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点评作文300字

时间:2022-03-13 09:09:24 评作文 我要投稿

【精品】点评作文300字集合十篇

  在现实生活或工作学习中,大家对作文都不陌生吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。那要怎么写好作文呢?下面是小编为大家收集的点评作文300字10篇,希望对大家有所帮助。

【精品】点评作文300字集合十篇

点评作文300字 篇1

  一天,妈妈给我买了一只小狗,我给它起个名字叫旺旺。

  旺旺身上的毛是棕色的,圆圆的脑袋上长着一对三角形的耳朵,两只黑黑的眼睛下面长着一个黑色的鼻子,一张小小的嘴巴,粉红色的小舌头常常伸出嘴边。

  旺旺很喜欢自己吃骨头,我家每次剩下的骨头都给它吃,它吃的时候狼吞虎咽,十分可爱。

  我和旺旺在一起玩可开心了。我拿了一块骨头,我一抬起手来旺旺就站了起来,我一放下,旺旺就趴下。我怕旺旺累着,就不再捉弄它了,我把骨头扔给它,它吃了起来。

  我非常喜欢旺旺。

  点评:

  你很聪明,完全按照老师的要求写成了这篇,条理清晰,按照小动物的来历、名字—外形—习性—故事—是否喜欢的思路,介绍了你家的小狗,语句通畅。再有,你上课能够积极勇敢回答问题,十分优秀,希望你再接再厉!

点评作文300字 篇2

  清晨,我一起床便觉得右腿痒得很,伸手便用力去挠,“哎哟,疼死我了!”我不由地叫了起来。“怎么了?”妈妈走过来问。我连忙指着腿上的大包说:“昨晚被毒蚊子叮了一个大包。”妈妈仔细地看了看,就把我领到外屋,从花盆里剪下一小块儿仙人掌。我奇怪地问:“妈,您不给我找花露水,剪那玩艺儿干嘛?”妈妈没说话,只是神秘地笑了笑。她把仙人掌里的水挤到我腿上的大包上,然后给我缠上纱布,对我说:“别动它,一会儿就好了。”“能管用吗?”我半信半疑。

  真让我吃惊,过了一会儿,我的腿果然不痒了,也没那么疼了。没想到平时我看不上眼的仙人掌还有这么“一手”!

  原先我对仙人掌的看法一直不好,认为它浑身长满刺,样子也不美观,缺乏观赏的价值。通过今天这件小事,使我改变了对它的看法,也让我进一步理解了“人不可貌相,海水不可斗量”这句名言的含意。

  

点评作文300字 篇3

  我的语文老师叫朱文连,是我们的班主任。她中等个子,身材非常苗条。她的眼睛又大又亮,非常漂亮。

  朱老师讲课非常有趣。一年级时她教我们生字“照”时,我们老是记不住。她就给同学打了一个谜语:一个日本人,拿了一把刀,杀了一口人,留了四滴血。这样我们全班同学都记住了“照”这个字。我们把“熊猫”的“熊”写掉了洗点水,朱老师说:“你们把熊猫的四只脚砍掉了,是要犯法的。”这样我们又记住了“熊猫”的“熊”。

  朱老师还是一个大侦探在二年级上学期时,那天是星期二语文课上,我们的班长杨紫然捡到了一张小纸条上面写着一个同学的坏话,班长立刻教给了朱老师,朱老师说:“是谁写的!”。我们全班一个都不说话。下课了,我们几个同学站在朱老师的桌子前问朱老师找到那个同学了吗?朱老师说:“我知道是谁了,那个同学中午自觉的来我办公室。”

