【精选】树的作文600字合集七篇

　　无论是在学校还是在社会中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编为大家整理的树的作文600字8篇，希望对大家有所帮助。

【精选】树的作文600字合集七篇

树的作文600字篇1

　　在故乡，有一棵枫树，一棵极普通，一棵无名的枫树。

　　我不记得这棵小小的枫树是什么时候种在山上的，只记得，枫树的树叶十分美丽。璀璨的橙色寓示这生命的灿烂，清晰的脉络见证着生命的沧桑。清晨，雾蒙蒙的一片，唯有灿烂的枫叶格外耀眼，好像在昭显他蓬勃的生命;傍晚，夕阳洒下余晖，万物蒙上了一层灰黄，唯有枫叶披上红衫反而更加动人，好像在卖弄她悠然不尽的风情。初春的时候，万物争显妖艳，花儿们竞相开放，柳树抽出了嫩绿的芽儿，小草探出了嫩黄的脑袋……枫叶沉寂着;盛夏的季节，万物散发着蓬勃的朝气。花儿们更艳了，树儿们更绿了，小草们也更加青翠……枫叶仍然沉寂着;终于，到了朦胧的秋季，一切都败落了，可是枫叶，他已蕴蓄了足够的力量，终于在自己生命最灿烂的时刻散发出最灿烂的光芒。喔，家乡的枫树，平凡而美丽。我也不怎么记得这颗小小的枫树到底做了什么，只记得，当飒飒的秋风吹来时，枫叶从树妈妈的怀抱中奔跑出来，他哭了，不仅是因为舍不得，更是因为自己身上的重任。没想至此，便不禁吟诵起“落红不是无情物，化作春泥更护花”。后来，我离开了故乡，离开了故乡的小树。因为我去了外地上学，教我的是一位年轻的老师，在我们这一批不懂事的学生中，她显得不知所措。但我始终记得她那孩子般的笑容，那样纯洁，仿佛一片刚伸出头来的小小的枫叶，那样灿烂，那样美丽。

　　两年后的一天，或许是缘分把，我又遇见了她。遇见她时，我几乎认不出她来。她那美丽的眼睛已经蒙上了一层灰黄，粉嫩的脸上也蒙上了一层沧桑。我怀着钦佩的心情看着老师，不由想起她在讲台上管纪律的情形，脸红得仿佛是个受训的学生;不由想起她在放学后给同学补课的情形，满满的一页字不知昨晚工作到多晚;不由想起……然后，便不由想起故乡的那棵枫树，我的手摩挲着一片枫叶，感到了经历风雨后生命的沧桑。

树的作文600字篇2

　　今天是3月12日，是一年一度的植树节。树木是人类非常重要的朋友，我们不要随意去砍伐无辜的树木。为了让蓝天下的绿荫更加茂盛，为了自己的家园更加美丽，我决定在今天种一棵树，为美化环境出一份自己的力量。

　　说干就干，我从家里捧出一株大约50厘米左右的茶树苗，它是爸爸特意为我准备的，他还帮我拿来铲子、水桶，我们两人就在门前的花坛里开始植树了。

　　我先拿起铲子铲泥土，铲着铲着，突然有一块大石头堵住了，我用里一挖，大石头飞了起来，“扑通”一声砸到了我的身上，我疼得大叫起来，眼泪都差点流了下来。但是，我仍然没有放弃，又拿起铲子铲了起来，“功夫不负有心人”，没过一会儿，我终于挖好了一个大坑。我让爸爸帮我扶住小树苗，当小树苗的根被放在坑的最底端时，我用铲子把泥土再铲回去。终于，坑被我填好了，我高兴极了，正准备给小树苗浇水时，意想不到的事发生了，小树苗突然间倾倒了下去，我叫了起来：“天啊，怎么会这样!”我灰心极了，垂头丧气地低下了头。

　　这时，爸爸走过来对我说：“女啊，你不能灰心，不能因为一次失败就灰心丧气，小树苗倒下去，是因为你没把树苗周围的泥土踩实，不信，你就再去试试。”我站起来坚定的说：“好!”说完，我走过去把小树苗扶正了以后，用脚在上面踩了几脚，可是泥土又陷下去了。我转眼一想，是不是因为我踩得太用力，才会使泥土陷下去?恩，一定是这样。这次，我踩轻了些，果然，泥土被我踩实了。我高兴得一蹦三尺高，连忙拿起水桶给小树苗浇了半桶水。这时，一阵微风吹来，小树苗在微风中摆动着，好像在对我说：“谢谢你!”

　　通过这次植树，我明白了种一棵小树是那么不容易，而小树长成大树更加是一件困难的事。所以，我们不能去随意破坏树木，要多植树，把我们的家园建设的更美好，更绿色!

