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开展纪律教育心得体会（精选23篇）
通过纪律教育活动的开展，可以让人们深刻认识到遵守纪律对个人和社会的重要意义。只有人们自觉遵守纪律，才能形成和谐的社会氛围。以下是小编整理的开展纪律教育心得体会，希望能够帮助到大家。
开展纪律教育心得体会 1
学生的考风考纪问题一直是老师关注的焦点，这也应该引起我们的注意。作为一个大学生我们对考风考纪应该都不陌生，可是在长期的安逸的学习过程中，我们逐渐淡忘了，或者是有意地避开不谈。经过老师的教导，学生学风考风大会的引导下，我的认识又提高了一步。一下是我对本次学风考风大会的学习心得。
学风即为学校的学习风气，是学生思想道德素质的反映。俗话说：没有规矩不成方圆。经过一段时间的学习，使我认识到，学风不是自发形成的，要在教育者的引导和帮助下，使我们自主提高对学习的认知能力和认知水平，以崇尚真知，成就自我为基点，形成不断学习的观念。作为一名大学生对及时召开的“学风建设”教育活动活动，使我认识到我们必须努力营造勤奋好学，求实创新的学习风气。保持一种优良的学风，一种不断向上追求的精神，克服功利主义和实用主义的'倾向，厚积学科知识的底蕴，把个人发展与社会需要结合起来，形成理性的远景性学习目标。
如果一个集体有良好的学习环境，有良好的学习氛围，那么可以说这个集体是一个优秀的集体。它必将给所有的集体成员带来意想不到的好处。当然要像一开始就有这么好的集体，我想可能性是比较小的。但是，一个集体中有几个学风好的成员是应该能够找得到的。学风建设中我们就要以这些人为突破口，充分发挥他们的带头作用，利用他们的榜样作用是整个集体的学风提升几个台阶。每个人内心都有一种潜在的能力，那就是不服输的精神。当身边的人比自己强的时候，我们就会思考，既然他（她）都能够做出如此好的成绩，那我呢？我们会不断地反问自己，问多了，我们就得出了答案那就是：我也能行！于是我们开始努力，奋斗。我想在一个集体中都能有这种良好的上进心，那么这个集体迟早会成为一个优秀的团体。这就像多米诺骨牌一样，你推我，我推你，不断的前进，最后取得理想的成绩。
“少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如炳烛之明。学如不及，犹恐失之。” 良好的学风将是我们成功之路。
在期末即将到来之际，学风建设主要体现在考风考纪的建设上，为了营造一个好的考试的氛围，我院通过开展主题大会，来加强我们的考风考纪的学风建设。老师带领我们一起学习了校规校纪关于考试的内容，分析了考试的重要性，和考试作弊的后果，要求同学们都要认清考试的本质，明白作弊的 可耻性和被抓的后果。我们再一次认真的学习了校规校纪，加深了对校规校纪理解和认识。同学们一起交流谈论了诚信备考的重要性和必要性，一直认 同诚信光荣、 作弊可耻， 并积极的表示， 一定要杜绝考试作弊现象在我们的大集体中发生， 大家都要积极的准备考试，做到考试胸有成竹，诚信应考。大学的考试不仅仅是测试同学们的学习情况，也是对同学们诚信度的一次考验，因为 大学考试可以说是开放的，不在是以前的那要严格了，正是这样，大家都越要自觉，做到积极备考，诚信应考。只要大家做了准备，就不会出现不会答题的情况，不会出现不及格的情况；只要大家做了准备，考试是很轻松的。
最后针对积极备考， 认真复习， 得出了几点认识：
1、备考复习提倡实事求是实事求是，要求我们对待考试不能有一丝一毫的敷衍，不能抱着一点侥幸的心理应付考试。要实实在在的去复习，一点一滴的积累。
2、勤奋刻苦、知难而进。 勤奋是一切有成就者成功的诀窍之一。 著名数学家华罗庚说过：勤能补拙。只有刻苦用功，勤奋不懈，独立思考，不做懒汉，才能取得优异的成绩。 在复习备考中困难与挫折是常有的。 在困难与挫折面前不能灰心、 丧志，在困难面前要知难而进。
3、虚心求教、勇于探索、相互帮助，学习上既要谦虚 ，又要敢于探索。
复习过程中，不懂之处虚心的向任课老师和同学们求教，在虚心求教的同时，还应解放思想，敢于求异，勇于创新，进行创造性学习。经常探求新办法，努力提高复习的效率、复习质量。 通过这次“考风考纪学风建设”大会活动的召开，我们认识到了考试舞弊对 一个学生来说是一件如此令人可耻而且可悲的事！考试只是一时的测验，诚信却 是人一生的承诺！ 坚守原则， 以自己真实的能力接受考试的检验才是应有的态度。 通过这次大会，我们都端正了学习态度，准备积极投入到复习中，并且以自己的实际行动树立良好的考风， 自觉遵守考纪， 争取在期末考试中取得好成绩。
开展纪律教育心得体会 2
今年10月，我参加了学校组织的教师法制和纪律教育活动，通过学习，我感触颇深，受益匪浅。使我坚定了学法与用法相结合，努力提高自己的法律素质和依法管理学生的信念。
一、提升道德素养，注重职业道德
在实际的教育教学工作中，真正做到依法执教、爱岗敬业、热爱学生、严谨治学、团结协作、廉洁从教、为人师表。关爱和尊重学生、以学生为本，是现代教育的根本要求，是师德建设的核心内涵，学为人师，行为世范，要继承发扬老一辈教育工作者“捧着一颗心来，不带半根草去”的`精神，以赤诚之心、奉献之心、仁爱之心投身教育事业……
二、加深了对学法用法重要性的认识和理解
作为一名教师，既要有热爱教育的定力、淡泊名利的坚守，又要做到依法施教、依法育人。要做到这一点，就必须自觉学习宪法知识、法律知识，自觉宣传法律知识、贯彻法律知识。在教育教学过程中，认真履行职责，不断丰富自身学识，努力提高自身能力、业务水平，严格执行师德师规，坚持做到“为人师表”，自觉遵守学校的规章制度和有关规定，以身作则，洁身自好，以德服人，以身立教，为学生树立起楷模的形象。不但要做传授书本知识的教书匠，更要成为塑造学生品格、品行、品味的“大先生”。
三、心中要有国家和民族，要有教育事业和学生
