我最想得到的什么作文600字（精选21篇）

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　　在平时的学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？以下是小编收集整理的我最想得到的什么作文600字，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

我最想得到的什么作文600字（精选21篇）

　　我最想得到的什么作文600字 1

　　我曾幻想拥有一支马良的神笔，绘出一切我所想要的东西。可是所有东西都能绘出来吗？我想不是。正如，我最想得到的东西，便是绘不出来的。

　　都说“没有什么，就越想要什么”“得不到的都是好的”，可就是因为得不到，才越发想要得到。我想要的其实很简单，一家人和和睦睦、健健康康、子孝祖慈，便好。

　　“家家有本难念的经″每一户都有各自的难处。表面上看起来十分和睦的一家，不知道背地里又有怎样的`矛盾呢。也许，会有一生和睦的家庭，但这样的家庭终归是少的，其中有一些，还是经历了一些重大的事情。毕竟不是小说、连续剧，哪有那么多美好的结局。

　　也许会有人说，为什么要这么悲观，开心一些不好嘛？我想说，正是知道了解了这些，才会充满动力，追求一个更加美好的未来。了解了不幸，才会憧憬幸福；了解了不堪，才会追求完美；了解了分别，才会向往重聚。

　　我最想的到的便是家人和睦，安度一生。外人总是很羡慕我，羡慕我的成绩，羡慕我的家人。可，她们不知道的是，我的家中也常常争吵，我也常常被忽视。哪怕我积极追求完美，也常常适得其反。我努力做好一切，不想让家人担忧，可我好像做的太好了，以至于他们都忘记了——我，也是一个未成年的小孩，一样需要呵护。表面坚强的我，内心早已破败不堪、遍体鳞伤。

　　燕子外出觅食总会回到巢穴，因为那里有他的家人；蚂蚁走再远也不会迷路，因为他一心向家。知道和睦不易，所以更要珍惜。这里，愿每一个人都能爱护家人，愿每一个人都能拥有一个和睦的家庭。

　　我最想得到的什么作文600字 2

　　我从小就喜欢神笔马良，因为他可以用一支笔去完成一个任何你无法得到的东西。我一直向往着，最后才发现，原来这支笔一直就在我身边，只是我未曾抓住。

　　我想得到很多东西，小时候是芭比娃娃，长大一点是手机，现在呢？是一支笔。似乎这一切都可以用神笔马良的笔来实现，我发现这个的时候欣喜若狂，但很快又失落了。因为世界上没有神笔马良，又何来那只神奇的笔，就算有神奇马良，他怎么会把那么好的东西随便给我呢？

　　我一直根据“墨菲效应”，一直想那只神奇的笔。我要用那支笔来画一个大别墅，再画一辆奔驰车，多美好啊。再画星星，黄色的，比月亮还亮。再画世界上最好看的天空，画一个最洁白的云彩。我要把牵牛星和织女星连在一起，不让他们太孤单。如果我有一支笔，我会……如果这一切都可以实现，那么这支笔一定是世界上最神奇、最贵重的东西。

　　但是这一切的`一切都要靠现实中的一支笔来完成，依靠我的笔完成四年中考，三年高考，依靠我的笔，过那条千万人都想过的独木桥。

　　这样看来每个人都有一支笔，我的笔并没有任何的优势，反而还有一些不足，不过我要用我的努力，让这支笔成为堪比神笔马良的笔。

　　与其说我想得到一支笔，不如说我想通过努力得到一支笔，我的梦想一定会实现。勇敢牛牛，不怕困难。

　　我最想得到的什么作文600字 3

　　人与人之间，最痛心的莫过于在你认为理应获得善意和友谊的地方，却遭受了烦扰和损害！而我想得到的友谊不是背叛，损害，是爱和信任！

　　翻山越岭重拾旧忆。荏苒岁月，带不走点滴。沉甸甸的记忆，动不动就是你，望眼成穿，满目山河全是你。九月的秋天凉凉的，湿湿的。我喜爱那些秋季的婉约淡泊，暗红的时光，一种凄美悲凉的意境，我相望着，钟情于这个季节，因为在这个季节收获了友谊！

　　我最想得到友谊，它不是简简单单的'友情，而是人与人之间的相互信任，相互指点。如果这个世界没有了友情，那么难以想象这个世界能有多么团结，能有多么惹人爱。反而，获得了友谊，人与人之间有了最基本的信任，还会怕这个世界不团结吗？没有哪一段友情是可以走到最后的，这样的友谊很少见，除非你们从小就在一起玩耍，上了同一所大学，否则真的很难走到最后。现在的朋友只是我们人生中的过客，我们以后会遇到各种各样的人，那时候我们的社交方面更广，会看地更淡一些。但虽然她们只是你人生中的过客，但没有了这些“过客”，我们又怎么能坚持到最后呢？正是因为有了她们，才让我们的世界更加丰富多彩，才激励我们继续走下去！这是不可或缺的一份重要的力量。

