【精华】初中抒情作文集锦6篇

　　在日复一日的学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编为大家整理的初中抒情作文6篇，希望对大家有所帮助。

【精华】初中抒情作文集锦6篇

初中抒情作文篇1

　　父亲，在愈深愈浓的记忆里，他是一个“故事王”，在愈香愈甜的记忆里，他是一位“厨师”。父亲，神圣而充满爱的名字，刻骨铭心。桌子上的水壶，使我想起了那一年的冬天。

　　北风呼啸，隆冬来临，刺骨的寒风吹起地上的落叶。我呆呆地望着窗户，盼望着爸爸快点儿把我接回家，在暖炉旁坐一会儿，温暖一下冻僵的身体。遐想中，看见了一个熟悉的身影，是爸爸！我不太敢相信，认为是在做梦，揉了揉眼睛，真的是爸爸！我的脚下犹如踩着风火轮，三步作两步的跑到爸爸跟前，扑入温暖的怀抱。爸爸把双手捂在我的脸上，真暖和呀！在这个寒风刺骨的冬天，爸爸带给了我温暖。忽然，爸爸把温暖的手放下了，从袋子里掏出了一个热水壶，递给我。拧开盖子一看，原来是一壶热气腾腾的牛奶。我刚把水壶接近嘴，抬头又看见了爸爸的脸。爸爸的脸冻得通红，嘴唇冻得发紫，牙齿在上下打架，脸上却挂着甜甜的微笑。我犹豫了一会儿，把水壶递给爸爸，却被爸爸摇头摆手地拒绝了，硬是让我喝下这壶热牛奶，才心满意足地点点头。这一壶小小的热牛奶，温暖了我的身体，也温暖了我的心灵。

　　爸爸的爱，足以是一坛陈年老酒，甜美醇香；是一副传世名画，精美永传；是一首经典老歌，轻柔温婉；是一方名贵丝绸，细腻光滑。雪中送炭，这一壶小小的热牛奶，永远铭刻在我的心中……

初中抒情作文篇2

　　叶，舞者。

　　垂暮的落叶有它自己的美丽，人们都为之沉醉。落叶的悲壮与凄美是秋天林中的绝妙风景，既婉约又豪放。不管是树是阔叶还是灌木，干是丛生还是独秀，季是初秋还是寒霜，风是凌厉还是轻弱，由天向地，由枝到泥，落叶的舞都是那么从容、自然、独特而震撼人心。

　　蓬勃在植株上的叶子也会舞蹈，那是另一种舞，所有的叶子都是舞者。生机盎然的叶，颜色因植物的种类而不同，那些就是叶们自己的舞裙。春风春雨，夏日夏云，完美的布景，广阔的舞台。是一曲生命的颂歌，是一场澎湃的舞蹈，也是自然钟其神秀于叶，而演绎于天地。

　　水，舞者。

　　水是自然界中永恒的灵气，水的舞蹈尽显独特魅力。气态的水是缥缈的，充盈整个世界，赋予世间万物润物无声的友好抚慰。水蒸气的舞蹈是无形的，游荡于气体间，随升随降，随盈随收，是一种舒展和轻松，是将自己的舞蹈融入世界，是化无形为神韵，是邀轻灵与和谐共在的优雅群会。

　　液态的水，它的.舞独具风韵。水是有特质的，别具一格的液体，二氢一氧，最完美的分子组合。无数的人为水歌颂，无数的人为水陶醉。地形地势是水舞步的所在，水的舞因万物而变，又不同于万物中任何一物。柔和百转，千般灵动，任何语言也无法说出那神奇的舞蹈为何如此多姿。

　　固态的水，为冰为雪，为颗为粒，以历历身形在无垠的舞台上跳跃。冰的舞蹈是缓慢的，雪的舞蹈是浩荡的。它们是寒冷里最热血最奔放的舞者，不管它们的温度，只论冰雪的意气。如此水，如此舞，天地绝唱。

　　火，舞者。

　　为火者，非液非气非固，实乃世间奇物。火是分子蓬勃迸发的体现，所以不仅无形无态，还不可寻觅。火的舞蹈，是最活跃的，在火的舞中，可以看到热烈的生命在欢呼，跳跃。你无法触摸到火的舞步，但你可以呼吸到它的姿态。你无法控制火的形胜，但你可以看到火穿越空间般的幻异。如此舞者，千姿百态。

　　赤橙黄绿青蓝紫，火的色彩可以将光谱尽显。没有根基定式，没有形状轨迹，光芒四射，热量传递。火舞是星星点点的光辉，火舞是跳跃燃烧的流苏，火舞是闪烁奇异的明睛，火舞是奔腾旋转的气流。火既是黑暗也是光明，火既是毁灭也是新生，火就是处与颠峰的一种状态，它的存在是世界的新纪，是纵横四射的班驳华丽。

　　风，舞者。

　　温度、气流……普通的事物也能造就不平凡的传奇。风是一种不同于火的状态，它是流动的气体集体的趋势，运动的空气造就不可捉摸的灵动。风是以无形主有形，天上地下，风之翼扇动而舞。一切物体都可以为风伴奏，一切物体都是风的舞伴。风的呼啸、低吟、呜咽、泣诉、柔声、暗语，都是随舞而生的颂歌。

