小学三年级作文梅
在平时的学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编整理的小学三年级作文梅，希望能够帮助到大家。
小学三年级作文梅1
五一假期，我和姑姑、哥哥、奶奶去参观了眉山龙宫。
眉山龙宫风景区位于风景如画的新化子水河畔。它是一个地下洞穴群，由数万个九层洞穴组成。洞穴内的景观丰富多彩，有无数不同姿态的景观，也有数以百万计的横断面形状和小型侵蚀景观。其中峡谷天空、玉帝天空、水中金山、古河床是世界五大洞穴景观中最好的。
那些石笋像哪吒，像老人，像骆驼，有奇峰，千姿百态；眉山龙宫的水真绿！它像完美无瑕的祖母绿一样绿。船桨激起的微波铺开了水线，让你觉得船在前进，岸在后退。
啊！我爱你，美丽的梅山龙宫。
小学三年级作文梅2
这个陶瓷是板状的，中间凸起一棵李树，颜色是鹅绿色。前面的线是从里到外，从密到疏，像蜘蛛网，像粘在上面的破蛋壳，像渔民捕鱼时用的破渔网。背面线条细而密。
前面中间的图案是一棵李树。树干弯弯曲曲，浑厚有力，像80-90岁的老爷爷伸出笔直的手臂。它的枝干长起来，直上云霄，说明枝干很厉害。盛开的花朵，中间的雄蕊和旁边的五片花瓣雕刻精美。新开的花才开了一半，还没有盛开。有些只是花和骨头。有的梅花挤在三两个地方，有的花孤零零的在枝头。不禁想起王安石的《梅花》；“墙角枝梅，凌寒一个人。遥知非雪，有暗相。”
发现有一个角坏了，听杨老师说是同学弄坏的。我觉得：以后一定要保护好陶瓷。
小学三年级作文梅3
梅花是一种坚韧不拔的花，在寒冷的冬天也能开得很美。自古以来，人们就赞美它以雪为荣的'精神。
过年的时候，我妈会去花市买梅花。它有一根粗树枝，上面有一些毛茸茸的花蕾。梅花的花蕾被人们的心染成了五颜六色，红、黄、绿、紫、白、橙，加起来很美。妈妈把梅花放在我们最喜欢的花瓶里，用五颜六色的霓虹灯把它包起来。
有一次，我百无聊赖，焦急万分，来到梅花树下，看着它，仿佛觉得自己就是长在枝头的蓓蕾，穿着五颜六色的衣服站在那里。一阵微风吹着我跳舞，不只是我，所有的蓓蕾都在跳舞，香味从我们的身体里飘出来，促进人的鼻子。
来了一会儿，我刚从梦中醒来，我不是粗枝上的蓓蕾，我是独自看着蓓蕾！
小学三年级作文梅4
午饭后，我去户外散步。突然，一股沁人心脾的香味扑鼻而来。这种香味深深吸引了我。我带着这种香味走着。原来不远处的寒风中，有一株蜡梅傲然盛开。
我站在腊梅旁边，清香幽幽，醉人，让我忘记了冬天的寒意。那时候，我已经沉浸在醉人的香味里了。
我真想变成美丽的腊梅，散发出醉人的芳香。腊梅虽然美，但我更喜欢它的精神。“不寒到骨子里是得不到梅花香的”，“梅花香来自苦寒”。这就是梅花的精神。有些花，如月季、牡丹，很美，但在冬天很久以前就枯萎了。只有蜡梅在寒风中傲然盛开，散发出醉人的芳香。
我们要有梅花精神，要能吃苦耐劳，才能像腊梅一样骄傲。
我喜欢蜡梅的香味，但更喜欢它的精神。
小学三年级作文梅5
夏天，我们家种了一盆九重葛。它的叶子有的很大，有的很小，绿叶像小扇子。细长的手杖向上爬。秋天来了，大部分叶子翠绿，少数枯黄，只有一小块一小块的土地。我发现三角梅非常强壮。奶奶把他织成篮子的形状，真有意思！
有一天，我发现九重葛有两根藤蔓。我跟奶奶说：“九重葛奶奶有两条藤。”奶奶回答说：“做成提篮！这是个好主意。我说。于是我开始做。
还有一次，发现九重葛的花盆里杂草很少，很好奇。
这是家三角梅。
小学三年级作文梅6
这个陶瓷是板状的，中间凸起一棵李树，颜色是鹅绿色。前面的线是从里到外，从密到疏，像蜘蛛网，像粘在上面的破蛋壳，像渔民捕鱼时用的破渔网。背面线条细而密。
前面中间的图案是一棵李树。树干弯弯曲曲，浑厚有力，像80-90岁的老爷爷伸出笔直的手臂。它的枝干长起来，直上云霄，说明枝干很厉害。盛开的花朵，中间的雄蕊和旁边的五片花瓣雕刻精美。新开的花才开了一半，还没有盛开。有些只是花和骨头。有的梅花挤在三两个地方，有的花孤零零的在枝头。不禁想起王安石的《梅花》；“墙角枝梅，凌寒一个人。遥知非雪，有暗相。”
发现有一个角坏了，听杨老师说是同学弄坏的。我觉得：以后一定要保护好陶瓷。
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