　　钟情于秋季，结束于夏季，这份执着会永远炽热下去！

　　我最想得到的什么作文600字 4

　　在地球上，人是最高级的动物;在动物界，猴子是最通人性的动物;在人与人之间，就很难分出彼我。在茫茫人海中我想出类拔萃，所以我想得到更多的智慧。

　　雨轻轻地落下，我静静地倾听着。眼泪水也随着雨的节奏悄悄地滑落。我的心也在下雨，因为我考试有失败了。在六年级的紧张阶段，同学们都在奋力向前，而我就想一只被关在玻璃箱的蝈蝈，再怎么努力都无济于事。每次考试我只能当旁观者，而做不上主角。在老师的声声表扬中，我也只是无名小卒。在写作上，我超越不过别人，别人的有滋有味，而我的却是枯藤老树;在写字上，别人的行云流水，而我的却硬梆梆的;在是思维上，别人转得比我快，老师出题他们三两分钟写完，而我总是磨磨蹭蹭……我只能做井底之蛙吗?不，我要向前，我要像雄鹰一样一览众山小。所以我最想更多的智慧。并且我也会努力，总有一天丑小鸭也会变白天鹅。

　　我最想要更多智慧，因为我想帮助别人。比如：非洲难民，我要用我的智慧去帮助他们，让他们能过上幸福、快乐的生活;还有是国家金融危机，我会用我的智慧去帮他们开凿一条又一条的致富之路，让我们国家能更加繁荣昌盛，让有才者能找到更好的.工作;我还会帮助国家教育一些误入歧途的少年，让他们能改过自新，安定生活，为人民带来更多好处……

　　得到更多的智慧，是我的梦，是我最想要的。因为有梦，所以有五彩缤纷的生活。让我承载着梦向我最想要的智慧了去吧!

　　我最想得到的什么作文600字 5

　　总以为胆大对于我而言是触手可及，毕竟我已经看了不少的恐怖电影。可等到我再次经历心率失速，手脚出汗，大脑一片空白的时候，我才明白，胆大离我有多远。

　　你有没有在某一刻心脏停止跳动？我有。晚上九点多，天已经全黑了，虽不是伸手不见五指，但想要在一米开外看清人，还是有一些困难。就在这样的情况下，我嘴馋了，拿着几块钱带着手机去了离我家最近的小卖铺。虽然这个小卖铺是离我家最近的，但是小卖部到我家的距离也不算小。我借助手机上微弱的手电筒的光慢悠悠的'走着，当然，这期间还听着歌。正当我走着，我脑子里不知怎的浮现出了鬼片的情景，我想起了《半夜叫你别回头》开篇的引子。鬼使神差的，我向后看了一眼，就发现在我后面不到半米有一个老奶奶。在我看到她的那一刻，我的心脏停止了跳动，我愣住了，那微弱的手电筒的光还照着那位老奶奶，照出她瘦小又显得干枯的身躯。突然，我回过神来，撒丫子就跑。在跑的过程中，我还在想，这老奶奶有影子吗？这老奶奶是什么时候跟在我身后的？她不会跟了我一路吧？这些答案我现在也不知道，但我却真真切切的理解了一个词——细思极恐。

　　时至今日，我已经记不清当时的细节，但我记得在当时我是看清了老奶奶的脸的，可现在不记得了，脑海里隐隐约约有一张褐色的脸。不过那件事给我带了感觉却能让我记一辈，不知道我能不能忘掉那心脏骤停和深深恐惧带来的痛苦。不禁再次感慨胆儿大有多么好，有句俗话说得好，艺高人胆大，可见胆大是件好事。若我胆儿大的话，不仅不会被这吓到，而且肯定会有勇气去做很多很多其他的事情。

　　啊！我想要一颗胆大的心！我最想得到一颗胆大的心啊！

　　我最想得到的什么作文600字 6

　　每个人都有自己想要得到的东西，大人们总想得到金钱、权利，这些都是他们的欲望，孩子们想得到玩具，这些可以给他们。我当然也有我想要的东西，我想要的，在别人眼中太平凡了，它不是物品，也不是信任与理解，而是父爱。

　　从我记事起，我就没有见过我自己的父亲，不知他多少岁，不知他胖还是瘦，不知他高还是矮，不知他做什么工作，不知他的姓名，不知他在哪里……父亲在我的脑海里始终是一个挥之不去的模糊影像。

