【荐】有趣的辩论会作文

　　在学习、工作乃至生活中，许多人都写过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。写起作文来就毫无头绪？下面是小编收集整理的有趣的辩论会作文，欢迎大家分享。

【荐】有趣的辩论会作文

有趣的辩论会作文1

　　今天下午，五年级一班的教室里洋溢着紧张而凝重的气氛，原来是在准备一场别开生面的辩论会，讲的是“开卷有益”和“开卷未必有益”。

　　“叮零零……”上课了，老师踏着沉重而有力的脚步，走上讲台，大声地说：“辩论会，开始！”

　　首先正方先发制人，博览群书的徐诺大声地说：“我认为‘开卷有益’，因为看书多了，可以增长智慧，可以开扩我们的视野，也可以增强我们的记忆力和理解力。”

　　说完后正方得意洋洋，不过正方未免高兴得也太早了吧！

　　“铁嘴”王锴乐突然站起来，极力反驳道：“你说得不错，但我认为‘开卷未必有益’，一些青年看了武侠、言情之书‘走火入魔’，荒废了学业，少数人因看了不健康的书刊，走上了违法犯罪的道路……”

　　顿时，正方鸦雀无声，反方仿佛像打了胜仗的将军一样扬眉吐气，而正方只能眼巴巴地瞅着反方手舞足蹈。

　　“安静！”老师那洪亮的声音出现在同学们的耳际。同学们立刻安静了下来“你们的想法各有各的好处，没有对错之分。”听了老师的话，正方的一名同学说：“我宣布!今天的辩论会到此结束，正方和反方没有胜负之分！”

　　啊！这真是一场精彩又难忘的辩论会。

有趣的辩论会作文2

　　上个星期，王老师让我们开一次辩论会，主题是“开卷有益”和“开卷未必有益”。一二组为正方，三四组为反方，经过我们一二组同学的推荐我、冶中旭、姜宣伊为正方代表。反方为贾云皓、周北辰、毛誉生为代表，我们要围着“开卷有益”和“开卷未必有益”来辩论。

　　第一次我们正方拿到了优先权。“我问你们，如果你们不读书怎么获取知识。如果你们不获取知识怎么能进步。”冶中旭说。周北辰说：“是，我们是要读书，但是我们要读好书如果你们读到不好的书了，那就对我们不利了。所以我觉得开卷未必有益。”“高尔基曾经说过：书籍是人类进步的阶梯。请问你们不读书怎样才能为社会做出贡献。”我非常生气地说。就这样这场激烈又有趣的辩论会就由此拉开了序幕。

　　反方总是就抓着这一个问题不放手，就是关于读书的选择，我们回答一遍他们又说一遍。最后王老师宣布比赛结束。“大家都知道开卷有益。其实一场辩论会是要守住自己的观点，如果你同意了对方的观点，那你就输了。”

　　这场有趣的辩论会是多么让我印象深刻啊！

有趣的辩论会作文3

　　今天，我们班开展了一次有趣的辩论会。辩论会的题目是“开卷是否有益”，我是反方的代表，也避免不了和正方来一场唇枪舌战。

　　辩论开始了，周江月首先代表正方发言，她说：“人一生下来就像一张洁白的纸，要学知识才能变满。”我一听，立刻反驳道：“既然人像一张白纸，如果读了不好的书，白纸就会被污染。”我一说完，台下爆发出一阵阵雷鸣般的掌声。这时，正放有人说：“古人说过：‘书犹药也，善之可以医愚。’一本好书就像一剂良药，一本坏书就像一剂毒药，要有选择性地看书。”我们反方听了，在心里暗暗自喜，这不是在帮我们吗？这一轮辩论，我们明显胜出。

　　这时，陈俊霖说：“一本好书就像一盏明灯，照亮了我们前进的道路。”我听了，十分不满地说：“如果一本好书就像一盏明灯，那么一本坏书不就是一盏熄灭的灯吗？那样，你的道路不就会是一片黑暗吗？”同学们对我投来了赞许的目光。接着正方刘雨松又说：“如果你吃鱼，刺卡在喉咙里，你不会以后都不在吃鱼了吧。读书也是这样，不能读到坏书就再也不读了。”这时，我方的李玉涵站了起来，说道：“我反对刘雨松的观点，我们吃鱼还会接二连三的碰到鱼刺卡在喉咙里，我们不能说因为鱼刺卡喉咙就不吃鱼了，我们应该学会分辨书的好坏，选择适合我们看的书来读。”

