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时间:2022-03-20 10:25:38 评作文 我要投稿

有关点评作文集锦十篇

  在日常学习、工作或生活中,大家一定都接触过作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编为大家整理的点评作文10篇,希望能够帮助到大家。

有关点评作文集锦十篇

点评作文 篇1

  晚霞是柔美的;晚霞是缓慢的;晚霞是依依不舍的;晚霞还是俊俏恬静的我喜欢贪婪地阅读晚霞的秀美。

  (一个贪婪就足以看出小作者对晚霞的神往和喜爱,第一小节的开篇就把我们拉进了一个诗意的世界,柔美缓慢依依不舍俊俏恬静这些不正是晚霞的特点吗?在小作者的笔下晚霞就是一首诗,就是一个人。)

  坐在家乡的田埂上,我托着下巴,静静的望着远处的天空。天空中,疲劳了一天的太阳也要休息啦,它将自己的被子缓缓盖上,光芒也不再那么刺眼了,而是变得柔和起来。忽然,天边的一丝云彩遮住了太阳的一部分,仿佛给它披上了一件随风飘逸的披风。但是它似乎不要,努力挣脱掉身上那件‘碍手碍脚’的衣裳。

  (小作者非常喜欢使用比喻的修辞手法,这样的运用十分恰当。瞧,云彩居然成了一件披风,多么形象啊。)

  终于,它成功了!

  不过,又有一些整块整块的大云彩缓缓的挪着脚步向它而来。这次,它怎么也弄不掉它们了。于是,它俏皮的拨开一点云层,将自己的头伸出来,双眼左看看,右看看,想在入睡前再看看这个世界。它坐在云彩上面,指挥着它们,渐渐向地平线飞去。太阳坐在仙境般的云椅上,享受着,环顾着这个它曾经照亮的世界。现在,霞光只剩下了一小半了,就像是天狗吃月亮一般,一点一点的消失在西方的天空。

  (这一段就写出了变化来,让这些变化真是地展现在了我们的眼前,景物一但有了变化,便有了生机)

  哦,晚霞就像是俊俏的舞女,在云雾飘渺之中展现她的风采;晚霞就像是奢享的皇帝,在金碧辉煌之中聆听优美的旋律;晚霞就像是光洁的玉盘,在云海之中放射它的光芒;晚霞就像是飘逸的丝巾,在风雨之中随意游动晚霞啊,你是多么的变化无常。呵,一会儿光芒万丈,一会儿又收敛了许多,真令我眼花缭乱。

  (冷不丁地,俊俏的舞女就上场了,这一小节是全文最华彩的一章,一系列的排比,让人眼花缭乱;奇妙的想象,让人思绪万千)

  无意中,我喃喃的念起了唐代诗人李商隐的一首千古名诗:向晚意不适/驱车登古原/夕阳无限好/只是近黄昏。多好的一首诗啊,再看看今昔的晚霞,早已涂好了胭脂,准备去参加另一个盛大的舞会。

  (末了,以诗收尾,前后呼应,让晚霞更加蒙上了一层诗的意味。全文感情真挚,小作者她真的爱晚霞,因此才能写出这么如梦如幻的晚霞来。相信我们读了之后也都想看看天空的晚霞吧!)

点评作文 篇2

  我的生活是一条河,此岸是失败,彼岸是成功。我向往彼岸,因此,我签订了一条叫作“坚持”的小船开始我的远航……

  [因为开头承担着点题的功能,因此需说明摆渡的含义但仅是开头作以我们不妨设点悬念,先乘这条小船,至于是否能到达彼岸,且任读者往下看。]

  一上高中,不光课程增多了,体育课让跑的400米也改为800米,强度一下子就增强了很多。还记得,第一次课老师就让跑800米,跑的上气不接下气。那次成绩非常不理想,于是从此以后,我下定决心要每天练习,不能就这样轻易被打败。

