【热门】学习作文锦集九篇
在我们平凡的日常里,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编帮大家整理的学习作文9篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
学习作文 篇1
人活在这个世界上,总会有一个目标,或是一种安慰,或是一种牵挂,亦或是一种动力,但人们最终的方向总会奔向那个目标。有的人,到达了终点;有的人,留在了起点上;有的人走着走着,走错了路;有的人,在半路中就放弃了……
但人,有分努力的人,和不努力的人。努力的人,虽然不敢说能成就大业,但结局肯定是好的;不努力的人,虽然不敢说一定就会活的辛苦,就比如那些“富二代”、“官二代”,是他们的人生肯定是没有意义的,没有意义就没有未来。
那些不劳而获、不想努力却又想获取什么的人,他们的人生,没有未来。
现在大街上总有一些“乞丐”,网上就有人爆料说,这些“乞丐”才是真的隐形富豪,白天在大街上乞讨骗取人们的同情心,从而骗取钱财,晚上就在各种场合过着纸醉金迷的生活。有的人一天甚至可以讨到上千元,这些钱都是人们的同情心。
像这样的“职业乞丐”,他们的人生是没有努力,没有贡献的,也是没有意义的,这样的人生,没有谈论未来的意义。他们不动手、不动脚也不动脑,只要厚着脸皮向其他人乞讨,把其他人的努力而来的钱财占为己有,这种人,也是不努力的经典代表。
还有那些作弊的,自己上课不认真,没有好好学习,却总想着在考试要取得一个好成绩,去跟父母要零花钱。所以,有了作弊的人。作弊的人,也许会向着美好的未来,但这其中肯定有许许多多的歧途,作弊之人往往会想着走捷径,但人生没有捷径,于是便踏上了歧途。这样的人生,也是没有未来的。
总而言之,不努力的人,人生没有意义,没有意义的人生,没有未来。未来,掌握在自己手中,掌握在努力的人,愿意去努力的人手中。为了我们可以把握自己的未来,努力吧,向着更美好的方向,去努力吧!
学习作文 篇2
记得在三年级的下半年,期末考试发将会上。我居然是榜上无名,“那可怎么办才好呢,哎……。”我在放学后,常发出这样的悲叹。我垂头丧气地回到家,一屁股坐在了椅子上,心里真是闷闷不乐啊!怎么办呢?哎……只能等妈妈回来在想办法。
妈妈会来了,我向妈妈诉说了我刚才在学校榜上无名的事情,妈妈不但没有责骂我,而且还鼓励我再接再厉。我迷惑不解的问:“妈妈您为什么没有责骂我,反而鼓励我呢?”妈妈说;“不是你成绩不好,而是你的同学不为你举这一次手,你上学期不是照样的“全优生”这个称呼吗!”听了妈妈的话我的心温暖了许久。
在四年级的上半年,期末考试发将会上。我果然是榜上有名,在放学后在路上我的心里美滋滋的。
等妈妈回家,我开心地对妈妈说了许多话,妈妈认真而严肃地对我说;“你不能骄傲,否则成绩下降,然后榜上又无名了。”我无话可说。
但我知道一个人只要功夫深铁棒磨成针。
学习作文 篇3
“学习雷锋好榜样,忠于革命忠于党……”这首耳熟能详的歌曲使我们认识了这样的一个人物——他是一颗螺丝钉,他是共产主义的闯将,他是舍己为人的英雄,他是能使寒冷的严冬都春暖花开的人。虽然现在早已过了“学雷锋活动月”,但是对于我们来说,每月都是“雷锋月”,每日都是“雷锋日”。
——题记
那天,我在大街上百无聊赖地走着,我要去老姨姨家,由于路途太远,我早已累得气喘吁吁。在路边休息时,我望见了救星——公交汽车站。“我怎么这么笨,走不动可以坐车呀!正好我昨天买学习用品时找了一元钱。”我欣喜若狂地跑到了公交汽车站,刚才沉重的步伐不觉变得矫健了。
真是无巧不成书,一辆公交车正向我驰来,我上了车,正将手掏向口袋,“咦,钱呢?”我翻遍了浑身上下所有的口袋也找到那一元钱,我尴尬地笑了,准备下车。可屋漏偏遭连阴雨,偏偏这时车门关了,司机边开车边催我投币。我支支吾吾说不上话来,全车的人都用异样的目光看着我。
这时,一位与我一般大的女孩从人群中挤出来,毫不犹豫地将一元钱投向售票箱,随后微笑着向我点点头。此时的我更是窘迫难堪、手足无措。小女孩好像看明白了我的心思,马上说:“这一元钱就算我借你的……”话刚说完,车上就响起了一阵热烈的掌声,“谢谢你!”我擦了擦眼角的泪花与她相拥……
