爱岗敬业演讲稿

教师爱岗敬业演讲稿

时间:2022-03-25 08:07:14 爱岗敬业演讲稿 我要投稿

【精华】教师爱岗敬业演讲稿模板七篇

  演讲稿可以提高演讲人的自信心,有助发言人更好地展现自己。在当下社会,演讲稿对我们的作用越来越大,那么,怎么去写演讲稿呢?下面是小编为大家整理的教师爱岗敬业演讲稿7篇,希望对大家有所帮助。

【精华】教师爱岗敬业演讲稿模板七篇

教师爱岗敬业演讲稿 篇1

  优秀员,此时此刻站在这里,我的心情除了激动之外还有一丝忐忑,因为自己是一名参加工作只有四年的青年党员,工作中并没有做出什么轰轰烈烈的业绩,而在座的许多老党员爱岗敬业,将一生献给了教育事业,与你们相比,我所做的一切还远远不够。

  刚毕业的时候,由于学校的人事变动,我被临时安排担任高一的班主任,那时学校在此之前还很少安排刚毕业的大学生担任班主任。说老实话,当时我犹豫过,因为自己对业务还很生疏,怕当班主任分散了精力,另外也怕班带不好影响自己今后的工作。但一名党员的责任不允许我向组织讨价还价,只有下决心将工作做好。

  我认为员在任何时候,任何历史条件下都应该发挥先锋作用,保持先进性,这是毋庸置疑的。但在不同的历史时期,其先进性的内涵又不完全一样。现在是和平年代,并不需要我们每个党员都用生命去实践这种先进性,也不可能每个人都干出一番惊天动地的业绩,只要我们立足本职岗位,时刻牢记党的宗旨,每走一步,每做一件事,都是为国家、为集体,那就不失其先进性。

  作为一名党员,一名教师,我的大部分生活都是与学生连接在一起的,工作四年当中,有欢笑,也有眼泪,但什么时候我都没有退缩,我认为自己个性当中最大的优点就是不轻言放弃,一件事要么不做,要做就尽力去做好。我用一件一件的小事,一点一滴的行动去履行一名教师的职责......

教师爱岗敬业演讲稿 篇2

  大家下午好!生命中第一次以教师的身份站在演讲台前,站在三小的这片土地上,以一个三小人的身份,来和大家探讨一下我对师德的一点浅显认识。此刻,我的心中洋溢的不仅仅是激动,更是感到作为一名青年教师的责任。

  一个月前,我第一次胆怯的走上三尺讲台,面对一双双渴求的目光,那一瞬间,我的所有希求都已化作七彩粉笔,我知道这便是我教师生涯的起点。我,一个涉世未深,对困难艰辛估计不足的大孩子,在这短暂的教学过程中才真正体会到了教师平凡生活的滋味,体验到了其中的艰辛和压力。这一个月中,我每天早上醒来,脑海中浮现的第一个画面便是我那生龙活虎的,近280个学生。我在想,究竟怎么样才能让他们轻松快乐的学习,有一个快乐的童年呢?除了知识本身以外,我还能给孩子们带来些什么?为此,我苦恼过,迷茫过,但却从未动摇过。我坚信:通过不懈的努力,自己一定能为孩子们的天空添抹一簇缤纷,用爱心打开学生心灵的窗户!

  我从小就喜欢教师这一职业,今天终于在这丹桂飘香的季节,我如愿来到这笑靥如花的校园,成为了一名英语教师。但初执教鞭的我,每天都在享受着无比充实的精神生活。清晨走进校园,面对一个个标准的队礼,一声声清脆的“老师早”;走进圣洁的课堂,看到一双双渴求甘霖的双眸,一颗颗等待塑造的无邪的心灵;大课间孩子们围在一起,跳皮筋,跳绳,我看到一个个生龙活虎的身影,,一张张天真烂漫的笑脸等诸多情景,我又是那么激动,那么满足。

  说起来,教师这职业到底给了我们许多,比如一份可以矜持一些的心态,一种相对安定的生活,一个三餐准时的习惯……所以,那些多年不见的朋友听说我做了老师,往往都会问:你的薪水高吗?你的待遇不错吧?

  我总是用阳光的笑脸去回答:我幸福着!