  很快,又一次计时跑步,老师喊到我的名字,我心中暗暗告诉自己,你经过了练习,一定没问题的,但仍在“扑通,扑通”地跳,我对自己说:“没事的,坚持住!”只听:“预备,跑!”我像离弦之箭冲了出去,迈着大步,手臂左右有节奏地摆动着,起高的第一圈,我遥遥领先,看着被我甩在后面的同学们,我心里暗自得意起来,不知不觉一圈已经跑完了。可一到第二圈我突然感到体力不支,开始喘起粗气,速度也降下来,汗水浸湿了我的校服,嘴唇也在急促的呼吸中变得干裂。双腿也越来越重,仿佛像驮着个千斤重的大石头,沉得抬不起来。(这部分描写很形象,但前面有关跑步的状态已有过多描写,所以后面需简写,我们的重点不在跑的多难受,而是如何坚持。)我想:这简直太难受了,干脆走一会儿吧!可望着前面不远处的终点,我不忍心就这样放弃。想着自己正踏在“坚持”的小船上,我还要去一睹那彼岸的“风光”,一想到这我打消了刚才的念头。(写自己坚持的状态:抿着喉咙里的血腥味,摆动着酸软无力的臂膀,我终点胜利就在前方,坚持!我心中默默喊着。喘气都已经喘不过来了,感觉呼吸都变窄了。终于,我看到终点了。我使出浑身的力气,眼睛里一直盯着终点那条线,离我越来越近,(注意呼应题目:那条终点线越来越亮了,我的“小船”就要“靠岸”了。)终于,我踩到了那条线!老师说:“3分35秒。”

  虽然满分是“3分20秒”,我没有得满分。但是我并没有伤心,而是以后更加努力。因为,我告诉自己又离成功的彼岸又进一步,我要使劲划桨子,达到最终的胜利。(文章以此结论没有问题,说明探寻成功之路是没有止境的,我们时刻需要努力,也可以以圆满的方式结束:“成功了!我的成绩领先了及格线5秒。在自己听到成绩的那一瞬间,我仿佛先前的汗水啥时间变成一股甘泉涌入了心头,如果不是”坚持“这条小船助我,也许我永远无法体会到成功的喜悦,看到成功彼岸……未来路是遥远,我要继续乘着“坚持”的小船远航。)

点评作文 篇3

  我家有一只可爱的小狗,你想听听吗?那就王母娘娘开蟠桃宴——聚精会神地听我说说吧!

  我家的小狗身体是黄色的,头上的毛大部分也是黄色的,一对闪亮的眼睛下面长着一个小黑猪肝似的鼻子,嘴边粉色的小舌头总爱耷拉在外面。

  每次见到我,它总爱围在我的身边摇着尾巴,讨好我。夏天的时候,它喜欢在通风的地方乘凉,它还很讲卫生。

  有一次,我要去奶奶家,奶奶家很远,要坐公共汽车,坐公共汽车不让带小狗,我就没带它,上车了,我发现它在追我,我立即下车抱起了它。

  我爱这只小狗,你呢?

  点评:

  读你的作文就知道你是一个上进而且认真听讲的孩子,你能按照老师讲的思路来写,十分好,但在狗的习性、与它之间的故事方面写的稍少,可能是你没有这方面经验,这就需要你多读书,多积累。你这次作文字迹书写有进步。

点评作文 篇4

  谈到文化,都会联想到中华民族的文化博大精深、源远流长的特征。那些深刻的思想如一幅幅壮丽的景象,让我们不由自主地感到骄傲和自豪。然而,近观这些年来,让人惊叹的是,祖先留下来的精神财富,被众多不肖子孙们遗弃,深深地被现代化给湮没。

  走进祖先的世界,翻开历史的画卷,蜿蜒坚固的长城正舞弄身姿,富丽堂皇的故宫正在向我们招手。微笑,孩子般的纯情依旧让人向往,无论是汉魏唐宋,还是元明清的文人骚客们,书写怀才不遇的作品让人感慨,盛唐时代的歌韵至今还让人沉醉其中,百姓辛勤劳作,与远亲近邻和睦相处是何等幸福?每年过着中国的传统节日,一个家族的人一起做饭菜,围桌而坐,就算是在动荡不安的社会也其乐融融。

  那些美好的画面是曾出现过,但是对我们来说,似乎那只是一种回忆,一种让人觉得很虚渺的幻想。因为,现代的人早巳被现代文明所俘虏,渐渐淡忘了传统文化的真正含义。穿梭在现代社会的城市里,散发出一种令人可怕的气息,城市化建设是我们的追求,搞好经济是我们的追求,人民富裕是我们的追求,难道继承传统文化就不是我们的追求了吗?

