【实用】告别童年作文合集7篇

　　在现实生活或工作学习中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编帮大家整理的告别童年作文7篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

【实用】告别童年作文合集7篇

告别童年作文篇1

　　“蒲公英告别了母亲，选择了萌发;老鹰告别了巢穴，选择了飞翔;雨水告别了云朵，选择了奉献;流星告别了宇宙，选择了刹那芬芳。”而我也迎来了自己的十二岁生日，在祝福声中，我告别了自己的童年时光，迎接具有挑战的青春岁月。

　　每个人都有属于自己的难忘童年。

　　童年的我们是那么天真、幼稚，无忧无虑。小时候的我只知道玩，一根棒棒糖就能开心一整天;老师的.一次夸赞，就能让我开心一个月。那个时候只觉得天很蓝，日子很短，还没有玩儿够天就黑了……

　　童年是快乐的、是美好的，但人生是要成长的，告别童年就是要告别依赖和懦弱，去迎接勤奋和勇敢。小时候，生活中的所有事情都由父母代劳，洗脸、刷牙，穿衣服，洗衣服……点点滴滴，事无巨细;小时候受点伤就会大叫，现在我要学会独立，学会坚强，学会冷静的面对。

　　童年，对于每一个人而言都是一份宝贵的记忆。童年是短暂的，但是那美好的回忆是永存的!我们告别童年，走向更辉煌的的青春，那一份美好的记忆，是我们一生中的那一颗最甜的糖，让我回味无穷。但我不能永远地叼着那块糖。所以我要告别童年，走向成熟，走向独立，走向青春靓丽的舞台。

告别童年作文篇2

　　时间就是辽阔的田野，而在这无穷无尽的时光里，回忆、思念，又或是激动与喜悦，便是这丰收田野上的几只红蜻蜓。

　　右边的写字桌，第二格抽屉，里面有我的红蜻蜓。一只、两只、还是四五只？我也不是很清楚了。

　　我用钥匙打开抽屉，这田野的大门正在缓缓打开。扑面而来的，不仅仅只有红蜻蜓。

　　那是在幼时的回忆。一放学，几个欢笑着嬉闹着的娃娃，欢脱地奔向公园。公园里有秋千、有人造沙滩，只要在那里，便是孩子们的天堂。雨后的水泥路上溅起一朵朵水花。

　　还记得黄昏时分，在外婆家看到的那轮夕阳。她牵着我的手，我的'手里捏着她买的棉花糖。似乎是被夕阳照耀的有些刺眼，我举起棉花糖，挡住了阳光。外婆笑了，她用收指点了点天空中那飘忽不定的云朵说，你看啊，这棉花糖长的像不像白云？我疑惑地看了看糖，又看了看白云。嗯，原来我吃的，是外婆从天上摘下来的云朵啊，真甜。

　　深埋在抽屉内层的，是一本有些泛黄的日记本。我拂过日记本时，手有些停顿。如果说抽屉里锁着的都是我的红蜻蜓，那它，一定是最美丽的那一只。翻开，纸张上已经粘着些许灰尘。加油，努力！我看着几乎每一篇日记上都重复的鼓励，心底一暖。那些回忆，都记录在了纸张上。透过这一行行稚嫩的文字，有些画面在脑海中一闪而过，却被我深深地记在脑海中里。

　　有些人、有些事，既然忘不掉，那就永远珍藏在心底吧。我又一次锁上了抽屉，锁上了通往回忆童年的道路。眼前是山川、是河流，我还要带着我的红蜻蜓，告别那夕阳下的田野，去找到童话的星河。

告别童年作文篇3

　　现在我是一个大女孩，而不是早上起床钻妈妈的床的淘气小女孩；不是那个淘气的小女孩总是和她哥哥抢东西；也不是小女孩有什么要说的'；相反，我不喜欢和妈妈睡觉；我不喜欢和我哥哥在外面玩；我不喜欢说出我的心声。

　　如今，我没有时间像哥哥一样无忧无虑地玩耍。我每天比鸡起得早，比狗睡得晚。我没有自己的时间，所以我羡慕那些学生！好希望：睡觉直到你自然醒来！

　　正如冰心所说：“童年是真正的梦，真正的梦！”现在我们都回到了现实生活中，不再做梦了。每天上十节课，上课的精神会萎缩！

　　我多么想回到小学！

告别童年作文篇4

　　岁月匆匆，花开花落。燕子去了，有再回来的时候;花儿凋谢了，有再绽放的时候;柳枝枯竭了，有再长出来的时候;大海退潮了，有再激起惊涛骇浪的时候……而即将不步入中学的我，小学生涯也从此画上圆满的句号，便不再复返，它只能永远地埋藏在我心灵的深处。

