精选与诗同行作文集锦6篇
在日常生活或是工作学习中,大家都尝试过写作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编收集整理的与诗同行作文6篇,欢迎大家分享。
与诗同行作文 篇1
那是一本诗集,安静地沐浴在暖阳下。美丽的汉字和阳光辉映,像一句句朱红的问候,回荡在耳边;诗的灵魂散发芬芳,吸入胸腔里,晕染开无限的遐思……
我是不知不觉地就喜欢上了诗。它们蕴涵着诗人难以揣度的思想,越是不懂,我反而越觉得它好,少时懂了一两句,整个人都沸腾了。
古诗,是李太白的月下独酌,是刘希夷的岁月叹息,是翁格的春还归来。读起“自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝”,就看见了刘禹锡的乐观;读起“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”,就明白了文天祥的壮志激情;读起“吾庐独破受冻死亦足”,就感受到了杜甫的忧国忧民……
然而,吸引我的,不仅是这些古诗。
现代诗,是自由开放又神秘朦胧的。有的战火纷飞,读到这种诗,仿佛纸已被怒火灼成了灰烬,那是批判殖民主义的爱国诗;有的朝气蓬勃,读到这种诗,我会为青春赞叹,为生命鼓掌,那是活力四射的青春诗;有的诗忧伤曲折,宛若凋零的落红,垂泪于土,那是哀伤的挥泪诗……“诗与远方”,这句话多有意思,诗就是诗人多样的情怀,读者思想的远方。
诗读得多了,我便开始写。有时受了委屈,我总爱在草稿本上尽情写诗,清醒了,已写满了一页纸。诗成为了我的心灵慰藉。从读也不读,到觉得枯燥乏味,到想去读爱上读,再到开始写,诗丰富着我的情感,高雅着我的情趣,陪伴着我的成长!
与诗同行作文 篇2
人生路上总有什么陪伴着你,与你同行,我也不例外
诗是我的朋友,一路上,她总是陪伴着我,教会了我许多知识,人生路上,自从有了她,我便不再孤寂。
四季之诗
小时候,对四季充满了好奇,然而诗却为我完美的解答了。
从“几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥”中,我看到了春天的生机勃勃。
从“小河才露尖尖角,早有蜻蜓立上头”中,我看到了夏天的活泼有趣。
从“塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意”中,我看到了秋天的凄凉壮丽。
从“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”中,我看到了冬天的白雪皑皑。
勤俭之诗
上小学二年级了,我吃饭时总是不踏实,于是妈妈对我说:“
吃饭和学习一样,要认真。每次都你吃得最慢。”于是,我大口大口的使劲刨,弄得米饭一地都是。
这时,诗告诉我“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”,总那以后,我吃饭总是小心翼翼的,生怕那一颗颗小淘气从碗里蹦出来。
学习之诗
上小学三年级了,我的成绩飞流直下,可我还是很贪玩,此时,诗告懈我“少壮不努力,老大徒伤悲”,“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴”。之后,我不敢松懈,努力学习。
感恩之诗
上初中二年级了,各科考试接踵而来,学习的压力惊讶地我喘不过气来,而妈妈与我谈心,帮我排解学习上的压力,而且她不忘每天在我掀铺盖的时候,给我悄悄地盖上。
每次和她顶嘴时,他总会很有耐心的和我讲,诗感叹道“可怜天下父母心”,“慈母手中线,游子身上衣”啊。我不禁幡然泪下!决定涌泉相报。
激励之诗
初三了,是人生重要的转折点,我十分紧张,但由此竟然考了个不及格,诗对我说“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”。于是我又重新振作了起来。
诗是我的朋友,也是我的老师,一路上陪我走过每个春秋,我愿一路与诗同行!
与诗同行作文 篇3
在古代,许多伟大的诗人创造了一些美轮美奂的诗词,读起来朗朗上口。
在诗海中,诗人们有着丰富的想象力,使景色和事物展现出更加的全美。如李白的《望庐山瀑布》中“飞流直下三千尺,疑似银河落九天”。写出了飞瀑的激昂和豪迈。这时李白对庐山瀑布精美绝伦的看法。而徐凝对庐山瀑布又有着不同的看法,他的《庐山瀑布》中写道“今古长如白练飞,一条界破青山色”。在他认为,庐山瀑布如同一条接界线,划破了庐山两面。真是各有所见,如有所闻啊!
诗中,也可以读出诗人的心情。时而为国家的灭亡而悲伤,时而为家中的喜事而高兴,时而为景色的美丽而惊羡。杜甫的“白日放歌须纵酒,青春作伴好还乡”。从此知道杜甫因为听到官兵把河南河北给收下来而激动不已,开心得嘴都合不上了。高适的《别董大》中“莫愁前路无知己,天下谁人不识君”。写出高适对东大的离别之情。“天下谁人不识君!”是激励董大不怕困难的走下去。在王安石的“春风又绿江南岸,明月何时照我还。”中,看出王安石对家乡的思念,和渴望回乡之情。
在茫茫的诗海中,许多的诗词带着我们去创造、去创新!