  一幢幢高楼鳞次栉比,付出代价的是一片片良田被毁,一道道名胜被摧。推倒的是一座座传承建筑,损失的.是民族几千年来的精神财富。秦始皇的焚书坑儒至今令人叹惋,难道也要让后人为我们叹惋吗?保护好中华精髓的文化,不应发生“秦人不暇自哀而后人哀之,后人哀之而不鉴之,亦使后人而复哀后人也”的恶性循环。这些已经够严重了,让人担忧的是我国的传统节日逐渐西方化。

  我国有很多传统节日,各种节日蕴含了特殊的含义,比如五月五的端午节是为了纪念爱国诗人屈原投江自杀的壮志,春节是为了一家人团圆在一起分享一年的收成,诉说来年的打算。辛辛苦苦地劳作了一年,组织一些百姓喜闻乐见的活动或节目,让大家欢欢乐乐过大年,那是一种不一样的韵味。可是,似乎现在过年的节目都被一台“春晚”所包容,没有了更多的期待。难怪很多人都觉得过年已经越来越没有年味了。

  中华传统文化博大精深,不要让我们在某一天羞于再提及这句话。纵观眼前,中华传统文化已经正站在了悬崖边上,作为中国人,保护它,传承它,是我们义不容辞的责任。

  名师点评:考生从材料中的“老规矩”这相对比较小的问题切入,放开思维,联想到了中华几千年古国的传统文化,从而使这篇作文最突出的特点在于立意的着眼高远,气势宏大。从主题思想的表达方面来说,作者先肯定中华古国传统文化的优秀辉煌,但这不是目的,只是为下文蓄势,目的是为下文批判现代人忽视古文化的行为做法作铺垫,有了前一内容,后面的批判就显得既有依据又有必要了。本文的语言也很有力度,巧用排比、比喻等修辞手法,增加语言的表达效果,又如“作为中国人,保护它,传承它,是我们义不容辞的责任”等语言有演讲稿般的气势,能让人感到其中的慷慨激昂之激情。

点评作文 篇5

  每个地方都有每个地方的奥妙,也有它的语言,而大自然的语言是无价之宝,它让人世间充满了美好。

  春天,万物复苏,沉睡的植物都醒了过来。小草穿上了绿油油的新衣,显现出她的美丽;害羞的柳树姑娘在小溪边照镜子,展现她那秀丽的长发;花儿竞相开放,花香扑鼻而来,争奇斗艳;鸟儿们从南方飞了过来,它们的脸上洋溢着灿烂的笑容,好像在说: “我们从南方飞回来了,我们过得很好,你们好吗?”大自然的语言永远少不了万紫千红的春天。

  骄阳似火的夏天,是大自然最生机勃勃的季节。在烈日炎炎的夏天里,平静的小溪焕然一新,清澈见底;调皮可爱的小鱼们在水里快活的嬉戏着,它们玩得开心极了;成千上万的玫瑰傲然开放,凸显出她们婀娜多姿的身材;大树已长满了翠绿的树叶,郁郁葱葱,像一把把高大的伞,为我们遮风避雨。夏天是最美好的季节。

  金风送爽的秋天,也是个丰收的季节。大自然的果园里早已果实累累,红灯笼似的苹果像小娃娃的脸蛋挂在树梢;黄橙橙的香橙挂满枝头,像一个个金元宝;葡萄架下结满一窜窜紫色的葡萄,摇摇欲坠;香蕉树上结满的香蕉像一条条月牙船……。农民们更是心花怒放,来到果园采摘水果,忙碌一天后,就满载而归坐船回家啦!成千上万的波斯菊依依开放,给秋天增添了斑斓的色彩。以前是高大挺拔的大树如今已是光秃秃的一片,金黄的树叶已为人们在地上铺下了一层金色的地毯,但大树们却像一个个士兵站在马路边,永不退缩。我们从秋天的语言中看到:丰收季节、美丽季节就是天高云淡的秋天。

  白雪皑皑的冬天,是最纯洁的季节。每当上帝的礼物雪花飘落下来,我们意识到冬天到来了,当雪花落下一天一夜时,大地就像铺上了洁白的地毯,多么美丽呀!森林里的万物都被雪花覆盖,虽然看不见那万物,但是我知道:雪花下面隐藏着新的希望----幼苗!

