【精华】期中考试学生演讲稿4篇
演讲稿的格式由称谓、开场白、主干、结尾等几部分组成。在现在的社会生活中,很多地方都会使用到演讲稿,那么你有了解过演讲稿吗?以下是小编精心整理的期中考试学生演讲稿4篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
期中考试学生演讲稿 篇1
(上讲台,站好,不慌不忙,面向家长们,深鞠躬)
各位家长:
大家下午好。我很高兴能作为学生代表在此发言。首先我代表全班同学感谢爸爸妈妈们能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会。
首先,我要代表全体同学向爸爸妈妈们说说我们的心声。期中考试成绩想必你们都知道了。如果您的孩子成绩不是很理想,请不要盲目地生气,希望您能和孩子多交流,多听听孩子在学习生活上遇到的困难,要帮孩子找到失败的原因,从失败的阴影中走出来,给我们学习的自信心。希望爸爸妈妈们能配合好我们的学习,为我们做好后勤工作,让我们能全身心地投入到学习当中。
我们所在的班级,是一个团结友爱的`大家庭。在这个大家庭中,同学们互相关爱,互相帮助。在老师的辛苦培育下,我们像小禾苗一样茁壮地成长。在这里,我们不仅仅要学到文化知识,更重要的是要学到做人的道理,养成良好的性格,培养优良的品德。我再一次代表全班同学提醒爸爸妈妈们,不能只看到试卷上的分数,也应该看到我们综合素质的提高。在这里,我更要代表全班同学,对辛勤培育我们的老师表示衷心地感谢!
(面向老师鞠躬)
很多家长都想为孩子找到一个好的学习方法,但我认为,学习方法是孩子自己在学习过程中总结出来的。别人的方法不一定适合自己,因为每个人的具体情况不同。虽然我这次考得好一点,但我确实也讲不出太多的经验。仅就我自己的感受谈几点自己的看法吧。
第一,首先应结合自己的实际情况定好一个目标。跟大人们的工作和生活一样,有了目标就有了努力的方向,学习的目标应该每次月考后根据情况调整。
第二,学习要讲究效率。我感觉专心致志地听了一节课胜于课后埋头苦干两小时。所以要认真把握好课堂45分钟。
第三,学习一定要有计划,让孩子学会自己掌握时间和进度。
我相信:一分耕耘,一分收获。只要家长多关心孩子,多配合学校,你们的孩子一定会不断进步!一定会取得更好的成绩!我的讲话完了,谢谢大家!
(下台前再次鞠躬感谢)
期中考试学生演讲稿 篇2
尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们:
大家好!
今天在这里欢聚一堂,隆重举行期中考试总结表彰大会,很高兴能作为六年级学生代表在此发言。首先请允许我代表全体同学,向学校领导和老师表示真挚的感谢。
回顾本学期学习、生活,我取得了不少成绩,也有很多经验和教训。今天借此机会和大家交流一下,希望能给大家有所帮助。
在学习上,我们首先应该要有一个端正的学习态度。明确目标,踏踏实实。
目标是什么?目标就是向往,就是愿望,就是希望,就是我们前进的方向和动力。有了目标才会主动学习,才会为理想打拼。这样不仅能提高学习的积极性,还能培养自己的耐心。
其次,学习目标需要量化。要将长期目标和短期目标相结合。
比如这个学期我要取得什么样的成绩,要完成哪些事情,这就是一个长期的目标,而这周乃至今天我该完成什么,这就是一个小目标。我们只有实现了一个个小目标后,才能实现大目标。很多同学有明确的目标,但学习不踏实,不严谨,不愿意学硬学,不花时间少学,不动脑筋浅学,考前搞搞突击;有的上课不听或干其它事,认为课后自己多花点时间也照样能学好,这些做法其实是不对的。
再次要养成自主学习的习惯,增强学习的自主性。
我们要养成自主学习的习惯,增强学习的自主性。及时、认真、独立地完成老师布置的.作业,有计划的安排自己的课外时间。知识在于积累,学习要坚持不懈。正所谓“冰冻三尺非一日之寒,滴水穿石非一日之功”。我之所以能取得比较好的成绩,我认为这与我每门课程考试之前至少复习三遍的习惯有关。认真复习和提前预习知识,也是不可缺少的重要一环。把学过的知识复习几遍,这样在脑海中加深记忆,对以后的学习就会有很大的帮助,积极预习是学习新知识的关键,预习到位了等到学习的时候,老师一点就通了。
最后现在我想跟大家一起探讨一下班主任王老师经常让我们反思的几个问题。
同学们,当你逃学旷课、浪费青春时,你是否读懂了讲桌旁燃烧自己青春之烛老师的慈爱目光;当你大手笔花钱买零食、耍大牌时你是否想起了田地里、工厂中、内父母的慈爱眼神;是否想起了那汗流浃背的面庞,是否想起了父母那双布满老茧的双手;当你因受到老师批评而心里暗骂老师是你是否明白老师那恨铁不成钢的一切希望……我认为:作为一个懂事儿的孩子,一个明事理的小学生,我们一定会懂得的,因为,我们的心中早已有了自己的理想!
同学们,努力吧,海阔凭鱼跃,天高任鸟飞,少壮不努力,老大徒伤悲,奋进的号角已经吹响,让我们整装待发,为了老师为了父母更为了自己心中的理想努力吧。
期中考试学生演讲稿 篇3
尊敬的老师们、亲爱的同学们:
大家好!
