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精神文明创建演讲稿范文(通用9篇)
好的演讲稿可以引导听众,使听众能更好地理解演讲的内容。在社会发展不断提速的今天,需要使用演讲稿的事情愈发增多,来参考自己需要的演讲稿吧!下面是小编为大家整理的精神文明创建演讲稿,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
精神文明创建演讲稿 篇1
尊敬的各位老师、同学:
大家好!今天我演讲的题目是《创建文明城市,从我做起》。
文明是一阵清风,爽朗了人们的心情;文明是一盏灯,照亮了前程的光明;文明是一场雨,滋润了干涸的心灵。
我们武汉市争创全国文明城市,要求我知晓、我参与、我奉献。要讲文明话,办文明事,做文明人,创文明城。文明从脚下起步,创建自你我做起,文明要从一点一滴做起。
要想改变城市面貌,不但要把建设搞好,还要把精神文明传播好。人民是城市的主人,既是城市文明的受益者,更是城市文明的建设者,城市文明离不开个人文明、依托于个人文明。作为城市大家庭的一员,每位公民都有责任、有义务通过自己的文明行为,为我们的城市增色添彩。把一座城市建设得更美好,不仅仅是政府的事,也是我们每一个公民的事。只有齐心协力,从点滴做起,从我做起,从今天做起,积极为创建文明城市做出贡献,才能把我们的城市建设得越来越美丽。
我曾经看过一则公益广告:有人这样问过我,播出的一条公益广告,能不能改变我们生活中的那些陋习?我说不能。公益广告对于社会中的那些不文明的现象也许不可能药到病除,但是我相信,一条公益广告就好像是一盏灯,灯光亮一些,我们身边的黑暗就会少一些。并且我相信,每个人的心灵都像是一扇窗,窗户打开,光亮就会进来。我相信,文明就在我们身边,离我们很近很近,近得触手可及。当你漫步在街头,看到地上有一张废纸,你是否会低头捡起?当你在公交上,看见有老人和小孩,是否会主动让座?当你看见盲人过马路,是否会主动去帮他?当在下雨天,有人摔倒了,你是否会去扶起他?……等等一系列身边的小事,你是否会认真去做?
我们不能一味地去要求别人怎样“文明”,首先自己要“文明”起来,以自己的实际行动带动大家,给社会出一份力。文明见于细节,创建从我做起。
创建文明城市,建设文明武汉还要做到排队守秩序,正所谓我排队,我文明,我礼让,我快乐。上车不争先,下车不恐后,老弱扶一把,人人把你夸。车让人,让出一份文明;人让车,让出一份安全;车让车,让出一份秩序。你让我让,大家心情舒畅。
文明在我们心中,会在我们生活中不经意地流露着。有时候,多一个手势,对别人来说,就是多一份体贴;有时候,多一点耐心的等待,对别人来说就是一种关爱;还有时,多一点点分享,对别人来说,就是多份温暖。我们每个人迈出一小步,就会使社会迈出一大步。
文明是城市之魂,美德是立身之本。文明,是人生幸福的开始;文明,是一份生活中最美丽的礼物。也许,只要一个默默的领头人,便可带动一镇圣洁之风;也许,只用一点文明的点缀,便可唤起人们心底最美好的.回忆。当你有风度地一伸手,当你有修养地讲一句话,充斥在人们心田的就会是一种别样舒缓的感觉……
在这个“争创文明城市”的关键时期,我们还要积极关注“创城”进程,宣传、参与“创城”的各项活动。一言一行总关情,携手共建文明城。同学们,让我们携起手来,为“创城”贡献一份力量。争创文明城市,从你我做起,从身边的小事做起。日行一善,终成江河。让文明之花开遍江城的大街小巷,布满神州!