  记得有这样一部作品《假如给我三天光明》。作者海伦·凯勒七岁以前一直生活在无声无息、没有光明的世界里,直到遇见了她的老师沙利文。沙利文老师用了毕生精力陪伴这可怜的孩子,将她由一个无知、粗鲁、暴躁的动物,变成了一个勇敢、博爱、伟大的作家。如果不是爱,如何有这么巨大的奇迹?如果不是爱,怎能在黑暗的心中灌注光明,在残缺的躯体上播种健康的灵魂?

  “起始于辛劳,收结于平淡”。但我无悔于我的选择,在这三尺讲台上,阅历春秋,苦苦耕耘,用我的爱心,诚心,细心,耐心,去换取学生的开心,家长的放心,祖国的振兴!

教师爱岗敬业演讲稿 篇3

尊敬的各位评委、各位领导、教师们:

  大家上午好!

  朱自清先生在《匆匆》中这样写道:“像针尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在时间的流里,没有声音,也没有影子。”是啊,时光匆匆,人生匆匆。当年那个稚气未褪怀揣梦想的我经过十几年的岁月洗礼、工作历练,如今已成长为一名句容市骨干教师,并担任了学校六年的副校长行政职务。可是近年来越来越觉得自我好像在原地打转,教科研水平徘徊不前,教学中缺少发现与创新。是自我到了职业倦怠期了还是遇到自身发展所谓的“瓶颈”了呢是因为浮躁与彷徨迷失了自我,还是因为失去了前进的方向与动力而停滞不前了呢我想要冲破这屏障,我想要挣脱这困境。困惑与迷茫需要一种新的力量来消除,我需要新的源泉与梦想,需要一次凤凰涅磐。

  在制定学校发展规划的过程中,我埋首于《国家中长期教育改革和发展规划纲要》,孜孜于《镇江市教育规划纲要实施意见》,我的眼前顿时一亮。《纲要》和《意见》为我们描绘了一幅宏伟的教育发展蓝图,其中提到的“实施人才强教战略,建设高素质教师队伍”,为教师的成长供给了广阔的发展空间。而我校的发展规划为教师搭建了一个很好的平台,我仅有以一切归零的心态,从更高的层面重新审视自我,坚定职业的梦想,执著追求,才能最大限度的实现自我的人身价值,重塑一个新的自我。

  “雄关漫道真如铁而今迈步从头越”,“从头越”就要卸下包袱,轻装上阵,确立新目标,有了目标才会有动力。我想起一个老农割麦子的情景,烈日炎炎下,一个老农挥汗如雨在地里割麦子,一块四五亩地的麦子他已经割了一半,高温高强度使他体力有些不支,只见他捡起一块泥土往前面一扔——那就是他的努力目标。当割到土块那里时又捡起土块继续往前一扔,如此这般,重复向前,偌大一块麦子最终割完了,看似遥不可及的任务最终完成了。老人就是把一个大目标分解成若干个小目标,当一个个小目标完成时就是大功告成之日。这是一种意志,也是一种智慧。

  我一遍遍追问自我:我的人生追求是什么呢下一个奋斗目标又是什么做一个梦想的教师并不容易,仅有在教育实践中去实现一个又一个更具体的目标,才能成为期待中的梦想的教师。在“十二五”期间,我的奋斗目标是成为镇江市第六批中青年骨干教师,职称评定为中学高级教师,同时携手一名年轻教师,和她共同成长。

  目前,我已是特级教师曹慧工作室的成员,我始终坚信不断地追求和创新成就教师的生命,而追求和创新必须建立在永不停息的学习研究的基础之上,名师工作室给了我一个很好的成长平台,我坚信:这将是我教育教学生涯的一个新的起点。应对新的起点,我将用先进的教育思想、教育理念自我的头脑:坚持每一天至少1小时的读书学习,坚持每一天在自我的博客上写下教学点滴,养成及时反思和勤于积累的习惯。坚持每学期不少于两篇教育教学论文的撰写参评。学习是枯燥的,数字是乏味的,但我的信念是坚定的。20xx—20xx学年度,我在自我的博客上写下了92篇教学日记,在片小学数学青年教师赛课中获一等奖,在句容市第一期骨干教师培训班说课竞赛中获一等奖,在句容市小学数学青年教师评优课中获一等奖。除了学习实践外,我还要找到一条适合自我的发展之路,构成自我的特色风格。在这条路上也许我会遇到很多困难和挫折,也许要应对许多孤独与寂寞,但我会像那割麦子的老农一样,一个一个去完成。毕竟有目标才有奋斗,有奋斗才有期望。

  朱永新先生以往说过:“教师,是一个能够把人的想象力、创造力和全部智慧、能量发挥到极致的永无止境地事业。”我为能从事这样的一份事业而感到幸运与骄傲,我会执著于我的教育梦想,坚定我的教育信念,做一名梦想的'教师!

