关于体验作文汇编15篇
在平日的学习、工作和生活里,大家都写过作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编为大家收集的关于体验作文,欢迎大家分享。
关于体验作文1
大家一定都知道死海吧,人一跳入这片海域就会浮起来,这是为什么呢?就在今天的作文课上研究吧!
伴随着上课铃声,这堂快乐的作文课开始了。与以往的作文课不同,这次作文课我们做了一个小实验。老师先拿了三个装水一样多的玻璃杯向我们展示,然后问我们看到了什么?我们都说看到了三杯水,老师把我们描述的写在黑板上。接下来的事儿如同变魔术似的,老师拿了三个差不多的鸡蛋放在三个杯中,第一个杯子里的鸡蛋立即沉了下去,第二个杯子里的鸡蛋悬在杯子的中间,而第三个杯子里的鸡蛋就像充满气的篮球一样浮在了水面上。这是什么原因呢?老师让我们发表自己的意见,我们纷纷说出自己的看法,接下来老师在电脑上打开一个文件,上面总结了鸡蛋会浮起、会沉底、会悬在水中的具体原因。我们看了茅塞顿开,像拨开云雾见到了青天。
鸡蛋会浮在水面上,是因为将鸡蛋浮起来的那杯水加了盐,原来的那杯水本身是不会将鸡蛋浮起来的,而加了盐后,鸡蛋所受的浮力增加,当浮力大于(或等于)物体重力时就能将物体浮起来。
人一跳入死海就会浮起来,也是这个原因。
关于体验作文2
学习的苦与乐作文 说到学习,很多同学都会感觉学习太苦太累了,很少能从学习中找到乐趣。其实,学习是苦与乐的交响曲,苦中有乐,乐中有苦。 每天早晨,我们都要从暖烘烘的被窝里爬起来,匆匆赶去学校,做早操,上早读,一连四节课。放学领到一大堆作业,回到家埋头苦写起来,有时常常还要写到深夜,连吃饭睡觉都要计算时间。考试时,如果遇到难题没考好,一定又少不了一通批评,可惨了。然而我们静下心来想一想,也没什么好抱怨的,要想有好的成就,首先都要经受这一锻炼。有句名言叫:“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”。可见,学习是要吃苦的,因此,我们要有吃苦的勇气。 虽然学习苦,但是其中的乐趣也不少。例如,当你解出一道难题的时候,当你考试取得好成绩的时候,当你与同学一起参加活动的时候难道你没有兴奋过,快乐过吗?()当你从一年级升到二年级,当你能用所学的知识与别人交流你没有欣慰过吗?这就是乐,它就在我们身边。学习的乐趣是有很多的,只是我们没有留心而已。 同学们,苦与乐是相随相伴的,有苦才有乐,有乐必有苦。学习虽然是艰苦的,但乐在其中,只要我们勇于学习,善于学习,就能从中找到乐趣,取得成功。
关于体验作文3
今天是科技节,每个班都选了几名同学去体验,在大队部门口集合。我也有幸被任老师选去参加体验活动了。可我完全是一头雾水:要干什么呢?我怀着好奇心,向大队部门口跑去。
指挥我们的两个老师首先做了自我介绍,然后才慢条斯理地说:“今天我们要开一家自己的餐厅。”之后拿出了好几张图,有商业区,有农业区,有多功能区……让我们抢答那图片上分别是什么区。看了这些图片,我才体会到了西安的繁华。两个老师给我们每人一张卡片,先让我们写上自己的名字,然后说:“你们觉得自己的餐厅应该设在哪个地方,就把自己的卡片贴在地图的哪里。”我选择了多功能区。老师又让我们解释,为什么要建在那个地方。同学们叽叽喳喳的争论着,活像一群小麻雀,听得老师们昏头转向。
两个老师按这样的方式,让我们选自己餐厅的饭菜,定饭菜的价格,选客户,最后还给了我们每人一张卡片。
这个科技节真有趣呀!
关于体验作文4
今天下午,我们班和五(6)班的同学参观了仪征市烈士陵园。
到了烈士陵园的第一个地方是英华园,英华园四周树木郁郁葱葱,棵棵挺拔。走进英华园,只见中间有一层一层的台阶,似一条沉睡的巨龙。台阶两旁有许多松树和杜鹃,树上不时飞来一群一群的小鸟,走完台阶,我们来到了广场,在广场中央伫立着一块高大的革命英雄纪念碑,来到纪念碑前,默哀仪式,接着来到了思齐堂。
思齐堂共有四个厅,每个大厅的墙壁上都挂着烈士们的遗像和介绍,有的下面还放着烈士的遗物。月塘本来就是苏中的革命老区,吴学谦、陶勇、罗炳辉、巍然等老一辈革命英雄都曾在这片红色的土地上战斗、生活过,烽火连天的红色岁月里,勤劳勇敢、朴实无私的老区人民为了新中国的解放事业,做出了卓越的贡献。在墙壁的另一面还有画家的油画作品,生动的描绘了人们与敌人的抗争场面,使我们仿佛身临其境,仿佛看到了战斗的激烈场面。
参观完思齐堂,我们来到大厅中央,老师用相机给我们留影,然后我们依依不舍的离开了。
烈士们,你们用宝贵的生命换来了和平,用你们的鲜血染红了五星红旗,你们的精神将永远留在世人的心中!
