【必备】四年级叙事作文合集十篇

　　在学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编帮大家整理的四年级叙事作文10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

【必备】四年级叙事作文合集十篇

四年级叙事作文篇1

　　“诶哟，妈妈，把机器人给我嘛，听说机器人可以教我做奥数呢！给我嘛……”我拼命地摇着妈妈的手臂乞求道，“给我，给我嘛，天底下最好最好的妈妈，给我。” “不行，你必须要乖乖的我才可以考虑一下给不给你玩，你不听话就不给你玩了。”“我现在就已经很乖了，给我玩。”“好吧，给你玩两个小时，够了吧？”“谢谢妈妈，谢谢！”“不过你要先收拾房间。”

　　机器人跟着我走进了房间，我在房间里高高兴兴地玩起来，机器人好像会变魔术一样，变出了许多东西，我高兴地哈哈大笑，这时，妈妈走了进来，说：“你怎么没有收拾房间呢？这次先让机器人帮你收拾房间吧。”“太棒了！机器人还会收拾房间？”我兴奋地大叫。于是我就指挥机器人收拾起来。瞬间，我的房间就井井有条起来了。

　　傍晚，我正在做作业，一股香味扑鼻而来，还传来了妈妈叫我吃饭的呼唤声。我走出房间，只见妈妈坐在餐桌边。我觉得非常奇怪，问妈妈：“菜做好了吗？”这时，机器人双手捧着一大碟香喷喷的鸡翅膀出来。机器人竟然还懂得做饭，太了不起了！

　　妈妈告诉我机器人本领多着了，不仅会做家务，还是个“万事通”，如果功课有什么不明白的，可以向它讨教。我心中一阵狂喜，我刚好有一道奥数题解不开呢。我正要张口问，忽然听到妈妈那高八度的叫声：“get up! 上学就要迟到了。”

四年级叙事作文篇2

　　我对于课间十分钟的理解，是给学生们安排，去放松一下，去厕所，去准备一下下节课的东西，等等。学了节课，我对课间十分钟又有了新的认识，看了案例，不得不说，这位老师有些粗心，学生把球带到学校已经一个月了，老师曾经发现过，但并没有意识到这种安全问题。所以导致了后来的玻璃被砸碎，还好并没有伤着人。这让我明白，无论在什么时候，什么地方，都存在问题。我们老师，无论什么地方，什么时候，都要注意学生的动向，提早意识到一些恶性事情的发生，课间十分钟也不例外。

　　在我这几年的班主任工作中，还没有出现过类似的事情。但也有学生调皮，推搡打闹，出了事情就得班主任去解决问题。在这个问题上，学校领导和老师也很头疼。针对此问题，也曾做过许多的措施。现在我们学校，就已经是提前3分钟进教室，下课后不许打闹等规定。老师们常常到教室去看看，和学生多交流，平时上课，多给学生讲讲注意的问题。我觉得，像我们学校提前3分钟进教室是可行的。教师和学生可以充分利用这3分钟，准备好下一节课需要的东西。

　　听一专家的讲座，说到一些学校担心学生下课10分钟的安全问题，给学生规定，不许出教室，不许离开书桌，更不许到外面去玩。我觉得，就针对一个安全问题，把学生限制得这样死板，也是不行的。我觉得，课间10分钟还是应该还给学生，让学生们去娱乐，让学生们去动起来，让学生们做自己愿意做的事，但是另一方面一定要注意安全，这就需要老师在平时不断地强调，不断地提醒，让学生重视安全，不去做一些太过激烈的游戏。特别是老师在平时的养成教育中，一定要多给学生讲讲有关方面的问题。只要在平时，做好了工作，即便发生了一些小问题，只要即时处理，也不会造成大的问题。

四年级叙事作文篇3

　　奶奶病了，家里人忙作一团。

　　爸爸妈妈整天往医院跑，经常把我孤零零一个人扔在家里。家里冷冷清清的，爸爸不再陪我写作业，妈妈也无心再问我想吃什么。唉，奶奶也真是的，早不病，晚不病，偏偏这时病。

　　“妈妈，奶奶得了什么病呀?她到底什么时候能好啊!医院里有姑姑就行了，你们还是多陪陪我吧……”我不满地对妈妈唠叨起来。

　　谁知话没说完，妈妈就冲我发起火来：“你这个孩子都这么大了，还不懂事，忙帮不上，净添乱!”