　　当铃声响起，那一个个跳跃的音符将以欢悦的歌曲向我们挥手告别;当我把童年的悲欢离合、酸甜苦辣一一装进书包里时，满载的将是一片片记忆的碎片，拼成一个又一个独一无二的童年时光;当我翻开那一页页充满着美好的.祝愿与眷恋之情时，友谊之歌将会延续下去，直至永生;当我拾起飘落在地上的绿叶时，绿的生命，绿的希望，绿的新开始在催促我奋勇前进!

　　曾经的一切又一切都深深地烙印在我的心灵深处。老师，您，湿润了我每一片的心田，您，踩遍了我每一寸的心灵。朋友，你们与我一起谱写友谊之歌的乐章，你们与我一起漫步走过人生之路。双亲，您们无怨无悔地抚养我成人，您们为我的点点滴滴而忧心忡忡。俗话说得好：“养儿一百岁，长忧九十九。”

　　正是因有你们的存在，我的人生旅途才不会茫然无措，才有了方向。正是因为大家的互相扶持，才能寻找到对方的最终答案。

告别童年作文篇5

　　过年回家，父亲忽然对我说：“闲着没事的话，去你原来的小学看看去吧，今年就要拆迁重建了”。父亲提及的这所小学，是我小学五年级转学前的那所，也是留存童年记忆最多的一所。听父亲这么一说，心中倒不免伤感起来：江山如旧，人物全非。

　　故地重游总有一种近乡情怯的紧张感，在门外观望许久，小心翼翼的推开斑驳大门，看到久违的校园的那刻，不免想起了贺知章的那句“少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰”，进入大门是深深的长廊，长廊的墙面和老墙根的石灰皮已经卷曲了下来，就像七八十岁的老人的皮肤，暗淡没有光泽。走过长廊，就是空旷的操场，操场的四周被一圈的白杨树围绕，杨树后面就是教室。走到教室的窗户门口，往里面看（如今已经不用踮起脚尖偷窥了）二十几年，教室的内部构造竟然一点都没变，还是两人合用的大长桌，教室后面还是花花绿绿的黑板报，一切都恍如隔世。对于小时候特别贪玩的我来说，教室自然不是我关注的重点。这次“探访”的主要目的是看我的大白杨。

　　学校的大白杨，一共三十六颗，春夏秋冬，这些白杨把把校园点缀的特别美好。春则郁郁葱葱，夏则绿树成荫，秋则叶落满园，冬则白雪压枝，令人忆念难忘。以前我们家住在校园里，一到放暑假的时候，父亲就会拿一张凉席铺在院子最大的那颗杨树下，我和弟弟躺在席子上，听父亲讲故事，很多故事都是父亲编出来的，独一无二。说到父亲的故事，难免会陷入他为我们营造的脑洞打开的神奇世界中，其中印象深刻的一个大致是这样的`：话说，很久以前，老鼠是位列仙班的，有一天，玉皇大帝派老鼠去人间宣旨，告诉老百姓，三天吃一顿饭，结果老鼠记错了，说成了一天三顿饭，等老鼠准备回天庭复命的时候，忽然发现自己宣错了旨意，他特别害怕回去受惩罚，于是就躲在了人间，而老百姓本来就干农活特别累，每天还要做三顿饭，知道一切都是老鼠的错，就到处找老鼠“报仇”，因此就有了“过街老鼠，人人喊打”的歇后语。

　　回过神来，继续游园，我一眼就看到了那颗白杨，而在杨树旁边还站着一位老人，老人听到脚步声回过头来，虽然已是年逾古稀，但我还是一眼认出了校长的模样。校长看着我说：“你也是来旧地重游的吧，这里马上就要拆迁了，能多看几眼就多看几眼吧，不过像你这样还记得回来母校的人还真是少见了”。我惭愧的笑了一下，如果不是父亲的提醒，我又何尝不是那些大多数中的一个。校长看我一直抚摸着杨树，安慰的对我说，“放心吧，这些树不会全部被砍掉的，以后常来，还能看到”。“常来”这个词在离别时总被提及，但却在人生以后的日子中一再被爽约。

