元宵节活动主题方案（通用15篇）

　　为了确保工作或事情能有条不紊地开展，常常需要提前准备一份具体、详细、针对性强的方案，方案可以对一个行动明确一个大概的方向。那么你有了解过方案吗？下面是小编整理的元宵节活动主题方案，希望能够帮助到大家。

元宵节活动主题方案（通用15篇）

　　元宵节活动主题方案 1

　　爆竹声声辞旧岁，欢欢喜喜过大年。新春佳节即将来临，而春节、元宵节是我国民间最重要的传统节日，是我国人民庆贺丰收、祈福风调雨顺、家人团聚的日子。

　　为认真贯彻落实《关于春节、元宵节期间组织开展“我们的节日”主题活动的通知》精神，深入开展“建设现代国际旅游城市，人人争做文明健康黄山人主题活动，以深入推进社会主义核心价值体系建设为根本，以“我们的节日”为主题，深入挖掘春节、元宵节所凝结的优秀传统文化内涵，鼓励学生积极参加形式多样的群众性民俗活动和文化娱乐活动，引导学生弘扬中华优秀文化，推动中华文化历久弥新、不断发展壮大。经研究决定在全体师生中继续组织开展“我们的节日——春节·元宵节”主题活动，特制订活动方案如下：

　　一、活动主题

　　以春节，元宵节辞旧迎新、平安团圆、孝老爱亲、感恩祈福、健康文明为主题，突出“喜庆祥和过大年，传统文化再继承”，遵循简洁可行、就近就便、力所能及的的原则，深入挖掘春节、元宵节的文化内涵，以活动为载体，吸引全体学生广泛参与，培养和树立学生认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统的思想观念，增强学生对中华优秀文化的认同感和自豪感，着力营造欢乐、祥和、平安、健康、文明的节日氛围。

　　二、活动目标

　　1.深入贯彻落实中共十七届六中全会精神，为促进社会主义文化发展贡献力量。

　　2.让学生在品味春节、元宵节的民风民俗中感受祖国传统文化的魅力，培育学生强烈的民族自豪感。

　　3.开展包饺子、做汤圆等实践活动，感受团圆、祥和的亲情，然后促进家庭和谐关系。

　　4.在“拜年”中引导学生学会感恩祈福，培养孝敬、知恩图报的文明习惯，树立“百善孝为先”的道德观念。

　　三、活动时间

　　20xx年1月15日——20xx年2月10日

　　四、活动内容：

　　1.了解“年”的知识：学生通过网上学或民间收集，然后深入了解我国民间的“年”的来历、风俗等知识。要求中高年级学生完成收集作业（可以是小报、文章等形式）——《我知道的“小年”、“大年”、“元宵”》。各班在开学后一周内向少先队总部报送优秀作业（不少于2份）

　　2.xx县的“过年”习俗：广泛收集家乡过年的风俗习惯，并注意收集相关的文字、影像、图片资料，为学校“校本教材”的开发贡献自己的力量。学生可以先在学校新网站实名注册之后，再将自己优秀的作品上传到：xxx

　　3.春节实践活动：

　　（1）文明理财实践活动——“我的压岁钱·我节约收支”。

　　（2）我送文化下乡来——为村里（小区）人写春联（书法小能手应积极参加这样的'活动，并注意为活动留下照片。）；三年级以上的学生可以结合语言文字活动，然后开展“美妙春联我收集”实践活动。

　　（3）美在家庭，美在社区——与家长一道进行过年前的卫生大扫除，使自己的家以靓丽的环境迎接新年。高年级中队还可以组织志愿者服务小分队，开展为空巢老人、烈军属义务劳动活动，并及时清理烟花爆竹残屑和废弃物，搞好公共环境卫生。

　　（4）中华经典我诵读——广泛开展中华经典诵读、春节·元宵节诗词赏析活动，承文化传统，颂和谐中华，传承学习中华优秀文化，促进学生文明素养的提高（认真学习并践行《xx县实验小学安全文明礼仪手册》各项内容）。