　　我委屈得眼泪在眼眶里打转，妈妈平时把我当作心肝宝贝，从没舍得对我发火，如今却像变了一个人。

　　放假了，老师布置作业，让我们上网看《24孝小故事》。

　　爸爸妈妈又去医院了，我打开了电脑，不一会，我就被那些小故事吸引住了。“恣蚊饱血”里的吴猛怕父亲被蚊子咬，一动不动地趴在那里让蚊子叮咬。“卧冰求鲤”中，王祥为了让继母吃上鲜活的鲤鱼，在寒冷的冬天趴在冰上，让身体使厚厚的冰融化……

　　看着看着，我似乎看到了故事里的人物站在了我的面前，指责我是个没有孝心的孩子。

　　我想起了小时候，奶奶经常哼着歌哄我入睡，想起奶奶给我梳小辫，想起奶奶有了好吃的总是不顾路途遥远给我送来……然而奶奶病了以后，我却没有给她送一次饭，没有给她揉一下因病痛而肿胀的双腿，甚至连一句安慰的话也没有说过。爸爸妈妈那么忙，我不光不帮忙，还经常提出无理要求……我又想起奶奶因病痛折磨而消瘦的脸庞，还有爸爸妈妈忧心忡忡的眼神，奶奶肯定病得不轻!而我的任性和冷漠又给了奶奶多少伤害啊!

　　想到这里，眼泪夺眶而出，我拿起电话，大声说：“妈妈，现在我知道自己该怎么做了!”

　　放下电话，我撒腿往医院跑去……

四年级叙事作文篇4

　　庆元旦拔河比赛就要开始了，我被选上了拔河运动员，这届比赛我已经期待已久了。因为，上一届拔河比赛我们班是倒数第二，我想通过这次比赛挽回我们班的面子。

　　我们来到了刚刚改造好了的操场上，一年级已经在激烈的比赛之中，这次我们三局两胜制，我们先与四班争锋，如果胜了，可以直接争取第一或第二。

　　比赛开始，只见裁判老师一声令下，我们班运动员便心往一处想，劲往一处使的`拉动着绳子，轻松取胜了第一局。第二局因为我们班大意失荆州——败了。到了第三局，啦啦队大声而又干脆的喊着：“二班，加油！……”我们队员把压力变成了动力，拿下了第三局。

　　到了决胜负的时刻了，我们的对手是五班，我们脱了大衣，轻装上阵。哨声一响，我们拼命地拔着绳子，我旁边的同学大叫起来，可是还是败下阵来。第二局开始了，我们必须胜了第二局才可以进入第三局比赛，裁判员再次吹哨，我们便用力拔着手中的绳子，眼看就要成功了，可是关键时刻掉链子了。我们班的同学跌倒了，最后我们输了。

　　我们取得了第二名，比上一届有进步，如果还有机会，我们一定是第一名。

四年级叙事作文篇5

　　它是人们生命中的匆匆过客，往往在我们不知不觉中，他便悄然而去，不留下一丝痕迹。我们每时每刻都在用它，哪怕是浪费，它都在为我们服务。它，就是时间。

　　我听过一位老爷爷说过一句话，感触非常深刻：有一次，我在楼下玩的时候，看见了一位老爷爷，他走到我身边，他意味深长地对我说：“我年纪轻的时候没有好的学习环境，现在也没有好的工作，现在只能赌赌钱，种种田了。现在的人有好的学习环境，却不好好学习，什么时候也轮到他们了。”我听了，想：对呀！老爷爷说的话确实很有道理。老师也曾教导过我们：“若是年华虚度过，到老空留后悔心”！我们现在应该好好学习，不应该浪费时间。有一句谚语说得好：“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”我们现在生活的如此幸福，但是却不知道好好去珍惜。

　　很多人都有这样的借口：我没有时间！但是，鲁迅先生都说过：“时间，就像海绵里的水，只要你挤，总是有的。”时间对任何人都是公平的。有志者，勤奋者，善于去挣，去挤，它就有；懒汉，不去挣，不去挤，它就没有。

