精选爱的小学生作文合集七篇
在平平淡淡的日常中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编为大家收集的爱的小学生作文7篇,希望对大家有所帮助。
爱的小学生作文 篇1
原来爱,可以来得这么突然;原来爱,可以这么简单地存在。 是《金刚》给我们展现出了这个简单的道理。起初,安是极其惧怕金刚这个奇丑而又庞大的怪物的,她总是在想方设法逃出它宽阔的视野和肥大的掌心,但没有一次能成功逃脱,反而还引来了更大的灾难。每每在安最为危险最需要帮助的时刻,金刚都会突然闪现,给了安以生还的希望,而每次它都没有令她失望。爱的甘霖,就这么突然地来到,撒在他们身上,细腻而又温暖。
可是,世间的美好,终归只是短暂;短暂的温暖过后,便是寒冬里一波接一波的分飞大雪。
在那些只为金钱而活只为名誉而生的人们看来,人和动物之间是不可能产生爱的。他们看到的,只是金刚的独特,把它活捉回去在百老汇开一场别开生面的展览,那票房一定会水涨船高。而当安出现在展览台上的时候,被氯仿麻醉了很久的金刚奇迹般地苏醒了。它要保护她,它也不允许任何它所认为的坏人将她从它的手中夺走。又一场恶战就此展开,然而,人终究是人,金刚是斗不过他们的。虽然它知道这个道理,但是为了爱,它明白自己必须奋不顾身,哪怕,粉身碎骨,哪怕,走向死亡。
结局是意料之中的--金刚被死神无情地带走--不是为爱而生,却是为爱而死。
安站在市中心最高的大厦的顶点,早已泣不成声。她别无选择,无可奈何,所能做的,也只有这样了。而任她再怎么哭泣,金刚,终。
爱的小学生作文 篇2
我有一个表面严厉实际非常疼爱我的妈妈。我的妈妈和别的妈妈不一样,她不象别的妈妈经常宝贝呀、乖乖呀哄着、搂着。如果我犯了错误,她会很严厉地批评我。可是有一件事却让我深深地感受到了妈妈对我的爱。
有一次,上手工课时,我不小心把手割破了,可我却没在意,照样乱抓东西,结果,伤口感染了。晚上,我的伤口十分疼,没办法,只好跟妈妈说了。妈妈拉过我的 手一看,便惊叫起来:怎么肿得这么厉害,你为什么不早点说呢?看着妈妈既着急又严厉的样子,我有点害怕了。妈妈又说:再严重点儿,手指就得截掉。 我一听,心里更害怕了,如果手指被截掉,那可怎么写作业呀!我着急地哭了。看我又着急又害怕的样子,妈妈心疼地说:以后有事要早点跟家长说,不然会误事 的,赶快穿衣服,妈妈带你去医院。这时已经是晚上七点了。
我和妈妈先来到离我家较近的安贞医院。妈妈一路急匆匆地走着,进了医院直奔急诊室。值班大夫看了看我的手,说:急诊不看伤口感染。妈妈打车去了北医三 院。好不容易排到了我,大夫一看我的手,也说急诊不处理伤口感染。这时,妈妈二话没说,转身便出了门,可急了,从不跟人吵架的妈妈竟然和大夫争吵起来。大 夫说:为了避免交叉感染,外科急诊不处理伤口感染,这是医院的规定。无奈,我们只好走出医院的大门。这时,我的伤口越来越疼。妈妈满脸愁容,突然她象 想起了什么,说:走,妈妈带你去306医院,那是一所解放军医院,准能给你看。 于是,我们又来到了306医院,刚走进急诊室,一位穿白大褂的男大夫就 热情地接待了我们,他不仅给我处理了伤口,还关切地说:以后做事要小心点。说得我心里热乎乎的。我抬头看看妈妈,她的脸上露出了笑容。
在回家的路上,妈妈每隔一会儿就问我一次手还疼不疼,并嘱咐我以后做事要多加小心,有事要及时告诉妈妈。
通过这件事,我明白了:妈妈的爱不是在脸上,而是在心底。
妈妈的爱在小作者的笔下写得淋漓尽致,深刻、动情。
文章先略写表面严厉,实际非常疼爱我的妈妈;接着详写我的手割破后,妈妈带我找医院时的焦急及妈妈一反常态地与大夫争吵;最后写出了小作者的感悟:妈妈的爱不是在脸上,而是在心底。
爱的小学生作文 篇3
母爱细腻、温柔,常常让我感念;而父爱,似乎总那么遥远、模糊,常常被我忽略……
去年寒假,雪可真大!天冷得要命,我只好乖乖地窝在暖暖的家里,可我偏又惦记着外面那美味的早点。
“妈!我想吃一碗面条。您买菜时顺便给我带一碗!”瞅着准备出门的妈妈,我撒娇地说。“好!”妈妈柔声答应着。“她多大啦?想吃面,自己出去买!”爸爸一开口就冷飕飕的,“连幼儿园的孩子都知道自己的事情自己做,你都10岁了,怎么什么事还依靠你妈?”我清楚,只要爸爸一开口,就没有商量的余地了。
我刚推开门,一股冷风夹着雪花直扑过来,钻进嗓子,痒痒的。我剧烈地咳嗽起来。“算了!算了!”爸爸破天荒地改变了主意,“怎么咳得这么厉害?还是我去吧!”
