关于班级的作文

我们的班级作文

时间:2022-03-21 09:38:53 关于班级的作文 我要投稿

关于我们的班级作文十篇

  无论是在学校还是在社会中,大家总少不了接触作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编为大家收集的我们的班级作文10篇,希望对大家有所帮助。

关于我们的班级作文十篇

我们的班级作文 篇1

  可别小看我们班,虽是个花名,但经过一学期的相处,向日葵班的人各个身怀绝技,是个卧虎藏龙的一班,有音乐家、运动王和小天才等,而我也不例外,小有名气,是他人所说的音乐家和作文小达人,真是趋之若鹜。我们的老师博学多闻,她是主导我们班的灵魂人物,如果我们是花园里盛开的向日葵,那她就是辛苦照顾我们的园丁,她栽培我们,让我们吸收大自然的阳光,学会尊重生态、喝下充满知识的水,希望我们快快长大,开出美丽的花朵;没有她的灌溉,我们就会枯萎难以向阳。

  我们班的同学各有各的专长,数学神童三丰是我们班最聪明的人,当困难的数学题大家还在头痛时,他总能轻易的解出,当同学一问三不知时,他却能对答如流,光这点表现,就让我对他甘拜下风,我们班把他视为成绩优秀生;喜欢调皮捣蛋的钧霖拥有许多丰富的课外知识,每当老师上语文课时,很多问题他都回答的出来,反应之快,令人瞠目结舌,只可惜他做事有点太冲动,但是他天真又活泼,搞不清状况的窘态,却也让老师涕笑皆非;少芃像是个小小历史学家,关于三国知识,读的非常透彻,三国的每个故事由来也都一清二楚,让我很佩服他。我们班上每个同学的才艺都不同,有的人会跳街舞,有的人会弹钢琴,更有的人会武术,所以别班的同学总是说我们班多才多艺,非常的羡慕。

  我们班虽有时人声吵杂,但是大家都会彼此努力向上,互相扶持、帮助,学习别人的优点,改进自己的缺点,是我们班上同学的特征,而且我们班的同学懂得信任和友爱对方,更值得一提的是向心力特强,每每有活动竞赛,各各都使出浑身解数为班上争光,让我与有荣焉,更珍惜这个班级,对班上做出更大的贡献,向日葵的花苗们!心永远与你们同在,我们一起加油!

我们的班级作文 篇2

  我们班呢有很多“特色菜”。他们各有各的优点,各有各的营养,各有各的美味,今天我就来介绍几道菜。

  第一道菜叫“清蒸鱼头”。这道菜里面全是营养,蛋白质含量很高。因为这个人平时喜欢阅读,一下课就看书,脑子里全是知识,成绩自然优秀。每次都是我们班第一名,她上课认真听讲,老师讲一遍就记住了,有一次第五节课上课的时候,我听着听着就睡着了。那时我坐边边上老师没看见我也就逃过一劫了。可我那节课什么也没听下课我就去找她,她一点一点把上课的内容很详细的讲给我听。那天的家庭作业我也做出来了,这还多亏了她呀。

  下面我为大家介绍第二道菜。这道菜叫“西红柿炒鸡蛋”。这道菜看上去很好看,让人觉得很舒服。她是我们班写字写的最好看的,老师有一些题目就要她抄的黑板上,只有我知道她的辛苦,因为我也到黑板上写过,很累。别的同学都说她这写的不好,那写的不好,每次我看见她生气的样子,我就跑过去,安慰她说,生气的人容易老。她马上就不生气了,她的画画技术也比较好,所以这道菜看起来又像一幅画,画的栩栩如生,仿佛身临其境。

  第三道菜,“麻辣小龙虾”,看起来红红火火,因为这道菜很辣啦,你千万不要惹她,不然你就连自己是怎么“死”的都不知道了。她呢是我们班的女汉子,我们班的男生都怕她。有一次早上来到学校男生没事“吼”一声,其他人跟着“吼”。她也听到了,“吼”了一声。那声音,那气势,简直就比男孩子出来的还要大。刚好老师进来了,听到了就开玩笑的说,我们班又多了一个男生。这句话让我们全班哄堂大笑,她的脸也红了。

  最后一道菜叫牛皮糖。这道菜很搞笑,也会吹牛皮。说他搞笑呢,是因为有一次他在作文里写道“晚上我在爷爷旁边转圈圈,爷爷好像知道我的意思了,马上掏出一个红包给我。我到一旁去打开,啊,这就是传说中的红票票。”说他会吹牛皮,有一次下了课,有很多同学都在写作业。他跑到讲台上,棍子一敲腿一翘,可像大老板了,他说他开了个公司,现在估计500万元,以后还要发展到500亿元。还给我们班的人安排这个职务,比如说经理,前台什么的。他这牛皮吹到天上去了。