　　小学开学的第一节课，老师叫我们把父母的姓名与电话写在一张纸条上交上去，我把母亲名字和电话熟练地写了上去。关于父亲，我不知如何动笔。我怀着忐忑的'心情把纸条交到老师手中，老师瞄了我一眼，把纸条退回来说：“你爸爸的电话呢？”我的心跳得极快，支支吾吾地说：“我……我不知道。”班上一阵哄堂大笑。老师白了我一眼，嘟哝了句：“真是麻烦。”看着同学异样的眼光与老师轻蔑的表情，我有些似懂非懂地感觉到：我是个与众不同的孩子。

　　我生活在痛苦与煎熬中，上学时没有父亲的护送，只有母亲的几声唠叨；放学没有父亲来接我，只有同学的嘲笑；晚上写作业时没有父亲的嘘寒问暖，只有漫长的电话里的争吵声……我曾问过母亲父亲在哪，母亲总是默不作声。后来我才知道，母亲与父亲离婚了。

　　我挺羡慕别人的，他们有幸福美满的大家庭，在家围在一起热热闹闹地吃饭，他们的父亲无微不至地关爱着他们。

　　我真想得到父爱，我渴望这种爱，哪怕它对我很严厉很严厉。我不想做一个与众不同的孩子！

　　我最想得到的什么作文600字 7

　　“知识就是力量”，它存在于脑子里是自己的私有财产，别人无论怎样都抢不走，有了知识就相当于拥有了一切。

　　我最想得到知识绝非空想，因为知识的魅力吸引着我去得到它，但是知识是没有止境的，“活到老学到老。”只有在不断的学习中才能不断的获得知识，倘若那天没有学习的动力那么脑子里的财产也会毫无用处。约贝勒斯说过；游手好闲的学习并不比学习游手好闲好。所以即便我知道我在学习，也要打起精神聚精会神的学习，只有这样才能得到我最想得到的知识。

　　凿壁偷光、悬梁刺股、管宁割席分坐，古人都能做到想尽办法学习获得知识，作为新时代的接班人又怎能说没有适合学习的地方呢。鲁迅嚼辣椒驱寒、候宝林抄书、闻一多醉书，这么多人为了学习不择手段，我们还有什么理由不接受教育呢。“书籍是人类进步的阶梯”，在书中学习，不仅可以增长知识同时也能收获乐趣，读书岂不是一举两得的事情。

　　世界上没有法律硬性规定人必须活到老学到老，但是倘若我们活到老学到老我们就会获得无比渊博的知识，“知识”就是宝贵的财富，到我们年老时我们岂不是个“富翁”？现在年轻的'我们从学习中汲取知识，多一份知识就离成功更近了一步，我相信每个人都想出人头地，但这不是空想就能得到的，只有知识能带给我们想要的东西。即使变成一个穷书生，但我们是无时无刻散发着光芒的，迟早有一天会有人看中我们的才华，我们也一点一点的成就大事业。

　　“多则价廉，万物皆然，唯独知识例外。知识越丰富，则价值就越昂贵。”

　　我最想得到的什么作文600字 8

　　“哇！妈妈，你快看,这个小人儿多漂亮!”,我睁大了眼睛,好奇地将脸都贴在了玻璃上.

　　说起我的童年，那可真的是天真梦幻，几近无瑕。之所以是”几近”，因为有一个唯一的缺陷，那就是:在我四岁那年，没有得到那个小精灵般的瓷那娃娃。

　　至今我还记得那个瓷娃娃的模样——穿着一身水晶蓝的裙子，小帽子下的卷曲头发刚好并肩，一双水汪汪的.大眼睛透射出一种惹人怜爱的光芒，两只手紧紧拽着裙子，头低低的，只是敢把眼睛抬上来看四周而已。

　　多么美又是多么惹人怜呀！一个羞怯的小瓷娃娃！她为什么看上去那么的害怕呢？是没有爸爸妈妈吗？她知不知道自已很美呀？在我的心中有一堆的感叹号和问号。

　　“妈妈，我们把她买回家吧！你看她多可怜呀！”我扯着妈妈的衣角。

　　妈妈脸“刷”地红了，紧张地望了望手提袋，没有回答，咬了咬嘴唇，好象都要哭了，就像是妈妈自已将得不到这小瓷娃娃一样。我“哇——”地一声哭了,我看懂了妈妈的意思，但也为妈妈伤心而伤心.

