【必备】班级作文600字集锦9篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那要怎么写好作文呢？下面是小编整理的班级作文600字9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
班级作文600字 篇1
“加油！加油！”在我们班热烈的呐喊声中，一年一度的三球比赛中的篮球总决赛正如火如荼的进行中，篮球比赛作文。我们班派出了一位位“精兵强将”一个个“篮球高手”。正是这样，我们在预赛中一路遥遥领先，闯进总决赛。在决赛中，我们将和五（1）班争夺冠亚军。五（1）班的队员可强着呢！他们都是高个子，力量大，还不知我们班能不能打赢他们，我心里低估着。只听一声“嘟”裁判的一声吹哨，上半场开始了！先是我们抢到球，高隽带球，传给了杨凯程，杨凯程投篮，可惜没进，但是高隽马上接住球，再投，球进了！顿时我们班的拉拉队一片沸腾，没想到这么快就进球了。接下来对方也进了几个球，可是我们还是保持着连续进攻的状态，且看杨凯程和韩费隆的配合，先杨凯程带球，韩费隆跑到底线，杨凯程趁对方都来守他，马上传给了韩费隆，韩费隆把握机会投篮，球又进了！一会工夫，上半场便比完了。
我们班的比分一直领先他们。下半场开始了，队员们更是生龙活虎了，一个个如猛虎下山，接连不断的抢球、传球、进球。就在下半场刚开始，杨凯程一次远投，球又进了。我们的进球使一班非常着急，他们也一个个抢篮板、投篮。可是我们队丝毫不给他们机会，再加上拉拉队的呐喊助威，使我们班场上一直占据着主动，对方在攻击方面没有占上半点优势。眨眼之间，下半场已经快过完了，双方的力气都用了差不多了，可是我们的拉拉队一直在给队友呐喊：加油、鼓励他们，使他们有用不完的劲，终于裁判吹响了终场的哨声，比赛结束了，经过我们班队员团结一致，顽强拼搏，终于得到了冠军。这是我们全班的荣誉，也是我们全班的骄傲！
班级作文600字 篇2
今天下午我们班举行了班级美食节，我们都兴奋急了！每个同学都带来了一道美食来。
首先我们全班分成9个小组，6个人为一小组。美食节开始了，孙老师叫我们先把六张桌子拼起来，然后把桌布铺起来，最后把自己手中的菜都放在桌子中间，把盖子打开，哇！好多食物，有糖醋排骨、可乐鸡翅、寿司、水果沙拉，真是应有竟有，数不胜数呀！
这些菜都是妈妈和奶奶们精心准备的，我们每个人都有参与制作呦！我们把菜都放好了，孙老师给我们每个小组都拍了照片，还说要评比每一小组里谁的菜做的最好吃。
第二节课的上课铃终于响了，开始吃了，我们先各自吃自己小组的菜，我第一个吃的是郭洋鹏的鸡柳，然后是葛宸熙的宫保鸡丁，还有就是翟汝玥的梅菜干扣肉都挺好吃的，但我还是喜欢我妈妈做的糖醋排骨，因为我觉得我是肉食动物哈哈！
孙老师看见我们都品尝得差不多了，就让我们开始窜吃，我看到了张业瑶桌子上有一盘黑乎乎的菜，就说：张业瑶这是什么菜啊？她说：这是烤肉因为要把它烤熟所以有点黑。我听了赶紧问：我可以品尝一下嘛？当然可以啦！张业瑶爽快的答应了。夹了一块放在嘴里真不错的味道。转了一圈我回到了自己的小组，一看我的最爱没了，我就问坐在位置上的葛宸熙我的排骨怎么还剩几块了。他笑了笑说：被我吃了几块，这个味道太好吃了。所以没忍住。我也笑了笑，心里美滋滋的。吃到一半时隔壁班的老师们也闻着香味走了进来，品尝以后赞不绝口。
最后老师开始选谁的菜好吃了，我们组推荐了仲天然，老师为每组冠军拍了一张大合照。
这次活动不仅让我们品尝了同学们的手艺和各种各样的美食，还增进了同学们的友谊，还让我知道了父母的辛劳。
今天真是快乐的一天！要是每年都举行美食节多好啊！
班级作文600字 篇3
小学六年转眼过去，留给我们的只是美好的回忆。9月1日，我们走进了向往已久的中学。我们深知，从这天起，将要面对很多陌生的面孔，面对更加严酷的学习，而老师就成为我们唯一的依靠。