　　4.我的春节剪影：用自家的相机记录下自己和家人过年的瞬间或开展活动的场景，开学后与老师同学分享，还可以上传到学校网站，让更多的人了解我们xx县人的“年”味。

　　5.拜大年活动：向师长、朋友发送电子贺卡或短信拜年，表达感恩之情，倡导用无纸低碳方式互致新春祝福。

　　6.开展安全自护教育活动。在学生中广泛开展“平安伴随我成长”自护教育主题活动；开展安全知识教育，在学生及家长中发布学生安全自护提示，特别是与外出旅游和防止烟花爆竹事故的宣传教育，提高学生和家长的防护意识；开展学生自护体验活动，向学生传授自我保护的基础知识和技能，重点开展防火灾、防食物中毒、防疾病等，引导学生增强自护本领，切实提高学生的安全意识和避险自救能力。

　　五、活动要求：

　　1.各班要利用元月14日的结束班队会时间进行细致的安排部署，尽最大努力保证活动的实效性。

　　2.开学后，各班要深入了解活动开展情况，收集学生活动中的文字、图片和影像资料，并及时上报少先队总部，少先队总部要把各班活动开展情况作为假期活动评价项目。

　　3.德领组积极总结活动开展情况，发现活动中的闪光点，形成学校假期活动特色，为学校今后的活动开展提供借鉴。

　　元宵节活动主题方案 2

　　元宵节是中国传统节日之一，为丰富大学生文化生活，活跃节日气氛，展现读者风采，以增强图书馆与读者的凝聚力，营造良好的文化氛围，让读者欢度一个温馨、愉悦、宽松的.元宵佳节，经研究，决定组织一次“闹元宵？猜谜语”文化活动，拟订活动方案如下：

　　一、活动主题：

　　闹元宵，猜谜语

　　二、活动时间

　　20xx年xx月xx日（农历正月十五）上午09：30——10：30

　　三、活动地点：

　　图书馆二楼阅览部

　　四、活动准备：

　　1、2月8日前，办公室负责收集各种灯谜，准备奖励读者的图书，读者通知。

　　2、场地布置：2月8日，办公室协助阅览部，在阅览室四周拉上红丝带，将谜语吊在上面；活动期间播放节日音乐，渲染气氛。

　　3、2月8日上午，办公室负责组织猜谜活动，包括谜底核对、奖品发放及宣传拍摄等；阅览部、外借部负责维持活动期间的秩序。

　　五、活动规则：

　　1、猜谜现场，猜谜者每人每次只限猜一条谜语，不限次数，多猜多赠。

　　2、谜底猜出后，猜谜者只需把谜面号记住，到谜底核对处核对答案，确认无误后，由工作人员发放赠书卡，凭此卡取下谜面，到赠书处领取赠书。

　　3、每张赠书卡赠书一册。

　　4、请读者文明猜谜，遵守规则。

　　六、活动注意事项：

　　1、猜谜要有秩序，不要大声喧哗。

　　2、谜底猜出后，读者只需把谜面题号记住，到指定兑奖处核对答案，不能将谜面取下。

　　3、对答案要排队守秩序，违反者取消猜谜资格。

　　4、已公布答案的谜面当场封题，不能再猜。

　　元宵节活动主题方案 3

　　一、活动主题：

　　20xx年xx月xx日欢乐元宵会

　　二、活动目的：

　　增加节日气氛，感受传统文化；丰富员工的业余文化生活，缓解紧张的工作氛围；增强员工之间的交流，促进员工的'凝聚力和归属感。

　　三、活动时间：

　　20xx年xx月xx日晚上19：00--20：30

　　四、活动地点：

　　公司食堂

　　五、活动对象：

　　XX全体员工

　　六、活动准备及布置：

　　1）活动准备：

　　2）场地布置：

　　在公司大门口到食堂悬挂灯笼一条街并配上彩灯，食堂、娱乐室门口张贴元宵灯会宣传海报。食堂内外围挂小灯笼，中部挂中号灯笼，第三层悬挂连环灯笼，最中间悬挂一个大灯笼。

　　七、活动进行阶段：

　　1）活动说明：

　　工作人员提前将灯笼悬挂好，在食堂的灯笼下挂66道谜题。

　　工独立思考猜出卡片上的谜底（注不能看手机，且只能入场一次），先到兑奖处核对正确答案后取下灯谜谜题交给兑奖人员，并填写谜底及签名方可领取奖品。猜对10题以上，将获得超级灯笼一个并赠送智慧奖一份。