  别以为人才会说话,大自然也有语言,这语言到处都有,睁开眼就能看见。大自然的语言,神奇而美丽的语言!

点评作文 篇6

  我有一个iPhne6的手机,它可以玩游戏、网购、查资料和打电话。

  我的手机可以玩游戏。每天放学后,我都会飞奔回家。先写完老师留的家庭作业,一个小时后,我就全完成了,这时一般晚饭就做好了,我就可以马上洗手吃饭了。不过,我一般不爱吃菜,因为我太想玩儿我的iPhne6手机了。一吃完饭,我就会把手机拿到手,然后,玩儿我在手机上下载的《我的世界》这个游戏,我一玩就玩一个小时。我先玩生存版的《我的世界》,再玩创造版的《我的世界》,玩着玩着,我就会忘记时间。所以,我总是在爸爸妈妈的逼迫下,迫不得已才交出手机,然后去洗脸,刷牙,睡觉,和我的iPhne6手机告别。玩游戏可以锻炼我的想象力、创造力、动手能力、判断能力,也有不少的好处,有时,我做梦都在打游戏呢!

  我的手机还可以网购。每当我在网上看见有想要的,而且是又好又便宜的东西,我就会问一下爸爸妈妈,如果他们同意了,我就会拍下那个东西。并且快递过不了两三天就会送到货,很方便的。此外,我还用手机拍了很多东西呢!比如我的玩具,学习用品,我都会网购的,还省了许多钱呢!

  我的手机还可以查资料。有一次我的一项作业不会写,爸爸妈妈也不会做。于是,我拿出我的手机开始搜索。我的手机可是帮了我大忙了!我先点击“百度”,把题目输入搜索框,然后点击“百度一下”,再点击“最佳答案”,就有了这些题的分析,答案就出现了。我看了看分析,又写上答案就O了。还有一次,我要查《永远的冰心》的资料,在网上一搜就全有了,我就照着抄了下来,真是又方便,又快捷!

  我的手机还可以打电话。一天晚上,爸爸妈妈还没有回来,我很担心爸爸妈妈有什么危险,也很害怕自己受到伤害。我就给他们分别打了一个电话,我就知道了,他们在哪儿?什么原因?然后,我就放心了,也就不害怕了。

  这就是我的手机,我喜欢我手机。

点评作文 篇7

  杨起航

  早晨,一只雄鸡开始高歌小猫从被窝里爬起来,望向那精准的报时者,他正在吃东西。小猫穿好了衣服,飞奔下楼。

  小猫正吃着美味的早餐,他看见早上报时的那只鸡正在吃着什么,他很好奇,于是凑过去问那只雄鸡。“你在吃什么呢?”小猫问。雄鸡把他吃的东西咽了下去,说:“我在吃石头。”什么,这么难吃的东西你都要吃?小猫惊奇地问,雄鸡没回答,摇了摇头,走了回去。“装什么神秘!”小猫嘀咕着,也回到了自己的屋子里面。

  之后,他每天都看见那只雄鸡在吃着石子,他想了想,石子或许真的很好吃呢!他心里有着试一试的想法。

  一天中午,小猫正吃着午饭,忽然他想起了他要尝一下石头的事情,于是就走到了花园里,捡起了一块雨花石,刚要送进嘴里,他想:那只鸡吃的好像是碎石,这种石头一定不能吃。于是,他把雨花石放下,一头扎进了乱草丛里,寻找碎石块。

  终于,他找到了,他像捧着宝贝一样地捧着这一堆碎石,他急忙跑到家里,拿起一块碎石,看了又看,怎么也看不出这是一种好吃的东西,他想:没准这是一种看起来难看,吃起来美味的东西呢!于是,他把石子丢进嘴里,一咬石子没碎,牙齿到是差点就掉了,他又想:没准这种东西要吞下去才会有感觉呢!一吞,把喉咙给卡住了,他急忙打了120,不一会儿,救护车来了,把他送进了医院。

  大夫给小猫做了手术,把他喉咙里的小石子给取出来了,大夫对小猫讲,鸡是没有牙齿的,他们吃东西时都是整个吞下去的,所以他们需要通过吃石子来消化,小猫听了,惭愧极了,他觉得自己是只傻猫,文化那么低。

