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【推荐】《读》作文500字8篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编帮大家整理的《读》作文500字8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
《读》作文500字 篇1
本文选至于《故事大王》，是篇反映社会真实事例，值得令人深思的文章。《最后的奏鸣曲》一文记叙了一位名叫晓晓的五年级的学生，经不起低分的挫折，纵身跳下窗户，没有再起来。。。。。。
五年级，正是每个小学生尽情享受美好童年的好时光。为啥她会走到这一步？是因为她是一位差生？是一位父母对她置之不理？还是因为。。。。。。刚好相反，晓晓的父母和老师对她寄予无限的期望，连同学们都称她为“一百分王”，她对自己更是严格，她觉得低于九十分就是不及格。对于这一切无形的压力，她比别人放弃更多的.欢乐和睡眠时间。可是，这次的数学测验只有八十分，尽管已是全班的第一，但她还是不能原谅自己。当我读到“她突然想到：只要跨出窗口，就再没有无边无际的烦恼与耻辱，永远。。。。。。”我多么想立刻阻止她，开导她，告诉她死不能解决任何问题，留下的只有悲伤与后悔。并且告诉晓晓的父母亲不要给她太大的压力，给她假日的时间和她去游乐场或让她做她喜欢的事情。然而悲剧却不能阻止。。。。。。对于我们，晓晓一家只是社会上的一个小例子而已。还有许许多多的家长逼自己的儿女成龙成凤，把星期六，日的时间全排满课程，什么钢琴，英语，科技，书法。。。。。。让孩子喘不过气来。亲爱的家长们，难道你们要自己的儿女成为第二个晓晓吗？
不要再发生同样的悲剧了。试想一下，每当测验卷子发下来的时候，同学们都心惊胆战，教室有一片不寻常的安静。这时候，总能听见一些“今晚又要挨巴掌了”“过几天才给爸爸看吧！”。。。。。。你们愿意再看见这样的情况吗？让家长与孩子建一座桥梁，让我们与家长心连心。
让我们做一个能承担任何风雨的新世纪小学生！
《读》作文500字 篇2
一睹法院的风采，并能亲眼目睹法庭审判，是一件多么让我激动的事 啊！听说学校要组织我们大队委员去镇海区人民法院参观，并旁听审 判，我热切地等待着，期盼着。 10月20日，我们来到了镇海区人民法院。刚踏进大门，一座高 大的建筑就映入眼帘，显得雄伟而庄严。法庭设在二楼，我们将在那 儿旁听审判。
走进法庭，里面寂静无声，那庄重的气氛，高悬的国徽，向人们 宣示着法律的神圣。我们放轻了脚步，静悄悄地走到旁听席上。
坐在旁听席上不一会儿，就开庭了。第一宗案件是个抢劫案。有 个青年与四个同伴出去玩，同伴建议去抢劫，他本来不想去，可实在 不好意思拒绝，所以就去了。尽管事后他并没分到多少东西，但是， 持刀抢劫的恶劣性质已使他坠入了犯罪深渊，被判了有期徒刑5年6 个月，罚款3000元。如果他知道持刀抢劫是这么严重的罪行，他还 会去吗？正是法制意识的淡薄，才使他因小失大，如今后悔莫及啊！
第二宗案件是个偷窃案。6个青年多次偷窃，总额达几万元。这 个数字让我大吃一惊，这可不是个小数目啊！最后，在确认了犯罪经 过后，偷窃额最高的一个人被判了10多年的徒刑，罚款5000多元。
两桩性质、程度截然不同的.案件，结果却是一样：罪犯们得到了 应有的下场，受到了法律的制裁。
通过旁听审判，我们的法律意识得到了提高。同时我们也明白 了，违法犯罪的事决不能做，否则不会有好结果。我们应该自觉守 法，做维护正义的好公民；同时要宣传法制，让更多的人增强法制意 识，远离犯罪，使社会更加安宁。
《读》作文500字 篇3
一个美丽女孩的生命绝唱，珍惜时间，珍惜生命……不要让我们在时光里有后悔的事，从我看《花田半亩》起，我就开始了我人生的目标。
一个叫田维的北京女孩在15岁身患绝症但她象史帝芬*霍金面对残酷的命运一样，没有抱怨，而是为了自己所能拥有的一切而感到高兴。她没有放弃这人生的最后时间，她开始写作，追问生命与青春的意义。文中充满了爱，感恩，坚韧，不屈不饶的精神与真诚，给我启迪很深，她的生命虽然短暂，但这短暂的人生却有滋有味，正巴金爷爷所说的生命的意义在于奉献而不在于享受。她也有着乐于助人的品德。在20xx年8月13日，田田离开人世，但她仍在写作。留下一部《花田半亩》感动和激励着我……人生就象一个有许多缺口的园，这些缺口是遗憾。人生这一生中不可能不留下遗憾，田维也是这样。这个花季少女在那些忧伤的文字后面，还藏这无数带往天国的遗憾—妈妈无尽的泪水，哀思和孤寂，爸爸沉默和醉酒，还有自己多么想在去天堂前，披上洁白的.婚纱……但他没有悲观。偶尔我会躺在床上想，或许我们活的过于娇气，不够坚强，瞧瞧现在网络中，那些成日选择逃避问题，选择自杀的心理能力极差的人们，他们懂得珍惜生命吗？他们懂得为自己生他们的父母感恩吗？生命就象一朵花，生命之花是绚烂的，也是脆弱的，稍不珍惜就会枯萎，凋零。