　　最后，我想告诉大家：不要做时间的奴隶，要做时间的主人。还有，要珍惜时间，不要浪费时间啊。

四年级叙事作文篇6

　　早晨，我去散步时，无意间发现了一株无名小花。它，正生机勃勃的开着。

　　我不仅禁下来，好奇的打量着它。它，没有玫瑰的香；它，更没有康乃馨的美；它，也没有百合的那种气质。它看起来一无所有。但是，它有着所有花没有的东西——勇气！是的，它的根是长在石缝中的。这看起来是很普通的，更别说有人去关注它了。可是，想想看，如果你是这株花，你会屈服于命运的不公吗？它没有。可它花了多少力气，才能冲破那坚不可摧的石头。一个没有阳光，没有泥土，没有水的地方，能够长出一株美丽动人的花，这已经是一个奇迹！我开始敬佩它，敬佩它那种不向命运低头的精神。

　　第二天，我忍不住走到这株花的跟前，去细细地、慢慢的看它。我本以为它会继续怒放，但人算不如天算，它变了。昨天，它还向不公的命运摆出胜利的手势，今天，它就已经开始凋零了。那原本鲜绿的叶子慢慢的有一些的泛黄；精神抖擞的它也开始有些病病殃殃了；那淡雅的粉色花瓣已开始变灰了。我开始为它担心起来。我也开始愤怒：命运，你为何如此不公平？可怜它的同时，我的脑袋里忽然就蹦出了一个想法：把它带回家。

　　这又使我想到了我家种的兰花，虽然拥有高贵的气质，开的花却屈指可数。而它，却开得那么美。

　　后来，我并没有把它带回家。我也庆幸我没有把它带回家。它有了它的孩子——一些花蕾。这株花似乎是看到了希望继续茁壮地生长。

　　是啊，要想自己的人生变得有价值，就必须经受住磨难的考验；要想自己活得快乐，就要肯接受自己。我们其实无需抱怨命运的不公。不要只看自己没有的，而多看看自己所拥有的，这时，我们便会发现：其实我们很富有。

四年级叙事作文篇7

　　铜陵有许多美丽的地方，比如牡丹之乡凤凰山、百花齐放的天井湖公园……但是，我最喜欢的地方还是风景优美的植物园。

　　晚上，我和妈妈一起来到了植物园的大门口蝴蝶广场。之所以叫蝴蝶广场，是因为这里有一个大大的蝴蝶雕塑。它的身子在霓虹灯的照耀下，显得光彩夺目。它欢喜雀跃翩翩起舞，似乎在欢迎着我们的到来。这里还吸引了许多人在跳广场舞，可热闹了！我和妈妈忍不住也加入了她们的行列。

　　后来，我们经过了一条用鹅卵石铺成的小路，来到了一片大草坪。绿绿的草坪就像是给大地铺上了一层绿毯，许多不知名的小花竞相开放，红的、黄的、粉的……美丽极了。这里就是我小时候放风筝的地方。旁边有许多大石头，我爬上去当滑滑梯玩。有一块石头上躺着一个人，他弓着腿。妈妈以为那是大象的耳朵，让我过去拍照。我哈哈大笑，对妈妈说：哈哈！那、那是一个人！妈妈听了，也笑了起来。

　　接着。我们就来到了孩子们的最爱小池塘。我迫不及待地跑了过去，拿起一个面包就喂给了小鱼。小鱼们快速地游了过来，争先恐后地抢着吃我喂给它们的鱼食。看着它们欢快地摇着尾巴，我别提有多高兴啦！

　　最后，在妈妈一声声的催促下，我才依依不舍地回家了。

　　安徽贾小未老师点评：

　　小作者采用了移步换景的方法依次描写了植物园有特色的地方，如大门口的蝴蝶广场、美丽的草坪和孩子们的最爱小池塘，让人忍不住也想去游览一番。整篇文章描写优美，而且富有情趣。

四年级叙事作文篇8

　　“爸爸说要买车了!”我刚回到家，就听哥哥在院子里兴奋地叫嚷。

　　“真的吗?”我顾不得放下书包，追着哥哥问。

　　“当然真的!”

　　“耶!”

　　我老爸老妈都是农民+工人，平时种地、打零工。靠着爸妈的勤劳，我们家也能开上小汽车了!这能不令我高兴吗?现在满大街都是小汽车，我一直巴望家里也能拥有一辆属于自己的小汽车，现在就要梦想成真了!