  我相信,这只脖子上带着脖套的猫看见石头就会全身发软。

  指导老师:周老师

  指导评语:小作者的童话故事,形象生动地刻画了一只贪吃的小猫,且细节刻画地很到位,很吸引读者的眼球。

点评作文 篇8

  【作文真题】

  生活中,我们常为自己许下美好的愿望,愿自己健康成长,愿自己快乐生活,愿自己成绩优异,愿自己未来美好……那么,你为他人许过愿望吗?曾将自己美好的祝福传给过他(她/它)过吗?请以“为他(她/它)默默许个愿”为题作文。

  【思路导引】

  1.题目出自刘心武的散文《为他人默默许愿》,文中有这样几句话:“在为他人默默许愿的一瞬间,我的心灵必是美好的、纯净的、向善的,至少在那一瞬间,我无愧在世为人,并相信我置身其中的人类,因有这种最原始、最朦胧、最浅显的情愫,才得以绵延至今。我只有珍惜自己那一份尚未泯灭的为他人默默许愿的情愫,才能使自己的生命更有意义。为他人默默许愿时,心中便有一根爱芽,这芽不能抽叶、开花、结果,却能化为一种基因,传递到新的生命中。”所以这个作文题是希望唤醒同学们内心最原始、最朦胧、最浅显的情愫,用最美好的、纯净的、向善的心为他(她/它)默默许个愿。这里的“许愿”其实也就是祝福的意思。

  2.打开思路,从生活中选取素材,对亲人,对朋友,对同学,对老师,对身边熟悉的人或者曾偶遇的陌生人,甚至是一只曾养过的动物,一朵曾触动过心灵的花朵……都可以为他(她/它)默默许个愿,送上自己美好的祝福。

  3.题目很明显是要写记事的文章,那么确定了要许愿的对象,就需要思考为什么要为他(她/它)许愿,这个其实就是文章的中心,而后思考在为他(她/它)默默许愿的时刻,自己有怎样的思考、感受、情感等等。

  4.选择了恰当的材料之后,就需要思考行文的结构:是要写一件事,还是写几件事。要详写为什么要为他(她/它)许愿,以及怎么为他(她/它)许愿的。

  【佳作示例一】

  为它默默许个愿

  记得去丽江的时候入住一个深巷中不起眼的小客栈。房间不多也没有多宽敞,最大的优点是整洁安静。坐在小院的一片绿意中小憩,似是入了与世隔绝之境,耳边连低声絮语都少闻,只有几首民谣慢慢吟唱着,一个小孩坐在秋千上轻轻笑。

  小男孩摇晃着腿,手抓着秋千的绳子,眼睛不肯移开对面那盆开到最盛的花,像是沉浸在这片芬芳中不忍离开。

  我问:“这花叫什么名字啊?”有些突兀,小男孩没有搭理我。我又问:“你对面的这叫什么花啊?”他还是呆呆愣愣的,半晌憋出五个字:“丽江吊灯花。”花朵确实像一串吊灯绚丽地绽放在枝头,名字真形象。我闲来无事,便接着与男孩搭起话:“你很喜欢它吗?”他还是冷冷的,不偏转他的目光,空气中没有别的声音,似乎只有我抛出的问题在回荡,气氛不免有些尴尬。我欲打破局面,谁知他突然对着我把嘴一咧,傻傻笑起来:“喜欢啊!它是我自己种的!我坐在秋千上跟它说话,它是唯一愿意理我的朋友。看,它在跟我握手!”风中的花摆了摆枝叶。我这才看清了他的脸庞,稚气的五官,缺了门牙的嘴大张着,笑容很灿烂,极温暖,透出他的纯真。那天只觉这个带着憨劲的小男孩有些奇怪却也十分温暖。

  几天后再回到古镇客栈,一进院门便心一沉。秋千空荡荡地在空寂的院中无力摇摆,那个欣赏吊灯花的可爱男孩没有坐在上面。走到院子中央,才看见吊灯花的枯瓣在风中簌簌落下,败叶诉尽萧瑟。惋惜与压抑涌上心头。怎么就只留残叶了呢?几日不见竟枯萎得如此迅速!紧接着我莫名担心起那个陌生的七八岁男孩。他去哪儿了?是不是很伤心呀?