我进入五中，第一个认识的老师是我的班主任，一开始我只把他当作我在中学的依靠，对她没有任何的评价，认为她就像我小学老师一样。可我和她相处3周以后，我发现她身上既有初中老师的那种严厉，那种很强的责任心，又有小学老师的那种关爱同学和体贴同学的心。所以让我们感觉这个老师十分的完美。
她能站在我们的角度上替我们考虑，比如:在开学前夕，她就能根据我们个人的喜好，来确定我们在班中的职务，从小官到大官，让我们每一个人都能在新集体中找到自己的一席之地。在一个新的班级中充分展示自己的风采，通过职务让自己更快的融入新班级，了解新同学。
我就通过了解认为我们班的同学素质都能很高，并且性格都很活泼。和陌生的同学相处，很容易就能成为形影不离、永不分离的好朋友，一起讨论问题、一起学习。虽然有时态度不认真，但在关键时刻依然不掉链子。比如:在军训时，我们总是被教官和老师批评，总是说我们态度不够认真，没有仔细听教官给我们讲解的动作，所以不如别的班的同学做的规范，学得快。可是我们把一次次的失败化成了动力，化成了信念，让我们在最后超常发挥，取得了一等奖的好成绩。
走进新班级，我有了新的感受。老师--变得更加有修养，变得更加能吧我们放在第一位，教育我们从身边的点滴做起，养成良好的习惯。同学--变得成熟，有素质，有内涵了，说的话也很深奥，不想以前那样浅薄，做事时是落落大方。这就是我中学这个新集体中的新成员，她们将和我一起走过3年的美好时光!
班级作文600字 篇4
捣蛋叶
捣蛋叶是全校闻名的捣蛋鬼，他敢干的事是你想都不敢想的。
考试前夕，几个男生怂恿他藏试卷，他想都没想谋划起如何藏试卷。他像个小偷似的猫腰潜入语文老师办公室，蹑手蹑脚的抽走语文试卷藏进了一个只有他知道的地方，然后赶紧溜走，向其他同学“报喜”（说他把试卷藏起来了）。旁边几个学霸早已料到后果，只得摇头叹气——今天老师肯定又要发火。
果不其然，语文老师抱着第4单元的试卷（但我们应该考第3单元）生气地走来了，他眼里冒着怒火，眉头皱成倒八，把试卷重重地“砸”在讲台上怒吼：“叶潇净！你把第3单元的试卷拿出来，不然我们就考第4单元，你一个人考两张试卷！”就这样，捣蛋叶只好交出了试卷，一旁几个学霸只能露出恨铁不成钢的表情，叫他别藏试卷，偏偏要藏试卷，闯大祸了吧？因为这种事在他身上发生过得过多，他便臭名远扬，就是陌生的老师一来也认识他，总说这就是叶某某吧，他经常到办公室喝茶。
喇叭林
喇叭林是“举世闻名”的大嗓门儿，他和我做过同桌，我一听到他扯着嗓门的叫声就特别烦，想白他一眼。
上课只要有他就不清静了，朗读——他声音最大；发言——他声音最大；就是默读他也要发出声音。以前不和他坐，齐声朗读，我还是能听见自己的声音的，一和他坐，哎呀，齐声朗读，他的难听的声音就总在耳边徘徊，晕！就是他让我给他个让个位置，他也要扯着嗓子大叫：“让开，让开！”一次比一次响，弄得我不知为何很慌张。有一次他上台讲故事，同学们早已捂好耳朵，做好被他声音震聋的准备，刚开始他的杀伤力还不太大，但他越讲越激情，越讲声音越大，到了“海啸”部分（其实是高潮部分，因为他声音太大，所以同学叫海啸部分），他一读到关键字就用力提高，声音此起彼伏，同学们都更加用力捂住耳朵，防止被震聋，他的杀伤力实在太大了！
同学们都不大喜欢他的大嗓门，不想和他做同桌。
班级作文600字 篇5
初二在初中是很重要的一部分，初一随便学学，就能达到班里的前十啊，前五啊。但是到了初二就不一样了。如果不认真听每一堂课的话，很快就会被别人反超，落在后面。并且在中招考试中，初二所学的内容占中招大约百分之六十之上！所以，家长们常说，初二是一个分水岭。但初二并不会决定我们中招的分数，因为还有一年的时间让我们去努力，去奋斗。
