二号妈妈作文2篇
在日常学习、工作和生活中，大家都接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编为大家收集的二号妈妈作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
二号妈妈作文1
在我的生活当中，除了我的正牌老妈，还有一个“二号妈妈”。
那个“二号妈妈”真是称职啊!
她可能比我妈还要了解我，她知道我所有的优点与缺点，因为我一个星期有5天在“第二个家”中度过。你一定猜得到，这“第二个家”就是我的班级!在这个“家”里，肯定是我的“二号妈妈”管我啦。
在我自己的家里一切都是那么随和，爸爸妈妈疼我宠我，不会给我很多约束。可在我的“第二个家”里，“戒律”多得数不清：学校制定的规章制度自然要遵守，“二号妈妈”也制定了许多条纪律来约束我们。如果我有什么做得不好的地方，“二号妈妈”就像一个警报闹钟，立即就有了感应。“你不应该做这些！”“你不应该那样!”“你应该……”这些话语随时都可能在我耳边响起。对调皮的学生来说，这些可能就是“紧箍咒”。不过，我觉得，它们能约束我的行为、培养我的是非观念，让我不那么容易犯错。
“二号妈妈”其实就是教了我4年的吴老师。
记得上二年级时，爸爸牵着我的手刚进教室，我就看见一个陌生的身影：穿着一件牛仔外套，里面还穿着一件白色的运动衣，脚上是黑色的运动鞋，笑容那么温暖。爸爸很快就打听出来了，原来她是我的新班主任一一吴老师。
吴老师上任后，她是那么热爱我们班级，热爱我们班的每一个学生，所以，我们觉得她就像自己的“二号妈妈”一样。上一年级时，我成绩不好，又胆小、内向，我不敢交朋友，对学习不感兴趣。老师给我的评语里一直都有这样一句“上课一定要经常举手啊！”我发现，自从有了这个“二号妈妈”，我变得大胆了、活泼了;我爱交朋友了，还不知不觉喜欢上了语文、数学、英语，成绩也在慢慢提高。因为，我的“二号妈妈”常常细心地指导我学习，上课故意让我回答问题，给我勇气和信心，给我赞扬与忠告。在她的鼓励下，我还上台竞选了副班长，竟然还拿到了很高的票数。
谢谢您，吴老师，是您的细致关心和热情鼓励改变了我。
二号妈妈作文2
在我的生活当中，除了我的'正牌老妈，还有一个“二号妈妈。”
那个“二号妈妈”在我心目当中，是那么称职啊！
她可能比我妈还要了解我。我差不多一个星期有五天在我的“第二个家”中度过，“第二个家”中肯定是我的“二号妈妈”管我啦。以我的亲家是多么得随和，没有纪律。可在我的“第二个家”纪律可以说像无底洞。一条，两条，三条，四条，五条……纪律一天一天都在增加中。“第二个家”纪律多但是也可以不让我犯不该犯的错。“二号妈妈”像一个警报闹钟立即有感应“你不应该做这些！”“不应该做那些！”“应该怎么做，怎么做！”随时叮咛着我。“二号妈妈”其实就是教了我四年的吴老师。“第二个家”当然是我的小学。
记得二年级时，刚进教室，就看见一个陌生的身影，个人穿着一件牛仔外套和牛仔的裤子，外套里面还穿着一件白色的衣服，鞋子是黑色的运动鞋。经我爸爸一了解那个人原来是我的新班主任——吴老师。她的笑容是那么温暖。
在一年级，我是成绩不好，性格又内向的小女生。可是在二年级我像是变了一个人，性格变得大胆，不再内向，不再不交朋友了。在一年级老师经常在评语一直都是“上课一定经常举手啊！”之类的话。二年级我不知不觉喜欢上了语文，数学，英语。成绩也在慢慢提高。在老师的鼓励下，我去竞选副班长，虽然是第一次竞选副班长，可是竟然拿高票。第一次竞选难免紧张，但我一直努力地说出了每一句话。心里就像有一块大石压着，说完了大石也就放下了。谢谢你，吴老师，是你让我变得活泼开朗。
吴老师你不但要照顾您的孩子，还要照顾我们这些“二号孩子，”您辛苦了！您一直用书香哺育我们长大着。您就像一个图书柜，我们就像一本本书；您就像一棵大树，我们就像被您保护着的小苗们……
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