【精华】研学作文汇编6篇
在学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么你有了解过作文吗？下面是小编为大家整理的研学作文6篇，希望能够帮助到大家。
研学作文 篇1
寺口村坐落于金华安地镇，相邻外畈村，酒店边村，村名友好好客，村子里空气清新，每个村民后面都会有一段奇妙的故事，那么今天就看看寺口这两个字的背后优惠有一段怎样的故事。
在很久以前邵氏祖先在很多地方寻找居住的地方相传古人会观察风水：以自己为中心，把天地万物都当做相互依存，相互制约，相互练习，相互对立，相互转化这些要素来勘察一个地方是否适宜居住，终于有天邵氏祖先来到雅干村，在哪里生活了许多年，却因为后代的雅干村村长不愿意接受外姓人居住直接把邵氏祖先驱逐出去，最后邵氏祖先来到了一个寺庙前询问和尚：“主持，能否把这寺庙前的`地让给我们居住。”主持一想：这块地早已荒废，就给他们住吧。边同意了这个请求，邵氏祖先就用茅草盖起了房子，一直居住了下来突然有一人发问了：“村长，当别人问起我的住处时我该怎么回答。”村里最聪明的遍说：“我们在这寺庙前居住，就叫寺口。”从此这个地方就名为寺口。
这次我看到了很多，也学了很多，懂了很多，这里空气清新，热情好客，多多过来玩哦！
研学作文 篇2
经过两个多小时的舟车劳顿，我们到达了西湖。我们像向西湖苏堤漫步，望着在远处丛林间隐隐约约中闪现的雷峰塔。这让我不禁想起白蛇与许仙那段漫漫浪漫情缘。沿着西湖畔边，往里走去，湖面波光粼粼的，湖边有几处花丛点缀着湖边点缀着花丛。
我们来到了花港观鱼，湖里的金色的紧邻锦鲤若隐若现，活泼极了。风儿吹过，拂乱了我的刘海贴着脸颊，温柔的亲吻着我的脸颊。抬头望去，树叶沙沙作响。阳光洒下，叶子像镀了层金边。头投块石头下去，扑通一声，湖面溅起阵阵涟漪，金惊散了鱼儿。再往里走，右侧亭子，对比北方建筑的大气磅礴，处处彰显娟秀的气质，雕梁画柱上透露着精致的生活情调，印影亭与山水融为一体。形成最美的画卷。我驻足在“花港观鱼”的碑前，发现“鱼”字少了一点儿。听导游姐姐说，也许是康熙皇帝为了使鱼字更加有灵气，三点更追求形态美，便写得生动活泼吧！真美，最忆西湖苏堤，像一位窈窕淑女。
“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。”西湖如画，亦浓墨重彩，亦清新淡雅。我慢慢地走着，清悠雅致，画便悠悠入眼来。莫说我痴，只怪这西湖景色使我醉。
下午我们来到了市中心，我们怀着澎湃的心情走进自然博物馆。管馆中宽敞，一进门，就看到了正厅中的巨大恐龙和鲨鱼的模型，耸立在展台。二楼先向左侧走，给我们展示了人的结构图。往里走，竟还有人谷骨和人尸，吓得大家一股脑儿冲出来，拍了拍胸脯，不知是哭是笑，便离开了这儿。往里走去，我们体验了行走在太空中的晕眩状态，旁边是宇宙星河，带给我了从未有过的体验。
三楼威猛的恐龙化石映入眼帘，仿佛回到了远古时期，恐龙是当时的王者，可想古今，这么个庞然大物，就从地球上灭绝，这使我陷入了沉思，或许有一天人类会和恐龙一样，从此消失？人类的无竭尽开发，是使环境遭到了破坏，。破坏了食物链。，加快了生物灭绝。作为当代的.青少年祖国作为祖国当代的青少年，未来的花朵，我应该怎么做？恐龙的灭绝为人类敲响了警钟，我带着沉思走进省博物馆，见证了浙江省的历史，久远的良渚文化，孕育了江南人民……
西湖的佳景，恐龙的灭绝，悠久的良渚文化，这次杭州游让我受益匪浅……
研学作文 篇3
清晨，我们一家三口兴高采烈地坐上大巴车，随着宝鸡日报小记者团一起进行了一次凤县之旅。
汽车在山间公路蜿蜒盘旋，山间的苍松翠柏，像一幅流动的水墨画。我们在大山的怀抱里欣赏着沿途的美景，耳边传来一阵一阵清脆的水流声，好像在欢迎我们这些小客人。
