【实用】四年级写景作文汇总6篇
在日常学习、工作抑或是生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编精心整理的四年级写景作文6篇,希望对大家有所帮助。
四年级写景作文 篇1
今天,我和妈妈回乡下外婆家。
不一会,我怀着喜悦的心情来到了村口一条小溪。小溪流水潺潺,清澈见底。如果你静静地站在一旁,或许能看见纤尘不染的碧水中,鱼儿欢快畅游,红、绿、白各色卵石在水中闪亮。有幸的话,还可能看见小乌龟在水中缓慢地爬动,那笨拙的样子实在惹人喜爱。我轻轻地挽起裤脚,刚要踏进小溪,又停住了脚步,把脚伸了回来,我担心踏下水后小溪不再平静,犹豫了一下,为了目的,我只好踏下水了。我轻轻地、一小步一小步地在水中走动。刚伸进水了,我忍不住说:嗯,真舒服。多走几步,我情不自禁地赞叹:哇!好舒服,真爽!这儿的水不深,才淌到我的膝盖,在这样的水中行走,是多么惬意呀!
在水中走了不久,我踏上了石头路,接着前行。这是一条天然形成的石头路,两个人能够并肩而行,石头上张满了青苔,不过有些青苔已经被落叶覆盖了。我慢慢地走着,观察着两旁的树,怕漏掉了一棵树。咦,这不是梧桐树吗?我抬头一看,这棵梧桐树好高,又伸手抱了抱,哇,好粗。在我家那儿,这样的梧桐树很少,而且一抱就抱完了,而这儿,我用劲抱了好久也没抱完,这棵梧桐树真是又高又大呀!我抬头看看,眼前全是绿色,只有星星点点的阳光射在绿叶上,似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。这儿的绿有很多种,墨绿、翠绿、嫩绿、淡绿,还有的连我都叫不出来,绿叶一簇挡住另一簇,重重叠叠,枝繁叶茂。瞧,我身旁的`那棵树宛如一位小姑娘,亭亭玉立。眼前这棵古树,生存了上百年了,藤蔓缠绕
咦,这不是鸟叫声吗?我十分惊奇,这儿没有鸟啊,怎么会有鸟叫声?我三步并着两步匆匆忙忙转过急转弯,一副百鸟图展现在我眼前。前面树枝上停满了鸟,大的,小的,黑的,花的,有的站在树枝上叫,有的飞起来,有的在扑翅膀,到处都是鸟声,到处都是鸟影。我差点惊呆了,我原以为只有巴金先生笔下的鸟的天堂鸟最多,没想到这儿的鸟也多得数不清。喜鹊登枝,画眉欢唱,鹧鸪啼叫,百龄歌唱鸟儿们好像不应为多了我儿害羞,继续着它们的欢歌大赛。我是爱鸟的人,到这儿,我却叫不出那些鸟的名儿来。瞧,那边小雏燕身上还没有长出几根绒毛,露着红红的肉儿,张着黄黄的小嘴巴,伸着长长的小脖子,摇晃这圆圆的小脑袋,你拥我挤地叫着,可好玩啦!那只正兴奋地叫着的花喜鹊的头和身子是蓝黑色的,翅膀上有几根长长的白羽毛,肚皮是雪白的,长长的尾巴上张着深紫色的羽毛,漂亮极了!还有那只鸽子,从头到脖根是黑色的,一对黑里透红的眼睛像宝石一样闪着光芒,身子是洁白无瑕的,像盖了一层薄薄的白雪,尾巴像黑缎似的油黑发亮。各种各样的鸟,各种各样的鸟叫声,各种各样的姿态,让人完全融入了鸟的世界,仿佛自己也是一只可爱的小鸟,在空中自由自在地飞翔,在树上与同伴们欢歌,没有猎人冰冷的枪口,过着幸福的生活
我望着树上的小鸟,依依不舍地继续前行,不时的回头望望。
这里的景色真美!
四年级写景作文 篇2
我喜欢秋天,它是最使我神往、陶醉与迷恋的季节。
金黄色的秋天代表着丰收的季节。你瞧,那果园的果子多么诱人啊!红艳艳的苹果先生好似穿上了红西装,笑眯眯地看这个世界;桔黄色的橘子小姐好似穿上了黄裙子,害羞地等着秋姑娘的到来。果香四溢的水果,更让我口水直流了。通红的柿子剥开一看,鲜美的果肉霎时像顽皮的小娃娃一样蹦了出来,汁水流了出来,我轻轻的.咬了一口,哇!那股清凉爽口的汁水在我嘴里流淌。
田里的高粱、稻子在听秋姑娘讲笑话,一个是笑得涨红了脸:另一个是笑得直不起了腰。等笑话讲完了,已经是半夜了。高粱与稻子睡下了,秋姑娘看着在梦里发出笑声的高粱与稻子,轻轻抚摸着它们的头,依依不舍地离开了。
秋姑娘告别了果园、告别了田野,来到了菊花园。你看,菊花们正在打扮自己呢!有的把自己打扮得像位亭亭玉立的少女似的;有的把自己打扮得像高贵的绅士一般。菊花的姿态也不差,有的羞羞答答,有的昂首怒放;有的倒挂枝头,真是千姿百态,婀娜多姿呀!