树的作文600字篇3

　　晚上，我和妈妈一起去看树。我们来到泗溪河，看见一棵棵清翠欲滴的柳树，虽然掉了一些叶子，可是还顶天立地地站在那里。我们又走啊走，来到了县前街，县前街的道路两旁大概都是银杏树，银杏叶像一片片金黄色的小扇子。秋风吹来，银杏叶纷纷扬扬地飘荡下来，像一只只美丽的蝴蝶在空中翩翩起舞。我从地上拾起一片，放进口袋。我和妈妈还看了许多树，有高大的'棕树，刺人的铁树，还有……

　　秋风吹，黄叶飘。伴随着秋天的到来，有许多树发生了变化。枝上的叶子以变黄，在秋风的吹拂下，飘飘悠悠地落下来，犹如彩蝶飞舞。落到地上，形成了一条天然的地毯，黄黄的，软软的，踩上去“沙沙”作响。

　　可是有些树就不落叶，比如松树、冬青树……它们都有一个共同的名称是常青树。可大部分都落叶，比如杨树、梧桐树、银杏树……

　　夏天是树生长最茂盛的时期，好像要把它的全部生命力展示给我们看。可秋天的树，树叶都枯黄了，似乎没有了生命力似的。这些大树从夏天到秋天，变化可真大呀!朋友们你们发现了吗？

　　秋天来到了我们身边。小路边的梧桐树又有了新的变化。多姿多彩。

　　一片小小的叶子，换上了新的金黄色外套，开始了它的“旅行”。它被风伯伯吹下枯条，在另外一根树枝上翻个筋斗，又落在一根细枝上停留一会儿，最终落在我的肩膀上。我拿起树叶仔细看，它有五个叶尖，呈手掌形。那粗壮的叶脉旁分布着细细的管道，仔细一看还是对称的呢!这一切都是大自然的鬼斧神工。

　　我爱秋天，我爱秋天的梧桐树。

树的作文600字篇4

　　教室的窗外，有一棵银杏树。

　　刚入学的时候，老师就让我们观察这棵银杏树。当时，我们都用好奇的目光上下打量着这个高大的银杏树，而那个时候银杏树上还是一片绿意盎然、生机勃勃的景象，很是葱郁。当时并没有觉得什么，只是认为看过了就看过了，可后来天天看着它，看着它一点点地泛起黄色，倒也期待起来。

　　一天一天，日子过得很快，转眼已经到了十二月份。那棵银杏树的叶子已经变得金黄金黄的了，偶尔也会有几片叶子被风托起来，袅袅婷婷地飘落到地上，不紧不慢，很是优雅。而前些天下午上课的时候，一位同学忽然指着窗外叫道：“快看快看，银杏叶!”转眼望去，映入眼帘的，是一抹金黄，一场金色的雨。成千上万的银杏叶纷纷扬扬地飘落下来，把大地覆上一层耀眼的金色。风儿灵巧地穿梭在飘零的银杏叶中，银杏叶有了风的支撑，上下翻飞起来，像一只只曼妙的蝴蝶。过了好一会儿，才依依不舍般地打着旋儿落在地上。叶落归根。

　　下课了，同学们都迫不及待地涌出了教室，来到了教学楼下。地上铺了一层厚厚的银杏叶，踩上去会发出“沙沙”的声响。精致小巧的扇形，捏在指尖刚刚好。转动叶柄，金灿灿的叶子煞是可爱。耳畔又传来了同学的叫声，抬头一看，原来又有大量的银杏叶落了下来。再往上看，看到了树的枝丫。此时的银杏树，少了一分充实，多了一分萧瑟，但也多了一分美丽。

　　再过一段时间，树叶就会落光了吧。这样想着，忽然发现时间过得好快。它总是急匆匆地走了，让人看不清，更抓不住。不知不觉中，已经过去三个月了，而这三个月里，我又得到了什么?扪心自问，有种虚度光阴的感觉。是啊，总是以为进入了中学就可以松懈了，总是以为现在还早，一切才刚刚开始，殊不知自己已比别人落下了太多。也许应该发奋努力了。毕竟流年，就像这飘飞的银杏叶一般呐。

　　这场金色的雨，很美。

　　银杏叶肆意飞扬，宛如流年。

树的作文600字篇5

　　三月十二日植树节，正是今天。我们班荣幸被选中去植树，全校只有我们班有机会。这次植树活动是我第一次参加，对我来说，真是受益匪浅啊！

　　我们拿好铲子准备下去种树时，心情是那样的兴奋，那样的激动。我们到达植树地点，教师让小组长每人拿两株树苗。我们小组长会自己先试种一棵，然后让小组长指点组员。我一开始拿到树苗，发现碰过树苗的那只手整只手都是泥，我被那湿软的泥土吓到了，我不敢想象这么恶心的东西在我手上躺着，这时我想原来植树也不怎么好完成。我忍着勉强地试种。尝试的过程我大概总结出来了——挖洞；放树苗；填土。

