快乐童年作文锦集10篇
在日复一日的学习、工作或生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编收集整理的快乐童年作文10篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
快乐童年作文 篇1
我走过了许多个春、夏、秋、冬。我看见了小草多少次的枯萎、生长。我意识到时光流逝童年已渐渐离我远去,我回味着那快乐的童年。
童年中,我印象最深的就是和同学们一起春游。
这天阳光明媚,碧空如洗的天空,像一潭清澈的湖水,几朵白色的云朵“游”在上面,金色的阳光爬进我们坐的大巴车上,映在我们每个人的笑脸上。
一路上我们欢歌笑语,不久就到了北京植物园。童年就像是一只七彩画笔,给人生中画上了几道美丽的彩虹。
记得在三年级时,我的数学不好。有一次考试成绩非常差。拿到成绩时,我的心里受到了剧烈的打击,我低着头,迈着沉重的脚步朝教室走去。为什么我数学那么不好呢?我明明已经很努力了,我真是没用,让父母失望了。我越想越伤心,差点儿哭了出来。“我来帮帮你吧。”我扭头一看,原来是我的数学老师孙老师。看着老师那慈祥的面容,我的心顿时温暖了起来,在老师的细心指导下,在下一次考试中,我终于取得了一个好成绩。
当然,在成长的道路上,同学们的关照也是必不可少的。
体育课时,天空万里无云,小鸟在树梢上唱起了优美的歌。远处彩旗飘飘,就在我欣赏这眼前的美景。“哎呦!”我被石头绊了一跤,胳膊流血了,我的目光中迸射出无限的痛苦,此刻在我看来,鸟儿的歌声是那么嘶哑,彩虹的颜色是那么难看。就在这时,一个小手把我扶了起来,送进了医务室,原来她是我们班里的同学!
童年是一种阳光,照亮我的人生;童年是一首歌,让我的心情变好;童年是夏日里的清风,让我更加舒服,我回味着我那彩虹般的童年……
快乐童年作文 篇2
Hello!大家好,我叫李佳美,今年已经12岁了。回忆小时候的趣事,每一件都让我乐得合不拢嘴。
小时候我是个很调皮的小女孩。记得,有一次妈妈去商店买来了四个猕猴桃,妈妈怕我吃了后会拉肚子,当时就没有给我吃。我很好奇,那个是什么东西?好吃吗?于是我决定侦查一番。妈妈为了不让我找到,便把它们藏在一个很隐秘的地方。但是,再隐秘的地方我也可以找到。下面我就开始了我的“大搜查”行动。这里没有,那里也没有。咦?放在哪里了呢?突然,我看见四个圆溜溜,浑身长毛的小东西,而且是墨绿色的。我走近一看,哦,原来这就是猕猴桃啊!我拿起来一个就想吃,可是这样妈妈回来就会发现的。我灵机一动,想到了一个好办法----把吸管插进猕猴桃里,用吮吸的方法,就不会被妈妈察觉出来了。这个方法还不错,吃起来还别有一番味道。酸溜溜的,甜滋滋的,好吃极了,真爽!一口气四个都被我吃完了。妈妈回来了,我就装作在看书。这时,妈妈去查看她隐藏的“宝贝”。妈妈拿出来一看,惊叫了一声:“怎么是四个空壳子了?美美,是不是你吃了啊?”我还嘴硬,死不承认。趁妈妈不注意时,我一溜烟就跑到外面去了。晚些时候回来后,妈妈也没再对此事进行追究。这样我侥幸逃过“一劫”。呵呵。
看,我的童年是多么有趣啊!你的呢?