　　2）现场工作人员分工安排：

　　八、活动注意事项：

　　1）猜谜要有秩序，不要大声喧哗；

　　2）谜底未猜中，不得将谜语取下来；

　　3）对答案要排队守秩序，违反者取消猜谜资格；

　　4）现场监督要及时劝导活动参与者不能使用手机能工具；

　　5）保持好现场卫生，及时清理垃圾。

　　元宵节活动主题方案 4

　　一、活动时间

　　20xx年xx月xx日—xx日。

　　二、活动主题

　　20xx年元宵节促销策划。

　　三、活动口号

　　浓情元宵(相会在元宵、又到元宵佳节时、共度元宵良辰美景、大红灯笼高高挂、红红火火过元宵)。

　　四、活动节日分析

　　1、元宵节是中国传统节日，传统的活动项目有吃汤圆、赏花灯、猜字谜等，蕴涵着团圆甜蜜吉祥幸福的内涵，因此商家的促销可重点围绕跟元宵有关的食品、商品展开促销。同时借助烟花爆竹、舞师舞龙、大红灯笼高高挂、猜字谜等传统活动来助兴，营造出元宵节热闹的气氛。

　　2、春节一过，春节服装即将上市，对于学生来说，新的一学期也将开始，因此元宵节促销还可围绕服装、学生用品等展开促销。

　　五、活动内容

　　一、团团圆圆过元宵。

　　美味汤圆大联展。

　　1、开辟汤圆食品专柜，包括各种品牌汤圆：如龙凤汤圆系列、思念汤圆系列、三全凌系列、佑康系列口味有八宝果仁、黑芝麻、麻蓉花生、玫瑰豆沙、山楂、五仁、花生芝麻、无糖、清真、米酒等。

　　2、超市购物满xx元，即赠送汤圆一袋，或小灯笼一个，价值xx元左右。

　　二、元宵小吃一条街。

　　在大商场和大型超市门口开设小吃一条街，开设十个左右摊位，包括汤圆冰糖葫芦臭豆腐炸香肠羊肉串里脊肉等，现场制作，购物满xx元赠即送价值xx元小吃券，满xx元送xx元，以此类推，多买多送，超市限单张小票。

　　六、活动说明

　　1、元宵节除了逛街赏灯玩乐外，吃喝也是必不可缺少的，在购物之余，吃上一些香喷喷的小吃对顾客来说必定是一个极大的`诱惑。

　　2、在现场设立一服务处，顾客凭购物小票到服务处领取小吃券，顾客凭小吃券即可到摊位上购买小吃。

　　3、小吃券不可兑换现金，也不设找兑。

　　4、小吃制作必须注意卫生，要采取一定措施避免油烟污染及灰尘影响，同时要预防自然风雨的影响。

　　小吃摊位设置：除了把一些商家已经有的小吃搬到现场外，还可以邀请一些地方名小吃店到现场制作售卖。

　　除了用小吃券消费外，顾客也可用现金购买，必须在现场明码标出小吃价格，让顾客一目了然。

　　元宵节活动主题方案 5

　　爆竹声声辞旧岁，欢欢喜喜过大年。新春佳节即将来临，春节、元宵节是我国民间最重要的传统节日，是我国人民庆贺丰收、祈福风调雨顺、家人团聚的日子。为认真贯彻落实平顶山卫东区关于在全区教育系统开展

　　一、活动主题

　　以春节辞旧迎新、平安团圆、孝老爱亲、感恩祈福、健康文明为主题，突出

　　二、活动目的

　　丰富小学生节日精神文化生活，培养和树立认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统的思想观念，增强对中华优秀文化传统的认同感和自豪感。