与诗同行作文 篇4
你是万条垂下的绿丝绦,在春天的酒意中轻吟浅唱;你是蜻蜓立上的小荷尖尖,在荷塘的月色中遗世独立。你拥有沉积了五千年的绝世风韵,你是人类历史长河中最华丽的一笔,你是—唐诗。
你是祖国大好河山的缩影。滚滚长江,巍峨岱岳,淘尽了英雄,折服了世人。千山万水缩进了短短几十个字,字里行间却洋溢着山的高吟,谁的呢喃,充满了中华儿女对祖国的热爱。足不出户,我便可以饱览江南美景,塞外萧索,北国千里冰封的冷峻,南国春来鸟语的生机。
你是华夏儿女不屈的怒吼。烽火连天烧红了天边的云卷云舒,如血的残阳下子规啼血。胸怀天下,原想报国,孰料“心在天山,身老沧州”凭栏断处雨声潇潇,不为死去的英灵悲痛,但从诗词中读出他们的万丈豪情﹔马儿像“的卢”般跑得飞快,似乎词句中都能听闻弦响铮铮,只是可怜白发丛生……不是老生长谈的“好好学习,报效祖国”,不是冗杂无为的师长劝诫,只是因你内在的爱国情感,滋润了我,哺育了我,无声地教导我应奋发向上。
你是古人智慧的与情感的结晶。“往事知多少”的亡国之痛,“凄凄惨惨戚戚”的忧愁,“漫卷诗书喜欲狂”的狂喜,“采菊东篱下”的淡泊……桩桩件件,陶冶人的性情,净化人的心灵。
读唐诗宋词,有一种行走在江南水乡的感觉,古韵似乎总是在高楼垂柳下徘徊,在印象断桥旁流连,在浔阳江畔停泊,在我的心里停留。它是中华文化的.一个缩影,是岁月沉淀的精华。与你同行,受益一生。
与诗同行作文 篇5
诗,像一曲轻柔美妙的乐曲,流入每一个人的心房;诗,像一杯清香甘醇的茶,香醇沁入每一个人的胸膛;诗,更像一缕明亮柔和的阳光,让温暖充满每个人的身体。
高雅青莲
“雨落惊风雨,诗成泣鬼神。”李白一直用豪迈赢得无数人的景仰。作为一代文人书生,他一直想用自己的才华为国效力,当他知道唐玄宗招他进京时,内心喜悦无比,“仰天大笑出门去,我辈岂是蓬篙人。”正准备大干一番的人他一踏入官场,就看透了这个充满功名利禄,明争暗斗的地方,他毅然走出这个纸醉金迷的世界,只为求高雅、淡泊之身。他一生不以功名显露,却尚自期许,用布衣之身来藐视权贵,用大胆反抗的姿态,批判腐败政治现象,他用旷达的心态,成为一位备受推崇的诗人。
厚重少陵
“读书破万卷,下笔如有神。”杜甫诗风淳朴,忧国忧民,有“致君尧舜上,再使风俗淳”的宏伟抱负。他热爱生活,热爱人民,热爱祖国大好河山。“会当凌绝顶,一览众山小”的豪气感染着每一个人。他嫉恶如仇,对朝廷的腐败,社会的黑暗给予批评,发出“朱门酒肉臭,路有冻死骨”的慨叹。他同情人民,渴望着“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜,风雨不动安如山”的生活。他的诗亲近老百姓深刻反映了当时历史背景,被称为“诗史”,在诗方面,作出巨大贡献。
伤感易安
“莫道不销魂,卷帘西风,人比黄花瘦。”李清照是古代罕见的才女,她的词独步一时,被誉为“词安一大家。”她前期主要以伤春怨别和闺中生活为主,“花自飘零水自流,一种相思两处闲愁。此情无计可消除。才下眉头,却上心头。”更是把女词人多情善感一面表现得淋漓尽致。后期表达了她对故园、旧事的眷恋。“这次第,怎一个愁字了得。”更是表现出内心的惆怅。李清照也成为婉约派代表人物之一,在词坛中独树一帜。
一首诗词,是每一位诗人艺术的结晶,更是时代的缩影、生命的感悟。与诗同行,感悟那一份过去的历史,体会永久的真情。
与诗同行作文 篇6
在这一段时间里,我们开展了“与诗同行”的活动,在本次活动中,我们了解了诗歌的起源,学习了如何欣赏诗歌,学习了在生活中如何运用诗,并且自我动手尝试写诗,从中体会到了诗歌文化博大精深。
在活动中,同学们分别收集了诗词资料。我负责收集了现代诗和古诗。我尽情的欣赏这些诗人千古传颂的作品,我新认识了一些诗人,如柳永、高适,还有唐宋四大家—关汉卿、郑关祖、白朴、马致远。我又认识了现代诗人郭沫若、徐志摩、桂文亚、雨果、狄金森等。我明白了我国最早的诗经总集—《诗经》,距今已有两千年的历史了,它凝集了我国古代人民智慧的结晶。
我还明白了诗歌如何分类。按题材分,有山水诗、咏物诗、边塞诗;按形式分,能够分为格律诗、自由诗;按题材分,分为童话诗、寓言诗、散文诗……
这次活动让我感觉在诗的海洋里徜徉的感觉真是太奇妙了。如果把是比作沙漠,我觉得我只得到了一粒小沙子;如果把诗比作细雨,我只得到了一滴小雨滴;如果把诗比作天空中的星星,我只得到了群星中最小的一颗。我要继续在诗的海洋中遨游,尽情感受诗歌的无限乐趣。
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