精神文明创建演讲稿 篇2
窗口,在字典里,它是房屋的一种装置,其作用是通风透光。有了窗口,我们的房间才变得生动,窗内窗外的空间,才连成一体,给我们平添无数的想象。
窗口,是建筑的眼晴,是城市的风景,是人生记忆中不可磨灭的印象。
世上窗口的样式,你见过的肯定有很多种,但有一种窗口,你是看不见的,却一定在那里沐浴过春风,你说不出它到底美在哪里,却一定为它赞叹过,流连过。
你看不见这个窗口的玻璃和外框,更不用说其它的什么栅栏和围墙。没有了这些有形物的阻隔,窗内窗外的人的距离近了,话语便如春风般自由流动起来,眼神也阳光般亲切和煦起来了,当申请人在这个平凡的柜台前如期甚至是提前拿到了批复、证书,这个窗口,便牢牢地记在他们心上了。
他们也许有过很多次“上门”的经历:煞费苦心寻找“后门”,只为在办事过程中少受一点点莫名的夹磨;踏破铁鞋跑遍“部门”,只为早日盖完一个个必需的印章。如今,只要到窗口,一切都变得透明、公开、直截了当,他们惊喜的发现,窗口里的机关工作人员,变得有些不一样了:微笑代替了冷漠,热情融化了冰霜,连他们手指在键盘上的轻轻扣击,都显得那么的亲切。一次到窗口的经历,足以让申请人感受到,我们的政府机关正悄悄改变着形象;一次到窗口的考察,足以让申请人相信,太仓这个优质的投资环境,定将孕育出创业和发展的美好景象。
还记得,那位司机老师傅,他是开了两个多小时汽车去年度检验汽车牌照的,但是代码证书的过期让他在又排了一个多小时的队而无法检验时不得不失望了,望着渐渐西落的太阳,他抱着试一试的心理来到了质监局窗口,以往的经验告诉他,行政部门繁杂的'办事程序也许这次又要让他失望了,但是在这里,他发现变了:请他坐下了,水端上来了,申请程序代办了,办证机构依照特殊情况以最快的速度为他换发了证书,老师傅激动的说:“我开车几十年,进过不知多少部门,你们的工作效率是最高的,工作态度的最好的。”临行前他一定要把车上的礼品送给办证人员,办证人员婉言谢绝了:“老师傅,这是我们应该做的,你的心意我们心领了,但我们不能收,因为这是纪律。”简简单单一句话,体现出窗口工作人员那务实的态度,勤奋的精神,廉洁的作风。这仅仅是日常工作中无数件事中普普通通的一个场面,正是这一群人,他们始终秉持着“勤政、高效、规范、廉洁”这一原则,以自已无私的胸怀,敬业的工作,严格的自我约束和对代码工作热忱,树立起质监局机构代码这个的良好的“窗口”形象。每当我们想尽办法为用户解决困难,挽回经济损失,连夜加班为他们办理代码证时,每当我们一次次婉言拒绝客户善意的馈赠时,每当看到用户脸上感激与笑容时,我们终于明白,“廉洁从业,乐于奉献”永远是故事的主题,一封封感谢信,一面面锦旗,一次次红旗窗口,一块块荣誉牌匾都是故事里美丽的结局。
这就是我们质监局的窗口,它没有深圳“世界之窗”的热闹缤纷,也没有文人墨客剪烛西窗的闲情逸致,在这里,有的只是工作人员默默无闻的奉献,日复一日,寒来暑往,使得我们的窗口,成为申请人最愿意光顾的地方。因为我们深知:工作虽琐却与千家万户密切相关,窗口虽小却与五湖四海紧紧相连。
这个窗口,在我心中,是最美的一个,我愿在这小小的窗口,无怨无悔默默无闻的奉献。
精神文明创建演讲稿 篇3
尊敬的各位领导、评委、朋友们:
大家好,我是市直七小的一名普通教师,今天有幸参加我市举行的“深化精神文明创建争创全国文明城市”演讲比赛,我感到无比荣幸,无比自豪。
去年暑期,我们七小新校区落成,七小人乔迁新校。精致、恢弘的校园新区,像一颗璀璨的明珠,在林州市的东南角熠熠生辉。七小新校区正是我市争创全国文明城市的一个脚印,稳健,鲜明,深沉。
“日出东南隅,照我秦氏楼。秦氏有好女,自名为罗敷。罗敷喜蚕桑,采桑城南隅。青丝为笼系,桂枝为笼钩。……”
提到七小,我就情不自禁的想起《陌上桑》中这个同样居住在市区东南,颜值和美德俱佳的罗敷好女。但是,我又有一种绝对的自信,新时期的七小并不比古代的美女罗敷逊色。
因为七小,是孕育红旗渠精神的林州人创办新时期教育的一个缩影,是林州精神文明建设的一个新棋局。
从上世纪60年代起,每一个林州人,就烙上了一种精神的印记。100万林州人谁都具有这种精神特质——红旗渠精神。也许这是来自基因深层的密码,但是她从不固步自封,她会随着时代与时俱进。这个被写进历史教科书的时代精神,她正在凝聚着家乡的智慧,让家园更美:一座座高楼大厦拔地而起,一条条柏油马路拓展延伸,一处处园林景区生机盎然,一片片农舍村庄淡雅恬静……
作为林州人,我既见证了七小的变迁也与整个林州城一同成长,向着更美,向着更高,我从不敢懈怠哪怕是一分一秒。
让我们一起,用欣喜、期待的目光见证这座城市的荣光。荆棘丛生的东山荒坡,变身四季常青的园林公园,以红色为主色调的红旗渠干部学院,就像一方舟舰,在碧波上缓缓起航。学苑路就是她的码头栈道。垃圾绵延的洹河之滨,被陵阳广场赠予了一款简约的服饰,洹河就像一位凌波仙女,明眸善睐,顾盼生辉。干涸的龙湖湾,开始碧波荡漾了,近看,山水相映;远望,水天一色。由高速路口到市区的景观大道,无数迎客松以谦谦君子的礼仪,恭迎着四海宾朋。……这是一幅多么和谐美丽的图画呀!