　　按照这个步骤，我们组就开心植树了。刚开始小伙伴们都很积极，他们都很好地分配每个人的工作，有条不紊。我们组就三个男生一组，三个女生一组，我是负责女生那组的。我拿起铲子铲泥土，身子有点向前，头发撂倒耳朵后面。一下一下地把铲子深入泥土，很快，一个洞就出来了。一位女生负责把树苗放进去，另一位女小伙伴负责填土。有时教师会在前面用个大铲子帮忙給泥土。不到一会儿，一棵小树苗就在我们三个女小伙伴中完成了。我感觉到了一点成就感，因为我把我认为完成不了的事情给亲手完成了。刚开始不喜欢泥土的我好像渐渐进入佳境。刚种完一棵，就迫不及待想种第二棵，即使弄脏了，也让兴奋的心情给洗干净了。我种的途中，竟大胆地踩在泥土中，我没有抗拒那泥土，而是想都没想地与他们接触。可能，在冥冥之中，开心与激动已经让我们学会了大胆接受，大胆尝试。

　　植树活动时间转眼过去，我们还沉浸在那欢乐的气氛中。可时间虽短，但受益的却是我们。我从中懂得了团结，才能完成好一件事；尝试，才能让人大胆跨过坎坷。这真是让人难忘的一次植树活动啊！

树的作文600字篇6

　　1. 心里过程真实细腻，人物的想法态度在读者面前一览无遗。

　　2. 感情真实细腻，言语感人至深，确是发自作者内心的肺腑之言。

　　3. 从自我反思中寻求人生得失，在悔悟中流露真情，字句铿锵有力，震撼人心。

　　4. 语言简朴，感情平淡，情意不够深切。

　　5. 感情过于浓烈，不似有感而发，反倒是搔首弄姿，自作

　　6. 情感缺乏深度，未能以景传情，未能由事生情，感情虽潜藏于文中，但未能深入挖掘。

　　7. 心理刻画不够生动具体，未能有力地表现人物的思想态度，好恶观。

　　8. 事理反复从不同角度，不同方面来强调作者的观点，说理充分透彻，立意鲜明。

　　9. 引用名人名言经典事例，具有较强的说服力，更能有力地表达作者的观点。

　　10. 论据充分有力，分析透彻合理，哲理性较强。

　　11. 例证丰富，选材得当，描述详略得当，较具说服力。

　　12. 逻辑推理能力较弱，证据不够确凿充分。

　　13. 未能写真事说真话诉真情，塑造真实的个性，表现独特的个体。

　　14. 语句语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象生动鲜明，语言表达能力较强。

　　15. 语言简明扼要言简意赅言至意达精炼有力笔力尽现，寥寥数语便能传递人物的神采。

　　16. 语言平滑晓畅，刻画细致，描写生动;句意含蓄委婉，暗含深意。读毕如酒后余香，不绝于口。

　　17. 语言活泼，风趣幽默，令人忍俊不禁。

　　18. 语言基本通顺，偶有不畅。

　　19. 语言不够晓畅，句意含混模糊，佶屈聱牙，令人费解。

　　20. 语句啰嗦，言不达意，只详不略，赘话连篇。

树的作文600字篇7

　　今天是植树节，天气特别晴朗。蔚蓝的天空万里无云、春风拂面，我与我的同学们都非常高兴，因为我们一五班的老师与同学们要去渭河边植树啦！

　　我们大家一同乘坐大巴车出发了。在去的路上车里充满了欢声笑语，我们同学轮流为大家讲了许许多多搞笑的笑话，笑的大家前仰后合，眼泪都快流出来了。我与徐子骏还当节目主持人，还当司令了。我为大家唱了一首好听的歌，还为大家编了一个笑话。徐子骏为我们表演了小品，也唱歌了。一路我们大家有说有笑开心极了，不一会儿我们就到了渭河边上。

　　到渭河边上我看到了三头黑白花花的奶牛，它们正在吃草。我欣喜若狂地告诉王秀美杨：“那块有奶牛！”高羽凡、王赵睿和我都在扔石头，高羽凡说：“那河里有鳄鱼！”我说：“哪有鳄鱼！胡说！”我们在渭河边快乐地跑来跑去。我们刚走到石头上，王老师便说：“一年级五班的同学站队啦！”我们就从石头上跳下来了，植树活动开始了。我们先去老师那里领了树苗。我和姨妈、同学、还有王老师一起去植树。我和姨妈先用铁铲挖了个土坑，挖的时候尘土飞扬，眯得我的眼睛都快睁不开了，我拿铲子挖呀挖呀……我挖的是满头大汗，最后终于把坑挖好了。我和姨妈把小树苗小心翼翼地放进土坑里，然后洒水车过来给小树苗浇浇水，浇水的时候我还发现了一只磕头虫在水坑里游泳。我害怕它会咬我的小树苗我就把它用铲子舀起来放在沙子上埋了。就这样我的小树种好了，大功告成。

　　我想对我亲手种下的小柳树说：现在这里就是你的家了。我会想你的，我要和你成为最好的朋友，我要和你在丰富多彩的春天共同成长，以后有时间我会来看望你的。这个植树节太好玩了，太有意思了。

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