"理想很远大,要么实现它,要么回家待着。"我相信这句话大家都听说过不止一次了。人们都说希望自己能够取得进步,使自己的人生发生转变,同学们也总是被告诉说:"只要有进步,学习就不成问题。"那么,所谓的"进步"是一下子就能取得的吗?很显然不是。正所谓"不积跬步,无以致千里;不积小流,无以成江海。"学习也是如此,只有你在课堂上专心致志地听讲,脚踏实地地完成老师布置的一切任务,进步才会属于你。
期中考试刚刚过去,看到成绩后,我们每个同学或多或少都会有感慨,有体会。就我而言,这次考试能取得这样不小的进步,我觉得与平时的学习密切相关。
一、学习多预习。
顾名思义,就是在老师教之前,自己先学个大概。科代表经常叫我们预习,但很多人不理解什么才是预习。以数学为例,在老师未讲之前,先把重要的知识点、公式勾画出来,将自己不懂的地方标上特殊的记号,在老师讲的时候,着重听这一方面的问题。
二、上课听讲时要学会做笔记。
笔记每个人都做过,但是不是每个人都会做呢?以上语文课为例,我们在课堂上除了认真听老师讲外,还要做到"手不停笔".对于老师讲解的重点字、词、句、段做注音、注释。老师讲课时通常会对重点句进行赏析,在这时要保证认真听,思考与自己的答案有什么不同,要学会取长补短,对老师讲述的文章主题、结构特点、写作方法等要做清楚的记录,不能写得过于简单,不然复习时就不知道自己写的什么,等于做了无用功。
三、课后及时复习。
这一点是老师不厌其烦地讲过的,却很少有人把它当回事,但其实它是学习中最重要的一点。就拿英语来说,当天学习的英语单词,当天是记住了,可三天后呢?五天后呢?相信大家也不会过目不忘。因此,我们可以利用晚自习、早自习这些时间多读多记。但也不要死记,而要记住它的发音、相似词等,从而保证学得会,记得牢,用昨上。
以上是我的'几点学习方法。方法固然重要,但刻苦钻研、精益求精的精神更是不可缺少的。常言道:"一份耕耘,一份收获。"只要我们勤奋学习,我们就能取得进步,实现目标,在追逐梦想的舞台上一展身手。
同学们,成功永远属于脚踏实地、坚持不懈、持之以恒、努力拼搏的人。在以后的学习中,希望我们能共同学习,共同进步,共同提高,为学校的明天共争荣光!
谢谢大家!
发言人:XX
XX年XX月XX日
期中考试学生演讲稿 篇4
亲爱的老师,同学:
大家早上好!
今天我讲话的内容是:期中考试后的反思——新的启程。
紧张的期中考试已在上周五划上了句号。考试就像捕鱼,每一次考试后的反思就是及时发现鱼网上的漏洞。经过一次次的修补,一次次的捕捞,你的知识与能力编成的鱼网一定已经是牢不可破的。
这次期中考试,我们每一位同学都将会经受失败或者成功的洗礼,得到了磨练、反省和升华自我的机会,这正是我们最大的收获。但是,我们也要正确面对考试成绩。
胜败乃兵家常事,对于一次考试的成功,我们不能盲目乐观,无论是谁,都不可能完美无缺。应该说,良好的开端是成功的一半,那另一半就是你要善于总结,不停地拼搏。假如你还一直陶醉在暂时的幸福中,失败只是迟早到来的结局。在顺利登上理想的彼岸之前,不轻言成功,这才是我们应采取的态度。
考试失利的同学也未必是坏事,失败是一支清醒剂,是不断成功的动力,即使我们一百次跌倒也要第一百零一次爬起,因为我们正处在人生攀登的山腰上,还有好长的路等待我们去开拓、创造。
态度决定一切,目标是前进的灯塔,勤奋是成长的阶梯,恒心是人生的加油站。陶渊明说的好:“勤学如春起之苗,不见其增,日有所长,辍学如磨刀之石,不见其亏,自有所损”。
同学们的智力相差无几,但学习成绩却差距悬殊,原因就在于有的同学经不住时间的考验,碰到点困难就退却了,时间一长就放松了。
期中考试已经结束,一次考试并不是句号,更不是人生的全部。人生道路有风和日丽的日子,也有阴雨连绵的'岁月,你不能左右天气,却可以改变心情,你不能改变容貌,却可以展现笑容,你不能改变世界,却可以改变自已。
我们要从暂时的喜悦中走出来,从暂时的沮丧中走出来,胜不骄,败不馁,及时调整自己,为下一次考试早作准备。
有这样一句格言:"在人生的道路上,想哭就哭,想笑就笑吧,只是别忘了赶路"。
最后借用文学大师冰心的一段话与同学们共勉:“成功的花,人们惊羡她现时的明艳!然而当初她的芽儿,浸透着奋斗的泪泉,撒遍了牺牲的血雨。所以,如果失败,我们无须遗憾,因为那成功便是我们竭尽所能也摘不到的天星;如果我们一味怨天尤人,遗憾抱怨,那就太失败了,因为那成功是我们俯首可及却没有弯腰去拾的珍宝。”
考好的同学,要百尺竿头更进一步,在期末考试中争取再好。考得不理想的同学,要奋起直追,刻苦努力,争创一流!我们一起努力吧!
我的讲话完了,谢谢大家!
【期中考试学生演讲稿】相关文章:
学生期中考试心得12-31
学生对期中考试反思04-13
学生期中考试总结01-02
学生期中考试总结通用11-17
学生期中考试个人总结01-31
期中考试学生评价04-18
期中考试学生的发言04-14
期中考试学生总结05-17
学生期中考试奖励方案11-20
期中考试后学生的总结02-19