快乐童年作文 篇3
童年的时光是快乐而又匆忙的,童年的记忆里有很多是我的珍藏。
那一年,刚上一年级的我已经认得一些字了,但还是对一些东西似懂非懂。由于这些似懂非懂,让我的童年过得十分的快乐与高兴。
记得那一天,爸爸和妈妈都又是出去了,留下我一个人在家里看家。为了不让我太寂寞,妈妈临走时给我找了一本故事书,让我用看书来打发时间。故事书很吸引我,我一个故事一个故事的翻着看。立刻,一个叫《张毅喝墨水》的故事引起我的注意,我迫不及待的读完了全文。就在这时,不知是突发奇想,还是别的其他原因,我忽然记起平日里爸爸总是说我的肚子里的知识少,墨水少,如果我今天我把墨水喝下去,不就会像张毅一样知识丰富了吗?那么别人肯定会叫我“天才博士”的,那我也就不用去上学了。我越想越高兴,越想越得意。
于是,我便一蹦一跳的在家找起墨水来,找了大半天,终于在爸爸的书桌上找到了半瓶墨水,我好奇地拧开瓶盖,闻了闻,一股清香扑鼻而来。“真香啊!”我情不自禁地说。顾不了许多了,我端起瓶子,一口气就把半瓶墨水喝个精光。但是我觉得还不够,便又翻箱倒柜地找起来,工夫不负有心人,我又在书柜旁找到了一点,不管三七二十一,我拿起来就喝,喝完心想:现在谁也比不过我了,谁也没有的知识多。我有点迫不及待地想让爸爸妈妈看看我有多聪明了,让他们好好地表扬我一番。
整个上午,我都怀着一种自豪感焦急地等待着爸爸妈妈回家。“十点、十一点、十一点一刻……十一点半”,门突然“吱呀”一声开了,爸爸妈妈们回来了。我自豪地站在门口说:“我聪明多了,因为我喝了两瓶墨水。”爸爸妈妈听了以后,捧腹大笑,笑得差点就躺在地板上了。过后,妈妈语重心长地对我说:“知识要靠努力学习来慢慢积累,就是喝再多墨水也是没用的!”我听了,原来那得意洋洋的劲头一下子就消失得无影无踪了。从此,我再也不喝墨水了,因为我明白:知识要靠努力学习来慢慢积累,就是喝再多墨水也是没用的!也希望大家要好好学习,因为学习是没有捷径的。
哎,像这样的事在我的童年里还多着呢!正因为这些事,给我的童年带来了许许多多的快乐和美好的回忆。
快乐童年作文 篇4
我在童年经历过的事,就像那天上耀眼的星星,永远也数不清,但是,令我惊奇的是,那颜色竟然是五
彩缤纷。不信,我摘下一颗让你看看。
那是在我四岁的时候,我和妈妈正在看星光大道,刚好电视上再跳舞,于是我也有模有样跟着跳,因为地板太滑,一不小心就滑倒磕着头了,疼得我哇哇直叫,妈妈连忙坐起来伸着手指问:“这是几?”我说:“是一。”“幸亏没摔傻。”妈妈在那自言自语。我俩都笑了。
这就是我快乐的童年。
快乐童年作文 篇5
——读《绝佳拍档》有感
读了《绝佳拍档》这本书,我心里非常羡慕两位主人公——双胞胎马一左 和马一右。我是家中的独生女,虽然我有许多家人和好朋友,但却从来不会体会到双胞胎的生活。正是这本书,让我真真切切地迈入了双胞胎的大门。
这一对双胞胎长得极像,但两人的性格却完全不像,一个敢上天入地,一个胆小如鼠。互帮互助,或许会吵架,或许会欢笑,一起尝遍酸甜苦辣,一起度过快乐的童年。
哎,如果我有个双胞胎姐姐,或一个双胞胎妹妹该多好啊!两个人互相看,就像在镜子中看自己,真有趣!不但有个伴,还能相互吸取优点,像书中的主人公一样,做一对——绝佳拍档。
这本书,把我的双胞胎梦想完成了,它让我因没有兄弟姐妹的孤独和寂寞的空虚填满了。看这本书,仿佛自己就是双胞胎,和主人公一样,感受到了双胞胎快乐的童年生活。
快乐童年作文 篇6
随着时间的流逝,以前的那一件件事情渐渐淡忘。但有些事却像塑像一样刻在我心里,怎么忘也忘不了。
林海音的童年是难忘而美好的,萧红的童年是自由而快乐的,高尔基的童年是悲惨而温暖的。童年就像昙花一现,时间虽短,但很美好。我的童年又是什么样的呢?请随我打开时空大门,见证我五彩缤纷的童年吧!
六岁那年的我是多么可爱幼稚啊!看,在广阔的大地上,我和堂妹,姐姐,堂哥和小武哥哥正在玩打水仗呢……
我们先分成两组,由于小武哥哥最大,所以他一个人一组,我们四个人一组,虽说有些不公平,哈哈,但也不要紧哦。战争的号角打响了!我们立马在水池旁 边装满水,拿着瓶子射击。随后,我们围着小武哥哥边转边射。弹珠频频落在了我的身上。我立刻生气起来:“哥哥打我,哥哥打我!”听到这句话,我的好姐妹们 狠狠的射击小武,哼,谁叫他欺负我呢?
啊,水资源快没了,我方战友都去装水了,我也三步并两步大步向前跑。天有不测风云啊。敌人把我抓住了,三十六计走为上计,我还赶快逃出魔掌吧!