  回首昨日,我坦然应对,问心无愧;立足今日,我胸有成竹,信心百倍;展望未来,我斗志昂扬,豪情满怀。让我们迈开坚定的步伐,放飞新的梦想,成就生命中新的期望!

  多谢大家!

教师爱岗敬业演讲稿 篇4

尊敬的各位评委、老师、亲爱的同学们:

  大家晚上好!

  这天我演讲的题目是:《我选取,我无悔》。

  有一首歌曲最为动听,那就是奉献;有一种人生最为平凡,那就是教师。教师,是平凡的,平凡得像汹涌澎湃的大海中,一滴水,平凡得像枝繁叶茂的大树上,一片叶。然而,教师又是伟大的,他是一把火,点亮求知者智慧的火花;他是一盏灯,照亮之后者前行的路。

  人们都说,选取了“教师”这一职业,就是选取了“清贫”;选取了三尺讲台,就是选取了付出。我想说:“我选取,我无悔。”正因在那里,我不仅仅感受到为人师的艰辛和压力,更感受到生命的价值和美丽。

  两年前,我从大学毕业,应聘到中江中学,成为了一名真正的人民教师!当我跨进县中大门的时候,我确信:“那里,就是我放飞梦想的地方!”

  能在县中任教是幸运的,她有着近百年的历史,她积淀出自己特有的文化氛围和精神理念。在那里,无私奉献、艰苦奋斗、执着追求、不懈攀登已融入空气,感染激励着每一位县中人。以此为动力,我鞭策自己更加发奋,正因我感受到了肩上沉甸甸的担子。教师,肩负了多少家庭的梦想和幸福,承载了多少学子的未来和期望!

  中江中学,温馨家园!在那里,我感受到了学校领导的关怀和培养;在那里,我感受到了同组教师的帮忙与爱护。我身边的很多教师都有着丰富的教学经验,可他们依然认真的备课、写教案,对习题精挑细选,为学生勤勤恳恳,忙碌到深夜。他们秉承着一个古训:一箪食、一瓢饮、在陋巷。他们都有一个十分朴实的愿望:让每一个学生都成为国家的栋梁。从他们身上,我看到了:生活的目的不在于显耀和享受,而在于精神的追求与充实!有人说:“人吃饭是为了活着,但活着不仅仅仅是为了吃饭。”是啊,人,就应有更高的追求!物质的享受是一时的,精神的富足才能永恒!

  作为一名新教师,我要学的东西还很多很多,我要走的路还很长很长。我深知,前进的道路并非总是坦途,但我无所畏惧,正因我有县中这方沃土的给养,正因我还有我最最可爱的学生。在上一次月考中,我班成绩有所下降,我十分着急,同学们安慰我说:“老师,请放心,我们会发奋的,我们会用事实证明自己。”这是一种怎样的感动,我还有什么理由不加倍发奋的工作呢?前两周,有位学生的周记本中这样写到:“王老师,你为我们到处找题,印资料,很多同学心里都很感激。老师,您辛苦了!”多么朴实的话语,而我却被深深的震撼了,我更加坚信:只要你爱学生,学生就必须会爱你!你的付出很有价值,你的人生很有好处!

  教师,固然有着许多别人无法明白的艰辛,但同样有着许多别人一生都无法体会的幸福,我知道,这就是我所要追求的生活!

  平凡的教师,不平凡的事业。正如歌里唱的:“那间教室飞出的是期望,守巢的总是你;那块黑板写下的是真理,擦去的是功利;那支粉笔画出的是彩虹,流下的是泪滴……”而这天,我正在扮演着歌中的主角,我幸福着,我自豪着,正因,在人生的十字路口,我选取了教师作为自己一生的事业,我选取,我无悔!

  谢谢!

教师爱岗敬业演讲稿 篇5

尊敬的各位领导、各位评委,亲爱的青年朋友:

  你们好!

  我叫**,来自长航局党办,我演讲的题目是《忠诚敬业勇担当,追求卓越建功业》。我猜,这个时候有人心里会想,忠诚敬业、勇于担当、追求卓越、建功立业这些沉甸甸的词语与这个初出茅庐的小姑娘相比,好像距离的太远了,她能领悟这些词的内涵吗?