  要是我们团结在一起,成为一席满汉全席就更美味更好看,更营养了。在以后的日子里,我们要一起进步,一起向上,成为一个优秀的班级。

我们的班级作文 篇3

  我们班级有形形色色的人,有调皮捣蛋的调皮鬼,有每天哈哈笑的开心果,有知识渊博的智多星等,正因为有了这些人才组成了我们这个热闹的班级。

  调皮鬼

  有一次我们班的调皮鬼用薯片盒做了一个望远镜,他让另外一个同学试试做的怎么样,那个同学欣喜的戴上这个望远镜,向四处看了看。调皮鬼说:“好了,好了”。那个同学摘下眼镜,大家顿时笑成一片。原来我们班的调皮鬼把墨水涂在了望远镜框上,另一个同学变成了一个大熊猫了。他却全然不知,还莫名其妙的问我们在笑什么?哈哈哈哈……调皮鬼还把他的脸捧着让我们瞧!

  开心果

  有一次上课老师还没来,我们的开心果站在讲台上一本正经地说:“同学们,我给你们表演一段舞蹈”。他一边跳一边做着各种夸张的动作。我们被逗的哈哈大笑,他自顾表演,最后老师来了他也不知道,连站在身后的老师也被逗笑了,这下我们笑的更厉害了。他却全然不知还继续着他的舞蹈,老师把他的头摸了一下,他还以为是同学头也不回的说“别闹!”,老师又拍了他一下他才不耐烦地回了一下头,先是一愣然后挤着笑脸说:“老师,你什么时候练轻功了,都没声音?”,还没等老师回答他飞快的跑回座位。哈哈哈哈……

  这就是我们热闹的班级!我们班还有各种各样的人,正因为有这些人我们班才会这么与众不同。要想听我们班上的故事那可是三天三夜都说不完呀,不信你来就知道了!

我们的班级作文 篇4

  “计划好了没?今天可是3.8”连晓婷问。“计划好了!计划好了!我已经告诉同学们了!”张梦雨说。

  “老师来了!”不知是谁说了一句。

  “同学们,现在我们来上课……”徐老师说。“叮叮叮!”下课了。徐老师失望的走出了教室。“快快快!实行计划一。”张梦雨说。语话刚落音同学们,刷的一下跑到讲台上画了起来,有的画小树,有的画老师……连晓婷用彩色粉笔写了14个苍劲有力的大字:老师您幸苦了!祝您3.8节日快乐!叮叮叮!叮叮叮!上课了,徐老师依然毫无防备的走了进来,看到了黑板上的一切,留下了晶莹的泪水……

  下课后,同学们开始实行计划二,哗!同学们像风一般跑入徐老师的'办公室,插入美丽的鲜花等着徐老师来发现……

我们的班级作文 篇5

  班级是一个美好的大家庭!在这个共同学习共同进步的大家庭里,我们40位“兄弟姐妹”。我们是相亲相爱的一家人。

  那还是上学期,老师声情并茂的讲到精彩处,同学们也正认真倾听,气氛高涨之时,我这不争气的肚子却开始和我“闹起了别扭”顿时我的肚子开始剧痛起来,我感觉到自己的胃似乎在压缩真是苦不堪言啊!我向老师说明想上厕所,刚进厕所间就狂吐不止,回到教室屁股还没做热,就感到……嗨~经过反反复复的几次“折腾”连胃都倒空了!没想到,才喝了几口水,不到一分钟的时间又给吐了出来……

  午饭点,同学们陆陆续续走出教室去食堂吃饭,而我则一人做在教室椅子上捂着肚子,悔的肠子都青了:嗨~早知道我早晨就不吃那碗凉面了!不过那凉面实在是太诱人了!我可怜巴巴的缩在椅子上,痛的眼冒金花。一点食欲也没有!