　　我又看了看那个小瓷娃娃，她还是怯怯地看着我。我哭得更凶了，那一天我是“哇－”了一路回家的，因为那是一个多么美的小瓷娃娃呀！

　　那晚我梦见了小瓷娃娃，在我的热情呼唤中，她不再羞怯，和我一起跳了一支舞……

　　感谢那个小瓷娃娃，虽然我连她的头发都没来得及摸一下，但她给我的童年留下了绚丽一笔。

　　至今我仍是多想得到那个美丽的小瓷娃娃呀！可是时光难再返回了，我只记得，在那之后我就再也没看见过比她更美的瓷娃娃了。

　　我最想得到的什么作文600字 9

　　十分钟，对于那些不会拖堂的老师的学生来说，是微不足道的，但对于那些爱拖堂的学生来说，可是“一刻值千金”啊！

　　课间十分钟是心灵的放松，是大脑停止思考，紧张的时间，可是我们从来没有得到过放松。

　　“叮铃铃，叮铃铃”同学们都跃跃欲试，一旦从老师口中说出“下课”那两个字时，同学们就会争先恐后地从教室里冲出去，可数学老师金口难开，从数学书讲到了作业本，又讲到了黄冈，讲得津津有味！

　　三分钟过去了，老师仍讲的得兴致勃勃，不一会儿，一班下课了，七班也下课了，五班也下课了，许多人透过窗，目不转睛的看着我们，时不时的笑几下，好像在向我们炫耀。

　　七分钟过去了，老师依然讲着，我们却已经枯燥无味，显得有些不耐烦了，只有几个在认真的听，听着外面的加油声，欢呼声，叫喊声，虽然我们的老师还讲，可我的.心，却早以飞到外面去了。

　　九分钟了，我们已经对下课毫无希望了，开始不停的报怨，老师那双灵敏的耳朵怎么可能听不到，她对我们说“拖堂，还不是为了你们好啊，让你们的成绩有所提高吗？”

　　我们盼不到奇迹了，默默地拿出了下节课的课本，这时，班上似乎“安静”许多。

　　老师见此情景，不禁喜出望外：“好！这样才好嘛！我只是拖了一会儿课，不要着急嘛！”这时，上课铃声响了，老师挠了挠头，“时间怎么过的这么快啊。”然后大不情愿地走出了教室。

　　唉，老师我知道您是为了我们好，想把成绩提上去，但您也要注意一下效率啊！

　　课间十分钟是我们的时间，我们渴望得到它，我们渴望得到暂时的自由。

　　我最想得到的什么作文600字 10

　　我想得到很多很多的开心药丸，而这个开心药丸要跟小时候吃得甜甜的药丸一样。并且能帮助很多人，让他们每天都开开心心的，不为一些事情烦恼，不在没有人的角落里偷偷地掉眼泪。

　　我想让我身边的人得到开心药丸。吃了这枚药丸，我想要我和我的朋友们不会再因为友谊关系，学习成绩苦恼，而逐渐堕落，放弃自己，让自己处在黑暗之中。开心药丸反而可以调整大家的心态，让我们都变得乐观，向上，积极，开心地长大，学习……我想把开心药丸分给我的父母一些，让他们不再因为工作上的事情，家里的琐事而担忧，最后满头白发。我希望他们吃过后，工作会“累并快乐着”。我希望我身边的人都快乐。

　　我想让努力拼搏的人得到开心药丸。我不想让他们在没有人的地方独自哭泣，不想他们因为家里人的催促压力而崩溃，不想让他们因为遭受领导的无情压迫而伤心。他们得到开心药丸后，就不会那样了，不会得病了。我相信开心药丸一定很厉害，让他们开开心心的生活。

　　我想让残疾的人得到开心药丸。我希望他们吃过开心药丸之后，不再因为外人的`歧视，侮辱而自卑。我希望他们能忽略他人的眼光，为自己而活。我希望他们知道，他们自己也是独一无二的，是没有人能取代的，就算残疾，也可以把自己的人生活得很精彩，很有意义。

　　我最想得到开心药丸，因为当一个人开心了，他身边的人以及他所做的事情都会受到影响，还会带来很多欢乐。人传人，如果每个人都很阳光，乐观，自信，那么就不会有很多人以及家庭变得冷漠，黑暗。

　　我最想得到的什么作文600字 11

　　人生在世哪不会有自己的愿望？都不会想实现？我想都有吧！

　　我好想得到理解。班级里需要十个值日班长，我就是其中被推选的一位。到了星期三那是我第一次上任的日子，俗话说得好：“新官上任，三把大。”我这火烧得可真不小呀！我非常有班集体的荣誉感。于是我就把那些中午讲话的打几下，再拖出去晒太阳，之后再叫他们进来。虽然管用，但是我的'心情却不怎么好。他们那些人经常在背后说我坏话，绝大部分都是不堪入耳的脏话，其他的就是“你拽什么拽啊。当个值日班干了不起诶……”对于这种话我也无言以对，就转头走开了。