不一会儿，眼前是大片的油葵花海，美极了！之后，我们去了凤县的波尔多庄园，这里有葡萄酒，有大风车，还有美丽的薰衣草。整个上午的行程中，“岭南第一养生村”让我印象很深。这里真是养生的好地方，印象最深的是一位105岁的'张芝桂老奶奶，虽然头发花白，但身体硬朗，我还和奶奶握手了呢！
中午，品尝完凤县特色美食之后，我们来到了路易·艾黎和乔治·何克的旧居，了解到他们的工作和生活环境及他们对中国革命事业所作出的贡献，我很受感动。
下午，我们参观了凤县革命纪念馆，听讲解员讲述革命先辈为了中国的革命事业，不怕艰辛，勇往直前……我也要向他们学习，学习他们认准目标，不怕困难，坚持不懈的精神。
通过这次红色凤县研学之旅，我深深地感受到凤县的美和红色凤县的魅力！
研学作文 篇4
星期四早上，阳光明媚，太阳高照。我的心里既兴奋又开心，一大早就来到学校，参加学校组织的研学活动。
我们坐了1个小时的`大巴车，终于到达了研学的目的地——天童森林公园。教官告诉我们本次研学活动的主题—野外求生，分别有四个项目：搭建避护所、制作简易净水器、包扎训练和制作简易担架。
我印象最深刻的是搭建庇护所，在听完教官的指导后，我们小组开始练习了，先把三根木棍直立交叉捆在一起，然后把布盖在木棍交叉处的上端，并用绳子把布绑在木棍底部，这样就搭建好了庇护所，能起到防风淋雨的作用。训练学习完后，我们还举行了比赛，每个班选出6名同学参加，我们全班同学使劲喊着“加油，加油！”，最终获得了第二名的好成绩。接下来还学习了剩余的三个项目。
虽然这次研学活动中，我们一直晒着太阳，但是我们学到了野外求生的基本技能，得到了收获，同学们在欢声笑语中结束了这次有意义的研学活动。
研学作文 篇5
“铛铛铛……”铃声响了，我们六年级部分学生去湖头村开展研学活动。到了楼下，我们穿上了志愿服。戴上了小红帽。坐上了大巴车，来到了湖头小“西湖”。
我们同学都认真听老师讲解：湖头小“西湖”，五水共治花了数千万，用能装载五吨重物的卡车污泥近五百车。现在成为“五水共治模范之村”。
我们还做了实验，用量杯盛了“西湖”水，拿出PH试纸检测，看看PH试纸会变成什么颜色，结果是浅绿色，PH刚好是7，水质真心不错，看来治理工作真是落到了实处。
下一站是游览湖头文化长廊，中国十大恩的宣传栏引起了我的`兴趣：天地培育之恩、父母养育之恩等，时时教育村民要做一个学会感恩的人。
参观完之后，我们来到了集合地，老师为我们拍集体照，把我们最灿烂的笑容留在湖头这片美丽的土地上。
这时，村部书记张伯伯来了，他给我们讲了一堂生动的农耕文化课程，传授了小孩站桶、鱼类、饭框，还有以前最常见的犁等等，他说的好多东西我们闻所未闻，真是大开眼界。
我们还参加了书法文化房。书香，墨香在十万八千里都能闻到……这次研学，我们空手而来，却满载而归。
研学作文 篇6
这个双休日，我们去参加了一个研学活动。我们经过了一天的行程，终于到了我们期盼已久的最棒的一个活动——联欢晚会。
我们所有学员来到了一个活动大厅里，大厅前面搭设一个舞台，是让我们表演节目的。
“下面有请一号车的王同学上台表演，掌声鼓励。”教官说。随后，一阵热烈的掌声响了起来。
王同学起身，走上台，说：“大家晚上好，我给大家表演的节目是一首歌。歌名叫《成都》”慢慢的，王同学跟着优美的伴奏唱起了优美的歌。听着王同学的'歌，我们都陶醉了。突然，音乐结束了，王同学的歌声戛然而止，可我还沉醉在优美的音乐之中。
“王同学带来的歌曲是不是很美？不过下一组带来的歌曲也很美。有请二号车的蒋同学，何同学，蔡同学和袁同学。他们带来的歌曲叫《最美的期待》。”
歌曲结束后，我们还做了一个小游戏——抢椅子。教官下来叫了12个人上去，总共有十把椅子，没抢到的人要接受惩罚。第一轮开始了，在激烈的音乐之下，所有人都紧张了起来。突然音乐停了，可是还有两个人没反应过来，输掉了这场比赛。之后，经过了好几轮的比拼，胜利者是一位六年级的大哥哥。
联欢晚会结束后，我们一起回到各自的卧室，洗洗睡了。
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