  是的,我是一名刚刚工作不久的年轻长江儿女,那种新职工的兴奋和激动、迷茫和忐忑还仿佛就在昨天。今天,在长航局领导、前辈的关心指导下,我荣幸的站在这个讲台上,怀着感恩的心情汇报一下我对工作的点滴感悟,谈一谈我对“忠诚敬业勇担当,追求卓越建功业”的小小想法。

  我认识一个人,他从事基层海事执法工作近30年,日复一日做着琐碎、重复的工作,20xx年8月的一天,他指挥着海巡艇先后营救了16名被卷入江中的落水者。我问他是什么力量能够完成这样了不起的事情,他平静地说:这没什么。他是武汉海事局武桥执法大队副队长--金德仁。

  我有还有一个同事,她在长江航务管理局党办从事着最平凡的工作,草拟文件、制作台帐、办理用车单、做会议记录,是她每天必做的事情,这些事情繁杂得让人感觉总也做不完,但她却总能以开心的心态迎接每天的工作。我问她是什么让她总能保持对工作的激情,她笑笑说:这是我的工作。

  有这么一位老同志,他是一名只有小学文化的普通仪修工,却凭着不服输的性格和好学苦学的钻研精神,一步步从外行变成出色的航标灯修理能人。现在的他,是著名的“航标灯王”--全国十大高技能人才,我曾经采访他为什么能实现人生的价值,他说:这是我应该担当的责任。他叫郑启湘,武汉航道局洪湖航标器材维修中心高级工程师。

  他们是一群平凡的长江儿女,但是“平凡的人往往能给我们最多感动”,从他们身上,我看到了一种长江精神--那就是“忠诚敬业、勇于担当、追求卓越”。

  忠诚敬业--是长江儿女建立功业的必要条件。忠诚敬业受益的不仅仅是单位,更是我们自己,试想只有长江航运发展了,我们个人的成长空间才能不断地拓大、拓宽。

  勇于担当--是长江儿女建立功业的充分条件。有这样一个笑话:工作之前是我们千辛万苦找工作,工作之后是“工作”千辛万苦来找我们。大意是年轻人找工作时对工作充满渴望,工作以后就开始懒散、马虎、推诿,坐等工作找自己甚至躲着工作。如果成了这样的人又怎样能成为合格的长江儿女呢?

  追求卓越--是所有长江儿女永恒的信念。今年是“十二五”期的开局之年,在国发二号文件将发展长江航运提高到国家战略高度、总理亲临长江视察的历史性时刻,我作为一名普通的长江儿女,深深地受到鼓舞,我要与长江航运事业一道扬帆奋进,开拓拼搏。

  青年朋友们,人生就像溪流一样,都有一个梦想--流进大海。没有流向大海的河流是不完整的。长江,时而以开山劈石的气势、时而以九转回环的情怀,穿过大山流向大海。人生就像一首歌,尽管千回百转,历尽艰难,我们惟一要记住的就是要像长江一样,勇往直前,永不回头。为自己赢精彩,用自己的一生来诠释“忠诚敬业勇担当,追求卓越建功业”。

  “小时候,我以为你很美丽,领着一群小鸟飞来飞去……”

  “小时候,我以为你很神气,说上一句话也惊天动地……”