关于体验作文5
大年初二,我来到乡下的亲戚家拜年。
我又可以见到亲爱的妍妍姐姐了!我要和她痛痛快快地玩一场。到了亲戚家,年前下的雪还没有化,我就和妍妍姐姐迫不及待地玩起了打雪仗、堆雪人的游戏。最好玩的是我堆了个可爱的小雪人,我把它垛在亲戚家门口的树干上,它好像在对我微微笑呢!然后,我们又玩起了“红灯、绿灯、黄灯”这个游戏,游戏的规则是:首先,先选一个人喊“红灯、绿灯、黄灯”,黄灯是跳,绿灯是跑,红灯是在那儿不准动,然后喊的人闭上眼睛来找我们。喊到哪个就得按照上面的规则要求去做。游戏开始了,我的小表叔是来找我们的人。他喊:“黄灯”,我便像兔子一样跳了起来。他喊:“绿灯”,我就像脱了缰绳的野马飞奔起来,找了个隐蔽的地方躲了起来。他喊:“红灯”,我就在原地不动。他就开始闭上眼睛东摸摸,西摸摸地来找我们。突然,他踩到了一块石头,“砰”的一声摔倒了。我就幸灾乐祸的笑了几声。小表叔好像发现了什么的,说:“咦?那是谁在笑呢?”,就向着我走来,最后他没有摸到我,而是摸到了我身旁的妍妍姐姐,逗得我哈哈大笑。
这趟乡下之旅真开心呀!我下次还要来玩。
关于体验作文6
我和爸爸、妈妈商量,明天让我来当一天家,为爸爸妈妈安排一天的生活,体验当家的滋味。
叮铃铃……早晨六点钟,闹钟就响了,我真想在睡一会儿,可谁让我当家呢!我伸了伸懒腰,迷迷糊糊地起来了。我来到爸爸妈妈的房间叫醒他们,让他们起床锻炼。我从小店里买来了早餐,和爸 爸妈妈一起品尝。吃好早饭,我来到爸爸妈妈的房间整理被子,打扫房间。
吃午饭的时间到了,我到菜市场买了一些小菜回家。我请爸爸妈妈帮我一起洗菜、烧饭,因为我只会做番茄炒蛋。吃好饭,我把吃剩的饭清理干净、把碗碟清洗干净,还把爸爸妈妈和我昨天换下的衣服 洗了一下。
晚饭,我又和爸爸妈妈一起到“顺旺机”美餐了一顿。
当了一天的家,才知道爸爸妈妈平时真不容易。当家既费心又费力,好在我能帮助爸爸妈妈干一些家务活,减轻爸爸妈妈的负担。看来当家真的很不简单啊!
关于体验作文7
今天我们去体验具有厦门特色的“海景地铁”。
地铁站点入口的屋顶像闽南大厝的屋檐,也像一块红色的冲浪板。
刚上地铁,它就飞奔起来,外面的东西还没看清楚,就被远远地甩到身后去了。
我们上了蓝色的主题车厢,车厢上的图案有鼓浪屿的教堂、特色建筑、鲜红的凤凰花……椅子是一排排钢琴键,地上还贴了沙滩的图案,坐上去就像坐在沙滩上一样。
地铁可真快,没多久就过了高崎站,到了最具厦门特色的“海景地铁”。大家都把目光投向大海,大海在阳光的照耀下波光粼粼、熠熠生辉,海蓝蓝,天蓝蓝,空气是澄澈透明的,远处是红瓦白墙的嘉庚建筑,美丽的景色映入眼帘。“哇!太漂亮了!”大家都欢呼赞叹起来,纷纷举起手中的相机和手机,留下这美丽的风景。
真期待“海景地铁”早日正式开通,那时我在家楼下就可以坐上地铁了!