“哈哈,别在挣扎了,想保住‘性命’就跟我一队吧。”小武哥哥笑道。
“我不当叛徒,快放我走,不然有你好果子吃的!”我大喊道。
小武哥哥见我不答应,脑筋一动说;“哥哥给你买糖吃,好不好?”
糖?好吃又美味的糖吗?太棒了,我立马答应了他。
紧接着,双方又开始搏斗了。小武哥哥说:“你们快快投降吧。不要白费工夫了!”
我姐不甘示弱:“你以为多了一个人,就可以赢了么?胜负可不是你说的算的。”
“ 那咱们就来比试比试吧。”说完,“弹珠”越来越多了,敌方渐渐寡不敌众了,趁着他们装水时,小武哥哥轻轻的对我说:“楠楠,你去诈降吧,然后我跟你里应外合,攻击他们,好么?”
“诈降?不干不干 。万一他们射击我呢 ?”我否决道。
小武哥哥见我不答应,又说:“事成之后,糖数加倍。”我的胆怯被贪婪打败了,立马答应了。
我偷偷潜入敌部,伤心的说“我决定归顺你们了。”
“真的?太好了!”堂妹说。接着,哥哥马上冲出来,和我把他们围住,使尽平生气力只顾乱射。
姐姐说:“行了行了,我们投降了。”耶,我们胜利了,对了,还有糖呢:“哥哥,我要糖!”
“问他们要去吧,我可不给你。可恶的大恶人,我趁他不留神时,喷了他一身水。“给你给你,别喷了!”老虎不发威了,还当我是病猫啊!然后,哥哥心疼的把糖交到我手上。
这就是我的`童年。虽然我的童年不比任何人难忘,但比任何人快乐!
快乐童年作文 篇7
童年是快乐的
童年是无忧无虑的
在小河里捉鱼
在小河里捉虾
是那么快乐
童年是快乐的
童年是无忧无虑的
在花丛中穿梭
在溪水间游玩
是那么快乐
童年是快乐的
童年是无忧无虑的
在柔软的草地上睡觉
在清爽的草丛中捉蝴蝶
是那么快乐
童年是快乐的
童年是无忧无虑的
乡村的樱桃红了
乡下的李子熟了
好甜
是那么快乐
童年是快乐的
童年是无忧无虑的
快乐童年作文 篇8
宽容是一颗太阳,洋溢着温暖;宽容是一支花,散发着芳香;宽容是一颗美味糖,充满着浓浓的爱……
那是一个阳光明媚的早晨,阳光格外灿烂,我的心情也无比愉悦。因为我和同桌约好今天要到他家去玩,他还和我说,他家住在大别墅里,可以钓鱼,坐小车,玩秋千……一大堆好玩的东西,越想我越高兴,几乎恨不得马上飞到他家去。我们约定好他爸爸开车到我家来接我,于是,我早早地做好了准备,跨上我的小包,到院门口去等他。路边的小花笑弯了腰,我俯下身,把她摘下,悄悄的对它说:“你是不是也很想去啊?”她点点头,继续笑着。我挑了一个树荫,在下面坐着。
半个小时过去了……他还是没有来,我有一点失望了,我自己给自己打气:“不要气馁,或许是我出来早了呢!没关系,没关系!”时间一分一秒的过去了,我已经等了整整两个小时了。我手里的小花低下了头,没精打采的。我也很伤心,垂头丧气的回到了家,嘴里还喃喃地说:“他不会来了……他不会来了……不会了……”妈妈一看见我这幅模样,就知道我没有等到他,便安慰我说:“没准人家有事呢?或许你记错日子了?”“不是的!”我喊起来“他骗了我,他根本就没有想让我去!呜呜……”我埋头痛哭。妈妈也拿我没有办法,无奈地走了。到了中午,妈妈叫我去吃饭,我说不想吃,没胃口。妈妈走了过来,对我说:“孩子,别伤心了,不要为这点小事,就斤斤计较,不是有这句话吗‘严以律己,宽以待人。’说的不正是要让我们学会宽容吗?要多去理解别人,站在别人的角度去思考,这样你才会真正的得到快乐啊!”听了妈妈的这番话,我顿时想开了,开心也是一天,不开心也是一天,为什么不开开心心的过这一天呢?去不了他家,也可以去别的地方玩啊!所以,我重新振作起来,对妈妈笑着说:“走,去吃饭!”“这才对嘛!”妈妈也笑了。
第二天,我到了学校,发现我同桌竟然没来,我很奇怪,就去问老师。老师说:“她呀,她生病了,在医院呢,她还特意然我给你说一声‘对不起’没能准时赴约!”“啊!原来她生病了,我还一直误会她呢!不行,我要到医院去看她!”下午放学后,我买了水果去医院看她,她看到我来了,很惊讶,不知所措了。“怎么,不欢迎我吗?”“当然,赶紧坐!那天……对不起了,我没能守约!”“没关系,我知道,我可是很宽容的哦!”她露出了甜甜的笑容,我也冲她笑。在那时,我才真正明白了妈妈的话,要多宽容别人,才会得到真正的快乐!