　　最后，双方各派出一名代表来总结了观点，结束我们打了平手，同学们以热烈的掌声鼓励辩论队员的精彩辩论。

　　这次辩论会真是太有趣了！

有趣的辩论会作文4

　　上课了，五年段其他班都安静了，可是我们五（2）班还是吵吵嚷嚷，“今天的辩论会真让人期待啊！”啊原来要开辨论会！

　　只见黑板上写了几个苍劲有力的大字：开卷一定有益吗？老师先叫了我方（开卷未必有益）的王学昆同学上场，她面带微笑的走上讲台说：“开卷必有益，盲目开卷甚至有害！”可是这句话引起了甲方（开卷有益）的强烈反对，甲方派陈浩尧上场，他神情激动的说：“读不良的书，只要自觉不会受影响的！”这句话就像一把刀，刺中了我方每一个人的心，我想：陈浩尧是去年的最佳辩手，要获胜难了。

　　甲方高兴时，刘艳清自高奋勇，她说：“孔夫子说过任何事都有利和弊，那么我问陈浩尧，看不良的书是利大于弊，还是弊大于利？”幸好甲方的郭凯文把话题支开了，要不然我方可早已取得胜利了。

　　后来我方的庄语敏又转移了话题，竞争愈来愈激烈，简直是唇枪舌剑，打的难解难分，最后以平局告终。

　　这次辩论会让我明白，读不良的书，只会让我们走上歧途。

有趣的辩论会作文5

　　人们常说：“开卷有益。”但也有人说：“开卷未必有益，看了不健康的书反而有害。”针对这个问题，我们班开展了一场辩论会。

　　辩论会分两个组：开卷有益组和开卷未必有益组。

　　辩论会开始了，首先发言的是开卷有益组的一位代表，他一上讲台，一阵欢呼和一片掌声就在教室里散播开来，来回荡漾。我想：也许是鼓励他的勇气吧！掌声过后，教室里鸦雀无声，这位同学开始讲了：“我赞同开卷有益这个说法，如果我们每天都不看书、读书，那我们的知识水平就不会增长。”顿时，教室里又传来一片热烈的掌声，在我耳边响起。掌声停止后，周老师宣布：“开卷有益组得0。5分。下面轮到开卷未必有益组的同学代表发言。”开卷未必有益组的一位同学急匆匆地跑上去，站在讲台上说：“我赞同开卷未必有益这个说法，因为有些书看了对成长有害，比如，乌龙院、蜡笔小新······这些小说看多了就会上隐，上课不心……这位同学一边说，周老师也一边点头。我心想：这位同学说得真好，我要象她学习。这位同学讲完后，周老师说：“这位同学讲的很对，开卷未必有益组得2分！”

　　连续这样几轮辩论，最终周老师激动地宣布说：“下面我宣布开卷未必有益组获胜！”话音刚落，教室里突然响起一阵热烈的欢呼声。一瞬间，教室沉浸在了一个欢呼声的海洋里！快乐的欢呼声是多么美妙啊！

　　就这样，一场有趣的辩论会在欢呼声中结束了！

有趣的辩论会作文6

　　“住”在书里，真的是一种幸福又辛苦的生活。

　　我曾经幻想总有一天能把所有的藏书堆砌在一起，围成一个小小的堡垒，过着“四面环书”的生活。清晨醒来，手一伸，就可以在散发着油墨香的书堆里打发掉一天悠闲的时光。

　　如果真的可以选择——我会选择住在书里，做一只彻头彻尾的书虫。因为住在书里，我就住进了前人的智慧里。我在每一本书里住下，欣赏迥异的景色——住在朱自清的散文里，我会看到满池的荷花，闻到沁人心脾的香味；住在福尔摩斯的书里，我亲身感受着惊心动魄，佩服老福惊人的头脑……

　　住在书里，足不出户便可以徜徉在世界各地。不必背着沉重的行囊，独自一人就开始了自由的旅程。热情十足的巴西、浪漫气息十足的巴黎、神秘的沙漠……我的足迹踏遍每一寸土地，我扮演各式各样的角色，尝试着不同的人生。

