劳动的意义的作文8篇

　　在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编收集整理的劳动的意义的作文8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

劳动的意义的作文8篇

劳动的意义的作文篇1

　　这不是快五一了吗？老师给我们布置了一项有趣的作业，那就是帮妈妈干活，因为我没有帮过妈妈做家务，所以我一听心里非常激动。

　　一回到家我立刻让妈妈给我布置家务活，妈妈疑惑的问：今天，怎么想起帮我干家务了？我说：小秘密，干完活我再告诉你。说完话以后妈妈就开始说今天的家务活：今天，第一项拖地，第二项扫地，第三项做饭。说完她就像没事人一样坐在沙发悠闲地看着她喜欢看的.电视剧了。

　　我就开始了家务活，我拿起拖把对着地就是一顿猛搓，（地说：我招谁惹谁了。）发现根本没有拖干净，就模仿起妈妈以前的样子拖了起来，终于功夫不负有心人，把第一项家务活干完了，话说我看妈妈干的也不累呀？为什么我干着那么累的呢？我问妈妈，妈妈说：因为你不经常做。

　　接下来，我就开始第二项家务活，我休息了一会，才开始干，我拿起扫帚不知道该从哪里下手，因为屋子特别大，还特别脏，妈妈好像看出来了我的心思说：从里往外扫。妈妈真是我的救命稻草呀！所以我开始了我的扫地之旅，可能是我太用力屋子都是灰，妈妈都咳嗽了几口，我立刻马上改变轻轻的扫，我的妈呀！终于干完了，太累了！刚一躺下，就被妈妈拉了起来干活，我太难了。

　　又是一个难熬的时间，唉！今天我准备做咖喱饭，我首先把土豆削皮切块，在把半个胡萝卜和半个洋葱全部切块，一一进锅炒熟，在混在一起，小火翻炒一下，加入一小碗温水，加入一半咖喱调料，煮至10分钟，加入米饭，哇我竟然做出咖喱饭了，我自己都不相信，而且他们还说好吃，我太佩服我自己了。

　　干完这些活，我才告诉妈妈:是老师布置的作业。妈妈说:果然跟我想的一样。这些活让我替会到了平常妈妈和爸爸的辛苦，以后我要经常帮他们分担家务活，干一些力所能及的事，在这里我想说一句话：爸爸妈妈您辛苦了，我爱你们！！！

劳动的意义的作文篇2

　　每个人的校园生活都是既难忘而又非常有意义的，我也不例外。

　　为了丰富我们的校园生活，锻炼我们的劳动自理，让我们懂得应该尊敬劳动，尊敬劳动者，更要尊敬劳动成果，学校开展了一次有意义的“劳动实践活动。太好了，终于该我们去食堂帮厨了，一听到这个消息，全班同学都兴奋不已，怎么样，羡慕我们吧！我们整个上午都会在食堂帮厨。当我们穿上了帮厨的衣服、围裙和帽子，我们学生的容貌就完全消失了。真像一个个小厨师。

　　看到这里，同学们不由得七嘴八舌的议论起来。我们的任务很简单，就是帮一年级的小朋友端饭菜洗碗罢了。到了食堂，我们首先参观了食堂，看到食堂叔叔阿姨为了给我们做饭，忙的.不可开交，那么辛苦而我们有时还抱怨他们，我还真有点内疚！接着，我们到了面包房参观，听到了我们的课间餐真是来之不易啊！它的历史非常悠久，在人类发明了火的时候就有了面包，它是起源于埃及要经过很多道工序才能到我们手上，所以又叫“千人包”想起我们平时还乱扔课间餐，真有点对不起他们。时间过的真快！