  下午语文课上朱老师说:“写纸条的那个同学站起来。”过了一会儿果真有同学站了起来。我们全班同学都说朱老师真神了。

  这就是我们的班主任朱老师。

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点评作文300字 篇4

  我们只能参加三、四年级的活动:有掌上明珠、比比谁的运气好、摸大象鼻子……但让我最记忆犹新的还是夹弹珠,它可好玩了!我来到四(1)班门口,哇!好多人啊!我想:这一定很好玩,游园活动作文。于是我开始排起队来,我四处张望,想寻找游戏规则,我把头往左一扭。哦,游戏规则是这样的:每五人一组,(前三名可获得奖品)快到门口了,心里突然又兴奋变为紧张,想:我会不会比不过他们,会不会得不到奖品,会不会……唉,没办法,现在只能加油了,纸被老师打完“√”后,我便跑到桌旁拿起筷子在做准备,当老师发出“命令”开始的时候我便一个劲的夹,当听到别人说:“这个小女孩不知道是谁,假的那么慢。”我以为是我,就恨不得把他们直接倒进去,可这是游戏,不可以违反规则。当我听到别人喊出好了,不知怎么了,那几个小弹珠就不听我的话,夹也夹不住,最后经过我一番努力后,小弹珠终于乖乖投降了。当我喊出来时,已经是第二名了,但是还是拿到了奖品,我可开心啦!

  这个快乐的6、1儿童节,我会将它永远记在心中的。

点评作文300字 篇5

  我家的门口种着一棵梧桐树。

  春天,光秃秃的梧桐种子经过暖春,突出嫩芽,经过几场连绵细雨,叶片悄悄地长大了,像小婴儿的手掌,风一吹,欢快的拍起手来,好像正在欢迎春天。

  夏天,嫩芽长成了绿油油的叶子十分茂盛,像一把遮阳伞,带给了我一丝丝凉意,有时候还觉得像电风扇不知不觉的,扇走了炎热的夏天,扇来了凉爽的秋天。

  秋天,它的皮肤,成了枯黄的、干巴巴的,蜷缩在树上,显得格外脆弱,只要微风一抚,就慢慢地飘落在地上,变成了金地毯,走在上面软绵绵的,还时不时发出咔擦的声音,像是在弹奏着秋天的乐曲!

  冬天,梧桐树的叶子落光了,还剩下几片叶子孤独的挂在枝头上瑟瑟发抖,枝条被裹在白雪中。哇!银装素裹,别有一番风味啊!

  点评:小作者按植物生长顺序来描写了梧桐树,描写了梧桐树一年四季的变化,中修辞丰富,语句俏皮有趣,过渡巧妙,把梧桐写得栩栩如生!太棒了!

点评作文300字 篇6

  凉爽的秋天过去了,寒冷的冬天突然来到了我们身边。上星期五,还是阳光明媚、秋高气爽的天气,一夜之间气温骤然下降了十几度。早晨起床时,妈妈给我拿来了毛衣和毛裤,我问妈妈:“今天为什么要穿这么多衣服?”妈妈告诉我:“今天降、温了,爸爸还要去北京出差,北京正下着大雪呢!”

  起床后,我来到窗前,看到窗户玻璃上积了一层薄薄的霜。我好奇地用手指在上面写了三个大字“降温了”。移开窗户,一阵冷风扑面而来。窗外梧桐树上的叶子飘飘扬扬地落了一地,好像给大地铺上了一层黄色的地毯。

  吃完早饭,我走在上学的路上,看到骑车的人穿上了羽绒服,戴上了帽子和手套,把自己裹得严严实实的。这时,天又淅淅沥沥地下起了毛毛雨,我加快步伐向学校走去……

  天真冷呀!

点评作文300字 篇7

  天空徐徐拉开了帷幕,有一个绚丽的早晨带着清新的味道降临在人间。

  人们随着太阳早起,我也跟着太阳,信步走进校门。顿时,被那美妙的晨景所陶醉。周围是那么宁静,只有很少的几个人,薄薄的晨雾,如轻纱笼罩着校园。两幢雄伟壮观的教学楼耸立在校园中间。整个校园的黎明是那么温馨优美,我深吸一口气,顿时清新之感沁人心脾,令人 心旷神怡。

  我漫步在水泥路上,湿润的泥土气息扑鼻而来。操场上,绿绿的小草缀满了晶莹的露珠,如同一颗颗闪闪发光的钻石。前面一棵高大的雪松,长的枝繁叶茂,在晨雾中感觉它就像是专给神仙乘凉的亭子,十分逼真。

  一会儿,同学们陆续的进入了校园,校园顿时热闹了起来。此时,校园已经被朝阳染的红艳艳的了。同学有的打扫卫生,有的锻炼 身体,有的放声朗读。老师们也夹着书进教室了。

  啊!校园的早晨,实在太迷人了!