  客栈主人抱着男孩从后院走来,男孩趴在母亲肩上抽噎,眼泪已经浸湿了母亲的肩头。我很纳闷,男孩也不小了,为何他的母亲还如此宠溺地把他抱在怀里。看出我的不解,店主对我笑了笑说:“他呀,怕疼呢!从小腿脚不便走不了路,也赶不上别的孩子聪明,前几天又去医院了,回来就一直哭,怕是还在怕打针呢!”

  我这才明白如此可爱的他是一个身体不便的孩子,上天给予了他不幸,从出生便赋予他不同。此刻,男孩对着微风中发抖的吊灯花——他的好朋友,哭得难以自已。我知道他惧怕的不是打针,而是怕失去他的朋友。吊灯花失去了生机,没法再用绚烂与他交流对话了。

  第二天,他又被放在秋千上,本就呆滞的眼神中没了半点亮光。眼见花快落光了,我越发心痛,轻轻说:“你认真待它,它会再开的。你的好朋友会回来的,它一直在。我们为它许愿,像这样,双手合十,心中默念对它的希望。”我双手合十对着那盆花许愿:你一定要活过来,给小男孩一点快乐。我悄悄看了一眼男孩,男孩也虔诚地合着手,紧闭眼睛,为他的好朋友许愿。

  再看到这种吊灯花是在几年后的别处,它在阳光下闪着光。似是又看见秋千上坐着的一个笑着的男孩,庆贺着他的朋友归来。

  我再次双手合十,闭上双眼,对着这一簇美丽默默许愿:请让小男孩的朋友再也不枯败,小男孩的病快点好起来,可以走路去看更远的地方,遇见更多更美的吊灯花,寻到更多的朋友。

  【评点】题目“为它默默许个愿”中的“它”是指吊灯花,但文中并不仅仅是为花许愿,更是为小男孩许愿,角度新颖,意蕴丰富。语言简洁,描写细腻,不失为一篇佳作。

  【佳作示例二】

  为他默默许个愿

  我的愿望太渺小,你可不要嫌弃。

  ——题记

  他是个卖菜小贩,于我上学必经之路摆摊。他从不吆喝,总是沉默地坐着。过客来来往往,不曾给予他一个多余的眼神。有人来问价格,他的双眼便有了光彩,殷勤地介绍着,无奈又不知所措地看着对方尖细的手指在绿油油的青菜里挑三拣四。也曾为了一两块的差价,说“真卖不起”或是“罢了罢了,卖你吧”。但终日,小摊也不会受行人青睐,他紧皱的眉头似乎昭示着他窘迫的收入。他该知道的,有人放弃尊严,不劳而获就能赚得较于他翻倍的收入。因为在他摊位的不远处,就有一个年轻的乞丐,低垂着脑袋,呆滞地盯着面前的饭碗,一元、五元、十元……施舍者络绎不绝。而我也知道的,他不愿。于是,我来来往往,总不经意望着他许久许久,我为他默默许愿:这批菜定要新鲜漂亮啊;那个阿姨别再讨价还价了;隔壁摊的顾客来看看呀,这边的菜多好啊。我为他的小摊悄悄地揪着心。

  他大概是只有七八岁吧,哭丧着脸站在马路旁,泪涕纵横。他的一双小手紧紧攥着衣角,不敢抬眼。他的妈妈跨坐在摩托车上,手里的那张卷子皱得都不成样子了。“你说你在干什么!上学期考试97,这次呢?这次你竟然只考了79哦!不,连79都没有!老师早就跟我说过,说你上课总是开小差,心不在焉的,太让我失望了!”她的声音很大,整条街的人都能听见,又正值中午放学,从小学大门涌出的孩子们纷纷往这边侧目,露出惶恐或好笑的神情。小男孩更加难堪,头埋得更低,却不敢出声半分,眼泪更加汹涌。我忽然想到了以前的自己,由优等生一落千丈的那个时候。我接受不了,父母也接受不了,自己骂着自己,父母也对我唉声叹气。我想向那个阿姨说些什么,却也终究不敢。只好为男孩默默许愿:愿你也会和我一样,走出阴影,怀着信心奔跑,愿你的父母也会同我的父母一样,接受你偶尔的失误,不断地鼓励你前进。我为伤心的男孩悄悄地鼓着劲。