身为一名教师，要安心从教、热心从教、舒心从教、静心从教，要时刻铭记教书育人的使命，甘当人梯，甘当铺路石，以人格魅力引导学生心灵，以学术造诣开启学生的智慧之门，既要精于‘授业’、‘解惑’，更要以‘传道’为责任和使命。心中要有国家和民族，要明确意识到肩负的国家使命和社会责任。要研究真问题，着眼世界学术前沿和国家重大需求，致力于解决实际问题，善于学习新知识、新技术、新理论。
要自觉恪守职业道德，提升职业素养，要坚决抵制那些功利的、腐朽的思想，要坚决摒弃那些简单粗暴的方法，以德施教、依法执教。在教育教学工作中充分考虑到学生的个性差异，用多样化的、积极的方法调动学生的积极性，多鼓励、少批评，多表扬，少讽刺，多肯定、少打击，不体罚或变相体罚学生，尊重和保护学生的人格尊严，尊重学生名誉，保护和培育学生的荣誉感、责任感，不使用任何贬损、侮辱学生及其家长或者所属特定群体的言行、方式。
开展纪律教育心得体会 3
根据xx市“严纪律、转作风、树形象”专题学习教育活动的工作安排，我乡开展了作风纪律教育整顿活动。通过参加“严纪律、转作风、树形象”专题学习教育活动的学习，使我充分认识到干部内部开展纪律作风教育整顿活动，对增强干部战斗力、凝聚力起着举足轻重的作用，对全面提升干部工作水平具有深远意义。提高了认识，触及了思想，增强了做好工作的紧迫感和责任感。但也发现了以往在工作、学习和思想中存在的一些问题，现结合结合自身存在的问题，现感悟如下：
1、思想上表现为：对开展“严纪律、转作风、树形象”为主题活动的重要性认识不足；对宗旨要求理解不深不透，甚至有时带情绪、带包袱工作；对作风纪律有待加强，日常工作中潜移默化地放松对自身各项纪律要求。
2、工作上表现为：对自我要求不够严格，尤其对自我创新要求不够高，只求过得去，不求过得硬的思想。标准不高，要求不严，缺乏钻研精神和创作精神，按部就班做好就行，工作方法比较简单。
3、作风上表现为：理论联系实际不够，没有结合工作实际，说服力不强。对自身政治学习和教育整顿力度不够，对单位开展的学习内容认识不够深。
4、理论与实践结合不密切。“严纪律、转作风、树形象”为主题活动是提高干部整体士气、增强干部工作积极性的根本保证。通过召开整顿会找问题、查问题、整改问题，这是一个理论联系实践的过程，在这个过程中发现自己重理论轻实践现象还是存在，进而不能很好的衔接理论与实践这一关键环节，影响了实践的`进程。这是造成在思想和工作上存在问题的根本原因。
5、自己学习态度不够端正，没有正确认识学习业务理论的重要性。此外在政府工作三年里，以往不经意的习惯，现在变成自然，尤其在学习工作中显得较为突出导致在“严纪律、转作风、树形象”为主题活动中，不能取得预期的教育整顿效果。
开展纪律教育心得体会 4
在参与教师纪律教育的过程中，我深受触动，收获颇丰。
纪律对于教师而言，是保障教育教学质量的基石。它规范着我们的行为，确保我们在教育的道路上始终保持正确的方向。通过这次教育，我深刻认识到，严格遵守教育纪律不仅是对职业的尊重，更是对学生成长的负责。
在日常教学中，我们需要严守教学秩序，按时授课，不随意调课、停课，保证学生能够获得系统、连贯的知识。同时，我们也要严格遵守考试纪律，杜绝作弊、泄题等违规行为，维护考试的公平公正，让学生的努力得到真实的体现。
在一次期末考试中，我发现有个别学生有作弊的企图。我及时制止，并在考后对他们进行了严肃的教育，让他们明白只有通过自身的.努力获得的成绩才是真正有价值的。教师的`纪律还体现在对待学生的态度和方法上。我们不能歧视任何一个学生，要公平地对待每一位孩子，给予他们同等的关注和机会。而且，我们要注意自己的言行举止，做到言传身教，为学生树立良好的榜样。
在今后的教育工作中，我将时刻牢记纪律的重要性，用纪律约束自己的行为，不断提高自身的师德修养，为学生的成长和发展创造一个良好的教育环境。
开展纪律教育心得体会 5
作为一名教师，学校组织的纪律教育活动让我对教育工作有了更深刻的认识。
在教育教学过程中，纪律是保障一切顺利进行的基础。教师不仅要传授知识，更要通过自身的行为示范，引导学生树立正确的纪律观念。纪律并非是对自由的限制，而是为了创造一个更加有序、高效的.学习环境，让每个学生都能充分发挥自己的潜力。
通过纪律教育，我更加明确了自己的职责和行为准则。在课堂上，要准时上下课，精心准备教学内容，确保教学质量。对待学生要公平公正，不偏袒、不歧视任何一个孩子。例如，在处理学生的问题时，不能凭个人喜好做出判断，而应依据事实和学校的规章制度，给予恰当的引导和教育。教师自身也要不断提升纪律意识。严格要求自己的言行举止，做到以身作则。因为学生往往会模仿教师的行为，如果我们自己不能遵守纪律，又如何要求学生做到呢？
纪律教育也让我认识到与家长和同事保持良好沟通的重要性。与家长共同监督学生的`纪律表现，形成家校合力；与同事相互交流经验，共同营造一个纪律严明、积极向上的教育氛围。
作为一名教师，要时刻以纪律为准绳，规范自己的教育教学行为，为学生的成长和发展创造一个良好的环境，帮助他们成为有纪律、有责任感的社会公民。
开展纪律教育心得体会 6
在作风建设学习后我有了这样的几点体会，这几点也是我今后工作中要努力实现的目标:
第一、在不断提高业务素质的同时，应该严谨治学，教书育人，甘于奉献。
第二、关心学生的思想道德、身体心理等状况，言行谨慎，在课堂或公共场所不讲一些不利于学生身心建康成长的言论或观点。
第三、有工作责任心，安于本职工作，重视教育改革和教育创新，有进取精神、牢固树立服务意识，忧患意识，竞争意识，增强使命感、紧迫感和危机感、树立〝主人翁〞意识，以校为家，以教为业，校兴我荣，校衰我耻。
第四、心态平和，在单位，要顾全大局、团结协作，乐于奉献，积极而且高质量完成份内份外的工作、积极调整心态，正确对待当前人事制度、工资制度改革，明确自身的〝责、权、义〞，正确处理奉献与索娶集体与个人、名利和道义之间的关系。