点评作文300字 篇8

  在人生的道路上,我们的第一位老师就是我们的父母,他们教会我说话,教会我走路,教会我诚实,教会我言而有信……让我记忆最深的,是爸爸教会了我宽容。

  有一个星期天,我的邻居兼好朋友王祥到我家里玩。爸爸叫我把平时买的玩具拿出来给他玩。我拿出来后,他对变形金刚、机器人什么的都不感兴趣。这时,他回头一看,看到了我的遥控汽车,他便拿过来玩了起来。我本来不想给他玩的,可又想到爸爸让我让着他,我只好给他玩了。这时,只听“啪”的一声,我惊呆了,我的`遥控汽车竟然被他撞坏了。我心疼地大哭起来,爸爸听到后,来到我的身旁,小声地安慰我。站在一边的王祥也吓坏了,看到我哭了,他连忙跑回家里去了。王祥走后,爸爸对我说:“别哭了,你要学会宽容,我明天带你去再买一个,但你必须向王祥道歉。”第二天,我去他家向他说了句对不起后,我们又成为了好朋友。

  我们学会的所有东西中,我觉得宽容 很 最 重要。因为宽容能让你的朋友越来越多,宽容能让你和你的朋友更友好相处。

  作文点评:

  作文通过一位好朋友弄坏了小作者的遥控飞机,得到小作者原谅的故事,说明宽容为人这一品质的重要。作文叙事清楚,句子通顺,中心比较突出。

点评作文300字 篇9

  今天,才到家,就接到她的电话,真是幸运,表姐啊真是几年没打电话来过了。

  我一听见是表姐的声音,激动了起来,这一接电话不要紧,没完没了的和她哗啦哗啦说了起来。直到妈 妈强烈地攻势下才放下电话,只见我把电话放下,妈 妈却拿了上来,接着聊了起来,大概的内容是:这几天表姐来我们这儿做生意了,她还会把她的女儿带过来。如果她来了先得在我们家住下。这下太好了,有人陪我玩了。

  表姐的店开业了,我们去她店里玩,我看中了一包小食品,我吃过,很好吃,我几次去我买过的那个店里问,都没有。妈 妈要付钱,只见表姐说:&ldqu;不用了,拿去吃吧!卖几包也是赚一两角,而且这几天我还借宿在你们家。她笑着看了看我。据妈 妈说表姐以前学习成绩好,可就是有一段时间,班里的一些人总是带一些小玩具送给表姐,让表姐每天去约她们,然后她们玩着不想去上学了,到现在她才意识到读书的重要性。

  我们走出一半了,只见一个穿花衣裳的孩子正在买东西,表姐又微笑着做她的生意了。

点评作文300字 篇10

  今天早上,天还没亮,我就被一些清脆的鸟声叫醒了。哇,多么好听,我惊喜地叫了起来,鸟声就像一个充满感情温暖语气的小闹钟,让我深深感动。当我打开窗时,两只小鸟已经在那儿跳起了感人的舞蹈。中午,一只小鸟飞到了我家阳台上唱起了欢快的歌儿。看到这一切,我想起了两句话,这两句话是“春眠不觉晓,处处闻啼鸟”。

  从本文中,我们看到的是:小作文大道理。字数虽然不多,但写得别有趣味。比如声法的运用——我就被一些清脆的鸟声叫醒了。哇,多么好听,我惊喜地叫了起来;比如意法的运用——鸟声就像一个充满感情温暖语气的小闹钟,让我深深感动。当我打开窗时,两只小鸟已经在那儿跳起了感人的舞蹈;比如引经据典的运用——春眠不觉晓,处处闻啼鸟;比如对称的运用——分别写到了早晨的鸟叫,中午的鸟“跳”。以时间为顺序,或者讲以时间为参照分别写了一天的鸟,这只“鸟”就写得十分丰满了。

  那么,我们可以从小作者的原文中发现一些亮点,把这些亮点扩大,可以试着这样写:

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