关于体验作文8
今天我可真要累死了。这不,为了完成体验日记,我只得做起了妈妈的“小跟班。”
因为要过年了,妈妈就恨不得将家里的灰尘一网打尽,把家具擦得亮闪闪的,一尘不染。所以现在的目标又停留在了窗户上。“蔚蔚,快帮我去等一桶水来!”“蔚蔚,快到楼底下车库给我把擦窗器拿过来······”哎,我实在想不通。为什么大人的要求那么多,要不是为了完成这篇作文,就算打死我我也不去。“蔚蔚,我擦窗户没时间,你帮我把五扇大门擦一下,OK?”看见妈妈那双闪闪的大眼睛,我只好答应了,谁叫母命难违呢?我跑进卫生间,从桶里拿出一条抹布,放到水龙头地下搓一搓,又娴熟的挤了挤,这样就可以了。我先将大门从上到下擦了一遍,然后将锁擦了擦,就行了。接下来的四座大门也是如此。活干完了,我回去向母亲大人汇报,妈妈放下手中的活给我检查,“哟,擦得真亮,一点灰尘都没了,女儿长大了!”虽然这些话我耳茧都听出来了,但心里还是甜甜的,很开心。
只要你努力过,就会有回报,真希望下一次还能有这样的作文。
关于体验作文9
老师给我们布置了一个任务,那就是回家体验当盲人的感觉。
我找到了一条围巾,三下五除二就戴在头上,我的眼前一片漆黑,生怕被东西绊倒。我心中有很大的恐惧。我的脚时不时的伸出来探探前方有没有障碍物。“碰!”我摔了一跤,一会儿我又撞到了墙上,我还把东西摔碎了呢!
我更害怕了,总是感觉前面有一堵墙,你走一步就会撞上它,把你的脑袋撞个大包!
我倒水是把温水倒成了烫水,吃饭时不知道有什么菜,就连我平时最爱的电视和电脑也玩不了!
我想,我暂时当一下盲人就如此困难,那些盲人天天都要面对黑暗,面对恐惧,面对各种各样的困难,他们是怎么挺过来的呢?
残疾人和我们健全人平等,甚至比健全人更好!我佩服他们这些残疾人!
关于体验作文10
大家都知道鱼是在冷水里生活,可你们见过在温水里生活的鱼吗?对了,这就是“传说”中的鱼疗。
鱼疗。大家听起来有点陌生,但是非常神奇,凡是被它清洁过的皮肤都是红红的。不说了,还是跟舅舅下温泉池里体验一下被鱼“咬”的滋味吧!
一开始鱼儿们都不理我,我皱了皱眉头,它们好像看懂了我的心思似的,一个劲地往我这里游。把我团团围住,我好像成了鱼大王,下面的小鱼儿犹如一群用人在伺候我,我又自言自语的说:“我身上有那么多‘垃圾’吗?”我说完,它们更来劲了,痒得我手足舞蹈,在水池里跳起了“拉丁舞”。舅舅看见了,顿时捧腹大笑,说:“这些鱼也太‘牛’了,竟然能把我们的‘大奶牛’逗得龙凤风舞。
“玩着玩着也累了,我们回去了吧。”舅舅说,我着急的说:“电视上不是说了吗,做鱼疗有很多好处,我们多做会儿吧!”舅舅说:“可电视上也说了不能泡太久的温泉,这样,反而会坏了身体的。”
哎!谁叫我不怎么见过世面,跟舅舅这样见多识广的人争论,真是自不量力。但是,虽然没有泡久点,可鱼儿们还是把我“咬”的全身通红,也让我感觉全身舒适极了!
真不愧是“传说”中的鱼疗啊!
关于体验作文11
今天,学校组织了一次有趣的活动——去铁东区青少年活动中心科技体验。
一路上,我们兴奋极了。到了青少年活动中心,我们上的第一课是——巧手“DIY”水晶串珠。
老师给我们每人发了一个盒子,盒子中盛着五光十色的小珠子:红色,黄色,粉色,紫色,绿色,各个晶莹剔透,像一块块小巧玲珑的宝石,真漂亮啊!老师又向我们展示了用珠子编成的装饰品:由粉色和白色编成的笔筒,心型首饰盒……最漂亮的是用水蓝色的珠子和白色珠子编成的小花瓶,细细的瓶颈,苗条的瓶身镶嵌着用水蓝色珠子编成的图案,瓶口用水蓝色珠子勾边,显得清淡高雅,十分精致,真是一件不错的工艺品!我暗暗下了决心一定要把编织的手艺学到手。
老师详细地给我们讲解了编小球的方法。我认真地按老师教的方法去做,很快编了半个球……这时,下课的铃声响了,我恋恋不舍地走出教室……
今天,我不仅玩得开心,还学到了小球的编法,我永远忘不了,今天快乐时光!