第五、要自信、自爱、自尊、自信的教师才能教出自信的学生、一个自信的教师能教给学生去挑战更多的〝不可能〞，限度地发挥学生的潜能;自爱的教师对生活充满热情，得体的衣着、温暖的笑容、文雅的谈吐、对周围人的关心、对工作的投入都是最能给学生以模仿的榜样、都是最能感染影响学生的活教材;自尊的教师从不贬低自己的职业，即使受了委屈也不会一味地抱怨、廉洁从教，维护自身爱岗敬业、淡泊名利、无私奉献、执着追求、探索创新的美好形象。
第六、要真正地热爱自己的学生，充分尊重他们，关心他们的感受和发展，关心我们的教育会给学生的未来带去些什么、更新教育观念，彻底改变以往那种惩罚学生是为学生好的错误思想，改变对学生居高临下的`态度，主动、积极地建立一种民主、平等、和谐的师生关系，尊重学生人格，热爱学生，尤其要热爱差生和后进生、作为一个好教师至少要教会学生三样东西:开发自己能力的本领、相信自己能力的信心和为人处事的`原则、
在知识和技术飞速发展的今天，我们每一个教师要面临落伍的危险、如果我们不经常地处于学习状态，我们的知识结构就会落伍，我们的教育教学方法就会老化，我们就会不适应时代发展的需要、所以，无论是思想素质，还是业务能力，都必须〝边学边干、边干边学、终身学习、不断创新〞，要紧跟时代发展的步伐、我们会把这次〝干部作风纪律教育整顿活动作为自己提高更新的契机，加强学习，认真查摆，努力提高，让自己的教育教学有一个新突破、
为人师，不仅要对学生负责，更要对社会负责、对科学负责、所以，任何时候，提倡教师的师德师风都是必要的加强师德师风建设，是一项重大的建设工程，是一项需要每一个人民教师长期奋斗的艰巨任务、让我们每一位拥有人民教师称号的人，怀着对学生负责，对社会负责、对科学负责的态度，〝提升师德、规范师行、造就师才、强化师能〞，使自己无愧于人民教师的光荣称号。
开展纪律教育心得体会 7
近期参与的教师纪律作风整顿活动，犹如一场及时雨，让我对自身的职业角色和责任有了更为深刻的反思。
这次整顿活动使我充分认识到纪律作风对于教师的重要性。良好的纪律作风是教育教学工作顺利开展的保障，也是树立教师良好形象、赢得学生尊重和信任的关键。
在整顿过程中，我对照各项要求，认真审视自己的行为。我发现，在过去的工作中，有时会因为工作压力大而产生急躁情绪，对待学生的问题缺乏足够的耐心。这不仅不利于问题的解决，还可能对学生的心理造成伤害。例如，有一次学生在课堂上多次犯错，我没有耐心地了解原因，而是直接批评了他，导致他在后续的课程中表现得更加消极。通过这次整顿，我明白了要以平和的心态去面对学生的错误，耐心引导和教育。
我也意识到自己在工作时间的管理上存在不足。有时会因为处理一些琐碎事务而耽误了教学准备工作，影响了教学质量。这让我明白，要合理规划时间，把更多的精力投入到教学核心工作中。教师的纪律作风还体现在与同事的.合作交流中。一个团结协作、积极向上的工作氛围对于学校的.发展至关重要。在今后的工作中，我将更加注重与同事的沟通与配合，共同为学生的成长努力。
这次整顿活动不仅是对过去问题的反思，更是对未来工作的指引。我将以此次整顿为契机，不断改进自己的纪律作风。在教学中，严谨治学，精心备课，为学生提供高质量的教育；在与学生的相处中，关爱有加，耐心倾听，做他们成长道路上的引路人；在与同事的合作中，相互支持，共同进步，为学校的发展贡献力量。
开展纪律教育心得体会 8
通过第二阶段教师思想纪律作风整顿的学习，我的思想又进行了一次洗礼，更加坚定了奉献教育事业的信心。蟒河中学是一个团结向上的集体，是一个锻炼人的大熔炉，全体教职员工齐心协力，尽心尽责，使蟒河中学的社会声誉得到了社会各界和上级教育主管部门的认可。能在这样的环境中学习和工作，我感到无比的欣慰。想想自己平时的工作，我认为还存在很多不足，比如在教学中急于求成，看到学生的成绩不理想，就感觉着急，上课带有情绪。再如在工作中虽然能积极参与教育改革，但是改革步伐不大，缺少足够的自信等。
在我校组织召开教职工纪律作风整顿，通过纪律作风整顿活动，我收获颇多。
一、这次整顿很重要，我们的教育存在很多问题，很多漏洞，比如部分教师不上岗，部分上岗教师不敬业，部分敬业教师发牢骚，部分发牢骚的教师消极怠工等，如果不开展思想纪律作风整顿，那么以上这些吃国家薪奉的教师不上岗、不敬业、消极怠工势必在教育队伍中造成很大的负面影响，势必影响到工作在一线的'教师的士气，势必影响到我们地方教育的声誉，势必影响到我们教师在群众和学生中的形象。所以开展思想纪律作风整顿有必要性。他的必要性体现在能挽救我们的教育事业，能扭转我们教师的思想认识。
二、我在思想上存在的问题是：对教育事业的美好前景也有些迷茫，是教育事业养活了教师，还是教师养活了教育，在日新月异的商品经济大潮冲击中，思想不免有些活跃，看着别人能够很风光、很体面的时候，总是自叹不如，与同学聚会时总感到囊中羞涩，不能很好的处理事业和家庭的关系，不能够大刀阔斧的干工作，总认为自自己没出息，这样的认识会影响到到自己的工作，思想不端正，就不能很好的干工作，不能放开心干工作，不能放宽心的干工作。所以必须摆正思想，端正态度，认识到教师的地位和作用，认识到教师是人类灵魂的工程师、是园丁、是播种机、是宣传车、是至高无上的授艺者。是人类文明的传送带。没有了他社会文明不能得到传播，我们不能只在乎待遇和薪金，尽管有部分人在某些行业暴发，但是我们应当正确的看待这些问题，不能盲目的攀比，正确的把握这个尺度。
三、在执行纪律上我个人认为没有什么问题，我严格要求自己的考勤，没有特殊事情一般不请假，不早退，不旷勤，坚持在岗。星期天也坚持在校管理学生，认真备课、上课，认真搞好初三毕业班的复习工作，不偷懒、不偷闲，早晚督查学生的自习情况，抓好迎中考的最后八十天，向每一个四十五分钟要效益，要敢于打硬仗，大干、实干、巧干，争取今年的中考能取得优异的成绩，争取超额完成学校领导交给的任务，不辜负领导的厚爱。