  不知道他是个高挑的女孩还是个颀长的男孩,但我认得他的琴声,总是在星期天的下午响起。他的琴技该是精湛的,听着让我心情舒爽。于是我总是挑着他练琴的时候写作文,写着听着,就不自觉地笑出来。可他好似最近遇到了瓶颈,一段音符反反复复地弹着,可还是卡壳。于是,停顿,再弹,再停,又弹。终于,他受不了了,我听到一声轰响,该是他烦躁地将手砸向了键盘。我的心皱成了一团,往事又汹涌而来。我也是个急性子的人,弹琴静不下心,几小节的乐谱四五遍不成功我就失去了耐心,不知心疼地用拳头砸着琴弦,想着把这一切都砸烂,边砸边哭。后来等哭累了,心静了,再练。最终在一遍又一遍的磨练中,终不知酸痛,迈向漫漫征途。我不知道他姓甚名谁,亦不知他身居何处,只能在心中为他默默许愿:愿你修得幽潭般的心境,愿你能弹出最动人的乐章。我为急躁的琴童悄悄地盼望着。

  我是个超贪心的人,许过很多愿。对自己许的愿渺小但欢喜到想要张扬,对他人许的愿渺小却不敢声张,只好默默地为他们许着我认为最虔诚的愿望。但我觉得,我比那些连愿望都不相信也不许愿的朋友要好得多。

  我曾为他默默许了个愿,不知道是否成真,但愿他明天会比今天好!

  【评点】作者撷取三个生活中的小片段来表现主题,条理清晰,层次分明,让我们惊叹于作者敏锐的洞察力与深刻的表现力。在生动的画面描写、优美的抒情语句背后,我们看到了一颗纯真善良的心灵,并为之感动。

点评作文 篇9

  “爱是看不见的视野,爱是说不出的感谢……”每当我听到这首歌,便会情不自禁的想起妈妈对我的爱。

  妈妈每天忙碌的身影可以化作一个字——“爱”。我对这个“爱”字有数不尽的感激和感谢,妈妈值得我们去感谢。

  一次数学期中考试,我考了我的史上最低分129分,妈妈并没有生气,而是耐心地给我讲解,还对我说:“胜不骄,败不馁,只要你下次考试用心就行了。”一次语文考试,我考了满分100分,妈妈轻轻地说:“继续努力!”

  我不管考得好还是考得不好,妈妈总是鼓励我,给我加油!我觉得妈妈很爱我。

  “世上只有妈妈好,有妈的孩子像块宝……”听着这首歌,就会想起妈妈的爱。

  ●作文点评:

  能够引用歌曲来帮助写妈妈的爱,是好的,但是篇幅这么短小的作文,没有必要在开头和结尾引用两首歌的歌词来写,引用一处就足够了。作文所说到妈妈对你的爱,偏向于妈妈对你在学习上表现出来的爱,生活方面对你的关心和照顾没有说到,最好也写一写。作文句子通顺,叙事清楚。

点评作文 篇10

  夏天来了。

  一大早,天就热得像发疯似的,太阳像一个大火球,烘烤着大地,没有一丝风,树叶纹丝不动,只有知了还在不知疲倦地唱着歌。

  到了下午,成群的蜻蜓低飞着。不久,乌云密布,闪电如刀子般撕开了天空,紧接着,雷声大作,好像敲起了大鼓,豆大的雨点倾盆而下,宛如在跳着欢快的舞蹈。大雨过后,莲花带着雨珠,显得特别娇艳动人,草地也发出了清香。

  晚上到了,蟋蟀此起彼伏的鸣叫声打破了夜间的宁静。孩子们也忍不住扛着水枪打起了水仗,直到浑身都湿透了才回家。

  都说“天凉好个秋”,其实真是“天热好个夏”。

  妈妈点评

  作为暑假的周记,希望有一篇写景的,所以让孩子(二升三)写了这篇命题作文。

  辅导的时候,告诉他,按时间次序写一天就可以了。每一个时间段都最好有具体的景,植物,动物,人物的特点。要用好各种修辞手法。

  写完看看,虽然不是很长,但还算完整。

  虽然很少看到单独考察《夏天》这样的作文,但希望写过这一篇,将来可以穿插到其他作文中去。

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