近年来,我更深切地感受到了新一届党委、政府的格局和气魄。这种格局和气魄接着地气,气贯长虹。创建全国文明城市不只是政府的行为,更是我们普通市民义不容辞的责任。我们理应自觉承担起维护城市文明的义务,把创建全国文明城市工作当成日常生活的一部分。城市美丽了才会有魅力,城市文明了才会有竞争力。在这座城市的花园里,我愿做一朵馨香的鲜花,置身七小的土壤,引来翩翩的彩蝶,让它们闻香起舞。与我一样的文明使者,太行山脚下,红旗渠畔,还有很多、很多。
那夕阳下耕作的老农是一种文明;
那翱翔蓝天的滑翼者是一种文明;
那刚柔并济的晨练者是一种文明;
那身着工装,动作划一的工人是一种文明;
那和声细语、微笑解说的导服是一种文明;
再次看看七小吧!文明礼仪之风在悄然传承。
小径旁,有弯腰拾叶的背影;
教室内,有朗朗读书的声音
跑道上,有你追我赶的.场景;
校园中,有牵手互助的侧影;
考场上,有沉着睿智的身影;
……这一切,都叫文明。
孤灯下,奋笔疾书的笔尖上流淌着的文字不是文明吗?
讲台上,谆谆教导的话语中深含着的关切不是文明吗?
教室里,贮满爱意的眼神里传达着的怜爱不是文明吗?
面对这一幅幅生动的画面,我要用最优美的语言和文字讲述这座城市的故事,记叙这座城市的变化,让历史铭记——红旗渠畔精神文明建设要做时代的领跑者。我们每一个林州人、七小人都责无旁贷。
精神文明创建演讲稿 篇4
亲爱的同学们:
大家好!昨天我接到班主任通知写一个演讲稿激励大家走向自己的人生目标,正好今天我想借此机会跟大家谈谈梦想。曾经有一名文学家说过:“没有梦想的人是一个失败的人”。这句话一直铭记在我心里。
带着兴奋、好奇、彷徨和不知所措,大家都走进了高三的学习生活,也因此来到了这座高山的山脚下,父母、老师的话又在耳边响起:要树立信心,不怕坚难险阻,你一定能攀上去。记住,高山再高,也不及你的目标高。我们暗自点头,低头检查完登山工具于是抓着信念的绳索,开始了一年艰难而辛苦的登山探险。
高三是一座陡峭、充满挑战的高山。当抬头仰望这座让人欢喜让人忧的高山时,心底不禁流露出一丝害怕,但更多的是兴奋与好奇!高三真像人们说的那样不可征服吗?于是摩拳擦掌、跃跃欲试。一道道难题,一次次月考,一个个新鲜的挑战接踵而至,就像那崎岖的山路上一个又一个的陡坡。好不容易登上了一个陡坡,看见前面又一个,不禁又豪情万丈,不顾全身酸痛,向前奔去。看着那一个个被自己征服的陡坡,心底感到欣慰,而想着前面一个个还未征服的`陡坡,已离顶峰越来越近,不禁又兴奋莫名。
高三是一座让人觉得失意多多的高山。高三的学习不可能一帆风顺,失败和挫折是难免的。当历尽千辛万苦,一步步地向山顶靠近时,忽然脚下一滑,身体已向山下滚去。这时,你心里会埋怨自己的不小心,更会诅咒高山的无情。然而这正是高山考验你的时刻,有的人从此一蹶不振,在半山腰徘徊半天决定下山另谋生路;更多的人却重新爬起,总节经验教训,再次雄纠纠气昂昂地向目标前进,在经历无数次碰撞之后,他们的意志变得更加坚强,这才是高山的真谛所在。