四、在工作作风上和自身形象上存在的问题是有时候中午喝点酒，虽说没有影响到上课，但是毕竟会给师生造成一种不好的影响，所谓学高为师、德高为范，为人师表当以表率，是样板、是榜样、是模范，倘若自己的作风和形象有所折扣，那么势必影响到我们的威信，在管理学生工作中就会受到阻碍。不能服众，所谓己不正何以正人。
五、通过本次思想作风整顿，我今后更理解和尊重我从事的教育事业，坚持邓小平理论教育方针，坚持“三个代表”重要思想，树立社会主义荣辱观，忠诚于人民的教育事业。吃苦在前，享受在后，在工作中起带头作用，在工作中绝对服从领导安排，不存在拈轻怕重的现象，在精神状态及工作责任心方面永远保持旺盛的进取心和上进心。服从领导、团结同志、忠于职守、遵守法纪，为人师表，遵守职业道德和《中小学教师行为规范》，认真履行教师义务，圆满完成任务分担的各项工作任务。拿出十二分热情和激情对对待自己的事业，给学生和当地群众交一份满意的答卷。
总之，在今后的工作中，我将更加努力，使自己的思想素质和业务水平都得到进一步提高。将用科学的管理方法，提高工作效率，减轻学生负担！
开展纪律教育心得体会 9
在今年的纪律作风整顿中，我充分认识到，教师这个职业不仅仅是完成自己的教学任务，而且还要在生活和工作中不断地严格要求自己，提高自己的专业水平，增强我们的道德素养和责任意识。只有有了这样的认识，我们的工作才真正有价值、有意义。特别是这次整风活动的开展，使我体会到了作为一名合格人民教师所应具备的基本素质。
在政治思想方面：必须严格要求自己，长期坚持学习，努力提高自身的思想政治素质，学习《教育法》、《教师法》，按照《中小学教师职业道德规范》来严格要求自己，让自己为人民的教育事业奋斗，在社会中为人师表。
在教育教学过程中，要不断丰富自身学识，努力提高自身能力、业务水平；严格执行师德师规，有高度的事业心、责任心、爱岗敬业；坚持“一切为了学生，为了学生的一切”，树立正确的人才观，重视对每个学生的全面素质和良好个性的培养，不用学习成绩作为唯一标准来衡量学生，与每一个学生建立平等、和谐、融洽、相互尊重的关系，关心每一个学生，尊重每一个学生的人格，努力发现和开发每一个学生的潜在优秀品质，坚持做到不体罚或变相体罚学生。
教师自古就是“教书育人，为人师表”，作为政治教师更是承担着“育人”的重要责任，但“育人”随着时代的发展，不断有新的内容和新的`要求。现在我们要培育“有理想、有道德、有文化、有纪律”的四有新人，这对新时代教师的.师德应有新的内涵和要求：一是视野和思维不能仅仅着眼于孩子的现在，要像邓爷爷提出的那样：“教育要面向现代化，面向世界，面向未来”；第二、不能用过去的社会意识形态来教育现在的学生；第三、在教育过程中，要开发孩子多方面的智力，根据孩子的具体情况而把教学具体化，促进学生全面发展。
从我们的民族传统上讲，当教师最重要的'就是要诚信、守礼，这是人的基本品德。受教育者要得到的不仅仅是知识扩展，更重要的还是品德升发。教师在传播知识的过程中，他的性格、品德包括价值观都会影响到学生的成长。我觉得新时代的师德应该是与传统的标准揉在一起的。我们必须努力做到：平易近人、严中带慈、公平待人、勤奋好学，为人师表。
通过这次学习，我受益很多。从思想上、行动上提高自己的工作责任心，树立一切为学生服务的思想，刻苦钻研业务知识，做到政治业务两过硬，争做人民满意的教师。
开展纪律教育心得体会 10
教师是教育过程中的主导力量。教师道德品质不仅是教师自身的行为规范，而且还是作用于学生的教育手段。其高尚与否，关系到到素质教育能否得以实施。面对当前教师身上存在的一些不良作风和习惯，结合我县实际，在全县教育系统内开展了为期一年的“教师职业道德教育及纪律作风整顿”活动，本次活动旨在改掉教师自身存在的问题，并且拿出整改措施，以利于指导今后的教学工作。通过一年的扎实学习和整改，我对师德的含义有了更深一层的体会。我认为作为新时期的教师应具备以下品质：
一、教师必须有高尚的道德品质。
教师职业的最大特点是培养、塑造新一代，自己的道德品质将直接影响下一代的成长。在教育活动过程中，教师既要把丰富的`科学文化知识传授给学生，又要用自己的高尚人格影响学生、感化学生，使学生的身心健康地成长发展。因而教师必须要有高尚的`思想境界，纯洁美好的心灵。在工作中，教师要安贫乐教，甘于奉献。必须耐得住寂寞，受得住挫折，将自己的所有精力全身心地投入到教学实践中去，
二、教师对学生要有一颗慈母般的爱心。
教师对学生慈母般的爱心应来自对教育事业的无限忠诚，对教育事业的强烈事业心和高度责任感。在日常教学中，教师如像母亲一样，无微不至地关心学生，帮助学生，对差生不嫌弃，不歧视，给他们多一点爱，就能极大地激发学生的积极性，使其在学习上有无穷的力量源泉。很多教师的成功经验都证明了母爱力量的神奇作用。
三、教师要不断更新充实自己的学识。
博学多才对一位教师来说当然很重要。因作我们是直接面对学生的教育者，学生什么问题都会提出来，而且往往“打破沙锅问到底”。没有广博的知识，就不能很好地解学生之“惑”，传为人之“道”。但知识绝不是处于静止的状态，它在不断地丰富和发展，每时每刻都在日新月异地发生着量和质的变化，特别是被称作“知识爆炸时代”、“数字时代”、“互联网时代”的今天。因而，我们这些为师者让自己的知识处于不断更新的状态，跟上时代发展趋势，不断更新教育观念，改革教学内容和方法，显得更为重要。否则，不去更新，不去充实，你那点知识就是一桶死水，终会走向腐化。
通过学习，我深知作为人类灵魂的工程师，必须具有高尚的道德品质，对学生要有慈母般的爱心，且不断更新、充实自己的知识，做到与时代同步，才能培养出符合社会发展需要的人才，挑好肩上这付教书育人的重担。
开展纪律教育心得体会 11