　　三、活动内容

　　活动时间：20xx1月17日——20xx年2月26日

　　活动地点：各班教室、操场、家庭

　　活动形式：围绕春节、元宵节辞旧迎新、团圆平安、孝老爱亲的主题，遵循简洁可行、就近就便，力所能及的原则开展活动。

　　1、利用寒假，让学生在家读一本好书、学一首好歌、干一天家务、一件好事。

　　一)读一本好书：一至六年级由老师布置任务，每个学生寒假读一本书，做好读书笔记，由学校组织印发读书调查表。(附读书表

　　二)学一首好歌：学生自己学唱一首积极向上的歌曲。

　　三)做一件好事：学校印发

　　2、合理分配压岁钱：结合各班班队会开展

　　1)传统节日知多少：假期让学生自主的了解有关春节、元宵节的.历史典故和民族风俗，收集春联和灯谜等。

　　2)文明礼仪我知道：开展文明餐桌行动，使学生懂得健康文明的餐桌文化，养成节俭的消费习惯，推广餐桌文明。

　　四、组织领导

　　为加强组织领导，确保我校20xx年元春节、元宵节文化活动圆满成功，特成立

　　组长：张桂强

　　副组长：赵国立李亚丽成员：全体师生

　　五、活动阶段安排

　　一)部署动员阶段(20xx年1月

　　各年级班主任利用班会课，根据学校活动实施方案作出全面部署，组织指导学生全

　　面开展活动。

　　二)普及推进阶段(20xx年1月至20xx年2月

　　1、开展

　　2、开展假期学习交流，分享看的好书，参加的实践活动等。

　　三)成果展示阶段(20xx年2月

　　结合本班主题班队会组织

　　六、活动要求

　　1、加强组织领导。为了推动全校。

　　2、营造氛围。各年段要加强宣传力度，充分利用班会课、学习园地，朗读、摘抄中华经典篇目，共同营造良好的学习氛围。

　　3、讲求实效。各班要结合实际把各项活动落到实处。

　　元宵节活动主题方案 6

　　一、活动目的

　　为弘扬民族文化，引导学生体会我国传统的元宵节活动的热闹氛围，了解多姿多彩的节日文化，学校将组织学生进行小型多样的闹元宵活动。通过活动，营造欢乐祥和、健康向上的节日氛围，培养学生积极探索、分工合作、乐于分享的态度。

　　二、活动主题

　　金鼠迎春到，欢乐闹元宵

　　三、活动时间

　　20xx年寒假以及X月X日下午，12：15开始

　　四、活动内容和具体安排

　　（一）前期准备（寒假）

　　开展“巧手做花灯，创意乐无限”元宵花灯亲子利废制作行动，培养学生动手动脑的能力和节能环保的习惯。——班主任负责

　　（二）主题活动（元宵节当天）

　　1、营造浓郁的活动氛围

　　（1）电子屏幕滚动播放传统节日文化宣传语、童谣等，营造节日氛围。——X负责

　　宣传语——金牛迎春到，欢乐闹元宵。欢乐闹元宵，你我齐欢笑。体验元宵民俗，弘扬中华文明。承载年节传统，建设校园文化。感受风俗习惯，向往美好生活。赏花灯，营造佳节氛围；猜谜语，感悟乡风民情；做汤圆，体验节日生活……

　　《闹元宵》童谣——

　　正月十五闹元宵，欢庆锣鼓使劲敲，敲得狮子大抖毛，庆贺一年春来到。

　　校园花灯挂树梢，教室摆满原材料，你搓我按做元宵，乐得伙伴拍手笑。

　　（2）当天早晨（升旗仪式之前），各班在学校统一安排下，择优将4盏元宵花灯（须醒目地标明班级、姓名）悬挂在校园不同区域，营造浓郁的传统节日氛围。——X负责

　　（3）大队部组织大队集会（升旗仪式），作关于国旗下的主题讲话，宣传传统节日文化，让学生了解元宵节的由来、习俗和一些有趣的传说等。——X负责

　　（4）当天早晨（或提前至周X下午），各班根据活动内容，做好班级环境的.布置，南北玻璃窗贴好窗花（或灯谜），教室里挂上灯笼等。——正副班主任负责

　　2、“欢乐赏花灯”活动（二四五年级：午间或做完汤圆至品尝汤圆之间的时间段；一三年级：品尝完汤圆至放学之前，约2：00—3：00）

　　在班主任的带领下，各班有序地到校园各处参观学生和家长的自制元宵灯。——正副班主任负责

　　3、“巧手做元宵”活动（12：15——13：15）

　　在正副班主任、家长志愿者的组织下，学生开展做小汤圆和元宵的活动（中午12：15各班派代表去食堂领取食材）。

　　食堂为每班提供糯米团、菜肉馅儿；和面和放汤圆的用具，由各班自备。——X班主任负责

　　4、“开心尝元宵”活动（一三年级：约1：30开始；二四五年级：约2：00开始）

　　每人一份点心（两个元宵，六个小汤圆），使孩子们在品尝自己劳动成果的同时，感受浓浓的闹元宵气氛，体验了传统节日的快乐（3名家长志愿者、正副班主任与孩子一起分享快乐）。——X负责

　　5、后续活动：各班填写1份活动记录表；

　　各班上交2到3张家长志愿者反馈表。

　　元宵节活动主题方案 7

　　一、活动主题：

　　良辰美景共赏，佳节游园齐乐

　　二、活动目标：

　　1.知道农历正月十五是我国的传统节日——元宵节，了解元宵节的来历及习俗(玩灯、赏灯、吃元宵、划旱船等);