在初二时，我没有考好，成绩并不明显。在班里更是靠后，原因我也说不出来，可能是没有努力吧。这我也不太敢确定。但是我现在又重新获得了上初二的宝贵的机会，所以这次，我要好好努力，把握好这次机会。来到这个班，首先感受到的是新同学们的热情，然后再是熟悉的课本的味道，这使我非常激动。翻开书看书本里面早已记熟的文字，不禁想起我以前的老师和同学们，虽然说很想念他们，和他们已经混得很熟了，但我现在不得不面对的是一个新的、陌生的班级体。尽管都过了三天了，班里同学的名字我却还没有记全，这是我要考虑的`一个最主要的问题。不过看到同学们都十分热情，我想我应该是考虑的太多了。
虽然初二的知识我已经学习过一遍了，但我认为我的基础还是没有打好，所以说，上课时我还是要继续认真的听讲，不懂就要问老师或同学，可能他们学习一遍的比我这个学过两遍的学的还懂，还透彻。
对于我来说，这是一个全新的班级，全新的同学，全新的老师，全新的开始。20xx年的初二第一学期，希望我自己能赶上大家的步伐，不要落后。这又是一个新的挑战，我祝愿自己能成功！
班级作文600字 篇6
“开庭！”听五（2）班中传来法官威严的响声。哦，原来本组内正举行一场法庭辩论呢。就跟随我一起来看看吧！
首先作一下自我介绍：我担任法官，吴语恬是原告，高舒义是被告，黄晓宇乃原告律师，蒋松泽则是被告律师。案件：高舒义把一支占有口水的笔放入吴语恬的杯中。
“高舒义，你把比放入吴语恬杯中，乃是一件极大地错事，根据班中最高法院条约第43章12条，要罚你诚心为吴语恬洗杯子，你是否认罪并承担此项罪名呢？”我威严地宣判。
高舒义和蒋松泽一阵耳语后，他的代表律师站以来说：“尊敬的法官阁下，我当事人否认此罪名。俗话说,不知者不罪，我当事人不知道这项条约，一不小心误把笔放入原告的杯中，我当事人处于不知情的状况，才在无意中造成了这个结果，但看在我当事人已认错的份上，肯请法官阁下判我当事人无罪。”
我犹豫了一会儿，原告律师则迫不及待地站了起来为原告辩护道：“我反对，好一句不知者不罪，作为一名律师难道你不知道法不容情吗？假设你是法官，难道只要说一声不知者不罪就可以撤销他的罪名不成？真是滑天下之大稽，甚至有辱我们其他律师。”
“你——你，你强词夺理！”蒋松泽被气得怒目圆睁，脸青一阵，紫一阵，半响说不出第二句话来。没过多久，他怒发冲冠，火冒三丈地抡起拳头找黄晓宇算账去了，场面陷入一片混乱之中。
我大声宣布道：“本庭决定推后再审。”
“叮铃铃，叮铃铃！”上课铃声也像救命似的中止了此次的混乱状况，大家也无心恋战，只好急忙各自收兵，打道回府。
班级作文600字 篇7
如果把班级比作夜空，那么他就是夜空中最亮的星；如果把班级比作海洋，那么他就是海洋中璀璨的珍珠；如果把班级比作大地，那么他就是大地上最坚硬的一块石头。
那个人，顶着帅气的板寸头，即使架着一副眼镜，也挡不住他的精神气儿。他那充满智慧的目光犹如深深的潭水。
他就是这样闪闪发光又沉着稳重的一个人。在那个朝霞映天，红日如血的日子里，我们正在学习《说和做》，枯燥极了。但是，他却在一笔一画地记着笔记，丝毫不受外界的影响，他就像闻一多先生那样，做了也不说。下课后，他捧着语文书钻研起来，手中的书犹如武林秘籍般，视若珍宝。一次次语文课上的努力凝结成了次次考试的硕果。
不仅是语文，数学亦是如此，英语是如此，其他学科亦是如此，他能够宁静专一，像诸葛亮说的一样，以学广才，以志成学。
做了不说，宁静专一，这是他的一个方面－－－作为求学者的方面，但最令我佩服的还是他做为运动员的那一方面。
结实高大的他有着无与伦比的优势，课前跑步时他也是默默又做得最出色的那一个。
而且，他的排球技术也十分好，从最开始的练习到后来的过关，他都是一气呵成。每次练习，他都不会偷懒，本来就有基础的他再加上这刻苦的练习，技术可谓是突飞猛进。最早他就能打到80多个，能当师父了。慕名而来的弟子很多，我也是其中一个。而最近要期末考试了，先后有七八人达到了优，其中也有人出于他的门下，他却没了动静。原来他还在练习，他已经能够站着不动打到上百个了。接着，他去李老师那儿过关。一次！只用了唯一一次机会，他就达到了优。