　　第二个星期三，同学们都大概了解我了，我其实也不怎么凶，然后就大吵大闹的，那场面比上个星期乱多了，我于是就用力拿手拍了拍桌子，大吼几句：“吵什么吵啊，这大中午的，你们不睡别人要睡，就算你们不睡，别班的总要睡吧……”

　　我嗓子都哑了，还在那边大吵大闹的，一看这场面我当场就下去打了那些人，他们就不服气地骂我，打我，我趴到我的位置上哭了起来……

　　到了第三个星期三，“老师，我不想管理班级了，实在太吵了…”还递上了“辞职信”，老师没说话，我就想焉了的花，没朝气。我打算与他们讲道理，以柔克刚。“同学们，你们要体谅我们这些年‘当官儿’的，我们对你们凶，狠，是因为你们太吵了，你们假如不说话，我们会那么对你们？是……”说着说着，眼泪骨碌往下掉，我又趴下哭了。

　　到了第四个星期三，就突然不吵了，个个都闭紧嘴，认真地写作业、复习，连一根针掉下去的声音都听得见！我高兴极了。

　　我的愿望实现了，“我得到了理解，我得到了我真正想要的理解啦！”这是我内心深处真实的呐喊。

　　我最想得到的什么作文600字 12

　　生活的艰辛，让我变得沉默。但生命赋予的不只是痛苦，应该还有那双追求幸福的翅膀。

　　儿时的我并不冷漠。

　　依稀记得和伙伴们到田野踏青的情景。阳光下，从那青翠的山坡上滚下来。然后坐在山丘上尽情嬉戏。雨季里，喜欢穿着凉鞋在街中的泥流中走来走去，然后快速跑起来，听着凉鞋发出欢快的声音……

　　但不知何时起，我记忆中的一部分却消失得无影无踪。留下的`却也只有孤独，彷徨、无助。

　　慢慢地，我变了。也不知是那段消逝的记忆改变了我，还是经历的苦难改变了我。只依稀觉得幸福离我好遥远，好遥远，遥远得就如爸妈远去的身影！

　　上小学的时候，经常因交不起学杂费被赶回家。最后再由奶奶低声下气地去乞求。那一刻，心中的痛久久印在我的脑海中，在同学之中，我始终觉得低人一等。但成绩是我唯一可以炫耀的东西。

　　新年时，新衣服和压岁钱从来不曾拥有过，看着同龄的孩子，我告诉自己：那没升么了不起，总有一天我会靠自己的力量去拥有我所没有的东西，于是，我躲在家中拼命地写作业。

　　每次学校开家长会，总是年迈的奶奶来参加。坐在角落里，看着别人的父母在一旁滔滔不绝地讲述着自己孩子的成长历程，自卑总是有的，但更多的是安慰，因为属于我的故事，只有奶奶知道就足够了。

　　放学时，下起了雨。别人的父母早己在等待自己的孩子。可是我知道，不会有人给我送伞，于是背起书包冲进茫茫的雨雾，一路上，两步作一步冲回家，全身湿透了，也不会有人来呵护你。即使感冒了，吃一两粒药，第二天，照常去上学。

　　十几年的风雨，一路走过，我真想得到那双翅膀，让我在幸福的天空自由飞翔，我能吗？

　　我最想得到的什么作文600字 13

　　在人生的道路上，一步一步缓缓前进，可一些石子总会让我跌倒，而我却无法坚强地爬起，我总会......我无比渴望得到坚强的力量。

　　每一天，总会有一个又一个挫折出现，我无法坚强地面对，只能硬挺而着，或继续软弱地趴着，不敢爬起来。

　　前几日的卷子发下来，一张简单极了的卷子我只得了“90”分，看着别人的好成绩，就如同一把把利箭刺中我的心，不争气的泪水从脸颊上滚落下来了。同朋友发生争执后，我方不下脸面去道歉，只会软弱无能地去责备自己。回家到后，母亲大人审视卷子后，开始了河东狮吼，不停责备我那么粗心。我无法向别人倾诉我的心声，只得趴在床上痛哭后，再用毛巾擦去泪水，我不能坚强地安慰自己鼓起勇气，重新奋斗，心中隐隐作痛。

　　下午的来到，我都快被击垮了，只能苦着脸，无法在脸上漾起坚强的微笑。到了学校后，朋友们几乎没有一位给予我安慰向我嘘寒问暖。“玲玲，你出来一下。”老师叫我出去，哦，难道是老师要鼓励我坚强起来？我满怀愉快得出去，可进来时我恨不得在地下找条缝钻进去，或在一个安静的.地方大声呐喊发泄心中的伤心。老师在外面斥责我的成绩，为何如此差！我心中的阳光值快乐值都降到了0，还有无数苦水注入我的心中。

　　没有坚强的力量，我只能趴在地上呻吟；没有坚强的力量，我只能对天空呐喊心中的苦；没有坚强的力量，我只能在日记中发泄不满......