　　2.知道元宵节有赏灯猜谜的习俗，初步了解灯谜的结构。

　　3.积极参加猜谜活动，体验猜想和推测的快乐。

　　三、活动准备：

　　(一)物品准备：

　　自制灯笼、米奇、奖品、易拉罐、玩具筐、气球、条幅、音乐、桌椅、灯谜、答题卡、铅笔、笑脸、哭脸、元宵、碗、牙签、活动广告、活动宣传页等等。

　　(二)人员安排：

　　1、咨询接待：刘老师、王莎老师

　　2、灯笼展示：xxx、曹老师(家长可以为喜欢的灯笼贴贴画、准备售带、贴画或便利贴)

　　3、中班教室展示元宵节动画片(董老师、邵老师)

　　4、催场：王佳帅老师

　　5、吃元宵——碗、勺子(秦老师、李老师、曹老师)

　　6、音乐播放(xxx) 照相(刘老师)

　　7、元宵节故事讲述：xxx

　　8、米奇扮演：xxx

　　9、场外布置：全体老师

　　四、活动流程：

　　1、主持人致开场词

　　2、故事讲述：元宵节的`由来(老师提前准备故事生动的讲述)

　　3、唱唱跳跳——米奇和我闹元宵(米奇和老师领小朋友跳舞庆祝)

　　4、亲子游戏：看你笑不笑

　　规则：“米奇”和“开心老师”作出搞笑的动作或者表情来逗家长和孩子，家长用上唇和鼻子夹住一支铅笔尽量保持不要掉落，老师宣布开始后家长铅笔掉落或者孩子发笑，都视为失败，坚持到最后的家庭为获胜家庭，发放礼物。

　　5、欢乐元宵——蒙眼画灯笼

　　规则：老师给参赛家庭展示一幅灯笼的图画，参赛家长在规定时间内蒙上眼睛凭记忆内容作画，规定时间内灯笼画的最好的家庭获胜。

　　6、欢乐元宵——提灯笼游戏

　　规则：爸爸妈妈在规定时间内，用提灯杆在指定路线往返运送灯笼(旺仔易拉罐)，规定时间内宝宝筐里瓶数最多者获胜，赢得奖品。

　　7、欢乐元宵——猜灯谜

　　规则：老师将家庭分组，每组5-10道谜题，答对题数最多者获胜，获胜者可以扎“幸运气球”赢大礼。

　　8、欢乐元宵——和我一起吃元宵(后勤人员提前做好糕点及元宵和大家分享)

　　元宵节活动主题方案 8

　　为了营造良好的元宵节文化氛围，丰富辖区居民的精神文化生活，将文娱活动办得丰富多彩，红红火火，同时，为了更好地弘扬传统文化，让广大居民在欢乐、文明、和谐、喜庆的氛围中欢度佳节，东街道拟开展“我们的节日·元宵节”活动，特制定如下方案：

　　一、活动主题：

　　我们的节日·元宵节。

　　二、活动时间：

　　20xx年3月4日下午。

　　三、活动地点：

　　东街道办事处。

　　四、参加人员：

　　东街道志愿者40余人、辖区空巢老人10多人。

　　五、活动内容：

　　（一）全体人员共同制作专属元宵。

　　全体人员共同包元宵，并在元宵包好之后，自由选择巧克力酱、蓝莓酱等在元宵上做画、写字等，做成每个人独一无二的专属元宵。

　　（二）全体人员共同制作面盏。

　　面灯也叫面盏，是用面粉做的各种形式的灯盏，多流行于北方地区。汉族民间传说，元宵节的'灯光是吉祥之光，能驱妖辟邪祛病。东街道办事处拟借此次元宵节机会，让全体人员共同制作象征着中国传统文化和吉祥如意的面灯。