  吃好饭的同学们又断断续续的走进了教室,班长帮我的拿回了盒饭“吃饭时我们发现你没有来,想你一定是身体不舒服,所以帮你把饭带过来了”“胡伟奇,你不舒服吗?”“要不要告诉老师?”“你先把这饭吃了吧!”“你早饭吃了什么?肚子是不是很痛啊?”“要不先到校医那看看?”又有同学拿着我的杯子灌了热气腾腾的水说:“要不喝点水吧!”同学们的嘘寒问暖让十分我感动,但肚子还是疼痛难忍,同学们又七手八脚的把我送到老师办公室……

  第二天我刚到学校同学们便又把我围住“胡伟奇你好了吗?”“昨天你怎么了?”……

  我们就像迎着太阳的向日葵,一起朝气蓬勃的成长。

我们的班级作文 篇6

  伴随着朗朗书声走进我们的班级,一排排整齐的桌椅,一块电脑投影白板映入眼帘。班级中有独特创新的黑板报,有生机勃勃的绿植,也有亲切的“全家福”。整个教室都是由老师、同学倾力打造的,那光荣的证书是运动员拼搏的见证,那秀丽的书画作品是同学们努力的成果,那满墙的奖状是全班一起拼搏的见证。

  在这些荣誉的背后,是一滴滴艰辛的汗水,其中最让我印象深刻的便是——大扫除。

  那是学期刚开始的时候,过完暑假的我们精神抖擞,准备在新的学期里完成自己的小目标。但暑假后的教室好像被“尘封”了,所以大扫除是必然的。老师一声令下,同学们就热火朝天地干起来了,有的扫地,有的擦桌子,有的倒垃圾,有的拖地……

  你看小黄同学个子虽然不高,但却踩着凳子努力地擦窗户,在他细致用心的努力下,窗子闪亮如新。这样的例子不胜枚举,最后同学们都是腰酸背痛,手脚发麻。但我们的学习环境却焕然一新,让人眼前一亮,有了美好的环境才可以有更好的学习氛围。

  美丽班级不是班级美丽这么表面,而是同学们的心灵美丽。只有每个人都努力,在学习和生活中才能打造美丽班级美丽学生,更不负美丽老师的辛勤付出。

我们的班级作文 篇7

  在我们学生的日常生活中,最让我们班主任头疼的是,小学生常规的管理.经常会看到:教室里乱扔的纸团,走道上水滴四溅.有时甚至在门口放了一把扫帚,也不会有人主动去清理垃圾.吃不完的饭菜,悄悄地倒掉等等.

  那么,怎样使我们的学生关心集体,诚实勇敢,具有良好的自控能力和一定的独立性,又能与别人分享呢?我觉得最终的原因是我们现在的孩子缺乏一定的责任心.人都会有一种积极向上的内在趋势,我们幼儿阶段所表现出各种主动尝试的愿望,这正是一种责任心的萌芽.家长的密切地关注他,扶植他,鼓励他,在尝试过程中,培养其意识,增强其自信,逐步成为独立自主,能体谅、理解、尊重别人,能奉献他的爱心.反之,一个没有责任心的孩子,他体现不出自我的价值,他会按照自己的思想与行为一意孤行,因此,这样的孩子就会不断出现自己的过错与不幸.

  对于我们处在学生阶段的孩子来说,集体就是班级、小组、少先队、学校及假期里的活动小组.我们在这些集体中生活学习,与其他同学团结互助,共同完成集体活动,从而逐渐形成集体意识.自我为中心的孩子在集体中往往与他人格格不入,做事斤斤计较,影响与他人的合作能力.

  当今世界面临着一系列新的威胁,其中严重的生态问题如:大气变化、臭氧层破坏、水污染、森林被毁、动植物灭绝、世界人口急剧增长、耕地减少……,所以培养我们学生从自身做起,为人类的生存、发展负责,已成为我们这一代人义不容辞的责任.如果把社会比喻成一座大厦,那么我们每一个人的责任感就是这座大厦的基石,有了责任感,人们才会去关注生活中的点点滴滴;有了责任感,才会时刻准备着伸出一双援助之手;有了责任感,才会将个人融入到社会的海洋中,充分发挥个人的才干,今后为国效力.

  我们可以让校园变得更美丽.让学生通过自己勤劳的双手,把学校变得更美丽!学生可以在老师的带领下对校园进行绿化;看到哪里不干净就主动去把它打扫干净;看到门窗坏了,也可以修补门窗.在自己力所能及范围之内通过自己的努力,一定会对校园产生更加深刻的感情.集体责任感也会随之而加深.

我们的班级作文 篇8

  俗话说“团结就是力量”,的确没错!就像一根筷子容易折,一把筷子难折断。一个班级体就是一个大家庭,互相帮助,互相支持。难道不是吗?