  每当我哼起这支歌,记忆之神总会将我带回那温馨的童年岁月,带回到我那稚嫩的孩提时代。记得小时候,我总爱牵着妈妈的手,问一些不着边际、妈妈也回答不出来的问题。每每这时,妈妈总是说:“孩子,快快长大吧,等上了学,老师会给你最满意的回答!”那时的我对老师是何等的心驰神往!上了中学,我有幸遇到一位博学多才,爱生如子的老师——张老师。每当我遇到挫折时,他总是和风细雨化解开我心中的烦恼,扬起我前进的风帆;而当我取得成功,陶醉于这些胜利的喜悦中时,又是他在我耳边及时敲起警钟,让我明白“百尺竿头,更进一步”的道理。张老师身体极其虚弱,叫得上名字的病症就有七八种。每当冬晨东方欲晓,夏夜日已中天,佝偻的身躯伴着枯涩的咳嗽,而张老师心中牵挂的却是每一个学生的冷暖炎凉。那时的我,便已萌发了做一名人民教师的梦想,也想像张老师那样报春以桃李万株。当自己的角色一瞬间已经转变,切身的体会胜过言语万千。我第一次明白了教师的苦与累、平凡与无私。没有鲜花陪伴,没有掌声共鸣,没有丰厚的收入,没有豪华的享受,有的只是生活的忙忙碌碌,有的只是肩头沉甸甸的责任。就是在这风风雨雨、平平淡淡中,我已走过近30年的教学历程。30年的苦辣酸甜不是几句话能说得完的。但,我无悔于自己的选择!我深爱着教师这一行,我探究着,孜孜地寻觅着,用我的汗水,用我的智慧,用我这颗火热的心!不是吗?黑夜中我叩开熟睡的门户;那是为了挽救一只迷途的羔羊;晨曦时我已摊开了备课笔记,那是为了课堂四十分钟的辉煌。面对这群可爱的孩子,我揣摩着,尝试着,与他们真诚地交流着,就在这样的轨迹中演绎出一片晴空灿烂。每个人的人生之旅,总需要有人替他点燃知识和信念的灯盏。于是,教师便以孜孜不倦、挑灯伏案的背影定格在每一个学生心中。教师是淡泊的,清贫的。也许,唯有这淡泊、清贫的人生才是最生动的富有,最灿烂辉煌的人生。从此,我将更执著坚韧地用我的左肩担着爱我的学生,用我的右肩担着我爱的课堂,一如既往地走下去。因为我深爱的教师这一行。我为我是一名教师而自豪!

教师爱岗敬业演讲稿 篇6

  经过近多半年来对教师这个职业的感悟,我认为作为一名好老师应该有一颗爱心,金子般的爱心,对所有的学生都应该表现出对他的爱。不管他贫富与贵贱,学习是否好与坏!校长曾经说过,要把学生当作自己的孩子,因为年龄关系,我把我的学生当作我最亲的弟弟,妹妹,在邯郸,他们就是我的亲人,和他们在一起,我能感受到身处异地的快乐,我把我全部的热情都倾注在了那些孩子身上,也因此得到了孩子们的认可。

  作为年轻老师,因为知识积累不够,教学经验不够丰富,要想让学生喜欢自己所带的课,就必须先让学生喜欢自己,抓住学生的心理。利用年轻的优势,提高自己的业务水平!作为老师,还应有很好的耐心和极大的热情,有很多老师说:“教师的职业是一种良心活”,我感同身受,因为只有当自己的行为不受到良心的谴责时,你才会感受到作为一名老师的幸福!生病了,学生会在办公桌上放下治疗的药,过节了,学生会拿出自己精心制作的卡片祝你节日快乐,还会说上一句让你一生都难以忘记的:“老师,您辛苦了!”,嗓子干了,学生会为你端上一杯水。当感受到这一切时,你会感到作为老师的伟大,会有一种莫名的感动!

  另外,作为老师,还应该适时的鼓励学生。学习好的激励他们向更高的目标奋进,学习一般的鞭策他们,让他们不要灰心,告诉他们这个世界上没有人办不到的事情,只有人不想干的事情。只要想学好,通过努力,肯定会学好的!适时的找心理自卑的学生谈心,鼓舞他们的士气,让他们树立远大的理想,也许就是因为老师的一句不经意的话,一个眼神,一种表情将会影响到一个孩子的一生!所以,对于学生,应该有博大的爱,无私的爱,更应该去宽容他们,理解他们!

  之所以选择教师这个行业,源于我本身对学生的爱!虽然我将来不会有令人羡慕的财富和权利,不会有显赫一时的声名和荣誉,也不会有悠闲自在的舒适和安逸。但我还是坚定的选择了它,因为我知道,所有的职业都是在改造世界,而唯独我所从事的职业是在创造世界,我所收获的是任何数字都无法计算的生命价值和幸福成果。生活的目的,不在于显耀和享受,而在于精神上的充实和事业上的成功。没有战士谁也当不了将军;没有水手,谁也当不了船长;没有教师,就没有我们人类文明的今天!