　　前几天，在青岛工作的一个朋友说她特别想家，和我聊了很多家乡的事情，我说：“既然这么想，那就回家看看呀。”没错，她就是用我们经常用的那句“没时间”回复的我。一句没时间，错过了多少重要时刻，人生又多了多少不必要的遗憾。

　　斑驳的校园、高大的白杨、还有在阳光下那苍老的的背影，构成了这世间最美的一副水墨画，拓印在我记忆的长河中。幸好，在父亲的提醒下，我能“有时间”与“过去”来一场隆重的告别礼，足矣。

告别童年作文篇6

　　大家都知道，我和同学们一起玩游戏的时候，同学们都喜欢让我演反派角色，玩老鹰捉小鸡，我一定是老鹰；玩警察抓小偷，我一定是小偷；到“四大名捕”里面，我会变成独狐无人；一会儿我是个汪洋大盗，一会儿我又变成了一个十恶不赦的大魔头，这是为什么呢？这和我在同学们心中的形象有很大关系。比如，下课的时候同学之间相互碰撞一下是常有的事，但如果我被谁不小心碰撞了一下，我非得还他一下才服气；有时候我还喜欢耍点小脾气，被老师批评了觉得委屈，就用不吃饭来表示抗议等等。于是，我在同学们心目中的形象一天天恶化，他们认为我演坏蛋太合适了，不管做什么游戏，我都逃不脱演反派角色的命运。看到演正派角色同学们那股神气劲儿，我暗暗发誓，我要改变自己的形象，我要告别反派角色。

　　从此以后，我抓住一切机会表现自己，我要告诉老师和同学们，我很爱同学们，很爱这个集体，我要为同学们、为这个集体多做点事，我要把自己的小聪明用在学习上，用在为集体争光上。于是，每逢老师布置打扫教室卫生，没等老师分工，我每次都主动把沉重的拉圾箱从五楼拿到一楼去倒掉，这可是最重的活；老师说班级要开展小蜜蜂读书活动，我把家里用压岁钱买的最好的、我最喜欢的书，带到学校与同学们一同分享；有时候有的同学忘了带文具，我主动把自己多余的文具借给他们；我还发挥自己喜欢做思考题的特长，让爸爸、妈妈给我买了奥林匹克数学竞赛等许多课外书籍，我做思考题的水平提高可快了，上次代表学校去比赛还拿回了一个一等奖。

　　现在，老师和同学们待我可好了，不过有时候做游戏他们还是让我演反派角色。有一次，老师让我们演一个一人在家的小学生智斗坏人的故事，老师让我演坏人，我有点不乐意，老师说：“演反派角色也是一件有意义的.事情，它能给同学们教育和启迪，有正派角色，那就有反派角色呀。”听了老师的话，我接受了演反派角色的任务。表演结束后，老师和同学们都说我演得很好、很真实，教会了大家防范坏人的一些方法。这次表演反派角色的经历使我认识到，演反派角色本身不是一件坏事，重要的是要告别现实生活中的反派角色，做一个老师和同学们都喜欢的好学生。

告别童年作文篇7

　　童年是我们每人都要度过的时期，童年我们快乐的记忆。我们进入了青春期，不会再有儿童时的快乐了，我会记得在儿童时令人开心的。

　　在几年前的春天，我和要发的朋友来到一块比较大的空放风筝，那时的`风比较大，正是放风筝的好时候。我们先将风筝地升到空中，将线一点一点的放出去，害怕线会断，但我们的运气非常好，线没有断，不过一会儿线就没，风筝放得了，我们高兴，但我们还想把风筝放得更高，于是，我们让我们的去再买线来。一会儿，那人买线回来了。我们把线接了上去，再把线一点一点的放出去，风筝越放越高，我们也越来越高兴了。，风筝线断了，风筝落了，我们来落下的风筝前，风筝前的一段线断了，我们没有不高兴，反而兴，我们将风筝飞得了。

　　在童年中，有令我开心的，那时是我最开心、快乐的时候，而现丰，我进入了青春期，没有童年时的快乐，多的只是烦躁与忧虑，我想念童年时期的快乐，希望自己能够再回到童年，然而切不可能的，我离开了童年步入了青春期了，不可能再童年时期的那种快乐了，Ade，童年！Ade，快乐！

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