　　风似乎同于水汽，但风的足迹更为广阔。山巅的风凌厉多变，拨云弄雾，大踏步迈来迈去。丘壑的风善于演奏，灵活的身形穿于各沟各丘之间，摇摆玲珑。平原的风豪迈而开阔，天地之间的任何一立方厘米都是它的舞台，有席卷万物之势，浩浩荡荡冲撞上下，舞的酣畅淋漓。还有沙漠的热风，竹林的清风，海滩的柔风，冰原的寒风，都多姿而不凡。

　　尘，舞者。

　　尘是肉眼可见之物中最渺小的，它无处不在，不计其数。尘的舞蹈也是多种多样，每样都有独特的美感。常见的尘舞，于金黄阳光倾泻下，光束间飞扬旋转，小小的舞者正演绎着永不停歇的舞剧。细小的颗粒们没有颜色，只有光辉。尘的舞，虽微小但也盛大。尘可以将万物包容，就连蓝天的美丽也是许多尘舞精彩的汇粹。

　　尘并不微小，它的家族构成了整片整片的大陆。于是，尘的舞蹈就是大地的舞蹈，大地一直在舞动着。我们没有看见过大地神奇的舞姿，但正是大地的舞，衍生了这无比多彩的世界。尘之舞，成大千万物者也。

　　千姿舞者，舞于天地，自然绝美……

初中抒情作文篇3

　　雾失楼台，月迷津渡，不知不觉朦胧之间，我已步入了初三这一沉重的大门，带给我的，是更多的压力与困难，还有那说不尽的快乐兴奋。

　　常常作业至更晚，气喘吁吁说不出，过尽飞鸿字字愁。天涯旧恨，独自凄凉人不问。唉！一叶舟，载不动许多愁。

　　可是，初三的快乐却比往常多。水风清，晚霞名，知识阅历敛云收。竟似痴了，真的是拟把疏狂图一醉啊！

　　在这里，竞争越来越激烈，好一个群雄争霸，百国演义，壮岁从戎。妙哉，妙哉，胜利的气吞山河，失败的功名梦断。漫天狂舞，漫天悲歌。弄得个面苍然，鬓勃然。值吗？回答曰：“值！虽然到头来，满腹诗书不值钱，但，画凌烟，上甘泉，自古功名属少年！”

　　虽对我来说，人生淡薄方能尽欢，功名利禄不过一纸空谈。但是为了国家，为了父母，为了乡亲们，我也只有零落成泥碾作尘了。难，难，难，难于上青天。经常考试也有失礼的时候，那时，我只有晓风干，泪痕残，可又能把痛苦的神情表现给爱我的人吗？咽泪装欢，瞒，瞒，瞒。

　　魂梦长，音书少，可怜请，相思老。我坠落在学涯苦地，不得翻身。可这又何奈我，学习知识快乐不说，我感激不尽。初三生活虽然紧张，但无需犹豫，带着快乐、自由、青春的活力上路吧。路漫漫，而人生如梦。

　　曾经妈妈问我：“雪，化了后是什么？”我回答说：“是水。”妈妈听后，微笑着：“其实，雪化了后，是春天。”

　　是啊，春天，绿色的季节，完美的国度，多么令人向往。我们不光步入了初三，也步入了人生的另一条道路，我们要在这道路上留下鲜花，留下印迹，留下美好的祝福。指导教师：肖涛

　　简评：本文语言优美，引用了非常多的古诗文，并且恰倒好处，写出了走进初三后的感受，感情真挚。

初中抒情作文篇4

　　早春的风，还带有一丝丝凉意，像少女一样，怀着羞涩的心情，悄悄从面纱中探出头来，眨着她那灵动的眼睛回眸一笑，万千种妖娆。

　　比起夏风的灼热，秋风的萧瑟，冬风的刺骨，初春的风更柔和，也更有生气。每当她柔柔的抚过我的脸颊时，我便会感到一种类似于母亲的慈祥与深情，心中涌起一股新生的希望。

　　我会在清晨下楼，走在寂静无人的花园小道上，看风把翠绿的柳枝吹的微微的晃动，看风撩起长长的发丝，只在心里想，世界上最美好的场景也就不过如此吧，但现在的人们，过着快节奏的紧张生活，尽管会无数次走过，又有谁能发现新出的嫩芽，盛开着的迎春花，和这早已变得不同的早春的风。

　　春天是轻轻地来，轻轻地去，不带走任何事物，却留下满庭的繁花艳朵。

　　抬头望向苍蓝色的天，微风把天空上洁白的云朵吹的游移，宛如一座巨大的舞台，变化着不同的话剧。

　　人生如此，风云莫测。

　　最美莫过于傍晚的那一刻了，空气里浸透了清冽的芬芳，冷蓝色的天空渐渐染上了暗红的霞光，炫目如斯，给人的感觉暖融融的，不愿离开。

　　站在阳台，在五彩斑斓的霓虹灯之间凝视着闪烁的星火，风一吹，挂在阳台的风铃就会叮叮咚咚的响，似乎流动在山涧的溪水，我会闭上眼睛，不说话，静静地聆听，我担心，一睁开眼，这大自然的喃喃细语就会消失。

