关于自我作文500字六篇

　　在日复一日的学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么，怎么去写作文呢？下面是小编收集整理的自我作文500字6篇，希望对大家有所帮助。

关于自我作文500字六篇

自我作文500字篇1

　　“1、2、3……100，唉唉呀呀的数着，很好，大家要向他学习，请坐。”被老师夸奖的滋味真好！

　　凭着天生的伶俐、聪明，从小便被老师们视为“掌中宝贝”，不管是上一年级算数学题的速度，还是背诵课文的能力，我都是数一数二的。正从这时，便开始了我自大的人生道路。

　　“你呀，笨死了。”“你那么笨，我才不理你呢。”很傲慢的说出这些话，感到自己的伟大。经常是从课上玩耍到课下，（老师对我不严厉）被老师批评也是小事，依旧这样自大。

　　正如王安石写的《伤仲永》一样，后天的不学，先天得到的也随之荒废了。眨眼间，已是毕业时期，紧张的学习也使那原先的傲气锐减，加上学习上的后退，人一下子消沉了下来，“我好笨啊！”自己数落着自己，很怕得到以前讽刺别人的话语。令人惊奇，竟然没有。这时才真正认识到了自己的自满与骄傲。

　　后悔着，反思着，应该怎样做呢？最终选择了沉默。原因很简单，就是因为“沉默是金”。升入初中了，换了一个地点，换了一个环境，想重新振作起来，但没有勇气，在众人中沉默着。课上没有我积极发言的身影，课下没有我活泼机灵的形象，我彻底埋头于书本中。

　　渐渐地我融入了集体，看见了别人的表现，看到了别人的长处、优点。自觉不如，惭愧至极。忽然，一篇文章——《不要看轻自己》给了我启发。我是不是看轻自己了？恍然大悟，我似乎重获新生，身体充满了无限的力量，迎着太阳冲向新的生活……

　　看清了自己，把握住自我，相信吧，明天会更好！

自我作文500字篇2

　　20xx年1月7日周三晴

　　你有没有过那种，会因为一件事情，就突然的开始自我怀疑，甚至会否定自己过去很长一段时间的努力？

　　反正我有，而且经常会这样，也许是太骄傲会更自卑，自尊心强又敏感脆弱，以至于每次发生类似的事情，总是会伤心难过好长时间，这种感觉，不是生气，也不是单纯的因为受到批评而自尊心受挫。

　　也许是怪自己准备的不够充分，也许是太没自信，所以在面对别人质疑的时候总是更没底气，以至于稍稍受到挫折就会自我怀疑，甚至会否定掉自己很长一段时间的努力，又气又心疼自己。

　　前几天，接了一个学校拿去比赛的剧本，其实一开始，真的没有当回事的，大概是仗着自己大一的时候写过也参演过很多的剧本了，以为这种不过是小菜一碟，压根儿没放在心上，结果，第一次去找老师交流的时候，就有些自惭形愧了，那是一个负责学校学生心理辅导的老师，所以她要求的剧本当然是要贴近心理学的层面，可是我们几个人都没有学习过心理学的课程，很难去理解那种辅导的套路，以为只要语言足够生动，有吸引力就可以，可是在剧本初稿完成时，大部分的内容被老师否定掉了，当时心里是有些难过的，其实如果当时我多用点心，好好构思一下剧情，大概就不会有今天这么尴尬的场面了。

　　并不是真的经不起批评，但是相比于批评，对你的否定才更加的难过，心里像是有什么东西揪着一样，说不上来，却又很难平复，甚至到最后，她忙到连辅导我们的时间都没有，说是自己推翻重写，真的很失落，为老师的不尊重，也为自己的水平不够，希望以后再遇到这种情况，自己能够做好充分的准备，不要再让机会付诸东流。

自我作文500字篇3

　　我是一个活泼开朗的女孩，在班上常常喜欢整人，有些男生常常被我弄得哭笑不得，我想找一找在不同的地方不同的我……

　　机会一：值日的时候

　　“安静！”我大吼！可教室里还是很闹呀！哼，我要使出我的杀手锏了，我转过身来，拿起粉笔准备在黑板上记名字！原本沸腾的教室突然变得安静起来，一个个坐姿标准。（你们怎么不闹呀！闹呀！闹呀有本事就闹呀！）他们为什么这么惧怕记名字呢？如果看到黑板上有谁的鼎鼎大名时，那就不要怪老师不客气了！突然，正在得意之际的我发现有一个人在讲话，哼哼，被我抓到算你倒霉，我立马把他的名字写在黑板上，只能等老师来“修理”你了。

　　在值日的时候，我有大公无私的一面！

　　机会二：上体育课的时候

　　“今天的最后一节课是体育课，我们一起跳橡皮筋吧！”鑫邀请我。“好呀！”我爽快地答应了。一拉上课铃，我们就像脱缰的野马跑向操场！哦！跳绳喽！我们一起找了几个同学在一起跳绳，太舒服了。好久都没有活动筋骨了，好好来锻炼锻炼！我们快乐的跳着，尽管累，但却十分快乐！我们一起跳着跳着……