　　（三）共挂祈愿灯、共同猜灯谜。

　　办事处拟在活动当天，让参与活动的人员悬挂40盏带有灯谜的祈愿灯，并自由选择祈愿灯来进行猜灯谜比赛。

　　六、活动所需物资：

　　灯笼40个，丝带2盘，元宵面10斤，巧克力酱、蓝莓酱等原料、面粉10斤，刀1把，电磁炉1个，锅1个，棉线1团，一次性桌布，纪念品。

　　元宵节活动主题方案 9

　　一、活动时间：

　　20xx年xx月xx日上午9：00

　　二、活动地点：

　　多功能厅

　　三、活动参加成员：

　　四班、五班、六班、九班全体师生

　　四、活动目的：

　　让幼儿感受快乐的'元宵氛围

　　培养幼儿的动手能力和思维能力

　　让幼儿通过活动了解关于元宵的风俗和来历

　　五、活动准备：

　　红色打印纸、剪刀、胶水、面粉、盆子、红豆沙、筷子

　　六、活动流程：

　　1、9：00主持人出场，引导幼儿知道今天是元宵节，知道今天的日期，引导幼儿讲讲自己对元宵节的理解。

　　2、9：05———9：20给幼儿讲元宵节的来历故事，讲元宵节的风俗习惯。

　　3、 9：20———9：25引导出今天我们要做的事情————做元宵。

　　4、 9：25———9：35幼儿做元宵前的准备———洗手、准备所需物品、向幼儿提要求，注意卫生，注意精美，注意安全，注意团结合作。

　　5、9：35———9：50师生共同动手做元宵。

　　6、9：50———9：55送去厨房煮元宵。

　　7、9：55—10：00向幼儿宣布下环节活动———制作灯笼和猜灯谜。

　　8、10：00———10：15猜谜语。

　　9、 10：15———10：40制作灯笼，老师做示范，准备材料。

　　10、师生共同完成灯笼制作。

　　11、 10：40吃元宵。

　　元宵节活动主题方案 10

　　活动背景：

　　今天正值一年一度的元宵佳节，元宵节是我国传统的重要节日之一，又称“灯节”。而猜灯谜又是元宵佳节的传统习俗，是我国独有的富于民族风格的一种文学形式，生动活泼。因为谜语能启迪智慧迎合节日气氛，又能丰富读者的生活，在我国有着悠久的历史，因此深受人们的喜爱。为了让孩子们也体验猜谜闹元宵的乐趣，感受我国优良传统习俗，我们50组特别开展此次集体活动。

　　活动目标：

　　1．知道元宵节有赏灯猜谜语的风俗习惯，初步了解灯谜的结构，学习猜谜的方法。

　　2．发展幼儿的语言和交往能力。

　　3．积极参加猜谜活动，在猜想和推测的过程中感受元宵节的快乐。

　　活动时间：

　　今天下午3点

　　活动地点：

　　共享空间

　　活动主持：

　　小俞

　　活动拍照、报道：

　　悠悠

　　共享空间灯谜灯展的准备和布置：

　　姚姚云云辰辰

　　班级灯展布置：

　　各班教师

　　奖励准备：

　　辰辰

　　音响：

　　杨静

　　活动流程：

　　集体共享空间集体猜谜

　　一、主持人讲述元宵节猜灯谜的`风俗习惯，激发幼儿参与活动的`兴趣；

　　二、主持人出示带灯谜的花灯，念灯谜让幼儿猜，并请猜出的小朋友告诉大家自己是怎样猜出来的，正确理解谜底与谜面的关系，引导幼儿掌握猜灯谜的方法。

　　三、猜谜竞赛

　　1、主持人根据舞台上准备好的谜语，按照班级顺序引导幼儿猜，如幼儿答对就可以得到奖励。

　　2、班级PK竞猜

　　每班根据发下的谜语，提前在班级引导幼儿熟记谜语，到时说与对方班级幼儿猜，对方班级最先猜对的幼儿即可获得奖励。

　　501---502 502—503 503---504 504---505 505—506 506—501

　　3、幼儿出，大家猜

　　每班请1--2名左右幼儿把准备好的灯谜说给给大家猜，积极参与说谜语的幼儿即可获得奖励。

　　自由分散猜谜

　　1、各班教师带领幼儿至各班灯展处，进行猜谜游戏。

　　2、关注指导幼儿猜谜

　　我的灯谜是什么？谁猜中了我的灯谜？我猜中了几个灯谜？

　　3、集体将难猜的灯谜找出来，大家一起猜，或记住后回家请爸爸妈妈帮助猜。

　　元宵节活动主题方案 11

　　一、设计思考

　　元宵节是我国传统的重要节日之一，又称“上元节”、“灯节”。民间正月十五闹元宵已有悠久的历史，它伴随人们迎来春天，是把节日习俗体现得最为彻底和典型的传统节日。在主题活动中，通过调查、参观、学习和表演等不同形式的活动，幼儿不仅能对元宵节的传统文化和民俗习惯有一个基本的了解，更可以通过自身的参与和表现，进一步获得对节日气氛的体验，获取多方面的经验：

