景作文

写美景作文

时间:2022-03-23 11:15:27 景作文 我要投稿

【必备】写美景作文4篇

  在学习、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编收集整理的写美景作文4篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

【必备】写美景作文4篇

写美景作文 篇1

  我的家乡在慈溪,那里风景优美,是个山清水秀、工业发达的好地方。那里一年四季,美丽的景物很多,特别是稻田、树和大海。

  春天,家乡最引人注目的就是那茫茫大海。海唱着歌,咆哮着。几艘渔船在海面上捕鱼,常常是满载而归。海鸥正在展翅飞翔。它们不住地转圈,好像在寻找丢失的东西。老人们每天锻炼身体的时候,都要走到海边的小山里,寻找一种野山茶,挑来嫩芽,炒成茶叶。

  夏天,军营里绿树成荫,老人们坐在树下,看着孩子们玩“321,木头人”的游戏。中年人坐在树下交谈。手巧的姑娘还把树叶做成项链,佩戴在颈上互相炫耀。

  秋天,水稻田热闹得很,白鹭与水牛组成了一幅悠闲的图画。农民伯伯喜上眉梢,收着那金灿灿的稻谷。孩子们把稻草拔下来。每50根绑成一捆,搭成房子玩。有些孩子还把狗尾巴草拿出来玩分辨的游戏。

  秋冬之交的时候,大家都忙着卖东西,妇女用芦花编成一双双芦花鞋,每天去集市卖。小孩子去采集芦苇丛里的一种茎很韧的植物,把它们搓进细细的麻绳里,以增加麻绳的韧性和牢固性,再卷起来,做成帽子。

  冬天,遇到下雪的日子,孩子们都去玩滚雪球的游戏,互相比较着谁的雪球大,谁的雪球小。他们还打雪仗,从地上抓起雪,捏成团,扔向对方。不过,他们最爱玩的是堆雪人的游戏。一个小男孩滚出一个雪人的头,另一个小男孩滚出雪人的身体,一个小女孩回家拿胡萝卜,当雪人的鼻子,另一个小女孩拿了两个纽扣当雪人的眼睛,拿了两个扫把当雪人的手臂。他们玩得开心极了。我的家乡真是一个可亲可爱的地方。

写美景作文 篇2

  晚饭过后,天色暗了下来,表妹嚷着要到楼上玩。我帮姥姥搬着几只竹椅,抱着云熙上了楼。

  今天的天气不错,银钉似的星星钉满了玉石板似的星空,一轮明月挂在暗紫色的星空上,犹如一幅美丽又神秘的画卷。皎洁的月光倾泻下来,把大地变成了银白色的世界。见月亮升了起来,表妹高兴地(得)哇哇大叫,还趴在竹席上享受着秋风送来的丝丝清凉。我却被那长得比屋顶还高的`竹子吸引住了:看,那一竿竿竹子轻轻地摇摆,微风轻轻拍打着竹叶,沙沙沙,沙沙沙,那声音就像一支悦耳又动听的乐曲。而旁边杨树的叶子则变得干巴巴的,微风把几片黄色的杨树叶子送到我的肩上。

  远处,村口那一丛丛狗尾巴草有些发黄,一根根草茎在风中舞蹈,就像一个个小精灵在月光中玩耍、奔跑。空气中夹杂着泥土的芬芳,这,也许就是秋的感觉吧?

  不知什么时候,外婆和表妹都睡着了。我悄悄地坐下,头靠在竹椅上,望着星空,望着钉着银钉的玉石板,合上了眼睛……

写美景作文 篇3

  眼睛是心灵善而美的窗户,让我们透过心中的窗户,让所有的美景尽收眼底。------------------题记

  今天是星期四,又有一场激烈的接力赛开始了。我们班一开头就是第三名,之后的前锋又奋起直追,终于追上了第一名。几乎没得过第一名的我们一下子兴奋起来,蹦来跳去,欢呼雀跃。可好景不长,周一涵接住了棒之后是李雪凝,可李雪凝没有穿跑步专用的防滑鞋,在刚刚下过雨、既湿又滑的假草坪上面奔跑,一定会摔倒的!可是,对面男生已经接了棒跑过来了,李雪凝已经没有选择跑还是不跑的机会了。于是,她只能接了棒,随即冲了出去。

  我们的心一下子跳到了嗓子眼,眼睛一眨也不眨地盯着李雪凝。她几乎已经在走一步、跑一步、滑一步的状态下了。我们看着惊恐万分。有的男生还焦急万分地叫着:“李雪凝,你快一点跑啊!”李雪凝已经跑得东摇西歪的了。这时,她身体前倾,眼看着就要摔倒了。我们在这千钧一发的时刻,异口同声地大喊:“冲啊!------”李雪凝仿佛注入了勇气,她使劲往前一冲,把棒递到接棒的同学手上,然后就见她一滑,摔倒了。

  朗朗读书声是一道风景,同学间的互助是一道风景,随手捡起垃圾是一道风景。而运动场上的这一刻,也是一道风景。

写美景作文 篇4

  校园的四季使人心旷神怡,无限瑕想……

  春的使者——燕子叽叽喳喳飞到校园,给我们带来了喜悦的消息,好像在说:“春天不啦!春天不啦!”春雨姑娘听见了,忙散开裤帘,尽情浑洒,滋润着大地。小草小花快乐极了,探出头来吮吸着雨的甘露,喝足后一夜之间长高了一大截,像是把冬天的寒冷一下子抛到脑后。这时,孩子们也来上学来了,看到一片生机勃勃的景象,不禁赞叹着:“哇,好一片万物复苏的景色!”那迎春花在一旁释放着醉人清香,天还未亮,从教室便传来了同学们琅琅的读书声。

  “知了!知了!”随着知了的一声呼唤,门口的大松树伸出自已的大臂膀,显示出绿荫荫的色彩。看那花圃里三叶草,有一大片一大片的,真想睡上去呀!在众多三叶草的簇拥下,两棵婀娜的玉兰树格外引人注目。它那洁白的花儿娇艳无比,“真像一位仙子呀!”我赞叹到。来到走廊,向有着向上攀爬的紫藤,把那小小的走廊装饰得既芳香又可爱。远远望去,多第像一串串的紫葡萄呀!“看呀!蝴蝶!”随着一位小同学的喊叫,我望去。啊!在教室门前的月季花上正停着一只蝴蝶尽情地吸吮着花粉。

  秋天是一片金色的天地,瞧,那操场上周围梧桐树的叶子已经发黄,飘落在地上,有的同学还采集它去做标本呢!更美的景色是在那金黄色的大地上,时不时还有几个同学在打篮球,那跳动的身影映在夕阳的光芒下,显得格处动人。怒放的秋菊,在雨水的滋润下,晶莹芬芳,惹人喜爱。

  冬爷爷的来到,白雪笼罩了校园。雪落在勺子般的冬青叶上,就像一个个奶油拌饭。下课了,孩子们开始了玩雪的游戏,忘记了寒冷,忘记了烦恼,快活地嬉戏着。小雪花也融进了这开心的场景,把孩子们打扮成一个个小雪人、圣诞人。再瞅瞅地下,着实可真是冰冰凉凉,雪糕般的一片。好一个银装素裹的童话世界,儿童的天地。

  校园四季的景色美丽如画,充满了诗情,富有着画意。我爱这诱人的景色,更爱校园的四季景象。

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