高三亦是一座风景状丽的高山。有人说高三枯燥至极,除了做题还是做题。然而在休息之余吟几句唐诗,背几首宋词,不也像置身于云雾缭绕、鸟鸣其间的山中,让人倍感心旷神怡吗?况且山中亦有奇花异果等你采摘。古人云:欲穷千里目,更上一曾楼。随着不断的攀高,视野也越来越开阔,望着远处浩浩荡荡东去的河流,站在高山之颠,想必你们也会情不自禁张开双臂,做着《泰坦尼克号》的经典动作咯。
这时我不禁想起一本作文杂志上作者填的《江城子》:“少年自有少年狂,渺昆仑,笑吕梁,磨剑数年,今将试锋芒。烈火再炼三百日,化莫邪,断金钢。”豪壮之情油然而生。朋友们,我亲切的称呼你们,想想吧,当你一脚踏上高山之颠将是何种景象?初升太阳的万丈金光照耀着你,昨日的阴霾一被驱尽,白云环绕这你,微风轻抚着你!朋友们!想想吧,这一切的一切都是属于你们…因为你们是历尽磨难才登上这座山的胜利者!
因为高考是重要,我们就要积极备考,抓住最后的时机,努力创造属于自己的成功,所以我提四点意见:
一要有清晰的目标:高尔基说过:一个人追求的目标越高,他的才力就发展的越快!对于高考,我们每一位学生都应该有明确的目标。目标明确了,我们就有了前进的方向,就有了战胜困难的勇气和动力。
二要有强烈的自信:08年,温在谈到怎样应对金融危机时说了一句话:面对危机,关键是要鼓起勇气和信心,这比黄金更重要。信心是一种信念,信念不仅支撑着国家的生存和发展,也能够支撑一个人的生存和发展。一般认为,在无水的情况下,生命的极限只有7天,然而在海地,生命极限的记录却屡屡被打破。有些人在废墟中生存了十几天甚至二十多天,他们靠的是什么?靠的是要活下去的信念。因此我要对同学们说:面对高考,关键是要鼓起勇气和信心,这比分数更重要。分数决定一时,信心决定一生。
三要有科学的方法:我们班主任和历史老师都说过成功是为有准备的人而准备的,所以一定要有自己的计划。
四要遵守自己的承诺,我们班一共有58名同学,在我们班团支部倡议书中大家都签字了,我相信大家不会食言。
同学们:黄沙百战金甲于身看我职高学子卧薪尝胆誓破楼兰凯歌还
雄关千越长缨在手待吾江淮才俊秣马厉兵必缚苍龙载誉归。
精神文明创建演讲稿 篇5
作为一名在区法院工作了17年的法官,我不得不静下心来思考。其实,十七年来,陪伴我的不只是工作,还有麒麟区法院。那么,作为法院的一员,在创建法院精神文明建设中应当怎么做呢?
在一个国家中个人是主体,同样,在一个法院中,作为法官的个人是这个法院的主体。法院文明建设,其实也就是要求每一名法官都应养成文明习惯,做文明法官,让自己的一言一行,每个细节都代表着法院的形象。要促进法院文明建设,那么必须得从我们法官个人做起,从看似不值一提的小事做起,提高我们法官自己的文化素养,努力完善自己,让我们时刻与文明同行。只有这样,法院的文明建设才能得以实现。
然而遗憾的是,在我们的身边,在一部分法官身上还有着一些不文明行为。
先看看我们身边发生的桩桩“小事”吧:接待当事人时,您着装整齐吗?态度和蔼吗?开车上班的法官您是否将车停到了指定的位置?接电话解答问题时能否耐心为之?外出时您随手关灯了吗?洗手后您及时关上水龙头了吗?开会时您能准时到场吗?会上您打瞌睡了吗?开庭时,您是否接听手机了?就餐时,您排队了吗?您是否因为忍不住烟瘾,在公共区域吸烟了呢?