　　一眨眼，就到了吃饭的时间，我们为他们打好饭菜，分好水果，就像服务员一样站在饭桌两旁，得待祖国未来的栋梁的到来，顿时，我觉得他们好幸福啊！可我们以前也不一样吗？想到这里，我便知道了，当位妈妈好难当位好妈妈更难！小可爱们终于来了，可令人头疼的是，他们在座位上晃来晃去，就是不肯吃饭，这时，我听老师说得管管他们，于是，我又使出浑身解数来劝说他们，告诉他们，不吃饭肚子会饿的，到时候就没力气和别人玩了。可是，我觉得自己好象在对牛弹琴，他们还是在桌上手舞足蹈的玩着，好象忘了吃饭，对他们我可不敢大呼小叫，恐吓他们，否则你会遭殃的，可对他们轻言轻语的讲道理吧！他们又不理不采，好象让他们吃饭是为我们好害他们一样，真让我无可奈何。看到我身旁的两个小男孩老是吃不下饭，我可真心急，叫他俩好好吃。他们又不听。我恨不得骂他俩一顿，可看他们那么小，我又不忍心，在无计可施的情况下，我只有喂他俩吃饭，做到这一步，我是真正体会到了当妈妈有多难。

　　妈妈把我们抚养到这么大，可真不容易，以前我们还体会不到，通过这次活动，我一定会听妈妈的话，让妈妈高兴！这次活动真有意义，我会永远记住的。

劳动的意义的作文篇3

　　马上就要开学了，我突然想起还有一项学雷锋活动的作业没有完成。这项作业不仅要求要做实际的公益劳动，还要有参加劳动的现场照片。明摆着，老师就是要我们哪怕是摆样子、走过场，也得摆也得走。

　　这是一个非常闷热的下午，我在姥姥家的楼道里打扫卫生。我拿了把常把扫帚，先是清扫楼道地面，还别说楼道里还真的挺埋汰，什么碎纸、烟头、泥土、蜘蛛网、插在门缝里的野广告，不一会儿就扫了一大堆，不一会儿我也大汗淋漓了。清扫完楼道地面，我又打了一盆水，拿了块抹布，正准备抹楼梯扶手时，邻居家的闫硕跟她奶奶买菜回来了。闫硕也是我们学校的学生，只不过她比我低了一个年级，是我的好玩友。“跟我一块抹楼梯扶手，好吗？”我冲着还没有进屋的闫硕说。“好啊好啊！”闫硕很乐意。于是我们俩就从六楼开始往下抹，抹得很细心很投入也很高兴，边边角角都给抹到了。汗水从我俩的脸颊上流了下来，衣服也都湿透了，我俩没有叫苦也没有歇歇，抹布脏了就透一透，水脏了就换一盆。抹到五楼的时候，一位口齿不清，行动不便的老奶奶夸我俩说：“真是两个学雷锋的好孩子，我不能走了，要是能走，我一定去你们学校让你们的老师好好表扬表扬你们俩。”听了老奶奶的赞语，我惭愧地低下了头，心想，要不是老师布置的作业，自己肯定不会主动地来清扫楼道，再说了，这点儿小事算什么，环卫工人和社区清扫员的叔叔阿姨们，每天早上太阳还没有出来，他们开始了辛苦的工作，一天天一年年，风雨不误，。如果没有他们，哪来的干干净净的`城市、干干净净的社区和干干净净的楼道。而我平时还瞧不起他们，觉得他们脏兮兮的，甚至不尊重他们的劳动成果，随便地往楼道里扔杂物扔脏物。如果我们每个人都能自觉地维护自己居住的生活环境，他们是不是就减少了很多的工作辛劳。

　　当我拿起姥爷为我们拍照的劳动照片，看到自己那副十分投入的样子，心里突然醒悟了，真正地懂得了劳动的艰辛，懂得了保护环境的重要，更懂得了一个人做一件好事并不难难的是一辈子做好事的道理。雷锋叔叔做的都是些平凡的小事好事，可他为人民服务的精神却是伟大的。今后，我要向雷锋叔叔学习，经常地主动地打扫楼道卫生，以此来培养自己爱劳动的习惯和为人民服务的情操。