在本次工作纪律作风整顿学习中，我充分认识到，教师这个职业不仅仅是完成自己的教学任务，而且还要在生活和工作中不断地严格要求自己，提高自己的专业水平，增强我们的道德素养和责任意识。只有有了这样的认识，我们的工作才真正有价值、有意义。特别是这次整风活动的开展，使我体会到了作为一名合格人民教师所应具备的基本素质，也进一步坚定了要努力成为一名优秀的人民教师的理想。为了尽快实现自己的'理想，全身心的投入到祖国的教育事业中去，我对自己提出了一下两个方面的.要求：
一、提升思想政治觉悟，加强师德素质修养
在政治思想方面严格要求自己，长期坚持学习，努力提高自身的思想政治素质，学习《教育法》、《教师法》，按照《中小学教师职业道德规范》来严格要求自己，认真执行《教师职业道德规范》，依法执教、廉洁从教、爱岗敬业、热爱学生、为人师表，坚持杜绝有偿家教、推销教辅资料、体罚和变相体罚学生等违规违纪现象。树立崇高的精神境界，高尚的道德情操，精湛的专业素养，良好的教育形象，成为学生行动的楷模和健康成长的引路人。
二、坚持培育创新精神，不断提升业务素质
在教育教学过程中，要不断丰富自身学识，努力提高自身能力、业务水平;严格执行师德师规，有高度的事业心、责任心、爱岗敬业;坚持“一切为了学生，为了学生的一切”，树立正确的人才观，重视对每个学生的全面素质和良好个性的培养，不用学习成绩作为唯一标准来衡量学生，与每一个学生建立平等、和谐、融洽、相互尊重的关系，关心每一个学生，尊重每一个学生的人格，努力发现和开发每一个学生的潜在优秀品质。教师自古就是“教书育人，为人师表”，作为班主任教师更是承担着“育人”的重要责任，但“育人”随着时代的发展，不断有新的`内容和新的要求。现在我们要培育“有理想、有道德、有文化、有纪律”的四有新人，这对新时代教师的师德应有新的内涵和要求：一是视野和思维不能仅仅着眼于孩子的现在，要像邓小平提出的那样：“教育要面向现代化，面向世界，面向未来”;第二、不能用过去的社会意识形态来教育现在的学生;第三、在教育过程中，要开发孩子多方面的智力，根据孩子的具体情况而把教学具体化，促进学生全面发展。
教育是崇高的事业，需要去献身;教育是科学，需要去探究;教育是艺术，需要去创新;教育是系统工程，需要共同参与，齐心协力;教育是一项长期的事业，需要持之以恒、坚持不懈的努力。我相信通过这次学习，在以后的工作中我一定会更进一步，从思想上、行动上、业务上、能力上不断提高自己，树立一切为学生服务的思想，刻苦钻研业务知识，做到政治业务两过硬，争做人民满意的教师。
开展纪律教育心得体会 12
近期，我参加了院里组织的纪律教育学习宣传月活动，通过集体学习、观看警示教育片等学习方式并结合本人的思考和感悟，对严明组织纪律、锻造优良作风的意义有了更深的理解。
通过学习，本人联系工作实际，学有所思，学有所悟。在今后的工作学习中始终做到自重、自省、自警、自励，树立三种意识：一是树立学习意识，做到解放思想，与时俱进。深入学习并落实好中央防止干预司法“三个规定”和新时代政法干警“十个严禁”等内容，抓好政治思想理论和业务知识的学习，与时俱进，树立终身学习的观念。二是树立自律意识，做到严于律己，宽以待人。严格遵守我院各项规章制度和工作纪律要求。我将时刻紧绷纪律之弦，常怀律己之心，不断锤炼自我意志。强化自律意识，从小事做起、从身边做起、从点滴做起。发扬艰苦勤俭的工作作风，将艰苦勤俭贯穿生活的.方方面面。三是树立奉献意识，做到淡薄名利，勤奋工作。无论何时，都要坚守初心，做好本职工作，珍惜工作岗位，时刻保持着清醒的头脑。首先要树立自己的`信仰信念，其次要勤勤恳恳、任劳任怨，把淡薄名利、无私奉献变为自己的行动自觉。
通过开展此次活动我充分认识到作风建设的重要性和严以修身、严以律己的必要性。最后，我意识到每一次的警示教育，都是在不断地鞭策我时刻做到慎独、慎微、慎行。从小事上严格要求自己，树立正确的世界观、人生观、价值观，养成良好的作风，自觉抵制腐败现象，更好的做到政治上坚定，思想上成熟，工作上敬业。
开展纪律教育心得体会 13
通过《教师思想纪律作风整顿》的学习，我的思想又进行了一次洗礼，更加坚决了奉献教育事业的信念。贾得一中是一个团结向上的集体，是一个锻炼人的大熔炉，全体教职员工齐心协力，尽心尽责，使贾得一中的社会声誉得到了社会各界和上级教育主管部门的认可。能在这样的环境中学习和工作，我感到无比的欣慰。想想自己平常的工作，我认为还存在许多不足，比如在教学中急于求成，看到同学的.成果不抱负，就感觉焦急，上课带有心情。再如在工作中虽然能乐观参加教育改革，但是改革步伐不大，缺少足够的自信等。通过这次学习，我深刻熟悉到自身的`不足，所以今后我肯定努力做到以下几点：
第一，仔细学习《纪律作风整顿》的文件，提高自身的思想素养。
其次，更加严格要求自已，仔细备课上课，加强与同学科之间的沟通，寻求适合于同学的教学方法，更好地服务同学。
第三，不断学习和讨论新的教育理论，更新教育观念，乐观进行教学改革，提高教育管理水平。
第四，用公正，公正，公开的.原则对待每一个同学。
总之，在今后的工作中，我将更加努力，使自己的思想素养和业务水平都得到进一步提高。将用科学的管理方法，提高工作效率，减轻同学负担，做一名优秀的人民老师。
开展纪律教育心得体会 14
在参与本次纪律教育月的活动中，我深受触动，获得了许多宝贵的认识和深刻的感悟。
纪律，是社会组织和个人行为的准则和规范，它如同无形的缰绳，引导着我们在正确的道路上前行。通过一系列的学习、讲座和案例分析，我更加清晰地认识到纪律的重要性。
一、强化纪律意识
一个缺乏纪律意识的`人，往往容易迷失方向，陷入混乱和错误之中。纪律教育月让我深刻明白，遵守纪律不是一种束缚，而是一种保护和引导。它保护我们避免犯错，引导我们朝着正确的目标前进。例如，在工作中严格遵守工作纪律，能够提高工作效率，保证工作质量，避免因疏忽和违规操作带来的损失。
二、增强自我约束能力