　　住在书里，我会拥有超人般的智慧，我会变得谈吐不凡，即使最简单的装束也会让我与众不同。如果真的可以选择——我真的愿意住在书里。

有趣的辩论会作文7

　　“开卷有益，开卷未必有益………”这是从哪传来的喧哗声呢？哦！原来是我们班的同学正在举行着一次别开生面的辩论会。

　　“叮呤呤”上课铃一响同学们纷纷走进教室，过了一会儿，老师来了，对我们说：“同学们，今天我们举行一场辩论会，这次辩论的主题就叫作开卷是否有益。”老师这一句话让原本安静的教室立马变得嘈杂起来，同学们在一起讨论起来：“什么是辩论会，如果我们是正方辩手那该怎么辩呢？……”教室中安静下来后，老师宣布五（四）班开卷是否有益辩论会现在开始，女生为正辩方男生为反辩方。口才伶俐的我先发制人，站起来就说：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉，书是人类的“长生果”书对我们有很大的帮助。”我说完便响起了一阵热烈的掌声，主持人梁老师也说我说得好，有些飘飘然的我坐下来静观其变。

　　反辩方郑凯园站起来说：“读书当然不错，可是我们还小，禁不住诱惑力会买一些让我们身心受伤害的书，最终走向犯罪的道路。”他辩完后台下又一阵热烈的掌声，我怔住了，看来男生的`力量不可低估啊，有些骄傲的我又立马调整紧张状态。……整整一节课，大家你一言我一语辩的不亦乐乎，真可谓是八仙过海——各显其能啊！最后老师收住了这唇枪舌剑，对大家说：“开卷有益，必须开益卷，让好书伴随我们成长吧！”

　　这一次辩论会既锻炼了我的语言表达能力，又增长了我的见识。这真是一次有趣的辩论会啊！

有趣的辩论会作文8

　　今天我们举行了一场有趣的辩论会，我们在班里举行的。我们是正反两方，我们是反方，我们讨论的论点是，科技的发展是利大于弊，还是弊大于利。

　　首先由王琳雅主持人上场宣布辩论开始，我们两方都势在必得。为自己各组而战，先是由正方王泽康发起论点说我们这一组的论点是科技的发展利大于弊，因为我们现在用的手机和通信网络都是我们都用手机用来查资料，网络用于联系和搜索资料，因为这样就是利大于弊，还有现在用的，吃的，穿的和用的水杯都是科技进步变化而来的，而我们反方。陈士豪同学说，我们的论点是弊大于利，因为现在科技的网络科技发展的这么快，网络也存在着虚假，有也有了许多，不法分子借助网络来欺骗我们，引我们上当，我们辩论的非常激烈，最后由于时间问题，导致我们辩论会无法继续进行，就这样结束了，从这场辩论会中，我体会到科技的发展有好处也有坏处，不管是利大于弊也好，弊大于利也好，但是都有好的方面和坏的方面。我们还是为自己的科技进步而感到骄傲。

