与什么相关的作文

与爱同行作文

时间:2022-03-13 09:13:23 与什么相关的作文 我要投稿

【热门】与爱同行作文汇编五篇

  在日复一日的学习、工作或生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。写起作文来就毫无头绪?以下是小编整理的与爱同行作文5篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

【热门】与爱同行作文汇编五篇

与爱同行作文 篇1

  爱似一泓清泉,滋润我们的心灵;爱似一块面包,是我们精神上的粮食;爱似一个朋友,让我们敞开心扉。

  爱有很多种,就看你怎么表达。

  小时候,对你表达最多的就是父爱和母爱,这种爱是无私的。当你还不会吃饭,嚼不动的时候,是他们,把饭菜一口一口嚼碎了给你吃。他们怕你着凉了,饿着了,生病了,受伤了,时时刻刻呵护着你,不让你受一点点委屈;长大一点了,来到了学校这个大家庭里,最关你的、最爱你的变成了老师。老师也有孩子,但他们陪自己孩子的时间甚至还没有陪我们的时间长。我们都睡了,而老师还在给我们改作业,深夜里灯还亮着。白天,调皮的孩子总会给老师找一些麻烦。老师和父母都是伟大的,无私的,为我们操劳着,我们应该怎么做那?是和父母顶嘴吗?是在学校调皮捣蛋吗?答案都是不对的,这些都是不明智的。对待父母我们应该在他们下班回家时给他们端一杯水、说几句贴心的话、给父母捶捶背、多帮父母做做家务活……对待老师应该多给他们分担一些事、不调皮捣蛋、不给老师添麻烦……父母和老师都是把自己的爱心给了我们,我们应该学会感恩。

  再长大一些了,进入了社会,离开了父母和老师温暖的爱,我们也应该把自己的爱心也无私地奉献给社会!

  爱是最好的情感,让我们与爱同行,把爱心传递下去。

与爱同行作文 篇2

  感恩可以使一个人的生活变得更加美好、幸福。感恩是对生命的领略,感恩是对生命的珍惜,感恩是对现在的在意,感恩是赐予我们生命的人的牵挂,感恩是对陌生关爱的震撼……

  在生活中,有许许多多让我们去感恩的人:曾经帮助过我们的人,我们的亲人、朋友、老师、同学,还有那些默默无闻的陌生人,这些人帮了我们,我们应该感恩他们。

  每一个人,都需要去感恩父母,爸爸妈妈是我们在这个世界上最大的恩人,因为是他们将我们带到这个世界上,没有他们,就没有我们。在大雪纷飞、大雨倾盆的日子里,是谁还在学校门口等待我们?是父母。是谁在你生病时,默默地陪伴着你?是父母。因此,爸爸妈妈是我们最大的恩人。

  除了父母,我们还应该感恩老师。是老师教会我们知识,让我们懂得人生的道理。

  在我们快乐时,老师也与我们一起分享快乐,在我们苦恼时,老师也会给予我们关怀。老师们也常常这样鼓励我们:所以人都是金子,只要坚持不懈,终究会发光。

  感恩,它不像你想象的那么遥远,但它做起来也是很简单的。当他人向你投来赞美的目光时,你会赠一个亲切的眼神,这也属于感恩。

  有了感恩,世界会变成美好的人间,恩与爱是一对好朋友,也只有学会了感恩,才能与爱同行。

与爱同行作文 篇3

  爱,世上有很多种。比如:父爱、母爱、兄弟之爱、姐妹之爱、朋友之爱、师生之爱,还有陌生人的爱······

  暑假一天,天气闷热,下着蒙蒙细雨,我正急着赶上兴趣班的62路公交车。突然,我看见了一位年迈的老大爷也往公交站赶去,看样子也一定有急事,我便跑上去说:“老大爷我来帮您吧!”老大爷他感谢地说:“那就谢谢你咯,小朋友。”我很不好意思,心想这样我们少年先锋队员应当做的,我一边想一边扶着那位年迈的老大爷往车站走去。