劳动的意义的作文篇4

　　这一周的星期五,是个不寻常的日子.在这一天，我们去了下城区青少年活动中心，参与了劳技实践课。

　　一大清早，我怀揣着美好的遐想，来到了学校，排着整齐精神的队列，上了接我们的大巴车，正值金秋时节，一路上，丹桂飘香，迷人的香气沁人心脾！还有那轰隆隆的引擎声伴随着我们，直至下车。“啊，多么凉爽啊！”我不禁感叹道！“清新的空气还夹杂着桂花迷人的香气，太棒了，今天肯定很美好！到中心大院后，我们班的十多个人一组被分成二拨，我被分在了“奇妙机器人班”里了，另一拨随着王老师去了“摄影世界”。

　　此时此刻，我既兴奋又疑惑：啊哈！机器人，我的最爱，可机器人到底怎么做呢？我百思不得其解。看来，我脑海中的疑问只有听了老师的讲解才能找到答案了。

　　进了教室，同学们渐渐的安静了下来，老师开始讲课了。周老师先问我们有哪些机器人，再问机器人可以分为几类，最后问机器人如何才能够称得上是机器人。一连串的问题令我们眼花缭乱。接着周老师又为我们介绍了制作材料。这些基础知识我们都掌握了以后，我们就开始制作车了。哈哈，终于开始了！

　　我，林孜炫，葛豪哲一组，我是组长，于是我们哥仨开始埋头工作：构思车的结构，装轮子，加固。我们先拿出两根梁，将两根传动轴连接到两根梁之间的小孔，再用两个大号的轮子装到后面的传动轴两边，再用一种看起来像自行车轮似的轮子，按部就班的装到前面的轮子上，葛豪哲扶着车子，林孜炫给我递轮子，我们仔细安装着。这样车子的框架结构就有了，下面开始固定了。我在那材料盒中翻来翻去，寻找着可以固定车子的部件，经过这么一找，材料们就乖乖的“出来”了，我便赶紧将它放在它们应该装的地方，让他们完成它们的使命。最后我们的追梦号终于完成了！可还有一点，车子不会动，怎么回事呢？我们又马上投入到紧张的讨论中，可效果不佳。老师告诉我们方法后，我们又齐心协力进行重新组装，升级。我们依依不舍地把“追梦一号”瓦解，然后保持整个框架结构，再将橡皮筋安装到车上，连接传动轴。“追梦2号”组装成功了。看看隔壁丁琦她们那组，虽说个个都是“女中豪杰”但还不如我们帅哥特攻队！车子没有一块地方加装橡皮筋，连动都不能动，车体上都是装饰，而且小组内还在争吵。跟我们相比，简直就是天与地的差别，呵呵！接下来我们进行实验了，将车轮旋转，蓄力，然后放手，目睹车子向前方奔去，碰到终点线了，我们小组可以赚到10分了！经过我们的努力，“追梦2号”取得了不错的成绩，虽然在比赛时成绩不太理想，但在我们心中，它永远是最棒的！是我们几个亲手努力的`结果啊!就像我们的孩子一样！

　　中午是在青少年中心吃的包子，然后看电影，心情分外愉快的又回去上课了。

　　这次的任务是我们要做一个可以编程的，可以按开关遥控的自动开的车。我们信心满满的制作着，可小组内，我们开始了争执，“你这样做的不对，应该象我这样做。”“我做的才对。”大家吵来吵去，但最后还是化解了矛盾，但我们的车，做得很不理想。车子看起来很傻，跑得很慢，像一只乌龟，用它那短小的腿，一步一步的爬着。我摇了摇头，就又觉得是一只熊，憨憨的跑着。

　　我们心里装着满满的遗憾，回学校了。

　　通过这一次活动，使我深深地明白，用自己的双手，去干活，制作东西，不管怎样，都是一件快乐的事。同时还让我明白，跟同伴有争执时，要尽快化解，和好，团结合作才能起的好成绩！