　　初春的风带来了好多，不是吗？

初中抒情作文篇5

　　他们曾是江苏淮安淮文里的初一13的同学。

　　他们，有的活泼可爱，有的思绪万千，有的搞怪调皮，有的睿智聪明。

　　他们无忧无虑，快乐的笑声总是弥漫在空中，班级因此也多了一丝精彩，多了一道美丽的风景线。

　　在学习上，他们付出的汗水和心血比别班多了几倍，但是成绩总是不尽人意，这使他们无法得到安慰。

　　他，是这个班级的班主任，他关注每一个同学，为了帮助他们学习，硬是把办公桌也托到了教室

　　有时候他也会和他们谈心，帮助他们的难题，语数外政史地生，七科科目都辅导。

　　一天，他，喝了好几瓶白酒，走路摇摇晃晃的，骑着电瓶车开到学校，准确的摸着教室的地方，清晰地记着每个同学的样貌。

　　他喝醉了，哭了，把所有的事都告诉了他们。

　　他说，他没有带好这一班的好学生，他们都是优秀的，是他没有挖掘出各自的才能，他不是一个合格的班主任，他，愧疚与他们。

　　不知他是不是借着酒疯才说出的，但那日，他们都哭了，都不后悔有这么一个班主任，说，以后还要跟着他，让他继续当班主任。

　　他笑了，开心的笑了，流下了幸福的泪，高兴的泪

　　他们尝尽辛苦，讥讽和无助。

　　终于，在学期末的时候，他们成功了，从倒数几名变成第五名，每个人都很开心，但是，但是他们在这高兴的时刻，却又面临了一个不可能改变而又想改变的问题，要分班了！

　　每个人都不敢相信这个消息，顿时，伤感弥漫在空气之中，很厚很厚，不在消失。

　　就连平时以乐观主义生活的他，眼珠里的泪珠打着转，把头抬得很高，很高。

　　一种想哭的氛围环绕着他们，但他们忍住了，他们不想把最后的时光留给伤心，都把伤心掩埋在心里，不愿伤害快乐。

　　同样的教室，不同的学生，却怀着同样的期许，同样的悲伤。

初中抒情作文篇6

　　夜色朦胧，居民小区内零星的路灯，在忽隐忽现的灯光下，小区静悄悄的，偶尔能听到一两个汽笛声，很快也隐没在天边的夜色中，消失在远方。

　　窗外下着淅淅沥沥的小雨，我独自一人倚赖这收拾得一尘不染的书桌，凝视窗外似隐还现的路边灯光，静听间歇零乱的雨声。白天的纷扰与繁杂都在这个夜晚归于沉寂，整个小区都安静了，静得都可以听见雨点落在地上，“啪嚓”破碎的声音。

　　我透过窗帘感觉着外面有些寒冷，呷一口依旧温热的安吉白茶，感受这少有的宁静时刻。到现在我才发现，原来心是可以变得如此恬谈宁静的，此刻我想任何的人与物都难以破坏这一刻的静谧。

　　我常常听别人说：一逢下雨天，看着这零零落落的雨丝，人最易变得惆怅与不安，但我不这么认为，也是这雨天，更容易使我变得静默。我望着下雨的天空，可以安静地坐一整天。我甚记得有个名人说：“当一个人在看天空的时候，他并不想寻找什么，他只是寂寞。我并不寂寞，我只是在回忆往事。我的回忆与寂寞无关。

　　的确，孤单、寂静可以让回忆清醒，往昔的欢笑和泪水，曾经的年少与懵懂一一浮现。思绪飘飞到从前的时光，多少个同样寂静无声的夜晚，我也是端坐在窗前，奋笔疾书，只为了一个终极目标——文学创作，拼了命的努力着。我不知道自己可以撑多久，但却始终坚持不懈着。

　　我曾经有时也多么痛恨文学创作，日夜盼望快点写完这篇，结束这非人的生活，早些脱离苦海。可等到这篇真的脱稿了，我为何又会如此执着地写新的一篇呢？曾经的豪言壮语始终做不过一个简单的字眼：继续。

　　以往岁月有太多的自由，无拘无束，但人到中年无所适从的彷徨感随之袭来。一些我未曾意识也说不清的东西好像就在我的不知不觉中悄悄逝去。我不禁扪心自问，失去的是原先那份对梦想热切追求的决心与勇气？抑或是在青涩年代建立起的深厚友谊？无论是什么，等到我发现想要伸手挽留的时候，他们早已走远。

　　逝去的，始终不能挽回。做得好与坏，多与少，都是一些以往的产物，人生的里程牌，人生不能把以往的人与物的影响而变得消沉？颓废？最后变得不堪一击？不，这并非是我想要的结局。我要把对自己的回忆整理好摆在心底，放在心底里最珍贵的角落，却绝对不能将他当做我逃避现实的借口。

　　回忆已经过去，我们唯一能做的便是珍惜眼前，不让现在的点点滴滴成为未来的遗憾。

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