　　通过这次辩论会，我学到了很多知识，这真是一场有趣的辩论会！

有趣的辩论会作文9

　　今天，我们班开了一场激烈的辩论会，主题是开卷有益和开卷未必有益，分为正方和反方。

　　正方的第一句话就是书籍是人类进步的阶梯，所以开卷是有益的。

　　反方觉得读书虽好，但也要有选择性，不能阅读不健康的书。

　　正方说没有作家会写不良书籍，所以不用担心。

　　反方说刘向说过书犹药也，善读之可以医愚，那么读坏书，书不就成毒药了嘛？读了不是害了自己？

　　正方说不读书就上不了大学，以后怎么办？

　　反方认为读书可以，但必须选择。

　　对此，我的观点是看书很好，但首先要选择健康的书，实际上我们身边的好书不可计数。还有，我们要对不健康的书主动远离，为自己敲响警钟。

　　今天，我们班开了一场激烈的辩论会，主题是开卷有益和开卷未必有益，分为正方和反方。

　　正方的第一句话就是书籍是人类进步的阶梯，所以开卷是有益的。

　　反方觉得读书虽好，但也要有选择性，不能阅读不健康的书。

　　正方说没有作家会写不良书籍，所以不用担心。

　　反方说刘向说过书犹药也，善读之可以医愚，那么读坏书，书不就成毒药了嘛？读了不是害了自己？

　　正方说不读书就上不了大学，以后怎么办？

　　反方认为读书可以，但必须选择。

　　对此，我的观点是看书很好，但首先要选择健康的书，实际上我们身边的好书不可计数。还有，我们要对不健康的书主动远离，为自己敲响警钟。

有趣的辩论会作文10

　　一次关于“开卷有益”的辩论会，带给我从未体验过的快乐与思考。

　　作为正方，我们不仅查阅了大量的课外资料，还收集了许多名人的传记，力争做到“知已知彼百战不贻”。

　　辩论会终于开始了，我方代表张一帆，陈述了自己的观点：“关于开卷有益，我们都知道一代诗圣杜甫曾说过”读书破万卷，下笔如有神的千古佳句“。反方同学好像早已经知道我们的策略，站起来不紧不慢的说：”俗话说得好，近朱者赤，近墨者黑嘛，所以只有看好书才对你有益。因此我的观点是‘开卷未必有益’。“这时，我早已是迫不急待跃跃欲试拿出了自以为必胜的法宝：”反方同学，如果你们不读书，那今天与我们辩论的知识又从何而来呢？“反方同学立刻毫不示弱的答道：”现在的同学可能都喜欢看武侠、言情小说、书刊，有时候达到废寝忘食、手不释卷的程度……“

　　此时，比赛已经进入到了白热化的阶段。论证双方，更是不分上下，针锋相对。

　　最后，还是张老师及时平息了“战斗”，并肯定了同学们在这场辩论会上的精彩表现。

　　虽然，辩论会已经结束了，但它带给我的思考，却远不止这些。

有趣的辩论会作文11

　　书籍是人类进步的阶梯，是社会发展的需要，是世界进步的动力乃至全部前行的需要。能让一个人从坏变为好，但是否开卷有益，今天展开了一场激烈的辩论会，看是谁赢谁输。

　　我方认为开卷有益，在班上有许许多多的小作家他们写出一篇篇文章，材料结构不来源于书籍吗？而反方辩手不相上下，邹翰宇拿起漫画书，郑郑有词：“我方认为开卷未必有益！你想一想日本漫画无控制力你就会陷进去，里有暴力等不良行为，会导致小学生模仿。”我心想：哼，吃梨对肺有好处，吃枣对胃有好处可也有副作用，也有三分毒。

　　我犹豫了一会儿，既紧张又胸有成竹地站起来说：“俗话说的好，书中自有黄金屋，只要你打开书本一定会获得知识，你多读书，读好书能开阔视野，陶冶情操。所以我方全盘肯定读书可以开卷一定有益。难道就不能夺得一些好的吗？

　　可是李鹏翔反驳到：可是小学生没有制服力，坏的一方面怎么办呢？台下一片掌声。轰动起来。就差没掀开房顶。黄紫婷回答：“请问你多少岁了？”“ 12岁”他们难为地说，“你们12岁的人了砟还没有控制力啊！”她语气中带着歧视和疑问，台下的掌声更为激烈，房子塌了顶似的。

　　别开生面的辩论会，原来似上任何事物都是一把双刃刀，它会像药一样，能治病又有毒性。就读书也是开卷有益。却不能茫然开卷，学习好的一面，丢去坏的一面。

有趣的辩论会作文12

　　昨天上午最难忘的一天，因为福州少儿频道来我校拍摄《暑假要不要布置额外作业》辩论会，更令我高兴的，张恭哥哥也来为我们现场主持。我也幸运地当选为观众。

　　在一阵热烈的掌声中，辩论会开始了。首先是选手们自我介绍。八位选手都十分优秀，说话流利、大方，赢得观众们的阵阵掌声。

　　要正式开始辩论了，虽然不是我去辩论，但我的肚子里似乎蹿进了一只小兔子，砰砰地跳个不停，为八位选手捏了一把汗。正反两方各持己见。各位唇枪舌剑正方认为暑假两个月的时间，如果没有老师布置的额外作业，暑假过的是那么无聊，也会忘记了所掌握的知识，所以更应该在家里阅读书籍、掌握的知识和获取新知识。反方则认为暑假就是放假，如果有了老师布置多余的作业，学习游戏就不能两全，玩着就不想做作业，有了作业就玩着不尽兴；做着老师那些一成不变的作业倒不如去外面看看世界或上上网多了解外面的知识。

　　自由辩论开始，选手们辩论的更加激烈了，他们各抒己见，像是几挺机关枪在互相扫射。正方提出反方的漏洞，反方指出正方的缺漏。我像风中的小草吹过来倒过去，搞得我不知支持哪一方好