真正的纪律遵守源自内心的自我约束。在面对各种诱惑和挑战时，只有具备强大的自我约束能力，才能坚守纪律底线。我们不能仅仅依靠外部的.监督和约束，更要培养内在的自律品质。就像在学习中，如果没有自我约束，很容易被娱乐活动分散注意力，无法按时完成学习任务。
三、严守法律法规
纪律与法律法规紧密相连。违法往往是从违纪开始的，只有严守纪律，才能避免触碰法律的红线。通过学习法律法规，我更加明确了什么是可为，什么是不可为。同时，也看到了违法违纪行为所带来的严重后果，这为我敲响了警钟。
四、促进团队协作和社会和谐
纪律不仅关乎个人，也对团队和社会有着重要意义。在一个团队中，每个人都遵守纪律，能够实现高效协作，达成共同目标。在社会层面，全体公民遵守纪律，能够营造和谐稳定的社会环境。
在今后的生活和工作中，我将把纪律教育月的所学所悟内化于心、外化于行。不断强化纪律意识，时刻保持自我约束，严格遵守法律法规，以实际行动为团队和社会的发展贡献自己的力量。
开展纪律教育心得体会 15
在参与纪律教育学习的过程中，我深刻认识到了纪律对于学生的重要性。
纪律是保障学习和生活有序进行的基石。通过纪律的约束，我们能够营造出一个良好的学习环境。在课堂上，遵守纪律意味着不随意讲话、不做小动作，能够认真听讲，积极参与课堂互动。这样不仅有利于我们自身更好地掌握知识，也不会影响到其他同学的学习。
纪律有助于培养我们的`自律能力和责任感。严格要求自己遵守各项规章制度，能够让我们学会自我管理，克制自己的不当行为。比如按时完成作业、遵守考试规则等，这些都是我们对自己学习负责的.表现。而这种自律和责任感，将会对我们未来的发展产生深远的影响。
在纪律教育学习中，我也意识到团队纪律的重要性。学校的各种集体活动，如运动会、合唱比赛等，都需要大家共同遵守纪律，才能保证活动的顺利进行。只有每个人都听从指挥、协同合作，团队才能发挥出最大的力量，取得更好的成绩。
同时，我也反省了自己之前在纪律方面的不足之处。例如，有时候会在课堂上交头接耳，影响了自己和周围同学的学习；偶尔会因为懒惰而不能按时完成作业等。通过这次学习，我明白了这些行为不仅不符合纪律要求，还对自己的学习和成长造成了不良影响。
为了更好地遵守纪律，我决心从以下几点做出改变：首先，时刻提醒自己纪律的重要性，增强纪律意识，让遵守纪律成为一种自觉的行为习惯。其次，无论是在课堂上还是日常生活中，都严格要求自己，做到言行一致，不违反规定。最后，积极参与集体活动，主动配合老师和同学，维护团队的纪律和荣誉。
纪律教育学习让我受益匪浅。我将牢记纪律的要求，不断提高自律能力，以更加严谨的态度对待学习和生活，努力成为一名遵守纪律、积极向上的学生。
开展纪律教育心得体会 16
通过认真学习，查找不足，改进提高，使我在思想上、工作上、生活上对自己的要求和实际行动都有了很大的提高，以下谈谈我的一些心得体会。
多年来，在工作岗位上我始终如一，严谨求实，勤奋刻苦，兢兢业业，全面的完成各项工作任务；我深刻知道到我的一举一动都会直接或间接，部分或全部的影响到身边同志的工作激情。所以，在日常生活和平时的工作中，始终保持端正的工作态度，严守工作纪律，树立了不骄不躁、扎实肯干的工作作风，不断增强工作的.主动性和积极性，做到了“眼勤、嘴勤、手勤、腿勤”，以高度的责任感、使命感和工作热情积极工作。同时，能够以制度、纪律规范自己的一切言行，严格遵守单位各项规章制度，尊重领导，团结同志，谦虚谨慎，主动接受来自各方面的意见，不断改进工作，认真开展批评和自我批评，虚心听取领导和同事的`意见建议，时刻保持了良好的单位工作人员形象，坚持做到了不利于单位形象的事不做，不利于单位形象的话不说，积极维护单位的良好形象。
每一个单位没有严明的纪律，就没有坚强的队伍，更没有强大的凝聚力和战斗力。因此，我们应再次认识到当前整顿的迫切性和重要性，要迅速地把思想认识统一到上级的决策部署上来，认真解决存在的突出问题。首先要严明工作纪律，要忠于职守，爱岗敬业，上下班不迟到不早退，擅自离岗。要严以律己，从我做起。其次是要严格按照单位的各项规章制度办事，热情服务。再次是强化服务意识和效能意识，制定工作目标和计划，真正做到“落实”二字上，进一步提高工作效能。
这次纪律作风整顿活动是自我改造、自我完善，自我提高的`教育活动，具有很强的现实性和针对性，是我们队伍建设的一项迫切而重要的任务，自己要在单位领导的正确领导下，认真学习，扎实整改，用饱满的热情和昂扬的斗志，认真做好各项工作，努力为我市经济发展作出一点贡献。
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纪律教育让我明确了教师职业的神圣与责任。我们不仅要传授知识，更要以身作则，成为学生道德和行为的楷模。在日常教学中，严格遵守教学纪律，按时上下课，精心备课，认真批改作业，这些看似平常的小事，实则是对学生的一种无声教育，体现了我们对教育事业的尊重和对学生的负责。
有一次我因为个人原因差点迟到，当我赶到教室看到学生们期待的眼神时，我深刻意识到自己的行为可能会给学生带来不良影响。从那以后，我更加严格要求自己，提前做好教学准备，准时出现在课堂上。
纪律教育也使我更加注重自身的师德修养。教师的言行举止对学生有着潜移默化的影响，我们要以高尚的`品德、良好的`行为习惯去感染学生。关爱每一位学生，不歧视、不偏袒，公平公正地对待他们，让学生在充满爱的环境中成长。
在与学生的.交流中，我始终保持耐心和友善，尊重他们的想法和感受。有个学生性格内向，在课堂上不敢发言，我通过课后的谈心鼓励，让他逐渐克服了心理障碍，变得积极主动起来。
此外，纪律教育还强化了我对法律法规的认识。在教育教学活动中，我们必须依法执教，遵守国家的教育政策和法律法规，保障学生的合法权益。
通过这次纪律教育活动，我深刻认识到遵守纪律对于教师职业的重要性。在今后的工作中，我将时刻以纪律为准绳，不断提高自身素质，为学生的成长和教育事业的发展贡献自己的力量。