他就像一只鸟，想要飞得更高。＂三年不飞，一飞冲天；三年不鸣，一鸣惊人。＂于是，他便有了＂一鸣惊人＂这个威风无比的称号。
他是卓越的求学者，也是杰出的运动员。他有着默默无闻的精神，有着宁静专一的性格。有着1%的资质和99%的努力。＂一鸣惊人＂的你是我的榜样。
你好，杨一鸣！
班级作文600字 篇8
暑假，原本期待着的快乐充实没有实现，取代而来的是那整天宅在家里的无聊的日复一日的生活，本来说好的许多地方都没能去成，连夏日最重要的游泳池都去不了，每天就是睡觉，吃饭，玩电脑，写作业。但星期天，无聊的生活终于有了转机，因为我们要去医院看望一个病人，虽说是去医院，但是心里还是挺开心的。
当我们来到四海公园时已经是八点多了，本来被火辣辣的太阳照的汗流浃背的我们一进到到四海公园就被迎面而来的阴凉的风吹的凉快了许多。幽静的树荫下不时地有风吹过叶子的沙沙声，鸟儿细婉的啼叫声，我们似乎还听到了水波荡漾的声音，昆虫爬动的声音，蜜蜂劳作的声音，鱼儿欢笑的声音。阴凉的风吹散了炎暑的热气，但她并没有让我们清醒，我们有陶醉在那美丽的风景里了。这些景，这些感觉，这些声音，怎能不让我们感受到夏天的美好，大自然的美好呢？
我们继续往前走，走到了荔枝园，似乎一下子从静谧的天堂来到了热闹的集市，天壤之别。而在这里，却有一番别样的情趣。到处是跳动的人群，到处是跃动的音乐。那些人大多都是老年人跟随着欢快的音乐尽情的舞动着，看着他们，我不禁联想到我的奶奶，她也是一个非常活泼的人啊，虽然已经荣升为奶奶了，但还是有一颗童趣天真积极向上的心，每天都在为自己的工作奔波着，丝毫没有疲倦，我想现在这些正在跳着舞的人们大约也是这样吧，想到这里，我对这些人不由得肃然起敬。再往前走的时候，我听见了一首久违的歌曲，“最炫民族风”哈哈，它真可谓是广场歌王啊！不时地，松树下，榕树下，杨树下，甚至果树下，在繁星点点似的叶片中，会隐隐约约显出某些身影来，那些有的是晨练的人，在小道上跑步，打拳，做操，有的是唱歌的人，在树荫下，唱京剧，越剧，豫剧，还有的是奏乐的人，在拉二胡，弹琵琶，吹笛子吹箫。
四海公园的早晨是那么美好，人和景似乎都融在了一起，形成了一幅画。原来，生活中还有这么美妙的画，我不再感到暑假无聊了。
班级作文600字 篇9
记得在即将小学毕业时，与好友在一起谈天说地，谈论着进入初中、进入新班级之后会怎样，因为我在家乡上学的时候人数少，从小学到初中身边都是一些“老同志”，所以我们都说:“没什么，绝对适应!”可到了初中，很多“老同志”都因家乡的教育教学质量不好而转学到城里来上学了，当然，我也不例外。
那是个星期日晚自习，我走进了一个新班级，望着一张张陌生的面孔，我就像是一个刚破壳的小鸡，憧憬地望着周围的人，心中不由得产生一种孤立感，感到害怕:怕同学们问这问那;怕被老师瞧不起;自己学不好……总而言之，有很大压力。
那晚，我没有心思学习，孤独就像迷雾一样笼罩着我，心中一阵难受，不禁潸然泪下。可我很好强，怕被同学看到，赶忙拭干泪水。可那泪就像滚滚激流，不停往外流，止也止不住。那时我真恨不得冲出教室，找到妈妈，回到以前的同学身边，可我犹豫了——我怕再次回去会被同学们当作笑柄，被所有人嘲笑。于是，我强忍着下了自习，当时，我直冲出教室，拿了洗漱用品，就跑到了阿姨家，因为妈妈在那儿。一进门就抱着妈妈呜咽起来——我从没感觉到妈妈对我来说有那么重要。第二天，妈妈回家了，我一个人留在学校。只要进入那间教室，我就会情不自禁落泪，因为那里的人。只要看到他们打闹的身影，我就会感到异常孤单、寂寞。慢慢的，我开始和同学们接触，变得开心起来。可我总觉得，我与他们之间总会有很多隔阂。直到现在，我还是觉得我好像还没能融入这个集体，但我会努力，我也相信，我能做的!
总之，走进一个新班级对于我来说是一个莫大的考验。
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