时间艰涩地流动着,流入我忐忑不安的心房。我努力在大脑中搜索着关于爸爸的记忆,可脑子里竟然一片空白。也许父亲是一棵大树,当我在树荫下玩耍时,却忘记了是他在为我遮风挡雨;也许父亲是一条大河,当我在水中嬉戏时,却忘记了是他在为我日夜奔流……
沉思中,爸爸回来了。他衣领上沾满了雪,头发上也是,像白发,更像他以后的岁月。“快吃,要凉了!”他从棉袄里拿出一碗包得严严实实的面。
面早就吃完了,可它的温度,还一直温暖着我的记忆。也许有时,爱只是一碗面的温度……
爱的小学生作文 篇4
世上最爱我的人是父母,父母的爱是世上最伟大的爱。自从我出生时,父母的爱就都投在我的身上,父母不辞辛苦地养育我。当我遇到难题无以是从的时候,安慰我而又帮助我的人是父母,当我生病,头昏脑胀,很难受时,关心我的人是父母和父母的爱是天生的,是自然的,就像天降甘霖,沛然而莫之能御。维护人类最原始的,最美妙的,都莫过于父母的爱。
那是一个晴朗的夜晚,天上的星星很多,眨着漂亮的眼睛,那时,我正在滑冰,和别人玩“三个字”的游戏,我仗着比别人速度快就故意让别人把我抓住,改为我抓,于是我便像离旋的箭,向一个初中生冲过去,横冲直撞,就在那一瞬间,不幸的事发生了……只听“啊”的一声,我摔倒了,胳膊疼的要命,于是我躺在地上也顾不上“男儿有泪不轻弹”的尊严了,小声抽泣了起来。这时我的父母急忙跑了过来,一看我哭了便断定我骨折了,因为我一般是很坚强的,不到万分疼痛是不会哭的,这时,妈妈连忙去叫了一辆的车,连把我送到医院,当拍过x片时,爸爸妈妈惊呆了-竟然摔了个开放性双骨折。爸爸,妈妈看了我痛苦的表情之后,暗暗落泪。这时,大夫提出要开刀,可我爸爸妈妈坚决不同意说:“开刀它受不了的,你帮他复位,有一点希望你都要帮他复位!”这时,大夫看看我痛苦的表情,又看看我爸爸妈妈,最终终于答应复位。当复位的时候,我尝到了我有生以来最痛苦的时期,脑子一片空白,大声尖叫着,这时我妈妈哭了,爸爸也很伤心,但是不幸中的万幸出现了——复位成功了!我们大喜过望。这时,医生给我打上石膏,我们回家了。
可是回家后,他俩还是不肯休息,分夜照顾着我,非常辛苦,那时,我也暗暗落泪。
父母的爱是最伟大的,可真是“可怜天下父母心”啊!所以我爱你们父母!
爱的小学生作文 篇5
老师的爱就像一阵轻柔的微风吹拂我的心田;老师的爱犹如春雨绵绵,滋润着我幼小心灵;老师的爱好似星星,照耀着我的成长之路。老师和我的故事,就像树叶一样数也数不清,有的令人难忘,有的令人怀念。其中,有一件让我终生难忘的事。
记得那是在一年级的时候,有一天,我们兴高采烈地在操场上玩拉火车的游戏。我转晕了,想回教室,就在这时,又有另一名同学被转了出来,和我对碰了一下,我眼冒金星,顿时,鲜血直流。王老师闻讯赶来,掏出洁白的手绢给我止血,一边关切地问:“戚明扬,痛不痛?”,她那关爱的眼神就像慈祥的妈妈,让我紧张的情绪稳定下来。她鼓励着我:“别害怕,只要坚强一些,就不会有事的。我送你去医院。”听到老师的话语,我不觉得害怕。
王老师边打电话给妈妈,一边背起我向大街上冲去,老师的`背很宽大,舒服极了。路上,老师打了一辆车。在车上,钟老师紧紧地搂着我,不停地说:“忍一忍,一会儿就到了,医生会帮你的……”这几句话一萦绕在我耳边。
到了医院,我妈妈由于工作原因,没能及时赶来,看到这个消息,我的眼泪在眼眶里打转。细心的钟老师忙对我说:“没关系的,老师会陪着你,只是一个小手术。”老师一会儿去缴费,一会儿去拿药,忙来忙去,望着她满脸的汗水,我感动极了!在手术台上,老师温暖的手紧紧攥住我的手,我不再害怕,因为老师的爱让我鼓足了勇气!老师的爱就如母爱,让我这株小树苗长成一棵参天大树!