　　我盼望、渴望得到坚强的力量，希望它能让我挺过一个又一个的难关；能在我伤心的时候安慰我快乐起来；能在我无助时扶我一把；能在......

　　上帝，给予我坚强的力量吧！让我与它为友，一同度过生活的挫折吧......

　　我最想得到的什么作文600字 14

　　时常向往，却又不合这个世界的实际，那个世界，是真实存在，还是只是我的惊鸿一梦。

　　——题记

　　有人时常抱怨，这个世界太过喧闹，太过虚伪，就连维持最基本的存活都是疲惫不堪，又怎么敢想象未来是什么样子。他们都是向往着自己的那个美好世界，也正是因为这些美好的个人的世界，给了他们精神的支撑，使他们能够再次的走向前方的艰苦磨难。而我，也正是向往着那个我的世界。

　　我的世界首先要有一批管理着世间秩序的生物暂且将它们叫做尘，尘一定都是无欲无求超脱世外的生物，世间的情感它们都有，但它们对于管理世间秩序的事是绝不允许出现任何差错的，在这一方面，它们是绝对的公正。因为只要它们这里一出问题，整个世界都会玩完。尘们各司其职，都有着属于自己的责任，它们不轻易干扰世间的发展，平时都是在虚空之中关注着世间的一切。

　　而世界的居民就十分的繁多了，各式各样的都有，但唯独不变的就是那亘古不变的生存法则，物竞天择，适者生存，只有活下来的物种，才能够适应未来的变迁。在那个世界，人类是存在的，但是失去了万物之长的`称号，人类也仅仅只是万千物种之中的一个罢了，这个世界，不存在绝对的公平，每一个物种都会竭尽全力地去维护自己种族的生存资格，因而它们会不顾一切的去发展自身，维持自己种族在万族之中的地位。尘仅仅只是一个称号，也可以说是一个职位，这个位置需要物种去争取，这个职位每百年一换，也就是说，每一百年这里都会有一场武演，以评判最强大的一个种族，胜任这个职位，毕竟只有武力值最强大，才能够镇压一切，维持秩序。

　　这就是我的世界，我所期盼的世界，也是我最想存在于的世界。

　　我最想得到的什么作文600字 15

　　爸爸，妈妈，爷爷，这三座大山压得我喘不过气来，使我整天沉在题海之中，埋在书山之下。每天，我都只得乖乖地坐在书桌旁，面对一大堆要背的书。对着那条“三八线”只得望而生叹，但兴叹之余也不禁想入非非。“对，来一次‘闪电行动’！”我暗暗的想。于是，我慢慢地站起身，好不容易移到了那条“三八线”前。我伸出半个头，四处张望了一下。“小敏，是不是又渴了？”爸爸的声音，我急忙缩回头，跑到位子上，拿起书一本正经地读起来。爸爸来了，端了贻贝茶水，到我屋里忙了一阵，末了“有什么事叫我”的一声言语伴着爸爸飘出了门外。

　　过一会，我又不安分起来。第二次“行动计划”以准备好了，我又慢慢地走到“三八线”，像刚才一样，没有发现外面有什么动静，于是我慢慢抬起脚，终于第一次跨过了“三八线”。我忍住内心的激动，胜利在向我招手，我闪电般冲向门外，“站住，你要到哪里去？”爸爸的一声吼像一把锤子把我牢牢钉在那里。不知什么时候，妈妈，爸爸都冒出来了。“我就知道你不老实，总想出去玩。你已是三年级的学生了，应该努力学习，不然会跟不上的。”接着，我便在妈妈的唠叨，爸爸的劝告下，回到我“二六七号牢房”。重新开始我的打坐。望着，枉因为只有这样才能进入重点中学，才能满足爸爸的心愿，才能做妈妈的好女儿，爷爷的乖孙女。

　　望着窗外自由自在飞翔的'鸟儿，我知道它们不会有什么烦恼，因为它们的叫声充满了欢乐。望着，望着，两颗“珍珠”禁不住从我眼眶中蹦出来。我多想“自由”，哪怕只是学习闲暇时的一点点自由。我要大喊一声：我要自由！