　　①农历正月十五是元宵节，是团圆的日子。

　　②元宵节有许多传说、故事、儿歌。

　　③元宵节有吃元宵、玩花灯、猜灯谜、划旱船等丰富的风俗习惯。

　　④“元宵”象征着“团圆”，它有不同的种类和味道。

　　⑤元宵节有各种各样的花灯，给人们带来了喜气和欢乐。

　　二、各年龄段主题活动目标

　　小班主要目标

　　（1）知道元宵节是团圆的节日，初步了解元宵节人们的活动和特别的食品——元宵；

　　（2）愉快地参与元宵节各种活动，感受节日的"快乐气氛。

　　中班主要目标

　　（1）知道农历正月十五是我国的传统节日——元宵节，了解元宵节的来历及习俗（玩灯、赏灯、吃元宵、划旱船等）；

　　（2）感受与家长、老师、小朋友一起玩花灯、猜灯谜、吃元宵的快乐

　　大班主要目标

　　（1）尝试通过多种途径获得元宵节的相关经验，进一步了解元宵节的来历和风俗习惯；

　　（2）积极参与“闹元宵”的筹备和庆祝工作，在和老师、同伴一起过节的.过程中，进一步感受团圆的意义

　　三、活动实施概况

　　活动名称：欢欢喜喜闹元宵（赏灯、猜灯谜）

　　组织形式：亲子形式（分年级组开展）

　　活动时间：xx年x月26日下午小班15：40、中班15：55、大班16：10

　　活动准备：园内展出各种各样的'花灯和灯谜、各种小礼物

　　活动建议：

　　1、参观花灯展，欣赏花灯的外形、色彩、图案。

　　2、交流对灯谜的认知经验，丰富对灯谜由来、种类和结构的认识。

　　3、积极参与赏灯猜谜活动，老师对优胜者给予适当的奖励。

　　四、主题活动环境创设

　　班级环境

　　（1）师幼共同布置“美丽的花灯展”，悬挂幼儿购买或参与自制的花灯；

　　（2）收集幼儿在节日中赏灯、玩灯的照片，布置主题墙饰；

　　（3）在家长园地贴出“致家长的信”，介绍主题活动的构想和配合事项。

　　园内大环境

　　（1）园内大厅悬挂教师、幼儿与家长共同收集和制作的各式花灯，花灯下悬挂各种灯谜；

　　（2）宣传展板：开展元宵节活动的方案及要求。

　　元宵节活动主题方案 12

　　一、活动目标：

　　1、引起幼儿的谈话兴趣，萌发幼儿对中国传统节日的喜爱之情；

　　2、鼓励幼儿勤观察、大胆发言，体验与同伴分享快乐；

　　二、活动准备：

　　幼儿已有的关于广饶文化广场变化的经验。

　　三、活动过程：

　　1、引起幼儿谈话的兴趣

　　师：孩子们你们发现咱们的广饶文化广场上与以前有什么不同么？

　　幼儿：广场上挂了好多的灯笼；

　　幼儿：有鱼灯、还有孙悟空呢？广场的大柱子上都挂满了灯笼，还有……

　　（孩子们的`谈话欲望调动起来了，他们相互谈论着，高兴的表情挂在小脸上。）

　　2、给予幼儿与同伴分享的机会

　　师：你们观察的很仔细，能不能把自己看到的给全班的小朋友详细的讲一讲呢？

　　（孩子们积极的'举手，来前面把自己的新发现与大家分享。）

　　3、总结

　　师：孩子们你们知道为什么要挂灯笼么？

　　教师引出元宵节，告诉小朋友元宵节是中国的传统节日，在正月十五前后，人们赏灯、猜谜、吃元宵、放烟花等非常热闹，激发孩子们晚上和爸爸妈妈一起赏灯的兴趣。

　　反思：谈话活动只是让幼儿从感性上对元宵节有了一个大体的了解，激发了幼儿对元宵节的兴趣，那么元宵节是怎么来的呢？接下来我设计了故事《元宵节的来历》。

　　元宵节活动主题方案 13

　　活动目标：

　　1、知道元宵节是中国的传统节日，元宵节有品尝元宵的习俗。

　　2、通过做、煮、品尝元宵，享受制作食物的乐趣。

　　3、能用简短的语言讲述元宵的味道以及自己品尝元宵时的心情。