　　在操场上的我有活泼、快乐的一面！

　　机会三：在发考卷的时候

　　今天这次语文考试的成绩马上就揭晓了。老师抱着一摞卷子走进了教室，严肃的发卷子。我的心也像绷紧的弦一样，终于念到了我的名字，我竟然只考了七十几分，这次没有一个上九十分的人，可是，我也不敢相信我只考了74分呀！怎么可能呢！

　　下课后，同学都来安慰我，告诉我不要灰心，一次考试并不能代表什么，重要的是你从这次考试中得到了什么教训，尽管这样，我还是流下了伤心的泪水！

　　考试后的我有脆弱的一面！

　　这就是不同的我，你们是不是觉得很真实呢？

自我作文500字篇4

　　人是生存于群体之中，而并非独自存在。对于自己，别人有不同的评论，而我们就要在他人的评价之中完善自我，来弥补自己的不足。

　　材料中的八哥在听过鸟笼的评价之后，根本不理睬。坚持自己固然没有错，但若是坚持错的方向呢？想过他人吗？鸟笼依然喜欢自己的歌喉吗？在夜莺面前，为何不学会聆听呢？或许听了之后会对自己也有所帮助，但八哥却没有，他依然唱响自己。我们应该借鉴八哥之事，学会思考，在别人的评价之后，或许的确应该听其有用之处，用来更好的完善自我，让自己在社会中不致淘汰。

　　自我表现的好坏，也就从别人的评价的高低中所得。一个人获得高度的称赞，像李小化/魏青刚等等，试想，他们为何为人们所钦佩，想到他们的名字，讲起他们的事迹，心中又有何感触？是的，是他在逆流中托起那对水中的母子，以致到死时依然是那个姿势；是他三进三出浪潮，救出落水的女青年。他们有什么理由不被我们成赞？而那些没有得到大家一致好评的，我想也应该高兴，因为从中可以找出自己的不足，做出进一步的调整，弥补不足，用来更好的完善自己。所以，别人的.评价也是至关重要的，从别人的评价中，分出自己的好与坏；从别人的评价中，挑选出他人评价的精华，唯有这样，才能更好地完善自我。

　　而我们也应该如此，在听到别人对自己的评价之后，一定要深思而慎取，即使他人的评价有时是片面的，因为“旁观者清”。而千万别像八哥一样，唯我最真，唯我最美，因为“当局者迷”。别人的评价使我们认清自己，使我们发现自己的不足，同时也可以进一步更好的完善自己。

　　别人的评价就像警钟一样，时时刻刻让我们发现自己的不足，把别人的评价作为自我检测的标准，弥补缺点，从而进一步完善自我。

自我作文500字篇5

　　以前上小学的时候，我就学会了骑自行车，而且有一个假期，我还偷偷地跨镇骑行了十几公里。这个当时的年纪，感觉自己做了一件很了不起的有成就感的事。

　　后来稍微长大了一些，好多同学开始学骑摩托车，可是家里没有女式的摩托，只有男士的那种大块头式的。我尝试了一下，觉得太重了，不像自行车好掌控，而且腿无法平稳触地，让我觉得有恐惧感，试开了一下觉得太快了，于是，我放弃了在那个原来最具学习力探奇力的年龄学骑摩托。听到同桌说她会骑的时候，只会说着羡慕。

　　再后来有了女式的摩托车，也会骑了，还是不像骑自行车那样会自信些。

　　前两天看到了书上讲的一个概念，叫做自我设限。里面列举了心理学家做的一个试验。他们把一条经过断食几天的沙丁鱼放进了一个大鱼缸里，接着在鱼缸中间放了一块玻璃隔板，在玻璃隔板另一旁的水域里放了一些小鱼。小鱼儿在水中自由自在的游着，已经饿了几天的沙丁鱼看到这样的美食，激动地向它们游去。结果可想而知，饥饿至极的沙丁鱼重重地撞击在玻璃挡板上，可是剧烈的疼痛没有让它退缩，它以为只是自己的错觉的，所以一直地向小鱼方向闯去，一次两次三次，终于有血液在水中漫开，沙丁鱼有些绝望地放弃了努力，只是呆呆地盯着那些吃不着的小鱼儿。

　　接下来心理学家把那块玻璃挡板拿走了，没有防护的小鱼儿游的更欢了，更是直接在沙丁鱼的身旁游过。可是经过被那透明玻璃撞怕的沙丁鱼去一动也不敢动，还是觉得小鱼儿可能是错觉吧，它放弃了努力，几天后，沙丁鱼就在鱼缸中把自己活活饰饿死了。

　　这个实验让我很震撼，但却又是那样的真实。

　　不自我设限，不容易做到，但是我们要努力克服心中的恐惧，勇敢地去肯定自己。