　　最后我觉得，两方都有道理。正方都是些乖乖儿和乖乖女，在家里认真完成老师布置的作业，从中巩固知识；反方则都是些想让生活变得丰富，多去外面瞧瞧的孩子。

有趣的辩论会作文13

　　今天上午第二节课,我们班里弥漫着一股紧张的气氛，因为这里要举行一场关于“开卷是否有益”的辩论会。

　　“叮零零——”上课铃声响了，王老师宣布：“辩论会正式开始！”我们先举手决定正方和反方。“正方只有一组，而我们反方却有三组，我们赢定了。”我心里想着，暗暗地笑了起来。

　　首先，正方辩手尤圣军用响亮的声音说：“我认为开卷有益，因为许多作家就是多读书才写出好文章来……”我方辩手徐诺听了尤圣军的话，立刻反驳道：“我认为开卷未必有益，因为有的人就是看了不好的书才走上了犯罪的道路……”我们反方听了徐诺说的话，立刻变得信心十足了。随着时间的推移，双方辩手提出的问题越来越尖锐，辩论也越来越激烈,同学们都屏气凝神地注视着对方的辩手，空气似乎都凝固了。我方不断地抓住对方的破绽进行反驳，对方也不断抓住我方的漏洞进行反击。双方唇枪舌战，各抒已见，教室变成了没有硝烟的战场。

　　下课铃响了，王老师说：“这次辩论会同学们都准备得很充分，大家也都很积极地进行了辩论，表现都很不错。所以我宣布，这次辩论会打成平局！”班级里马上响起了热烈的掌声。

　　这次辩论会虽然没有分出胜负，但是我觉得这已不再那么重要，重要的是通过这次活动，提高了我们分析问题的能力，既增长了知识，又锻炼了口才，真是一举多得！

有趣的辩论会作文14

　　马老师给我们出了一个新鲜的活动主题辩论会，内容是开卷有益和开卷为必益。大家一听似懂非懂。

　　带着许多疑问，我们提前几天回家查资料、问家长。准备几天后，在星期五下午第二节课辩论会拉开了序幕。

　　同学按马老师的安排，找好自己的座位，辩论会正式开始。第一阶段“团队问答”。由正方先问，“书是人类的精神食粮，你们为什么说开卷未必有益？”反方：“自宋太祖说开卷有益后人们认为读书就有好处，这是历史的观点。但当今社会上，金钱至上有许多商贩印对少年儿童有害的书籍。所以我们认为开卷未必有益。”

　　我们的大战不知不觉得进行了一节课。教室里唇枪舌战，唾沫星子乱飞。“自由问答”开始了。我们刚拉开分差就被追平。虽然他们高手如云，但我们技高一筹。以一分之差险胜。

　　通过这次辩论会知道了虽然开卷有益，读坏书时开卷未必有益，所以我们要尽可能的读好书。在我思念的学习中我读了《童年》、《小桔灯》、《阿Q正传》、《朱自清散文集》对我的身心成长有受益匪浅的作用。

有趣的辩论会作文15

　　今天是我们班的辩论会，主题是：长大后是快乐多还是烦恼多。辩论得相当精彩、激烈。

　　刚开始，主辩手都发表了自己的观点，正反方都陈述了自己的观点。之后就是正式的辩论了，他们先是反驳另一方的的观点，提出一些实例来反对他方的观点。刚开始，还是心平气和的。但，随着辩论越来越激烈，他们开始针锋相对了，他们争吵的面红耳赤。都讲得很有道理，让人不知道哪一方才是有道理的。

　　辩论越来越激烈了，同学们都在喝彩。反方占了上风，因为同学们都支持他的观点：烦恼多。正方开始发力了，都争先恐后的站起来发言，所以经常有两个人同时站起来发言。正方正在寻找可以反驳的理由，讲到了积极态度对人的作用，还有不经历风雨，怎能见彩虹，在成功之后也是快乐的等等理由。反方也不堪示弱，讲到了在成功的过程中总是要努力的，努力就要付出，付出的过程难道没有烦恼吗？

　　同学也加入了这场辩论。大家都有自己的意见，有的同学借用了今天没写完作业的人的下场，来证明烦恼多。也有的人说到了“人不为己，天诛地灭”，各种各样的说法都有。极少人支持正方，不过老师支持正方。

　　在一场激烈辩论过后，老师总结了这次辩论会，正方在气场上，赢了。不过老师更支持反方，她说：“快不快乐，是看你对这件事的态度。”

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