  与老大爷坐车站等了没一会儿,62路公交车来了,老大爷捂着胸口急急忙忙地上了车,等老大爷上车后我也投币上了车,扶着他坐到位子,站在他的身旁。老大爷问:“小朋友,你叫什么名子,在那儿上学,几年级了?”我想了下,说我在马市街上兴趣班。到了终点站浙一医院,快下车了,老大爷说我孙子也在这儿,往常都是我来这儿等他的,但是今天不行了,我病了,没有办法接他上学放学了,谢谢你小朋友,你真棒。

  虽然,我只是帮爷爷坐上了公交车,但是帮助别人的时候你会感到十分快乐,不知道为什么,见到帮助过的人快乐自已也就会非常的高兴与满足。与爱相行,愿你我他都能从一点一滴,真正、真心地去关注、关心、关爱我们的爷爷奶奶,他们需要我们的帮助,我将为此永远地做下去。

与爱同行作文 篇4

  我总想把生活里的花絮,提炼出来,组成许许多多新作品,去塑造一个不平凡的故事,一个伟大的爱,用来感动自己,感动朋友,来慰藉自己喜欢文字的愿望。

  我默默地寻找,寻找值得我落泪的感动;寻找生活里的灿烂;寻找那属于不平凡的故事。当我发现它们的一丝踪迹,我就在叮嘱自己,充实它们,完美它们。我不断地充实它们的内容,想给它们最永久的色彩,把它们渲染的无比绮丽,完美到了极至。它们就这样沉默着,搁浅着,等待着,停留在我的心里。

  我觉得自己很会设计,我要让我的作品,走过朝霞漫天的清晨;收获傍晚的余晖;迎接山花烂漫的春天;流连夜色迟到的夏日;吻别霜染枫叶的季节;拥抱只属于勇敢者的冬天。我还想让它们验证岁月的风雨;领略季节的精华;陪伴主人的青春;雕刻时光的年轮;记载生活的无奈;珍藏永恒的主题。我想用尽华丽的词语,来编织那不平凡的故事,那伟大的爱。我沉醉在这样宏大的构思里,洋洋得意。

  当我自认为找到了它们,把它们跃然纸上的时刻,又觉得它们太平淡了,平淡如水。我放弃了它们。一次又一次地拾起,一次又一次地放弃。我想,它们的降生应该有轰动效应。最起码应该很神奇,很华丽,很不平凡。是值得我用心陪伴,用情去浇灌的故事,我希望它们的生命永恒,它们是我的永远。

  就这样,在不断的寻找中,我度过了那段反复否定平凡的时光。在寻找中,我发现平凡的故事像流星一样,划过夜空,留下一瞬间的灿烂,就消失在茫茫的天边了。它们被生活的柴米油盐,磨掉了棱角,平淡了,消失了,色彩斑驳了。

  当回首寻找的日子,我沉默了,沉默地没发出一字的声响;当我拾起脚印,去充实时间年轮的时候,我茫然了,茫然的不能自己。步匆匆,泪潸潸,不平凡的故事你们在哪里?

  我想拿起利剑,划破阴霾,寻找阳光灿烂的明天,寻找不平凡的故事;我想呐喊,震撼生灵多余的爱;把它堆砌在故事里面。我想诵读,醮着激情编织的文字,那是我动用了最妩媚的语言,谨想讴歌不平凡。理想的我,笔耕抛锚了,搁浅了。在不平凡的泥潭里越陷越深,感动在哪里?不平凡在哪里?