　　晚上我们一家聚在一起商量买车的事，老爸说：“现在，一辆普通小轿车几万块钱就能买到，十几万的私家车配置都已经非常好了。”

　　“买一辆，出行方便。”老妈也同意。

　　“以我们家的实际状况，我们买辆十万左右的就够了。”爷爷点头了。

　　“我看中了东南V5，近十万。付了首付，按揭大概每月两千左右。”老爸说出来自己的想法。

　　“买什么样的都可以。”奶奶笑呵呵地说。

　　“十几年前，街上来辆小轿车都会被围观，大家羡慕得不得了。有桑塔纳开，在当时那都是富豪。瞧，现在我们也能买车了!这时代变化快啊!”爷爷不禁感慨。

　　“我嫁给你爷爷那会儿，能有辆自行车就是富豪了呢!”奶奶脸含笑意。

　　“这时代——我们赶上了!”爷爷由衷地说。

　　“这代小孩子幸福啊!”奶奶也连连点头。

　　“车一买回来，老爸就带我们去长乐下沙玩吧!”哥哥迫不及待地提出要求。

　　“我们先去雄江吃河鲜!”对于我这个吃货来说，显然“吃”更吸引我。

　　“先去下沙!”

　　“先去雄江!”

　　“好了好了，车还没买回来呢，就争上了!”老妈开始“教训”我们。

　　大家看着我嘟嘴的样子，都乐了。

　　有了车，不仅可以全家坐车到海边戏水，还能在晴朗的夜晚到山上去看星星、晒月亮了……想到这，我也情不自禁地美美地笑了。

四年级叙事作文篇9

　　我的课余生活非常丰富多彩，也很有趣！像滑板、溜冰、看书、游泳、还有拼模型，不过我最喜欢的还是拼模型了。

　　每个难忘的假日，我都会用我自己的零花钱，去买一个我喜欢的模型。今天，我又去挑了一个特棒的模型。然后，我兴高采烈地打开盒子。一心一意的看着图纸准备开工。

　　我先拿出一片零件用剪刀狠狠地剪下去。咦，零件上面怎么又红色的东西？啊！好疼！我剪到了自己的手！顿时，我眼前一下子模糊起来，大脑一片空白。我努力定下神了，“镇定”地找出一片创可贴，像妈妈平时包扎那样，轻轻地熬我那“可怜”的手指给包了起来。但还是隐隐作痛，怎么办？是不是不拼了还是继续？我开始动摇了。不行，我不能这样放弃，我一定能做到！

　　我重新开始，轻轻地、小心地一刀一刀剪下去。终于把所有的零件都剪下来了。然后，我开始认真地拼起来。不一会儿，我总算完工了。

　　我把拼好的模型拿给妈妈看，妈妈高兴地说：“儿子，你真棒！”我听了妈妈的夸奖心里感到非常自豪，因为它是我的“作品”，是我辛勤努力的成果。

　　我喜欢拼模型，也喜欢课余生活！

四年级叙事作文篇10

　　今天我去书沐咖啡旁边的池塘捉虾子，陪伴而行的还有方棣承和李瑞函。

　　同学们各个摩拳擦掌，迫不及待想尝试。我们的装备只有一个瓶子，想要捉住机灵鬼—虾子并不容易。但是，只有不断挑战极限，生活中才能充满乐趣。我们摆开阵势，方棣承负责“远程攻击”。只见他赤手空拳，一个劲儿猛扑，可令人哭笑不得的是，虾子全被他吓跑了。我只好慢条斯理地说：“捉虾子最怕心急，要等时机成熟再下手。”突然，李瑞函一拍脑袋，激动地说：“想起来了。”接着她带来了两大法宝—雨伞和面包。雨伞像一张大网，而面包能引来小虾。我先把雨伞放入水底，再把面包撕成小块。不一会儿，就有几只垂涎欲滴的小虾子凑了上来，眼看就要上钩了，我们一起使劲一拉，一只小虾就掉到了伞里。“太棒了!”我们不约而同地欢呼起来。最后我们为了保护环境，爱护动物，便把这只小虾放生了。

　　经过一番努力，我们热得满头大汗，累得气喘吁吁，可是我们体验到了捉虾子的乐趣，没有比这个更快乐的了。

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