类似这样的小事离我们不远,它就发生在我们这些法官的身边,也许您就是这些行为的主体,也许还对上述现象进行过指责。一两件这样的小事绝对算不上什么,当这样的情况发展到一定程度后,我们便可称其为一种现象了,确切地讲是一种“不文明”现象。
形成这些不文明现象的原因看来多种多样,但解决起来只有一条路,即每一名法官自我的约束和自身的'努力。有人认为,对于人的管理应注重他律,但我认为法官应更多地选择自律,一个以调整他人间行为关系为职业的人,能够有效地约束自己是开展工作的前提。-
为什么说起这些不文明的现象,每位同志都会大加指责,而轮到自己的时侯,却以“下不为例”为借口,选择不文明呢?自己先方便,管他(他们)呢。孰不知,如果每个人都这么想、这么做,那不乱套了吗?到那时每个人也就不方便了。
现实情况则是我们有很多人能够做到按规则行事,就说明了这些规则不难做到,说到底是我们有些人不愿去做。不文明行为的存在就是对那些老老实实做事的人的不尊重和亵渎。因此消除不文明现象不应停留在每个人的口头上,应落实在实际行动上。
我们深知,法院文明建设是一项系统工程,不可能一蹴而就,而消除这些日积月累形成的不文明现象也应分步骤、分层次进行。
精神文明创建演讲稿 篇6
尊敬的各位老师,亲爱的同学们:
大家好!今天我演讲的题目是“播种文明,收获甜美”。
一年一度的“品山楂果”班会已经成为我们xx中人的一个固定节日,一段属于我们xx中人的美好记忆。当昨晚品尝甜美的山楂果时,我们应该为自己鼓掌。这番甜美的收获,正得益于我们大家播种的文明。只有大家都爱护校园,人人遵规守纪,才会让这校园文明之果齿颊留香。
那么我们的言行是否有文明的死角呢?在我们身边,在一部分同学身上,还是有着一些不文明行为。例如,我们的在校内总能见到与美丽校园极不和谐的垃圾;总有同学在教室走廊上推推搡搡,起哄大闹;校园内部分同学出口成脏,且不以为意;少数同学如厕后不冲,洗漱后不关水龙头;有同学过度消费,攀比吃穿;还有个别同学无视校门警戒线,随意攀爬学校围栏,进出校门不下自行车;甚至还有个别同学故意损坏学校公共财物。可见,文明与陋习的冲突严重存在,要引起全校师生的重视,需要大家的行动。
我校作为山西省首批示范类高中,除了骄人的高考成绩,如果没有与之相适应的精神状态、环境氛围和文明行为,就难以成为校园先锋。作为三晋名校我校首先应该是一所文明学校。文明校园既包含物质的校园,更包括精神的校园,精神的校园需要我们全体师生共同、长期的努力。
我们很多同学把文化知识的学习放在首位,而常常忽略了文明习惯的养成,而这恰恰从本质上体现一个人的思想品质。事实上,良好的行为习惯是保证我们良好学习的前提,也是树立健康人格的基础。在学校没有良好的行为习惯的同学就目无纪律,不讲卫生,扰乱整个学校的学习环境。学生唯有具有良好的文明行为习惯,才能构建出优良的学习环境,创造出优良的学习成绩。
文明的学生,一定是讲礼貌的人。礼貌用语在他嘴边,远离污言秽语,他懂得要想别人尊重自己,自己首先要尊重别人;文明的学生,一定是有着良好卫生习惯的'人。他会自觉维护校园环境,他不会乱丢饮料瓶、面巾纸、塑料袋、纸片,而且会动手捡拾纸片等,因为他懂得把美好留给大家;文明的学生,一定是爱护公私财物的人。他爱学校的一草一木,不会践踏草坪,不会乱涂乱画,更不会踢门、浪费水电……而且会劝阻、制止破坏行为;文明的学生,一定是遵守纪律的人。他会将自己的物品摆放齐整,会自觉排队就餐,不会大声喧哗影响别人的学习,会遵守学校的规章制度;文明的学生,一定是一个有爱心和责任感的人。他会懂得感恩师长的教导,他会尊敬师长和友爱同学,关爱身边的人和事,不会与同学吵架。伟大的德国诗人歌德说:“一个人的礼仪,就是一面照出他肖像的镜子。”希望大家能在镜子里看到自己最美丽的容貌和最美好的心灵。从自我做起,从小事做起,争当文明学生,争创文明校园!