　　我最想得到的什么作文600字 16

　　日子过的恍恍惚惚，但只有快乐的生活才会给我们留下最美好的记忆。我们的生活多姿多彩，清晨起来，一股凉风袭进心头，不仅让人感叹一阵惬意，吃一顿可口的饭菜，吃完再打一嗝，下午头上，再泡一顿凉茶，坐在电视机前，好不快活。

　　对我们中学生来说，尤其是男孩子，我们的快乐就是王者荣耀，打篮球……我也是一样，每天完成一晌的学习任务后，在微信上邀上自己的好基友，发消息：“来吧，上号。”他们就会回：来。在游戏中的快乐，也是不错的，大人总觉得游戏是害人害己，但在游戏中，和同学们一起在网上交流，展示自己高超的技巧，有时还会听到别人的.夸赞，可以啊你。当然被呲儿的时候还是少不了的，当自己送人头时，当自己抢人头时。有时还会因碰巧杀了对方一个英雄，或者碰巧遇见一个特别搞笑的操作，手机里总会传来五个人的环绕型笑声，哈哈哈哈不停，幸亏每次我都带着耳机，要不然家里人以为我看鹅呢！

　　放了暑假后，生活立马就滋润了起来，特别是在饮食方面。由于自己脱离了学校限制，自己想吃什么就吃什么，再加上母亲大人的辅佐，又不用受查迟到而慌忙吃饭的原因，自己也就敞开了吃。出去吃饭时，在那商城里总会有各种各样的食品，什么日料，煎饼果子，牛杂面，铜锣烧，蜜雪冰城，coco……都想吃一遍，只有这时候，我才会理解一个吃货的心情。你是不知道，当你吃到一个非常美味的食物时，当你咬一口，那里面的味道触发你的味蕾，让你感觉到仿佛飞上了天上，魂儿都随那味道而散去，有时还真的能因吃到一个美味的食物而流泪。

　　咳，生活就是这么快乐！

　　我最想得到的什么作文600字 17

　　小草想着大地，云儿想着蓝天；花儿想着培蕾绽放，小溪想着奔赴大海；而我，却好想得到自由。

　　从小到大，父母，老师……总是束缚着我们，不许我们做什么，不许我们吃什么，不可以去哪儿……如果不照做的话，可有得受了，所以只能乖乖就范。妈妈总说我还不懂事，维护我就像一张白纸，在她心中，我永远是长不大的孩子。虽然我有好多心事，却不能说与你知。

　　爸爸，自从我升入初中以来，你对我管束的太严，整天只知道让我学习，就是周末也不让我玩一会，甚至把我的毽子，跳皮筋，羽毛球都藏起来了，说是怕影响我学习，爸爸，你还记得吗？上次我和同学约好一起去钓鱼，到了下午，同学们来喊我时，你却对他们说我不在家，让我在家里做奥数题，准备考初中。你知道我当时有多难过吗？我多么希望能出去玩一玩呀！有时我都想，学习还有什么用？古时候，书上有一句话：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”我看这纯属虚构，我都要成一个书呆子了。

　　对于我这种想法，别人认为是不对的。因为毕竟是父母把我们养大的，没有父母，哪来的我们？父母的约束是对我们的关心，这是父母对我们表达爱的一种方式……这些我都知道，可是也应该站在我们的立场想一想，留一点小小的空间给我们吧？如果每天都是这样被父母“爱”着，那么迟早有一天我会受不了，会窒息的，所以有时难免我会排斥他们爱的方式。

　　那么，到底谁才能给我最想要的`自由呢？是父母？是老师？……不，都不能，他们能给的只有约束，只有命令……我渴望自由，也一直努力寻找自由，可谁又能给我自由，我却永远找不到自由。我虽然是从小被娇惯惯了的，但在学习这件事上，他们却从来不给予我任何权利。

　　我真的真的好想得到自由！

　　我最想得到的什么作文600字 18

　　我坐在公园的长椅上，出神地望着湛蓝的天空。突然，一声“呀”的声音吸引了我的注意，我低头一看，原来是一个小孩跌倒了，看样子只有六、七岁那么大，安静的公园顿时充斥着小孩的哭号声。他的父母急忙跑过来，轻轻地拍掉孩子身上的灰，同时关心地问跌伤没，渐渐地，小孩的嚎啕变成了抽噎。

　　我看到这一幕，泪水忍不住流了出来，不禁想起了我的遭遇……

　　事件一

　　期中考试成绩下来了，我一看分数，顿时就蒙了，81分，欠揍的分数啊！我怎么那么“幸运”，回家直接可以“兑奖”。

　　果不其然，我回到家公布了这惨不忍睹的成绩后，爸爸愣了一下，顿时家法伺候，拿起皮带，在我身上狠狠地抽了几下，我觉得双脚无力，跌倒在沙发上。可爸爸余怒未消，把我臭骂半晌，才回到房间里看手机。我坐在沙发上，眼泪不由自主地流了出来。如果爸爸给我耐心地讲解，那多好啊！可是，他没有。