人既然富有生命，那就要懂得去感恩和珍惜，这样我们的人生才会充实于有意义。
《读》作文500字 篇4
今天，我再一次读我们以前413班罗树庚老师编的学生习作集里我写的文章—— 回来吧，手帕有感。 记得去年3月22日——世界水日，早晨起床吃早餐时，爸爸打开电视机收看“东方时空”。
电视机里正好在讲环境保护的话题。从中我了解到，我国至今每年还再生产大约450亿双一次性筷子，大约需要砍伐杨树、桦树2500万棵。。生产一吨纸，大约需碗口粗的树木17棵大树。当我听到这组数据时，只觉得脑袋“嗡”的一声。
天呐，一吨纸就要17棵大树!听要17棵大树!听到这组数据，不由得使我想到口袋里的餐巾纸。全国不知有多少人在用餐巾纸?每天不知要毁掉多少棵大树? 当我读到“我国至今每年还再生产大约450亿双一次性筷子，大约需要砍伐杨树、桦树2500万棵。生产一吨纸，大约需碗口粗的树木17棵”时，我又想起了那件事。 去年有一天，我在学校里用手帕擦鼻涕，同学们对我说“手帕，以经是很陌生的一种生活用品了，现在，谁还会用那玩艺。
大伙儿口袋里装的'都是各种各样的餐巾纸。要是谁用手帕擦鼻涕，保准会被大家说成是“老土”、“不讲卫生”。 受同学们的影响，因此我每次见奶奶用手帕，心里就会觉得很不舒服。我不知多少次劝奶奶扔掉那不卫生的东西，可奶奶就是不听。奶奶总是唠叨:用餐巾纸多浪费，擦一次鼻涕就扔一张餐巾纸。而我却感到好笑，一包餐巾纸才几角钱，难道讲卫生用点纸也谈的上浪费吗?所以，从我记事以来，一直没用过手帕。
自从我在去年“东方时空”里收看到环境保护的问题以后，才明白奶奶，从此，我用餐巾纸改变了用手帕。 为了绿树，为了绿色家园，让我们少用餐巾纸吧！
《读》作文500字 篇5
今天妈妈推荐我看一篇文章叫《标准要高姿态要低》，还要我看来之后写一篇读后感，我看了之后也觉得不错，就把这篇文章推荐给大家：
故事是这样的：晏子出使鲁国，回来时，老百姓向他诉苦，原来，晏子不在时，齐景公下令再造一座宫殿，抓了许多老百姓，天很冷，加上辛苦，死了不少人！
见晏子回来了，齐景公很高兴，请他吃饭，晏子说：“求大王不修宫殿，让老百姓回家！”齐景公想了想，最终同意了。
晏子拜谢了齐景公，跑到工地上，拿起皮鞭，抽打当初要他向国君求情的人，一边恐吓到：“国君地位如此尊贵，修个宫殿没什么了不起，再拖拖拉拉就打死你们！”本想让晏子帮自己说话，却是这样，大家都记恨晏子。
晏子刚走，齐景公的人就来了，宣布不用修了，都回家，百姓们听了都十分感激齐景公。
我读了之后十分振奋，晏子为了保住国王的威信和地位，不惜降低自己的威信，牺牲老百姓的'爱护，正是这一点，是他获得了国王的万分宠信，想想看，如果晏子直接说明是他劝的，那他的威信就会高于国王，他的官位就不保了！
我从中学到了做人做事要在心里提高自己的标准，在外人前要降低自己的姿态，这样以后做事才能一路顺风，在今后的为人处事中，不要和别人抢功，别人抢功时不能和别人对着来，能忍的就要忍住。这样才能于他人和平共处做事才能开心！
《读》作文500字 篇6
假如你只有一把手斧在加拿大荒无人烟的森林里，你能生存下来吗？
也许你是老师眼中的好学生，是父母心中的乖孩子，是朋友的好伙伴，可当你独自一人置身于危机四伏的丛林深处，离开了父母的庇佑﹑亲人的陪伴，不再有唾手可得的汉堡﹑薯条，不再有为你遮风挡雨的家总之，你要独自面对生活，你还能不能骄傲地说：我能！？
然而，在加拿大北部的原始森林里，，就有这样一个男孩，他是一架坠落的飞机上唯一的幸存者，他虽然幸运地逃过了一劫，但森林的重重危机又开始时刻威胁他的生命：绝望﹑恐惧﹑饥饿﹑大黑熊﹑狼﹑驼鹿这个男孩手握妈妈送他的手斧，狼来了，他怎么办？大黑熊来了，他怎么办？没有吃的，他怎么办？
这个男孩就是布莱恩，他独自一个人，在原始森林中生活了54天，他曾经绝望过，恐惧过，有过轻生的念头但他活了下来，靠的是什么？靠的就是那顽强，不屈的精神！
我一气呵成地看完了这本书，进入了深思：假如我在哪里，我会怎么样呢？简直不敢往下想了。想想布莱恩，就觉得惭愧。我一遇到一丁点困难，就想放弃，就想退缩。像我学游泳，只要一呛水，就会停下来，等待别人的救援。还有攀岩，望着那高高的.顶部，我没有了一点胆量，很快，我离开了攀岩墙，回到了地面上。我怎能经不起这一点小挫折？对于书中的布莱恩来说，这是多么的微不足道呀！他所经历的困难比我多得多。可他凭他那顽强的毅力，活了下来！在与大自然的战斗中，他胜利了！
所以，请大家为自己准备一把手斧，这不是一把简单的手斧，它是一个象征，象征着你独立生存的能力！因此，这本书一定是一本好书，它不仅让我学会了许多生存技巧，更让我对于困难再也不畏惧了!