“恰同学少年,风华正茂”,我们满怀憧憬,我们充满激情,我们追求成长和长才,在这个过程中,让我们播种文明、亲近文明,表现文明,实践文明,做文明学生,创文明校园。让文明礼仪之花在我们xx一中处处盛开。
我的演讲完毕,谢谢大家!
精神文明创建演讲稿 篇7
“孝敬、友善、诚实、勤俭”是青县人的道德标准,是伟大的青县精神。青县精神不是说出来的,而是一代又一代的青县人通过实际行动体现出来的。青县人就是凭着这么一股子精神创造了今天的“道德青县,爱心之城”。
这是一方激情的热土,这是一片文化的沃野。这里是道德之城,百业兴旺。这里路为飘带,舞动雀跃;这里绿柳垂翠,风景如画。这里楼为明珠,印染苍穹;这里商行天下,物阜民丰。这里,就是生机盎然、蓬勃奋发的魅力青县!
36年养了17个爹的好人尹升,为170多位孤寡老人养老送终的“老闺女”周汝珍,8年来背着残疾同学上学的好少年吕希庆。以他们为代表的青县好人们始终引领着我们前进。我们的青县涌现出1300多名孝老敬亲、扶危济困、见义勇为的`道德模范,如今城市里遍地盛开着中华美德之花。说中国好人从河北走来,河北好人从沧州走来,沧州好人从青县走来,一点也不为过。
道德模范的事迹,震撼着每个青县人的心弦,更激励着我们每个人倾情奉献!
在这里我想说说我的父亲。记得是我还在上初中的时候,爷爷因为患病瘫痪在床,爸爸是个警察,工作起来常常是没日没夜的,在不影响工作的同时又要照顾爷爷,每天打针换药,接屎端尿,常常整宿的睡不了一个安稳觉,早上又要很早起来伺候爷爷穿衣吃饭洗漱完毕然后赶着去上班,就这样既是家庭医生又是贴身保姆一照顾就是八年。爸爸被评为2011年度孝敬模范,他总是说:孝敬是咱们家的门风,我不能丢,你们也不能丢要子子孙孙的传承下去!等我以后有了自己的孩子我也一定会把这些话将给他听。
在这个社会,人们往往感叹人没有英雄的出现,其实英雄就在我们身边。英雄可能是路边热心为人指路的阿姨,也可能是默默捡起地上垃圾的老人,每个人心里都有善的种子,都埋藏着一个英雄。像我们的道德模范一样挺身而出的普通人给我们带来是最真实的感动,他们就像一束阳光照亮了我们的内心,激发我们心里善的种子生根发芽。
一座城,有着这样的一群人,传承着这样的好人精神。
精神文明创建演讲稿 篇8
在人类发展的历史长河中,自从有了“文明”这个词以来,人类为自身建造了两条赖以前进的轨道:一条是物质轨道,另一条则是精神轨道。
在人们懂得了知识就是力量,科学就是真理的今天,人们已经把物质这条轨道引向了太空,射向了星球,实现了九天揽月的目标。而与它并行的另一条精神轨道则悄悄地放慢了脚步,开始拉开距离。满载人类的列车正在这两条无形的轨道上奔驰着。“要翻车了”,有人惊恐万分。也有人不无讥讽地嘲弄着:“我们要单轨前进了。”人类的思想在朝着越来越复杂的状态发展。我不敢说满载人类的列车要脱轨翻车,只是深深地思考着在我国加强两个文明建设的今天,物质的单轨能不能把我们引向四化的目的地,引向共产主义的归宿。
在野蛮战胜文明的时代里,我们的祖先没有能够创造出供他人享用的物质财富。如果真理不能战胜谬误,科学技术将永远不会为生产服务;如果高尚的思想不能统帅人们的灵魂,一个国家和民族也将永远不会产生精诚团结的力量。物质的轨道建筑在科学的基础上,而科学已得到了人们的重视和厚爱;精神轨道则是建筑在人们的思想灵魂上,它似乎还没有得到人们的普遍重视。人们还未意识到,不重视它,会给社会带来什么样的恶果。
——《美德永远不会老》北大教师·刘铭端
正价值取向,提高人民整体的文化素质水平。
要解决精神文化消费领域的问题,主要抓什么?要彻底解决精神文化消费领域的问题,需要做的工作很多。