秋天,你永远永远都是世界上最美的季节。
四年级写景作文 篇3
我们有一个智慧校园,春天花繁叶茂,夏天绿树成荫,秋天瓜果飘香,冬天雪花飞舞。
我们学校有一年一度的读书漂流会,是说你看的书你可以便宜一点在读书漂流会上卖,你还可以买点便宜的.书,增加语文和作文的成绩。
接下来我就要带着大家来参观我们的学校,认识一下我们的学校。首先,先进大门上左拐,来到综合楼,哪里是所有在里面会,还有第二课堂各分都在里面。下来直走到了实验楼,那里面有个教室其实是我们班,但是那不是标准教室。二楼全都是第二课堂。接下来又走来到教学楼,从那里走过常常看见孩子们在玩,或是听到一声声嘹亮的读书声。接下来直走来到操场,那会有孩子们上体育课,踢足球,打篮球,跳绳······跟着操场直走会见到健身器材,这是帮助小朋友健身的。下来左走又来到大门口,到了大门口再上前走有一个办公楼里面,是所有老师签到的地方。对面是一个艺教楼,学校所有的体育设备都在里边存放。还有医务室,如果那个学生受伤了,老师会帮忙涂一些碘伏,再往上走,是总务处,哪里是领粉笔和黑板擦的地方。二楼就四到六年级最重要的课,里面是教你怎么玩电脑,而且学会可以看视频。但是要保持安静。我们学校中还有一块崇高石,具体我说不清。
虽然你了解了具体路线,但是你要来我们学校参观。才能了解更多。
四年级写景作文 篇4
今天,我发现了一个好景致,就是保国寺附近的荪湖。
荪湖不大,一眼能看到边。三面环山,一面对着水坝。不管哪里的风景,只要有了山有了水,就会吸引人们的到来。极目远眺,不远处有村落,那是农家乐。近处,有一群游客在烧烤。
但是这些都破坏不了荪湖的'宁静,连湖边的一两艘小船也只是点缀,根本不会划行。也许是风不大的缘故,湖水只是一层层一层层向岸边慢慢地推过来,特别均匀,好像用尺子丈量过一样。湖水碧绿澄清,加上群山的倒影,跟蓝天白云共同构成了一幅异常美丽的画。正午时分,烈日当空,湖面泛起点点金光。湖中央有几处浮萍,有一大片是全绿的,还有一片点缀着许多小黄花。一阵风吹过,它们就舒服地漾来漾去。如果把它们的动作用音乐表现出来,我觉得那应该是一首非常柔和的曲子。靠近岸边的芦苇丛,一株株挺高大的,我虽然不能靠近它们,但是目测下觉得它们肯定比我高,我得微微仰头去看它们。它们会随着风整齐地倒向一边,摇摆着。
这秀丽的荪湖,如果有水鸟的加入,应该会更有生机吧!
四年级写景作文 篇5
看,柳树发芽了,原来是春天来了,让我们跟着春的脚步,细细体会春天的美。
春风轻轻的吹过柳树,柳枝就轻轻摆动,我站在柳树下,感到一种清新的感觉,那种感觉仿佛要把我带到一个清爽的世界。
站在樱桃树下,柳树把樱桃花衬托的那样美丽又梦幻,我闭上眼,仿佛看见了那红彤彤的樱桃,诱人的很呢!我又睁开眼睛,但眼前还是那满树的樱桃花,白玉兰在树上静静的开着,像个羞答答的小姑娘,太阳花和月季也从地里探出头来。因为花太多啦,花香都凝聚在了一起,吸引了不少蜜蜂前来采蜜,这么多花的蜜,好像还不够他们采似的'。
小草在向我招手,仿佛在问我:我的新衣服漂亮吗?这时我会高兴的回答道:“真漂亮啊!”小燕子从南方飞回来了,吱吱喳喳的唱歌欢乐的歌!
啊!看,那是什么?原来是五颜六色的风筝在天上飘啊飘,那彩色的风筝代表了每个小朋友的童年幻想。他们拉着风筝线边跑边叫着:“哦,春天来喽!春天来喽!我最喜欢春天了呢!”我走过去对他们说:“我也最最喜欢春天。”
春天是万物复苏的季节,春天是鲜花盛开的季节,春天是……让我们一起来发现春天的美,相信你有惊奇的发现!
四年级写景作文 篇6
鼎湖山上有一个美丽的飞水潭,它是鼎湖山的一颗明珠!
飞水潭的瀑布真美啊,它好像一匹英俊的白马,从六米多高的主峰飞驰而下,水流撞击清澈的水面溅出一粒粒明亮的.水珠,从远望去犹如一张薄薄地水雾,形成了美丽的飞水潭。
飞水潭的水真清啊,清得可以清楚地看到水底游得悠闲自得的小鱼,显得那样闲适,那样自在;飞水潭的水真香啊,散发着淡淡的清香沁人心脾,让人心旷神怡。飞水潭的水真活泼啊,它似一个不安分的小孩,顺着山势冲到山底,形成了一条清澈见底的小溪。溪中山石突兀,错落有致,别有一番情趣。小溪两边是漫山遍野的参天大树,它们一直矗立在那里,早晨它们带着晨光迎接游客,下午伴着夕阳目送游客,仿佛给游客指引前进的方向。调皮的孩子有时也会趴在它的边上“照镜子”“摸摸鱼”;老人们也会轻松悠闲地坐在石头上泡着脚,享受这无忧无虑的生活。
这就是美丽的飞水潭,水中有山,水中有树,水中有……,水中还记录着游客的点点滴滴。美丽的飞水潭让人流连忘返!
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