《读》作文500字 篇7
今天我们学习了伤仲永。
这篇文言文是这样讲的:金溪平民方仲永，世代以种田为业。仲永长到五岁时，不曾见过书写工具，忽然哭着要这些东西。父亲对此感到惊异，从邻近人家借来给他，他当即写了四句诗，并且自己题上自己的名字。这首诗以赡养父母、团结同宗族的人作为内容，传送给全乡的秀才观赏。从此有人指定事物叫他写诗，他能立刻完成，诗的文采和道理都有值得欣赏的地方。同县的人对他感到惊奇，渐渐地请他的父亲去作客，有人用钱财和礼物求仲永写诗。他的父亲认为那样有利可图，每天牵着方仲永四处拜访同县的人，不让他学习。我听说这件事很久了。明道年间，跟随先父回到家乡，在舅舅家见到方仲永，他已经十二三岁了。叫他写诗，已经不能与从前听说的相称了。再过了七年，我从扬州回来，又到舅舅家，问起方仲永的情况，舅舅说：“他才能完全消失，普通人一样了。”王先生说：仲永从小通达聪慧，会做诗的能力，是先天得到的。他先天得到的禀赋，比起有才能的人高多了。最后成为普通人，是因为他后天的学习没有达到要求，像他那样先天得到的，禀赋如此之好，却由于没有受到后天的教育，尚且成为普通人;现在那些没有先天的禀赋，本来就是普通人，又不接受后天的.教育，想成为普通人恐怕都不能够吧?
我最喜欢的句子是：“余闻之也就"是过渡句。”之“指仲永才能初露时期的情形，”闻“”久“二字表明作者长期不在家中，仅从传闻的指，尚未见到仲永。这种见闻录的方式富有生活气息，给人以真切之感。
本文是想要告诉我们：人的知识才能梦绝不能依靠天赋，强调了后天教育对成长的重要性。
《读》作文500字 篇8
最近，我读了一本书叫《海底总动员》，读后感受颇深。
一个家庭中拥有一位像《海底总动员》中的父亲马林那样疼爱自己的儿子，那么，这个家庭一定是幸福、快乐的。
马林的妻子叫珊珊，为马林生了四百个孩子。可是，正在它们高兴的`时候，一只鲨鱼正在隐隐约约地向它们游来。厄运发生了，姗姗死了，四百个孩子只剩下一个。马林就照姗姗喜欢的名字给这一个幸运的孩子取名为“尼莫”。“尼莫”在第一天上学的时候，因淘气，被人类捉走了。这位父亲就坚持不懈地找，最终，它和好朋友多莉一起找到了“尼莫”。虽然再找的过程中有很多痛苦，但是，在它那坚持不懈的努力下，在许多动物的帮助下，“尼莫”得救了。
也许，是父亲坚持不懈的精神感动了动物们；也许，是儿子的不幸遭遇打动了动物们。从这本书中，令我最感动的还是父亲坚持不懈的精神。同时，也告诉我们：父爱永远是最伟大的。
就像我爸爸，他就很爱我。
有一次，我的腿只有伤了一小块，但我爸爸还是象出什么大事似的，着急的样子问我：“腿怎么样，用不用上药呀？”说完，就去拿药去。给我抹了，我疼得一声：“啊呀！”爸爸问：“疼吗？要是疼的话，我给你轻点。”我说：“疼。”爸爸就轻点。
不仅是这件事，爸爸还风雨不顾地送我上学。所以，我进步很多。总之，还有很多很多。事越小，爸爸对我就越关心，这就体现出爸爸很关心我、很爱我。
通过这本书，我懂得了父爱。
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