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本次学校开展了文明安全纪律教育月活动，通过一系列的宣传活动和讲座，让我们重新认识到了安全、文明和纪律的重要性。在此期间，我深刻感受到，文明安全纪律教育是一项持久而深刻的工作，它不仅仅是一次性的宣传活动，更要积极落实到我们平时的日常生活中。
在参加此次活动的过程中，我意识到安全是我们生命之根本，没有安全就没有其他一切。我们应该时刻牢记安全第一的原则，从小事做起，从身边的小事开始做起，比如横穿马路时要看红绿灯，电器使用时要谨慎，火源使用时要特别小心等。只有这样，我们才能避免一些不必要的事故和伤害。
在班级和生活中，文明和纪律也是十分重要的。班级学习氛围的建立、生活卫生的整洁、公共场所秩序的`维护等，都需要我们每个人去积极去落实，才能够提高我们的生活品质和生活质量。在此意义下，我们需要提高自身的自律和规范意识，从而做到遵守纪律，维护秩序，保持文明的行为举止。
文明安全纪律教育是一项长期的工作，我们需要在平时的日常生活中始终保持高度的`重视和关注，从自己做起，从身边的`小事做起，将这些文明安全纪律的意识深深地植入我们内心，才能真正做到落地扎根，形成更好的文明安全纪律环境，为我们的生活创造一个良好的生态环境。
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近期参加的教师纪律教育学习活动，让我收获颇丰。
纪律教育使我更清晰地认识到，作为教师，遵守纪律是我们履行职责的基石。教育工作具有其特殊性，我们的一举一动都可能对学生产生深远影响。严格遵守教学纪律，如准时上下课、精心设计教学内容、公平对待每一位学生，这不仅是对工作的尊重，更是对学生成长的负责。
通过学习，我深刻体会到良好的.纪律是维护教育秩序的关键。它确保了教学活动的顺利开展，让学生在有序的环境中学习和成长。同时，纪律也是保障教育公平的重要手段，能让每个孩子都有平等的机会接受优质教育。
在教育过程中，纪律对于师生关系的构建也起着重要作用。严守纪律的教师能赢得学生的尊重和信任，为和谐的'师生交流奠定基础。相反，若教师自身纪律松散，不仅会影响教学效果，还可能误导学生，破坏他们对规则的认知。
反思自己的教学实践，我意识到在某些方面仍需改进。有时在处理学生问题时，可能因急躁而未能充分遵循纪律要求的程序和原则。这让我明白，要不断强化自身的纪律意识，将纪律要求内化为自觉行动。
在未来的工作中，我将时刻以纪律为准绳，规范自己的教育教学行为。不断提升自身的专业素养和道德修养，以更好地服务学生。同时，积极向学生传递纪律的重要性，培养他们的规则意识和自律能力。
这次纪律教育学习让我更加明确了自身的责任和使命，我将努力践行纪律要求，为教育事业的发展贡献自己的力量。
开展纪律教育心得体会 20
通过参与教师纪律教育学习活动，我深受启发，对教育工作中的纪律和规范有了更深刻的认识和理解。
纪律教育让我明确了教师的职业道德和行为准则的重要性。作为教师，我们不仅要传授知识，更要以身作则，成为学生品德和行为的楷模。严守纪律是维护教育公平、公正的基础，只有在规范的框架内行事，才能确保每一位学生都能得到公正的对待和优质的教育。
在学习过程中，我深刻意识到纪律是教育教学质量的保障。严格遵守教学纪律，如精心备课、按时上课、认真批改作业等，能够保证教学工作的有序进行，提高教学效果。同时，纪律也有助于建立良好的师生关系。尊重学生的个性和权利，遵循教育规律，以关爱和引导代替粗暴和随意，能让学生在和谐的氛围中成长和学习。
此外，纪律教育还强化了我对廉洁从教的认识。坚决抵制各种形式的不正当利益，保持清正廉洁的作风，才能维护教师职业的尊严和纯洁性。我们应当以教育事业的崇高使命为动力，摒弃私利的'诱惑，全心全意投入到培养学生的工作中。
反思自己的教育教学实践，我也发现了一些需要改进的地方。有时因为工作繁忙可能会在教学准备上不够充分，或者在处理学生问题时不够耐心。通过这次纪律教育学习，我决心更加严格要求自己，不断完善自己的教育教学行为。
在今后的工作中，我将把纪律教育的成果转化为实际行动。持续加强自身的纪律意识，自觉遵守各项规章制度，不断提高自身的专业素养和道德修养。同时，积极引导学生树立正确的纪律观念，共同营造风清气正的教育环境。
开展纪律教育心得体会 21
近期，我参加了纪律教育学习活动，通过学习和反思，我对纪律的重要性有了更深刻的认识。
纪律是社会组织和团体正常运转的基石，也是个人行为的准则。在一个纪律严明的环境中，人们能够明确自己的责任和义务，从而更加高效地完成各项任务。对于我们个人而言，遵守纪律能够培养良好的行为习惯和自律能力，使我们在面对各种诱惑和挑战时保持坚定的立场。
在学习过程中，我认识到纪律在工作中的关键作用。无论是在团队合作还是个人工作中，严格遵守工作纪律能够提高工作效率和质量。它可以避免混乱和无序，确保各项工作按照规定的流程和标准进行。例如，遵守工作时间、保守工作机密、认真履行职责等，都是对工作纪律的具体体现。只有每个人都能自觉遵守这些纪律，整个团队才能协同运作，取得更好的工作成果。
反思自己过往的行为，我意识到在某些时候可能存在对纪律的忽视或放松。比如，在面对一些繁琐的规章制度时，可能会产生侥幸心理，觉得偶尔的违规不会有太大影响。然而，通过这次纪律教育学习，我明白了“千里之堤，溃于蚁穴”的.道理。任何一次对纪律的漠视都可能逐渐削弱自己的纪律意识，甚至导致更严重的后果。
为了进一步加强自身的纪律意识，我将从以下几个方面努力。首先，不断强化纪律观念，将纪律要求内化于心、外化于行。其次，时刻保持自我约束，自觉抵制各种诱惑，做到慎独慎微。在无人监督的情况下，依然能够坚守纪律底线。再者，积极主动地接受组织和群众的监督，虚心听取他人的意见和建议，发现问题及时改正。最后，在工作和生活中，以身作则，带头遵守纪律，同时影响和带动身边的人共同遵守纪律。
