分钟。

  五、获胜条件

  当猜词成功时,使用时间最少者为获胜队;

  当所有参赛组均未猜对词语时,则使用时间最短者为获胜。

  六、违规判定

  1、两位表演者之间不可说话,不可对口型,只允许使用形表演;

  2、在表演人员进行表演的过程中,队内其他人员不可以回头,在表演结束后将身体转向相反方面,不可再次参加与到表演中;

  3、如若出现上述情况,视为犯规。

  七、惩罚

  违规者将被更换词语,重新开始,不停止计时,为了对违规队的惩罚,词语的难度将有所增加。

  八、奖励

  粽子分为多种不同的馅儿,获胜组的组员将有权利进行选择自己喜爱的口味,剩余组将由派发的方式进行。

  九、注意事项

  1.装备照相机及摄像机

  2.购买粽子及带蒸锅

  3.准备两幅牌并发给大家

  4.制作分组队员名单

  5.计时工作

  6.现场拍照及摄像

  7.游戏过程中进行粽子的加热

  8.准备若干与端午相关的语句

  端午节主题方案3

  一、活动目标

  1.愿意参加美术活动,对画龙舟感兴趣。

  2.知道划龙舟是端午节的传统习俗。

  3.用水平线、垂直线、斜线、波浪线螺旋线和弧线装饰龙舟。

  二、活动准备

  1.知识经验准备:幼儿看过龙舟的形象。

  2.物质材料准备:龙舟的各种形象图片、油画棒、勾线笔、彩色纸

  三、活动过程

  1.请幼儿欣赏龙舟的形象图片,观察龙舟的外形特征,讨论龙舟的画法。

  (1)观察龙舟的外形,并尝试表现。

  教师:龙舟是什么样子的(像大月牙形)?请你用手指画一画。

  (2)重点讨论龙舟上刻画的图案的画法。

  教师:龙舟上刻画的图案是什么样子的?怎么样才能画出美丽的感觉?

  (3)经过讨论后,教师示范用线描画的手法表现龙舟。

  教师:刚才有的小朋友说了,可以用很多线来表示。现在请你们来试一试,怎样画龙舟比较好呢?

  2.请幼儿用线描画的手法表现龙舟。

  (1)请幼儿用白纸上先画出龙舟的基本形。

  教师:小朋友们来看一看,这幅画上有水,龙舟都去哪里了呢?请你们把龙舟画出来吧。

  (2)请幼儿用线描画的手法表现龙舟上刻的精美的线条图案。提醒幼儿,线条可以丰富些并略有疏密变化。

  教师:画的线可以是各种样子的',有的地方可以多画些,有的地方可以少画些,这样会更好看的。

  (3)请画好龙舟的幼儿,可以在四周添画些其他的东西,如,天空的小鸟等等。

  教师:画好小鸟的小朋友,可以想想龙舟上面还会有什么,再添画些其他的东西。

  3.展示作品,互相欣赏、评价。

  4.延伸活动:

  亲子游戏:吃粽子。

  游戏规则:将参与活动的家长和幼儿平均分成两组(A组和B组)。每一次游戏请A组两位家长和两位幼儿参赛。游戏开始前,A组两位幼儿站在左边,B组幼儿站在右边,两组幼儿面对面站好。参赛家长(A组和B组各一人)腰上绑着弹簧绳。教师发令后,所有参赛家长努力向自己一组的幼儿方向前进,吃本组幼儿手上的粽子。两个粽子先吃完粽子的一组获胜。

  游戏提醒:游戏可以多进行几轮,最终赢的次数多的一组获胜。老师在安排参赛人员的时候要确保每一位幼儿都有参与其中。提醒幼儿不要超过地上画的线。

  端午节主题方案4

  活动目的:

  1、了解端午节的传说及人们在节日中的习俗,培养幼儿的言语表达力。

  2、激发幼儿热爱祖国的情感,让孩子了解中国的传统节日。

  3、通过互动,让家长与孩子进行亲子活动,提高家长与孩子的配合能力与亲子关系。

  活动流程:

  家园共育类:我和家人一起包粽子

  1、邀请各小朋友的家长或者邀请家长志愿者;

  2、老师作引导,介绍端午节的来历和风俗习惯;

  3、老师以班为单位,引导家长和小朋友一起包粽子,编手链,缝香包;

  4、小朋友们可以互换香包,留做纪念。

  活动准备:

  包粽子的材料及工具:如粽叶、大米、红豆沙、蛋黄、线、剪刀等。

  活动过程:

  1、幼儿相互交流,初步了解端午节。

  “今天是什么节日?”幼儿和同伴交流。请个别幼儿表述,重点引导幼儿表述端午节的时间。师生共同小结:端午节是中国农历的五月初五。

  2、引导幼儿了解端午节的来历、风俗习惯。

  “端午节是怎么来的,有没有小朋友知道它的传说?”幼儿相互交流。

  组织幼儿欣赏故事:《端午节的传说》、《端午节的习俗》

  “在端午节这天,人们都有哪些活动,为什么进行这样的活动?”幼儿分组交流。

  请每组选1名幼儿在集体面前发言。

  教师小结:端午节人们会进行许多活动,如吃粽子、赛龙舟、挂菖蒲、佩香囊等。

  3、幼儿交流吃粽子的经验。

  “你们吃过或者见过哪些粽子?”幼儿和同伴交流。

  教师和幼儿共同小结:

  粽子有各种各样的口味,里面有不同的馅。

  4、幼儿和家长志愿者共同包粽子。

  “小朋友们粽子吗?包粽子需要哪些材料?今天我们请来了会包粽子的家长,我们一起学习粽子吧!”幼儿分组和家长志愿者共同包粽子,引导幼儿为家长志愿者拿、放材料,边看边交流。“包粽子的顺序是什么?包粽子时需要注意什么?你看了包粽子的过程后有什么感受?”

  5、幼儿和家长志愿者共同分享粽子。

  五大领域科学类:神奇的草

  1、观察、感知、实验熟悉艾叶和菖蒲,知道它们都是草本植物,具有防蚊蝇的功能;

  2、了解艾叶在端午节的的含义。

  3、讲解艾叶的作用给家长听。

  快乐端午节:给孩子戴五丝。

  1、幼儿园邀请各宝贝家长入园和孩子一起过端午;

  2、幼儿园准备“五丝”线绳;

  由红、黄、蓝、白、黑五色线配成,古代没有棉花而用五色丝,所以叫“五丝”。后有了棉花,就以棉线代丝,而名称未改。早晨,在未出太阳时,给孩子的手脖上、脚脖上和脖子上都戴上“五丝”。要一直戴到下大雨。下大雨时,解下来扔在水流里,使其顺水漂走。传说这“五丝”能变成蚯蚓。习俗认为戴“五丝”,能去灾、辟邪、保护儿童。

  3、为孩子带五丝线绳。

  4、小朋友互相交换五丝线绳。

  5、亲子照片的合影。

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