快乐童年作文 篇9
我喜欢玩儿“摩尔庄园”这个游戏,他是我的好朋友,我从那里学到了很多知识。
我有一个很富有的帐号(米米号),上面有十多万的摩尔豆。我有两个拉姆(摩尔的宠物),我细心地照料它们,使它们生活很快乐。它们为了回报我,送给了我一个“奶油披萨”。我看见那个披萨周围闪着金光,便点了它一下,没想到,游戏页面上出现了这样的对话框:“恭喜,两个‘奶油批萨’已放入拉姆背包中。”我高兴得不得了,几乎从椅子上蹦起来。原来这是小拉姆送给我的惊喜呀!这件事让我懂得了:关心别人就是关心自己。
前两天么么公主过生日啦!大家的“相册任务”都完成了吗?我集全了所有的照片,把相册还给了么么公主;SMC职业大家都完成了吗?我都完成了。今天SMC发工资了,发了5000摩尔豆,这对我来说可是一笔财富。我很高兴。因为这些钱足可以买一套很漂亮的衣服。
在摩尔大学,有一个叫“摩尔大课堂”的游戏,是比赛哪个小摩尔的知识多,选手用“抢答”来回答问题。自己答对了题目加3分,如果答错了对方加一分。我“记数字”的功夫非常厉害,每次都能获胜。我喜欢“摩尔大课堂”这个游戏。因为这个游戏不仅可以增加知识,还可以赚钱。
我还有一个小汽车,是贝塔设计的,橘黄的车身,黄色的车头,后面还有一个小拉姆的位置呢!你如果通过考试,驾驶着小汽车,比摩尔自己走快多了,小汽车速度快,节约了很多的时间,这真是一个好道具。
今天,我还抽空光顾了一个摩尔的牧场,看见羊圈里有几只很可爱的小绵羊。我很想拥有它,但是只有拥有“超级拉姆”的摩尔才有资格拥有小绵羊。我试探着点了小绵羊一下,电脑说只有用10株萤火草才可以兑换一只小绵羊。我知道萤火草在哪里,便飞快地去采了10株回来,兑换了一只小绵羊。
“摩尔庄园”和现实生活完全不一样,现实生活是一个疲劳的世界,要用汗水来赚钱;而“摩尔庄园”则是玩游戏赚钱。我很喜欢玩“摩尔庄园”这个游戏。
哦!我喜欢“摩尔庄园”!
快乐童年作文 篇10
每个人的童年生活都是多姿多彩的,在我儿时的记忆册里,记载了许多令人难忘的故事。这次,让我打开童年记忆的闸门,讲讲儿时有趣的故事。
在我正处于天真、幼稚的四岁时,一次在家里,我在客厅摆弄着最心爱的小积木,虽然那时见识少,可我摆弄的也有模有样,赢得了妈妈的声声赞扬,别提多高兴了。我神气的挺着小肚子,有一股大赢家的气派,我大步走回去,继续拼。这是,就听妈妈喊我:“儿子,送点手纸过来,厕所没纸了”。我大声回答:“好的”,便颠颠地跑到厕所,把手一伸,说道:“给你手指”,妈妈一看,笑了起来,“妈妈让你拿的是卫生纸呀!”我眨了眨小眼睛,这才恍然大悟。
还有一次,我和姑姑一起看电视,剧中的大明在表演,有的唱歌;有的跳舞;有的演小品。我们看的如醉如痴。电视中人与人幽默的对话逗得我哈哈大笑。我们好像已经融入到节目之中去了。节目最后,明星正与观众握手,我也忍不住了,心想,“和明握手,很难得,我也上来握一握吧!”于是,我蹿到电视机前,手碰着屏幕,开心地笑了。
童年的天真可爱幼稚和想象是随处可见的。它象征着每一个人童年时代对世界的热爱与好奇。
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