关于体验作文12
今天,学校为了让我们小朋友过一个有意义的六一儿童节,就给我们举行了一次好玩的小雏鹰争章大体验活动。昨天晚上我为这次的活动下了不少功夫,不但学会了乒乓球、扔沙包、挑小棒,还学习了不少知识。
一大早,我就起床了,做好准备工作,就提起小包,来到了学校,开始争章活动。这次的争章活动一共有六枚奖章,它们分别是:爱家乡章、安全章、爱运动章、爱艺术章、爱科学章、生活技能章。这需要我们完成一些活动来获得活动星,再换奖章。
由于昨天晚上的充分准备,好多任务都很轻松地完成了。可是,在玩串珠手链时,由于自己手没拿稳,串了一半的`珍珠就像冰雹一样噼哩啪啦地掉了下来。顿时,泪珠在眼眶里直打转。这时,我又想到哭不能解决问题。于是捡起地上的珠子,重新一颗颗认真地穿了起来,直到把手链穿好为止。
不知不觉一个上午的时间就过去了,争章大体验在我们的欢歌笑语中结束了。我觉得这次的小雏鹰争章大体验活动真是太有意义了。不但好玩,而且让我学到了不少知识。我真希望学校每年都举行这样的活动,帮我们庆祝六一。
关于体验作文13
在这金秋十月中,学校组织我们五年级到花山景区去举行野炊活动,这次体验是最让我难忘的。
当我们爬到半山腰,找到我们小组使用的锅子后,便开始生火煮饭。杨旖敏拿出打火机,先把报纸点燃,再把它放进已经架好的木头下,等待着木头燃烧起来。燃得差不多时,我们就开始加小木片,有的同学在锅子一旁拿着小纸板对着火微微扇动,让火变得更大些;有的拿着木棍,把已经烧成灰的木头轻轻拨出,再把新加的木柴与地面隔空;还有的则在一根一根小心地加着柴火。大家都干得非常卖力,即使火堆里冒出来的烟迷得眼睛直流泪,即使汗水湿透了衣服也没关系。锅中的水滚起来了,我便掀起锅盖,用勺子在锅中小心翼翼地搅拌了一下,随后,又盖起来让饭闷熟。我蹲在地上,拿出自己带的木柴,挑了几根中等粗的放在火堆上,然后,又跑到树下捡了一些枯树叶放进去。等了10多分钟,我再次打开了锅盖。哇!顿时,一股香味儿扑鼻而来,我们小组的组员都欢呼起来我们成功了!大家一个个拿着饭碗排队盛饭,当大家享用着自己的劳动成果时,都感到心里甜滋滋的。
劳动最有滋味,劳动最有乐趣。这次的体验令我无法忘怀!它一直会铭刻在我的心中!
关于体验作文14
高尔基说过:“书是人类进步的阶梯”,刘向说过:“书犹药也,善读之可以医愚”,而我觉得“书是甜的”。
有的人认为书只是白纸黑字,阅读是件枯燥乏味的事,而我认为好的书对我们却有很大的帮助,比如说在写作文时会用到很多好词好句,看书时你把好词好句印在记忆中,写起作文来你就会很轻松;再比如说,做阅读题时在写所感时由于平时阅读的积累我们也能轻松应对。
在读书时,当看到好的段落让你感动时“书是甜的”;在妈妈给你讲故事时“书是甜的”;在你感受到其中的奥妙时“书是甜的”;在你被书中的情节吸引时,“书是甜的”……
在生活中,让你感到快乐、幸福享受时你在甜蜜中成长,生活是甜的;在学校里和同学一起玩耍、互相帮助时同学是甜的。同样“书甜”的奥妙也许有的人还不知道,它不是芬芳的香味、不是糖果的甜蜜,而是当你从中体会到读书的美妙时你就能尝到“书是甜的”。
人们在遇到困难和挫折时,看一些激励人的书籍,增强了自信心时我们也能体会到“书是甜的”。
俗话说:“书中自有黄金屋、书中自有颜如玉“就是这个道理。
书的甜味是无穷的,我们只要用心去读书、用爱去读书就能从中体会得到。
关于体验作文15
帮妈妈洗脚这一个公益广告你们看过吗?下面就让我们一起进入这个广告吧。
妈妈在给小孩洗脚,并且给小孩讲小鸭子的故事,突然想起了自己还没给老母亲洗脚,就让小孩自己看那本书,她去给老母亲洗脚。这一幕,让小孩看见了,小孩想:我也应该给我的妈妈洗脚,于是,他去端了一盆水,妈妈给老母亲洗完了脚,就去看自己的小孩,却没有看见。回头一看,原来自己的孩子步履蹒跚地给她端来了洗脚水,她脸上露出了灿烂的笑容。
我非常喜欢这则广告,因为这个广告让我们懂得了:有时候,父母是孩子最好的老师。但是,这个画面有一点欠缺,我觉得应该把小孩去弄洗脚水的时候再多写一点。如果我是设计师,我会这样编:
妈妈正在给老奶奶洗脚,小孩先装了小半盆水,然后加一点热水,再用手指摸一下水温,直到感觉正好为止。再把妈妈的毛巾洗干净,最后才端去给妈妈洗脚。
怎么样,我这个设计师当的不赖吧!
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