纪律教育学习是一个长期而持续的过程。我将以此次学习为契机，不断提高自身的纪律素养，以更加严谨的态度对待工作和生活。在今后的日子里，我会牢记纪律的重要性，始终保持对纪律的敬畏之心，用纪律来规范自己的言行举止。通过自己的努力，为营造风清气正的社会环境贡献一份力量，同时也为实现个人的成长和发展奠定坚实的基础。
开展纪律教育心得体会 22
开学初，我校举行了纪律教育月学习活动，通过观看教育《暗访》警示片，使自己深受教育，并进一步认识和体会到：以廉洁从教为光荣，以廉洁从教为自豪。
廉洁是为人之根本。教师作为人类文明的传播者，担负培育下一代的艰巨任务，更应当为真为善为美，以廉洁立世，铸高尚师魂。教师要在整个教育教学生涯中坚守高尚情操，发扬奉献精神，自觉抵制社会不良风气影响，不利用职务之便谋取私利。教育本身作为一种育人活动，不能用经济活动规律取代教育活动规律，不把育人过程等同于商品交换过程。
廉洁从教是教师堪称人师的人格前提，是社会对教师素质要求的重要内容，也是教师育人的品德基础。教师廉洁从教有助于良好社会风气的形成和发展。一个教师只有热爱学生，才会依法执教，无微不至地关怀学生的健康成长；才会爱岗敬业，乐于奉献，竭尽全力地去教育学生；才会自觉自愿地约束自己，规范自己的言行，更好地做到为人师表、廉洁从教。我国现代教育家陶行知先生，一身执教，持俭守节，他捧着一颗心来，不带半根草去。他的这种高尚的人格魅力，为学子们所效仿，成为中国现代史上垂范世人的楷模。他的这种廉洁从教的作风，所产生的道德影响力，深刻地影响了一批又一批学生的道德情感和精神世界，使学生在敬仰中，默默地产生着思想和行为的自我激励、自我修养和自我改造。
“学高为师，身正为范。”老师的身正，在德育中尤为重要。其身不正，何以为师？教师是文明的使者，是人类灵魂的工程师，作为“授业解惑”之人，更应为人师表，以自己的高尚人格、模范行为来感染、影响并规范学生。教师只有完善自身素质，才能让学生从高尚的.人格魅力中吸取有益的营养。作为一名教师，无论在什么场合，是否有学生在场，是否与学生交谈，都要时刻不忘自己的教师身份，言谈举止要文明得体，切实做到严以律已，以身作则。凡是要求学生做到的，自己一定要先做到，要用自己的`实际行动去感动学生、带动学生，共创良好学习氛围。不仅如此，作为教师还要时时刻刻注重加强自身的职业道德修养，不断学习，不断进步，表里如一，言行一致，坚守高尚的道德情操，真正体现出真善美的形象，用一个高尚美好的人民教师形象去影响学生，熏陶学生，促进学校各项工作有序进行，进而促进社会道德水平的提高，促进社会主义精神文明建设。
作为一名教师，担负着教育下一代的重任。教师如果率先垂范廉洁奉公的优良品行，不仅对学生进行言传，而且还以身示范，一方面教育青少年学生认识腐败之丑恶和危害性，另一方面教育学生做一个清廉纯洁之士，为构建和谐社会奠定人才基础。同时还以教师的廉洁形象来教育、影响、感化社会中的成员，使腐败不廉分子可耻，反腐倡廉有榜样，这样有助于社会不正风气的匡正。才能值得他们信任的。
“俭以养德，廉以养教”，作为教师，“心底无私天地宽。”，我将时时刻刻提醒自己以“廉洁奉献”的红烛精神教书育人，努力修养身心，提高自己的学识水平，关心学生的可持续发展，真心爱生如子，献身教育，做一名拥有爱心的廉洁从教的好老师，用博爱为学生撑起广阔的蓝天。
开展纪律教育心得体会 23
在这次“纪律作风整顿教育”活动中，我经过学习教育和深入思考，我个人对纪律作风整顿教育有了更深的理解，围绕这次作风整顿，针对自己平时的工作情况，认真查找自己在思想、业务方面存在的问题，并进行认真的剖析，以便能提高自己的能力和素养，更好的开展以后的工作。
在这段时间，自已结合理论学习，对自身存在的'主要问题和不足也多次进行认真反思，深刻剖析产生这些问题的根源与危害，从主观上查找原因，概括起来主要有以下几个方面：
1、理论学习不够，政治素养不高。对科学发展观没有深刻地领会，钻研不够，联系实际不够，使自己对理论知识的理解与实际脱钩，没有发挥理论的指导作用，只是为了学习而学习，使学习变得形式化、教条化，因而不能准确把握形势。
2、业务水平不高，不够钻研，没有深刻意识到业务水平的高低对工作效率和质量起决定性作用，业务水平要有提高，必需要对业务钻研，而自己在业务方面存有依赖性，认为领导会有指示，我不用先急着干，害怕自己先做做不好。而且自己尚未有一整套学习业务知识的计划，故在开展工作中有时比较盲目，缺乏一定自信。
3、工作方法简单，只安于表面，把自己份内的.事做好就可以了，处理事情方法比较简单，没有创新精神，工作作风还不够扎实，对问题不作深层次的分析，思考不深刻，有时把工作作为负担，未注意到工作方法的完善会给自己的工作带来动力。
在今后的工作中，我将以此次活动为契机，针对自己在工作中存在的种.种问题，我将在以后的工作中，认真反思，加以改进，时时开展自我批评，严格要求自己，行动上要增强奉献意识，不计得失，尽力尽心干好每一项工作，做到不抱怨、不计较、不拈轻怕重，待人宽，对己严，勇于奉献，正确对待领导交付任务，保持昂扬向上的.精神状态，有条不紊地处理每一项工作，提高自己综合素质。
几天来认真学习几位领导的讲话材料，结合自身的实际情况，切实认识到纪律作风整顿是终身的事情，任何时候都不能放松。通过查找不足，我体会到无论作什么工作，都要端正态度，要加强学习各方面的知识来开拓眼界，不断的提高自身的政治修养。对工作要有一种服务意识，事情无论大小都要尽心尽力，在工作中要不断思考、不断总结、不断创新，充分调动自己的主观能动性，提高自己的能力和工作质量。
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