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【推荐】班级作文400字汇总5篇
在现实生活或工作学习中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你写作文时总是无从下笔？以下是小编收集整理的班级作文400字5篇，希望能够帮助到大家。
班级作文400字 篇1
愉快而短暂的寒假过后，便又迎来了紧张的学习生活，所以，难免会发生点什么令人意外的事。
“这个学期与上学期相比，时间变短，但是课本内容又增多了，所以，课堂上的四十五分钟是格外重要的，不可能再去给你们补课。”班主任站在讲台上，面无表情地分析道。( )
开学第二天，我期待已久的英语课在第二节，可却迟迟不见英语老师的到来。几天过后，仍然没有英语老师的踪影，我的心中不免充满了疑惑。
周五下午放学后，教室里特别乱，也十分吵闹，但仍然可隐隐约约地听见有几个同学在低声说话。“听说英语老师生病了，病的还很重，我们去看看吧。”一个同学神情忧虑地说道。
“好啊，顺便稍点东西给她。”
“唉，这一周都过去了，也挺想她的。”
一个星期过去了，两个星期过去了，英语老师仍然没有在我们的盼望中出现，我的心中升腾起了一股难言的.滋味。可就是在周四那天，我无意地往窗外瞥了一眼，却惊喜地看到了那无比熟悉的面孔，只是她那精神不振的样子仿佛像一位颓废的老人……那一刻，心不由咯噔一下，酸酸涩涩的。
我兴奋地如同见到了几年没见的亲人，赶紧低声告诉同桌这个好消息。只是眼看就快要期中考试了，唉！缺这么长时间的课可怎么补回来啊……
班级作文400字 篇2
我叫章诗瑶，今年的九月份，我光荣地成为北洼路小学一年级四班的一名小学生。
听老师说，在我们学校以往的校史中，一年级只有三个班，而今年新增加了我们四班，所以，你看，我们一年级四班是不是一个非常幸运又非常独特的班级呢？
我们一四班共有三十一名同学，16名男生15名女生。我很喜欢我的同学，他们有的聪明伶俐，有的调皮淘气，有的活泼好动，有的乖巧文静。下课时，我们常在一起做游戏，我和爱画画的同学围在一起用彩笔画自己喜欢的东西，爱唱歌的同学像小鸟一样唱出美妙的`歌曲……
我们的班主任是杨老师，我们大家都非常爱她。杨老师很爱笑，她教我们语文和数学，对我们很亲切。我很喜欢看她笑起来的样子，眼睛眯眯地象小月芽儿，非常温柔、非常可爱。
如果你到我们班，会看到我们的教室很整洁，很卫生。后墙的学习园地上贴着我们受到表扬时奖励的小树叶，我呀，已经得到了五片绿色可爱的小树叶了！我想等同学们获得更多的树叶后，我们的墙上就会长成一片绿色的小树林！
我们一四班的口号是：每天进步一点点！
我爱我们一四班！我爱我的老师和同学们！
班级作文400字 篇3
“看你还往哪儿跑！”待一阵震耳欲聋的喊声消失后，又传来阵阵“哎呦”声。你要问这叫喊声这么大的人是谁？嘿嘿，她就是声音超级大的常汇雯。
只见她穿着一身雪白的运动服，双手叉腰，脸抬得高高的，对面前的'“阶下囚”大声“审问”道：“你干嘛打我？你知道我是谁吗，你也敢打？小心我扒了你的皮，抽了你的筋……”待在班里的同学下的默不作声，紧张的注视着她。这时，她把袖子一挽，脚一蹬，伸出一根手指对着“阶下囚”说：“再敢打我，跟你没完！”说完，脸一扭，身子一转，扬长而去。大家松了一口气，原来常汇雯并不是暴力大王啊，就是声音忒大了点。
要说起我们班这位音量大人，可是无人不知无人不晓呀！在楼道里走的时候，本来周围悄然无声，突然，一声“哪里跑！”就会打破宁静，先是一个男生从人群中挤出来，接着常汇雯也挥着拳头追了出来。“看你还往哪儿跑！”“追呀！”“别跑！”“你给我站住！”边跑嘴里还闲不住，声音大得惊人。但是，声音大也给这位音量达人带来了好处。“起立！”“请坐！”“稍息！”“立正！”这些词他也不少说，因为声音大，她还是上课前后喊起立的，放学时整队的，发挥了自己的作用，所以，有时我还挺佩服他的大嗓门的！
怎么样，这就是我们班的音量达人兼班级声音最大之常汇雯，“追呀！”坏了，她又追来了，我先走一步啦！
班级作文400字 篇4
流行是什么？是一些人一时对某件事或某些东西特别感到兴趣，但是与朋友一起做的事，却是令人难以遗忘的美好回忆。
在我们学校，每个班、每个人，都会对一些事情感兴趣，一个人、两个人、三个人一起做某件事，渐渐的，形成一种流行新潮流，一班爱打乒乓球、二班爱打电玩……当然我们班也有自己流行的东西。那个东西在我们的班级里，已经是不可或缺的，就算花再多的时间、脑力，也要把它学会。
在我们班，大家到处拜师，跟已经学会的人学习，老师希望大家在毕业前都能学会“控制”它，我会永远记住那个画面、那个感觉、那份心情、那份感动。
我们班就开始流行“它”，不只流行，我们班还建立“它”的'兴趣小组，筹办过程，使我们班非常忙碌，甚至还制作一个特大号的“它”来当标志，我们搜集许多圆点贴纸，那时，我看到大家团结一心，以前笨笨、顽皮的人，都不一样。
现在，大家还在努力学习，朝全班都会转的目标前进，它是我们最喜爱的玩具、是打发时间的工具，是拉近同学间距离的一条绳子，它是“魔方”，是我们最爱的朋友。
班级作文400字 篇5
我们班里的同学很多，班级里的趣事亦有很多。
有一次语文课上，付老师教我们“猪”字。老师先问我们“猪”怎么组词？教室里一下子乱了起来。有的说小猪，有的说猪圈，还有的说猪肉。老师又说“猪”组词。同学们又开始组词了，不过只有几个人说。老师继续说“猪”组词，但还是有人说，这次只剩下两个人了。最后组词的`同学也都笑了起来。你们知道是为什么吗？因为老师先和平常一样的问怎么组词，再说动物猪的名字，再让用“猪”组词，只是她为了活跃课堂而去掉了“用”这个字。这样一来那些跟着组词的同学就闹了一个大笑话。
还有一次，我们上体育课的时候，体育委员没有来，老师就说今天我们来选一个备用体育委员。同学们都纷纷举手想担任这个体育委员。老师最后选了刘凯，大家都羡慕极了，同时也很期待刘凯的胜任。但刘凯很紧张，开始叫队，刚一张口就喊错了口令，惹得大家都笑了。热身时，大家前后左右散开等待着做运动，刘凯张口就来了一句“向中看齐”，大家左看看、右看看，不知道该往哪里走！刘凯很不好意思的笑了。哈哈，原来是刘凯又喊错了口令了！这节体育课就这样在欢声笑语中结束了。
班级里的趣事犹如漫天的点点繁星璀璨，又像沙漠里的沙子广阔无边。在这些趣事中有欢声笑语，也有唉声叹气，但不管是哪一种，它都会陪着我们一起成长！
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