　　这一次活动正是意义非凡啊！

劳动的意义的作文篇5

　　今天是大年初四，我和爸爸、外婆、大舅舅、三舅舅、妹妹去山上给柚子树、杨梅树、橘子树松土、施肥。

　　一路上，我们带着楠溪特色小吃——麦饼上山。很快我们到了山上，爸爸与三舅舅负责松土，外婆和大舅舅割杂草，我和妹妹是施肥的。当他们累的满头大汗的时候，我和妹妹就会去帮忙松土、拔草。

　　没过多久，一颗果树土松好了，我和妹妹就开始施肥了。肥料有的是一颗一颗的，有的是一块一块的，需要搓成小颗粒。

　　施肥是最快的，因为肥料只要撒出去就可以了，所以显得轻松了许多。经过两个多小时的`努力，杨梅树和柚子树全部松好土，施好了肥。然而，我们卖力的干着，和刚才一样先松土、再施肥，所以用的时间少了很多。

　　干完活后，我们在山上休息了一会儿就下山了。

　　虽然很累，但是我们很开心。

劳动的意义的作文篇6

　　姐姐问我劳动和努力哪个重要？“努力呗，不努力劳动有什么意义？”姐姐的脸色立马变了。她意味深长得说：“嗯，你能做到不努力劳动吗？”

　　我信心满满：“能！”

　　我坐在写字台上，咬着笔头，望着漆黑夜晚上，仅能看见的几颗星星，沉思起来。什么才能不劳动就努力呢？有了！我猛一拍桌子。

　　写作业，写作业不会吧？只有脑子努力了，哪来的劳动？姐姐这下没辙了吧！

　　我便从杂乱的书包中拽出一本折了角的练习册，边对着姐姐坏笑。“嘿嘿嘿”我不禁发出了生。

　　我垂着脑袋，皱着眉头，脸贴在本子上，对着眼睛看本子，上面的字就像蠕动的虫子一样，让我心烦意乱，写不出半个字。瘫坐在椅子上的我想，罢了，为了努力就加把劲吧！我认真的把题审了一遍又一遍，分析了题意，搞清了等量关系，但那还不知道设谁，我抓抓脑袋。

　　姐姐得意洋洋的看着我，说：“呦，刚刚是谁很自信的说能呢？”我不好意思的吐吐舌头。

　　“这样做的。”说着，姐姐就拿起了我的'笔，在本子上圈圈画画，说了好一阵子，我才搞清楚意思。

　　“劳动不止拘泥于手和脚，也不是单方面是表面上的。”姐姐突然说。

　　“什么意思？”

　　“劳动是在帮助别人的前提上完成的，你看，大脑在运动，它是在运转，在帮助你顺利地写完题。帮助别人也进了自己一份力，这才是劳动，每一件事都不缺乏别人的劳动。”

　　现在的我为了考试在灯光下复习，这是我为梦想拼搏的精神在努力。

劳动的意义的作文篇7

　　“兄弟们，加把劲。”工地上，工人们正热火朝天的干着。不管是盛夏，还是寒冬，他们都没有休息日，但是他们对他们的工作是那么的热爱。

　　“轰轰隆隆……”工地上传来推土机的声因，只见里边坐着一位司机，他不停的操纵着方向盘，还不时地按着按扭。他累的满头大汗，他却毫不在呼，他又累又渴，也不休息一下，喝一口水。

　　“加油啊。”原来是运砖工人，他们的手握着推车的手柄，车内装的满满的转，他们弓着腰，弯着背，使劲的拉着，汗水湿透了他们的.衣服，尽管满脸是汗，也不擦一下，还继续运着砖。“使劲。”看，是打地基的工人，他们使尽全身的力气，挖出了深深的地基，尽管挖的很深了，可他们还是不住的挖。看，那个工人，正拿着一根大木棍，吃力的搅拌着水泥，虽然他满头大汗，可是却毫不在乎。啊！看，那个工人，拿着一块砖，?{上水泥，又把另一个砖盖在了上面，经过了一日又一日，才盖起了这一座座大楼房。

　　啊，劳动万岁！