　　活动准备：

　　面粉、点心盘、围裙、电饭煲、糖、小碗、小勺等。

　　活动过程：

　　1、激发做元宵的兴趣和愿望。

　　师：①今天是什么节？元宵节有一种特别的食品，是什么？②元宵是什么样子的？小朋友们想不想自己做元宵？

　　2、观察制作材料，了解做元宵的方法。

　　（1）观察并知道做元宵需要的材料。

　　（2）了解做元宵的`方法和要求。

　　师：①我们怎样才能做出圆圆的元宵？②老师煮元宵时，小朋友们应该注意些什么？

　　3、做元宵、煮元宵。

　　（1）提醒幼儿穿好围裙并洗手。

　　（2）幼儿尝试用搓、团圆、在盘中滚一滚等方法做元宵。（提醒幼儿注意不把面粉团弄碎，不要将面粉撒在盘外。）

　　（3）教师煮元宵。

　　4、加糖品尝元宵，说说元宵的味道和自己的心情。

　　幼儿在活动中能够积极参加，在教师的指导下动手制作元宵，然后品尝元宵，感受到浓浓的团圆之情。

　　元宵节活动主题方案 14

　　一、活动主题

　　良辰美景共赏，佳节游园齐乐

　　二、活动目标

　　1、知道农历正月十五是我国的传统节日元宵节，了解元宵节的来历及习俗（玩灯、赏灯、吃元宵、划旱船等）；

　　2、知道元宵节有赏灯猜谜的习俗，初步了解灯谜的结构。

　　3、积极参加猜谜活动，体验猜想和推测的快乐。

　　三、活动准备

　　（一）物品准备：

　　（二）人员安排：

　　1、咨询接待：x老师、xx老师

　　2、灯笼展示：xxx、x老师（家长可以为喜欢的灯笼贴贴画、准备售带、贴画或便利贴）

　　3、大班教室展示元宵节动画片（x老师、x老师）

　　4、催场：xxx老师

　　5、吃元宵碗、勺子（x老师、x老师、x老师）

　　6、音乐播放（xxx）照相（x老师）

　　7、元宵节故事讲述：xx

　　8、米奇扮演：xx

　　9、场外布置：全体老师

　　四、活动流程

　　1、主持人致开场词

　　2、故事讲述：元宵节的由来（老师提前准备故事生动的讲述）

　　3、唱唱跳跳米奇和我闹元宵（米奇和老师领小朋友跳舞庆祝）

　　4、亲子游戏：看你笑不笑

　　5、恢元宵蒙眼画灯笼

　　规则：老师给参赛家庭展示一幅灯笼的'图画，参赛家长在规定时间内蒙上眼睛凭记忆内容作画，规定时间内灯笼画的最好的家庭获胜。

　　6、恢元宵提灯笼游戏

　　规则：爸爸妈妈在规定时间内，用提灯杆在指定路线往返运送灯笼（旺仔易拉罐），规定时间内宝宝筐里瓶数最多者获胜，赢得奖品。

　　7、恢元宵猜灯谜

　　规则：老师将家庭分组，每组5—10道谜题，答对题数最多者获胜，获胜者可以扎“幸运气球”赢大礼。

　　8、恢元宵和我一起吃元宵（后勤人员提前做好糕点及元宵和大家分享）

　　元宵节活动主题方案 15

　　一、活动背景

　　农历的正月十五日，春节刚过，我们又迎来中国的.传统节日xx元宵节。正月是农历的元月，古人称夜为“宵”，所以称正月十五为元宵节。正月十五日是一年中第一个月圆之夜，也是一元复始，大地回春的夜晚，人们对此加以庆祝，也是庆贺新春的延续。元宵节又称为“上元节”。元宵节是个喜庆的节日，元庄社区特开展“闹元宵，做花灯，煮汤圆”元宵喜乐活动，营造社区喜庆欢聚氛围，共度美好佳节。

　　二、活动目的

　　1、继承元宵传统文化

　　2、营造元宵热闹氛围

　　3、表达相聚的喜悦，制作精美花灯

　　三、活动时间

　　20xx年2月20日14：00——16：00

　　四、活动主题

　　闹元宵做花灯汤圆团圆圆

　　五、活动地点

　　元庄未成年人活动中心

　　六、参与单位

　　主办：元庄社区管理委员会