　　事件二

　　星期天，我和弟弟在家玩，我在表演《武松打虎》里的武松，坐在下面的老虎——椅子上。正当我渐入佳境时，板凳突然断了一支脚，轰然倒地，我的头也磕向了茶几。妈妈闻声赶来，看到断了脚的.椅子，心疼地说：“我的椅子啊！”然后看了看揉着脑袋的我，责怪了我几句，便抱着弟弟走了。如果妈妈关心我的疼痛，叫我下次小心点，那多好啊！可是，她没有。

　　想到这里，看着那对和蔼的父母背着孩子走去的身影，我心里想：如果我是家长，我会正确指出孩子的缺点，而不是打骂，遇到孩子损坏家具，应该宽容地嘱咐孩子下次小心，而不是严厉对待。

　　我真想得到父母的爱啊！

　　我最想得到的什么作文600字 19

　　在我看来，“自由”对于大人而言是轻而易举的，可是对于我们这些小学生来说，“自由”是多么的难得。

　　早上第一节课下课，外面下着大雨，睡意朦胧的同学们听到“叮铃铃”的下课铃后，一下子就精神抖擞。要知道，因为下雨不做早操，下课时间有半小时呢！此时，同学们坐立不安，他们都已准备就绪，只要老师一声“下课”，他们肯定就箭似的跑出教室疯玩。可是老师越讲越起劲，同学们只有黯然神伤，刚才十分愉快的心情似乎一下就坠入了低谷。

　　十分钟过去了，有的同学还抱着一丝侥幸，等着“下课”二字，有的则继续开始昏昏欲睡、面无表情。就在这时，老师出乎意料地喊了一声：“下课！”顿时，教室里响起一阵欢呼，一个同学以兔子般的速度跑了出去，可刚到门口，又往后退了回来。原来，语文老师前脚刚走，数学老师后脚就来了。我们都惊呆了，对刚才飞跑出去的'同学一阵排山倒海的笑。数学老师以“晚上作业有点难”为理由，霸占我们的时间，开始给我们分析解题思路。讲台下，同学们小声地嘀咕：“每次都是这个理由，就不能换一个吗？”幸好没让数学老师听见，要不然又要一顿骂。

　　这个课余时间，我想已经没有出去玩的希望了。数学老师走后英语老师来了，英语老师走后语文老师去而复返，他们似乎是商量好的，同学们再也没有了笑意。最终上课铃响了，最后一个老师只好不情愿地走出去，我们不由地大喊了一声：“自由就那么难吗？”

　　其实，我们知道老师是为我们好，可是就这么一点课余时间，为何就不能给我们一丁点的“自由”？每天，我们似小鸟被关在笼子里，我们渴望“自由”。

　　我最想得到的什么作文600字 20

　　如今我们已是六年级学生，进入了小学阶段学习最为紧张的阶段，少年时代如花似火，灿烂热烈，是我们人生交响曲的乐章，即使在以后的道路上有困难，曲折，痛苦，对于我们来说也是人生中最有益的经历。

　　学习紧张压得我们喘不过气来，可是我们还要继续努力，因为我们有压力，有自己和家长的催促，让我们得不到自由，看低年级学生在操场上尽情的奔放而我们却在教室默默地写着老师布置的作业，心里是多么渴望和他们一样放松一下，可是，我不能，因为我们所处的年级不同，所以任务也不同，我们要紧张的学习，而他们不用这样，因为还不到时候，既然我们已步入人生的一个转折点，就应该放开手去拼，去勇敢的拼，爱拼才会赢嘛！可是我还是向往自由，自由是多么的美好啊!仿佛这一切就在我眼前，在学校紧张，可是在家也是如此，家长没日没夜的催促着我们——学习要紧张，赶快写作业吧！考上了重点中学，以后有的'是时间玩！可是我只能在心里默默的说：“什么时候才能有时间啊！总是说以后，可是以后离我们很远很远，一眼望不到头。”学校、家里都是如此，我们应该去哪里放松呢？渴望得到自由，我们对自由的向往是家长无法体会的，希望父母能够给我们让出更大的空间和位置，让我们自己去分配时间，让我们自己尽情发挥。

　　我们“长大了”我们坚信，我们一定会让我们的时间充分利用。在没有你们的看管下我们也会好好学习，只希望能够多给我们一些自己的时间。

　　我们渴望自由，所以我们现在要好好学习，用学习来争取我们的自由！