  寻找的辛苦,耗掉了许多时光,即使有几句只言片语,也被我扼杀在襁褓里了。我累了,倦了,放弃了,不再有那份奢望了。

  我又回到那平凡的生活里,回到那柴米油盐的交响乐里了。我平静了许多,能用平凡看待这个世界了。真正地在平凡里生活着,不在一味地追求那华丽的词汇,寻找那不平凡的故事,来创造那份厚礼了。慢慢的,慢慢的,我觉得充实的每一天都是那么的可敬。我爱它们,它们厚待了我。自然是那么的美丽,神奇就蕴藏在它的点点滴滴里;谁说故事难寻觅,原来它就在我们的生活里。爱在人间,爱是平凡!

  当白发夫妻相互搀扶着,漫步在公园的小路上,默默地对视,回味着半个世纪的风风雨雨,爱就在他们的双眸里;当母亲用生命,换取十月胎生的'奇迹,爱就在母亲的怀抱里;当老师用慈爱的目光,示意学生的顽皮,一句“老师,我错了”,爱就在她们的话语里;当七旬的儿子,把清风送到了老母的脸庞,爱就在扇动的蒲扇里;当年轻的夫妇,把小玩偶放在了爱人的枕边,爱就流淌在甜蜜的梦境里;啊!这就是生活的花絮,这就是爱的故事,这就是我要寻找的厚礼。原来它们就在平凡的生活里,我终于找到了它们!

  平凡的故事如繁星闪烁,平凡的故事似山花朵朵。每一颗都是那么的璀璨,那么的感人;每一朵都是那么的绮丽,那么的芳香。没有雕琢的痕迹,没有刻意的润色。它们无处不在,无处不有。一个个故事,孕育着人间的真爱,释放着爱的光芒,感动着平凡的人们。平凡孕育了伟大,它们是苦辣酸甜,是柴米油盐,是平常的每一天!

  年年岁岁度平凡,岁岁年年爱成串。让我们拾起那一串串平凡的故事,让我们把爱定格在的生活的瞬间。平凡是爱,爱与我们同行!

  因为有爱,世界上才有了阳光和雨露;因为懂得珍惜,人间才有了花草和树木。人们的幸福生活离不开和谐,社会的安定团结更离不开和谐。所以只要我们从身边的小事做起,从自己做起,学会尊重,学会宽容,学会帮助,学会关心,多一份关爱,少一些争执,多一份真情,少一些矛盾,世界将会变得越来越美好。让我们携起手来,与爱同行,唱响和谐之歌。

与爱同行作文 篇5

  感恩是一种文明,是一种生活态度,是一种思想境界,是一种美德,更是一种责任。

  开展此次活动来源于一次与家长的谈话,让我意识到孩子们的唯我独尊、自私冷漠的心理趋势,渐渐远离了感动,忘却了感恩,以为父母的养育和教诲都是理所当然,恰巧我们第二次看图写话的内容是《给妈妈洗脚》,借助着“三八”国际妇女节来临之际,为了让孩子们能够学会感恩――感谢妈妈对他们的成长所付出的一切,开展了一次感恩教育活动。

  活动初我将“妈妈”这个词大大的板书在黑板上时,孩子们心里非常纳闷,不知道老师要干什么?当其问到“你对这个词的理解是什么?”孩子们一个个举起自信的小手,“妈妈,是至高无上的”;“妈妈是爱我们的”;“妈妈就是要我得第一”;“妈妈很辛苦”,其实孩子们对爱有着自己的认识。随即播放视频《给妈妈洗脚》,连续播放了两次,当时就有孩子眼眶红了,我知道在这一刻我触动了孩子们的心,接下来环节孩子们自由发言,我也以自己为人子为人母的身份与孩子们交谈着。最后倡意孩子们利用本次周末完成“四个一”给妈妈一个大大地拥抱;一个甜甜的吻;一句妈妈我爱您;给您洗一次脚!通过这次活动,爱的种子深深的埋在了每个人的心中。

  感恩这个词对于孩子们来说还很抽象,但我相信将这样的美德一点一点渗透,孩子们也将会将写一份感恩成为一种习惯。

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