例如,要合理分配收入,缓解分配不公。分配不合理,消费必然不合理。必须堵塞各种收入黑洞,促进公平分配,以利于抑制各种畸形消费。
又例如,要合理调整精神文化消费的内部结构,扩大精神文化消费领域,不断提高发展性、智力性消费在精神文化消费中的比重,不断提高高层次的精神文化消费在消费中的比重。
再例如,要不断提高精神文化产品的质量,要鼓励高雅艺术、严肃音乐以及各种高层次的精神文化产品的生产和消费,发扬我们时代的主旋律,反对黄色、灰色、白色,特别是黑色的东西,等等。
这些都是很重要的,都需要一抓到底。
但我认为,还有两个带根本性的问题,必须予以高度重视:一是要端正价值取向,要帮助人们用科学社会主义的价值观、人生观、消费观来指导各种消费活动,强调文明消费、合理消费,反对不文明、不健康的'消费行为。
要像江泽民同志所指出的那样:用科学的理论武装人,用正确的舆论引导人,用高尚的精神塑造人,用优秀的作品鼓舞人,坚持不懈地进行爱国主义、集体主义、社会主义教育,培养一代新人。二是要提高消费力,特别是精神消费力,不断提高消费主体的素质。我认为,精神消费力就是为了满足自己的精神需要而消费精神文化消费品的能力,这不仅表现在人们收入水平的提高上,更重要的表现在人的素质的提高上。
精神文明创建演讲稿 篇9
各位老师、同学们:
早上好!
三月的阳光是和煦的,三月的明中校园更是温馨的。从至今,每年的三月都是我们明中的精神文明创建月。刚才随着两位同学的演讲,明光中学第六届精神文明创建月活动已拉开了帷幕。今年的主题依然是“讲文明话、办文明事、做文明人”。活动的目的就是为配合学校继续全面提升教育教学质量的工作重心,继续巩固我校“第二届全国文明单位”建设成果,进一步优化学校环境,净化学生思想,营造校园文明氛围,努力使全体师生,以饱满的热情,昂扬的斗志,崭新的姿态投入到新学期的学习和工作中。让文明之风遍布校园的每一个角落!本次活动从今天开始到3月31日结束,历时一个月。学校将评选出“明光中学第二届文明班级和文明之星”,表彰和奖励在活动中表现突出的集体和个人。
同学们,文明是一种品质,是一种修养,是一种被大家广泛推崇的行为。中华民族是礼仪之邦,我们从小就接受讲文明、懂礼貌的教育,文明并不深奥,最朴素的表现:就是与人相处时的亲切平和,是真诚的微笑,是在同学有困难时的热情帮助,是见到师长时的问候,是得到帮助后的一声“谢谢”;就是生活中良好的行为习惯,如不随意扔垃圾、吐痰,守纪守规守秩序等等。
然而遗憾的是,在我们身边,在一部分同学身上,还是常能看到一些不文明行为。大家注意到我们的校园内一些不和谐的现象吗?操场上、楼梯上、走廊上、绿化带里总有有乱扔的纸屑、食品袋;教室里的门窗桌椅、走廊上的.消防栓等设施总有被损坏的痕迹;校园内也存在部分同学之间说话粗俗,恶语相向甚至拳脚相加的现象;考试时也还有少数同学,存作弊之念,行作弊之事。
现在,我们正处于人生中最关键的探索时期,这个时期的所作所为,将会影响到我们自身的心理素质,而文明的行为就在帮助我们提高自身的心理素质,同时也完善了自身的道德品质,如果我们不在此时,抓好自身的道德素质建设,那我们纵然拥有了丰富的科学文化知识,于人于己于社会又有何用呢,所以,我们不要做一部单纯掌握一些知识技能的机器,而要成为一个身心和谐发展的人。让我们从现在做起,从自己做起,从一点一滴的小事做起,逐步养成良好的文明习惯,把它内化为一种自觉的行为!让我们放下对自己的放纵,去追求文明、追求礼貌、追求和谐。使文明之风永驻我们的校园!
谢谢大家!
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