  最近,许多老师都来控诉我们“上课不听讲,不遵守纪律”。这可把我们的“老母亲”冉老师急坏了,天天苦口婆心的说:“你们咋就这么不让人省心呢,好好听课不行吗?”不是我吹,冉老师,您就自己来看看吧——此时正在上美术课,有两位同学因贪玩儿,被美术老师叫了起来……

  接着,美术老师就开始教育我们:“我也不想跟你们生气,打你们骂你们我开心吗?”“开——心——”下面有几位同学小声地说道。本以为美术老师听不到,可是老方既然有“火眼金睛”,美术老师咋就不能有“顺风耳啦?”就这样,美术老师彻底爆发了……

  所以,冉老师呀!归根结底,就是您们太善良了。如果您们像老方那样,该凶一点的时候凶一点,我们自然就不会那么“招摇”!看看老方,班上至少有一半的同学都怕他。(我好像说了啥不该说的)

  看看吧!这就是我们五一班!

我们的班级作文 篇9

  九月份。

  空气凉凉的,到处焕发着清爽,是个让人心旷神仪的季节。

  秋季运动会将要举行,各班班委都在焦头烂额地筹备关于运动会的各项活动。学校门口的文具店里满满当当地挤满了各班尽职尽责的班委。他们像蚂蚁一般将自己满意的装饰品搬运回班里。并各自在班中秘密地开会,商谈关于怎样在运动会上吸引眼球、与众不同的事情。气球、横幅、标语、口号、啦啦队的彩旗、易拉罐、闪闪发光的穗穗……班委们尽可能地将自己的班级装饰得漂亮,恨不得每个同学身上都别上个灯泡,让整个班级都闪闪发光!

  我们班可爱的同学果然也不负众望,都绞尽了脑汁,费尽心思地将我们的队伍装饰得无比夺目。

  齐心协力的力量啊,我们班级因你而亮丽!

我们的班级作文 篇10

  我们班有个人人皆知,学习认真、踢球勇猛、魔方也玩得好的“全能人”,他就是我的好朋友魔方李——李嘉升。

  学习时,李嘉升能做到专心致志,心无旁骛。有一次,我们上数学课,老师正讲得眉飞色舞,而我,却在下面百无聊赖地玩着笔。“哎呀,无聊死了!”我小声喃喃着。这时,我瞄了一眼同桌李嘉升。我用胳膊碰了碰他,他好似一个木头人一样,一动不动,目光一直盯在黑板上,专心致志地听老师讲课。我又用手拍了拍他的肩膀,还喊了一声:“李嘉升!”可李嘉升好像被冻起来了,还是不理我。我再次使劲地推了推他,他不耐烦地低吼:“喊什么喊!上课认真听讲!”那感觉像一头发怒的狮子。我突然感到很羞愧,也开始认真听老师讲课,原本枯燥的课堂突然变得生动有趣起来。后来,回家做作业时,也觉得异常简单。我想,这可是得益于李嘉升啊!

  李嘉升虽然在学习上一丝不苟,但足球场上,他可像猴子一样机灵。“啊!”一声怒吼,球进了!我们队在李嘉升的带领下,在这场球比赛中率先打破僵局,踢进了第一个球,我们队员的士气顿时大增。原本笨拙的我,也变得机智起来,如同一只笨拙的鸭子变成了展翅高飞的天鹅一样。第二球,李嘉升带球绕过一个又一个人,把对方搞得头晕转向,但也不可能一个人取胜,所以他一脚把球传给了我,我抓住机会,趁有一道空隙,一脚将球射进了门,又得一分。就这样,我们队的队员跟随李嘉升的步伐,配合默契,获得了比赛的最终胜利!

  李嘉升的别名又叫“魔方李”,他可是我们班上玩魔方的高手哦!班会课上,班主任文老师拿来一个魔方,她当着同学们的面将魔方完全打乱,又随机抽出几位同学上到讲台多次打乱魔方,然后让李嘉升上台复原魔方。只见李嘉升将魔方拿在手上仔细端详着,翻来覆去看了好多遍,他一手托着魔方,一手顶着下巴思考了几秒钟,突然,他手指飞快地转动了起来,只见魔方的颜色一会儿红一会儿绿,一会儿黑一会儿白,一会儿黄一会儿蓝,魔方在他的手上发出“唰唰唰”的声音,最后只听“啪”的一声,魔方被放在桌子上---复原成功!老师和同学们发出欢呼声,真心佩服这位玩魔方的高手。

  这就是我的好朋友李嘉升,学习上一丝不苟,运动能力超强,魔方也玩得好的人,我敬佩他,他就是我学习的好榜样!

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