因为那个小女孩没有向我留下她的名字,所以我最终没有给她还钱,不过我已经替她存在了人生银行中了。
学习作文 篇4
今天我先给大家分享一组图片故事,给大家讲一讲我的学习心得。
一天早上,天气阴沉沉的,一个小女孩儿要去上学,不过她快迟到了,而且天快要下雨了,她想快点到学校,所以她骑着自行车飞快地向前奔去。但由于骑的太快,她来不及刹车,撞到了一位老奶奶,而小女孩的东西也散落一地,但小女孩儿对倒在地上的老奶奶却置之不理,嘴里还哼着小调走了。到了学校,小女孩儿转头一看:“啊!我的东西呢?”小女孩回想起来了,肯定是掉在刚刚的地方了,于是赶紧又回头去找,走到半路,她看到老奶奶正颤颤巍巍的走了过来,并且把小女孩的东西还给她,小女孩看到这一切,羞愧的低下了头。我想小女孩儿那时的心中一定充满了深深的感激和愧疚。
看这组图片故事,我的`学习心得是:尊老爱幼是中华民族的传统美德,我们也要继承这种美德,还有,要是老奶奶不宽容大气,小女孩的东西才不会还给她呢!所以也要像老奶奶一样做一个宽容的人,还要学习老奶奶拾金不昧的精神。最重要的还要学会做错事,要自己主动承担责任。最后要记住:过马路要当心,不要像故事中的小女孩一样。
学习作文 篇5
我们使用PPT制作的教学课件上课,让我们学生人人当回“小老师”。我们把教学的课件用漂亮简洁的图片和该课应学习的知识做成,又通过画面中字体的大小、颜色、格式的变化,文字飞入的不同方式等效果来让同学们集中上课时的注意力,激发同学们的学习兴趣,从而加深学生对所学知识的理解和记忆,使原本抽象枯燥的学习内容丰富有趣。
而我们来当“小老师”的同学们,4~6个人一组,每个人都有自己的任务:有的找背景图片,有的来找资料,有的来把课件做出动画效果。
上课时,我们就一起演讲;我们在演讲的时候,如果做的课件里有不正确的地方或者有不认识的汉子、词语等,老师鼓励我们自己查资料;在班里,我们同桌都备有一本新华字典和一本汉语词典或成语词典,也有的同学会买《小学教材全解》。我们用这些辅助书来查找资料,查到的同学把资料写在黑板上让同学们记在书中;而上课的同学也会改正自己的错误,这个错误也会给同学们留下深刻的记忆,以后也不会再犯同样的错误。
在我们的学习中,老师也和我们一块儿学习,重要的地方做笔记,把查阅的资料写在书中;还有一些有争论的地方,我们一起探究、一起思考,最后得出正确的答案;还可以了解一些课外的知识。同学们学习新的知识,老师也可以巩固知识。
在学完该课知识的基础上,我们的课件最后还有几则有益身心健康的小笑话,同学们一起朗读,一起哄堂大笑。既可以让同学们锻炼朗读能力,也可以让同学们开开心心地学习。
同学们很喜欢这种学习方法,我也不例外;这种学习方法,既可以学到丰富的知识,也可以让枯燥的课堂变得幽默有趣;真是一举两得啊!
学习作文 篇6
小A是我的好朋友,她很爱学习,因为她一个有着一颗热爱学习执着的心。
记得上次,她上完数学课,有一道数学题还没有弄明白,他就马上跑去办公室去找宋老师,但可惜宋老师她不在,这下她可着急了,没弄明白这道数学题,这可让她怎么安心的去上下一节课呢?这时她坐在座位上开始想这道题了,只见她一会儿在纸上打起草稿来,一会儿又低下头苦思冥想。我就在她一旁说道:“就那么一道题嘛,何必要那么认真呢?”她看了看我,严肃地说道:“今天一题,明天一题,到以后你会有许许多多的题都弄不明白的,还不趁现在抓紧起来!”这么一听,我还真觉得有些道理。我一转身要问她这题时,只见她已经跑去问数学成绩优秀的同学了,看着她一个个问过来,心里觉得她就是我学习的榜样。
小A不仅仅在学校里那么努力地学习,在校外还是那么的用功学习。去年冬天的那一天,我和小A一起去看电影,由于电影还没有开场,我和她只好是去外面坐一会儿。当我们找到座位坐下时,小A从包里面拿出来一本书,津津有味地读了起来。我见了,问她:“看电影也带书来,你可真行啊!”她对我说:“书是我的好朋友,我每天都有固定的时间来读书,一天不读,我心里就难受。”说完就读了起来,直到电影开场,她才肯放手。
学习作文 篇7