教师爱岗敬业演讲稿 篇7

  离开山冲冲那所名叫“青山绿野”的学校,离开山民们淳朴的祝福和山里孩子惜别的泪眼,离开朝夕相处耳鬓厮磨的同事,我怀着温馨的眷恋和对新生活的热望,走向了人生的另一个驿站,走向了新的工作单位——洪桥镇二中。

  欢送的锣鼓还在耳畔回想,欢迎的笑脸还在眼前晃动,殷殷的叮咛还在心头萦绕,当青山绿野的工会主席周老师走出我泪眼模糊的视线,当洪桥镇二中工会主席为我安置好凌乱的行囊,我就像一个出嫁的姑娘,从娘家走进了婆家,从一个爱巢走进了另一个爱巢。我在心底说:教育工会,你的爱是我温馨而永恒的怀抱。

  1998年的那个金色的秋天,我师范毕业分配到了青山绿野。这所学校位于离县城20多公里的山区,一栋简陋的教室,一个在半山坡上劈下来的半个球场大的操场,一间低矮的厨房。看到这些,我从头到脚都是凉的,眼泪在眼眶眶里转。

  到校的第一天下午,本地老师放学回家了,我一个人孤零零的留在学校。夜深人静,山风伴着松涛,发出猛兽般的怪吼,让人毛骨悚然。我在心里不断地问,反复地想:难道这就是我职业的选择?这就是我理想的归宿?这就是我心灵的故土和家园?

  第二天,当太阳颤抖地从大山深处沉落,又一个恐惧的夜晚来临了。山风还没有怒吼,大山沉默,校园寂静,我一个人在房中被空虚压抑得手足无措。

  “小邹,小邹”,有人在叫唤,我兴奋地一下子拉开门。灯光下,学校工会主席周老师,站在我的门前,她一阵喘息,一脸关切,一怀歉意:"实在对不起,昨晚我就应该来陪你。”嘘寒问暖之后,她介绍起了学校的情况,谈起了自己在这个学校连续工作近30年的经历,谈起了山民和山里孩子的淳朴以及他们对知识的渴望,也讲述着大山的故事,告诉我在山里生活的有关知识。她的话如淙淙溪流,汩汩地流经进了我寂寞的心田,催发我蓬勃向上的襟怀。临走时,她嘱咐着“有什么困难就来找我,找我们工会。”

  送周老师走出校园,上弦月正好升上夜空,朦胧的月光水银一般涂抹在青山绿野上,显得那般空灵,那般纯洁,那般飘逸而悠远。我的学校,我生命中第一个重要的驿站,这个叫做“青山绿野”的学校原来竟是这般美这般迷人!

  山风刮起来了,阵阵雷鸣般的松涛,宛如咆哮的战马,催送我踏上新生活的征程!我的心顿时显得那样广阔,那样充实,那样温馨。你看,那风,那月,那雾,那空濛的青山,那诗一般的绿野。正细细地过滤着我水晶般清澈的情怀。对,今晚,就是这令人难忘的夜晚,请记住这份爱,珍惜这份来自组织,来自工会,来自同事的真情吧!星空月夜里正流荡着我真诚的回声!

  在周老师从未间断的关怀下,我迅速适应了学校的环境,安下心来。青春的激情一经点亮,我就拼命地工作,奉献,迅速地融进了山里孩子的世界,进入了教师的角色。有一次,我病了,发着高烧。周老师连夜请来乡村医生。医生走了,周老师留了下来。她为我熬药,服侍我喝下,为我掖好被子,轻轻地拍着我,抚摸着我的额头,就像妈妈呵护儿时的我。在周老师温馨的怀抱中,我含着热泪进入了梦乡。那晚,我睡得那么甜,那么香······

  心与心的贴近,情与情的融汇,爱与爱的交流。在青山绿野学校一晃就过去三年了。这一千多个日日夜夜啊,每一时,每一刻,我都尽情享受着周老师对我的那份真诚的爱,尽情地享受着学校和工会组织的关怀。这种关怀和爱,就像雨露滋润着山花野草,山花开红了山涧,芳草绿遍了田原。三年来,我所带的班在青山片的统考中,年年名列前茅;在县市优质课比武中,我获得了三个一等奖;今年我被县教育局确定为全县中小学新教材培训的培训员。

  如今,我离开了青山绿野,离开了山里的孩子和山里的世界,离开了像妈妈一样的周老师。但是,我没有离开组织,没有离开工会,没有离开那个让人生生息息都永远留念的温馨的怀抱。在这个怀抱中,我不必考虑来时的风雨,去时的浮尘,我一味地无忧无虑的成长和成名。在这个怀抱中青春会留下美好。理想会绽开花蕾,人生会刻下永恒的丰碑。啊,教育工会,你的爱博大而无私,就像母亲的爱一样:

  “我们的欢乐,是母亲脸上的微笑;

  我们的痛苦,是母亲脸上深深地忧伤;

  我们可以走得很远很远,

  却总也走不出—————母亲心灵的广场!”

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