爱的小学生作文 篇6
爱,朦胧中的一点光辉;长路中的一个座位;火焰中的一点烛芯。它永远为你指引迷途的方向,为你提供休息的地方,为你付出它的所有。爱因为在心中。一直以为爱是一首无言的歌,总是带给你幸福和快乐,仿佛一个个音符围在你旁,为你守候。当你悲伤时,它便开始弹奏,流进了心里,带走了烦恼与忧伤。其实爱,一直在心中。停下手中正在写字的笔,望着窗外纷飞的雪花,顿时产生一股寒意,伸出双手快速挫者,像是要搓走严冬里的寒冷。心里嘀咕着、抱怨着这可恶的天气。突然,房间的门开了,我迅速我起笔,却依然无法遮掩。我开口辩解道:“我只是想休……”话说到一半却被母亲的一句“有点冷吧?”给堵到了嘴边。我看见母亲手里端着一杯冒着白烟的热腾腾的牛奶。尽管白以朦胧了母亲的脸,却依旧可以看到她脸上的周围,深深的痕迹,每一道痕迹,长在脸上,疼在我心里。一滴未被抹尽的汗珠在母亲额头,不肯离去,像小时候的我,不想离开母亲。在这并不完美的遮掩下,我看到了母亲的辛劳与憔悴,心里有种说不出的感觉。接过牛奶,感觉是那么温暖,还是母亲手心的温暖,也许,会是她那颗炽热的母爱之心。“先暖暖手吧,这天怪冷的,别冻伤了。”我强忍住眼泪,对母亲说:“谢谢。您先去休息吧!”母亲走了出去,轻轻带上门,不发出一点声响。此时的我,再也按捺不住自己的感情,哭了起来。眼泪在空中滑落,落在地上,破碎,四散,发出轻微的声响。我仿佛从中看到了、听到了母亲每次对我的关爱。母亲其实总是在不领我察觉的情况下,给予我爱,一种母亲对儿子的爱。匆匆逝去的时间,带走了它,不留下一丝痕迹,只是,躲进了我那颗被蒙盖的心。错乱的思想将它反锁,把钥匙扔进了我最底层的记忆。现在,风起云涌,波涛冲刷了我的心,退潮后,钥匙便显露出来。拾起它,打开锁,这次,是把锁扔向记忆深处。爱之泉源源不断地从心中涌出,流过了一个个逝去的岁月,流过了我的生命。把所有一切装进心里,不必多言。爱,因为在心中。
爱的小学生作文 篇7
老师的爱是无私的。老师的爱是鼓励的爱,老师的爱是耐心的爱。老师的爱是……
班主任岳老师的爱是鼓励的爱。
有一次,在课题上岳老师让我起来回答问题,因为怕答错了,就声音非常小的回答。老师看了看我那犹豫的表情,用鼓励的语气对我说:“没事,再大声点,说对说错总要把观点亮出来,对了要继续,错了就改正。”岳老师的话给了我无比的力量和信心。岳老师的爱是鼓励的爱,像暖暖的太阳,照在我的心里……
岳老师,您对我的爱将永远留在我的记忆里!
郑老师的爱是耐心的爱。
有一次,我有一道数学题不会做,我是绞尽脑汁,百思不得其解。问同桌崔轶凡,她看了看也说不会。我就想,郑老师已经在课题上讲过一遍了,再去问郑老师又怕老师说我上课没认真听讲。思来想去为了弄明白,我还是决定硬着头皮问郑老师去。郑老师并没有训我,一遍又一遍耐心的给我讲解着,直到我完全明白。郑老师的爱是耐心的爱,像清澈的溪流,滋润着我的心田……
郑老师,您对我的爱将永远留在我的记忆里!
老师们的爱是无私的爱,她们白白的给予学生智慧。她们就像“春蚕”和“蜡烛”,“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”。正是她们真实的写照。
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