众所周知,在二十一世纪里,老师们、家长们都特别注重我们的学习,有些家长甚至认为,这个世界上只有学习,并且相信,只要他们的孩子能考取重点大学,他们做父母的就可以安心了。
可是,你们有想过我们的感受吗?记得我有一位好朋友,她喜欢学画画,可是她的母亲还说:“将来你是要考重点中学的人了,不能再想这些兴趣,如果你想学什么,等上了初中再给你报班学习。”最终,好朋友放弃了学画画的机会。
有些老师是为了同学们将来能有个好大学,而苦口婆心地劝说同学们暑假去上语文、奥数训练班,甚至软的不行来硬的,要么就是威逼利诱,要么就是打电话给家长,家长们虽然个别有意见,可是这是老师,不得不答应了。
于是,每一天同学们都得早起,去上训练班,这和上学都差不多了,上完了训练班,接着还有许多的班:乒乓球、羽毛球、硬笔、软笔、画画……多得数不胜数。
可是同学们不敢反抗,上完一个兴趣班已经筋疲力尽了,可马上又要去下一个兴趣班,每天都是这样,周而复始。同学们敢怒而不敢言。
一次,我在公交车上碰到了我的同学,便开始说话,可是,公交车一个颠簸,她怀里的书便掉了,我帮她一本一本地捡,我看到那些书,都是《奥数小训练》,《阅读50篇》……
我便问她:“这些书你拿来干吗?”只见她叹了口气:“唉,回家做呗,爸爸叫我买的。”说着,公交车到站了,她挥了挥手,我点了点头,她一个人的背影被路灯拉得很长很长,显得很落寞。
暑假来了,同学们有些很快乐,有些是被学习压力压得喘不过气来,为什么暑假还要学习,难道学习和学习一定会等于成功吗?
学习作文 篇8
我是个爱学习的孩子,因为从学习中能找到乐趣!
我是个爱学习的孩子,每次老师教我们一篇课文我都会认认真真的去完成。
我很喜欢学习,因为学习是一种乐趣,你要是学习了,你就会从中找到你自己的快乐!
一天早上,老师说,我们今天要学习十三课,要先读五遍,我非常高兴,于是,我认认真真的读了起来。接下来老师让我们复习生字,我就目不转睛聚精会神的复习生字,先复习第一课,我是这样复习的,先一个一个的看生字,再一个一个的组上三个词,然后再让别的小朋友给我挑写,第二课也是如此,三课,四课,五课……就这样一课一课的复习着。
我喜欢学习,我爱学习,因为学习是我最大的乐趣!
学习作文 篇9
当我正一步步迈向青春的深处,回首往年,总能看到一个女孩枕书而眠的景象,夜夜年年的学习中,书的香,让我成长。
那时我是黄发的稚童,却爱它爱得释不了手。它是灰姑娘的一袭晚装倾城动人;是小人鱼月夜惊涛时的哀婉吟歌;亦是王子驱逐古堡冥暗的正义凛然,还有女孩随着一地火柴冷灰睡去的无言悲欢。
在泪盈于睫、击掌叫好中我学到了最初的真善关,在温暖的童话中成长为阳光的女孩。
又是一时我趴在床头,灯影灿然。我看到了加西莫多在囚笼中嘶哑地哀呼;看到了铁路如寒冰,男儿心如钢铁;乱世中有一位慈祥坚忍的母亲;梦幻国度中那只青鸟告诉我幸福的真谛。
在兵戈河山,在嘈杂市井间,我学到了人间的真理,在伟人的名著中成长为有梦的女孩。
转眼,我遇到了古老的江山。有窈窕的淑女,遥远的伊人;有“拥红堆雪”的落花,杏花疏影中吹笛到天明;亦有烽烟四起,刀光剑影,将军熬白的发,志士梦中的广厦。他们说,大庇天下寒士俱欢颜;他们说,提携玉龙为君死。
在风花雪月、青山白骨的沧桑中,我学习到中国的渊博深邃,刚柔并济,在经典的诗词中成长为自豪的女孩。
然而我并没有如此一醉不醒。沈从文带我去凤凰看翠翠,向我倾诉那对故乡的爱恋;但余华扳过我的身子,让我看到了在细雨中呼喊的人们,心中浸透了苦难的血与泪;余秋雨拽着我去那大漠,看那些金发碧眼的人,轻而易举地从莫高窟拖走属于中国的、成箱的珍贵典籍,车辙是西天的泪痕。
在湘西净澈的碧光、贫瘠落后的乡村、大漠湮没的沙海中,我学习到了我与故乡乃至祖国的渊源,学到了历史赋予我的责任。在文化的长廊中,我成长为善思的女孩。
善良、真理、历史、文化……
这是我从书海深处撷得的宝贝,经历人鱼和战争、落花和边陲,书赋予我成长的蕊。
而我依旧在前行,向书山跋涉,向四海跋涉,以天为篷,以地为壤,让那小蕊成长,让我枕着书,去嗅那盈满心室的香。
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