文具战争作文汇总六篇
无论是在学校还是在社会中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编精心整理的文具战争作文6篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
文具战争作文 篇1
深夜了,大家都睡着了,只有文具们还在争吵。
铅笔第一个站出来,用手打了一下橡皮擦,说:“我最厉害,每次小主人要写作业或考试的时候都要用我。”橡皮擦听了,脸都气歪了,用脚踢了它一下,抬头挺胸地说:“那又怎么样,小主人写的错字还不是要用我改正过来。”接着铅笔和橡皮檫打了起来。
笔盒与书本也不甘示弱,笔盒气势汹汹地说:“小主人有了我就能放很多学习工具了,我最厉害。”书本得意洋洋地打了它一下说:“光有你有什么用,小主人有了我才能学习长知识。”一直在争吵着,谁也不让谁。最后字典不耐烦了,说:“你们自有自己的用处。”可是,文具们余怒未消,又开始打起来。过了一会儿,它们鼻青脸肿的模样真令人哈哈大笑。
终于,字典发怒了,说:“相煎何太急,你们不许争了。”最后战争才平息了。
文具战争作文 篇2
深夜了,大家都睡着了,但文具们还在吵架。
钢笔和墨水吵起了架。钢笔说:“小主人整天用我,我肯定比你好。”墨水说:“如果没有我,小主人还会用你吗?”钢笔被气的脸涨得通红。下定决心,以后再也不跟墨水玩了。
铅笔和橡皮吵起来了。铅笔说:“我肯定比你好,因为小主人画画时都用我,我肯定是最好的!”“哼,主人画错时还不是要用我,没有我,主人早把你扔了!”橡皮说。铅笔似乎听得不耐烦了,直接给了橡皮一个“降龙十八掌”,把橡皮打出十几厘米远,橡皮“哇哇”地大哭起来。
这时,三角尺居然和直尺吵了起来。“我比你好,因为主人都用我来量东西!”直尺也不甘示弱地说:“主人可以用我画直直的线,我才好呢!”三角尺顿时脸涨得通红,气的说不出话来。然后,直接把直尺揍了一顿。
文具盒听见了它们的争吵,心平气和地对它们说:“你们都是小主人的宝贝,而且各有用处,能不能别争了?”
听了文具盒的话,文具们都互相道歉。从此以后,文具们都不再争吵,快乐地生活每一天。
文具战争作文 篇3
放假了,书包里的文具都待了很久很久没出去玩儿玩儿了。
有一天文具盒说:”让我们出去看看吧。“大家说:”好呀!“然后钢笔和铅笔一起把拉链拉开。大家都出去了,他们发现主人不在家。文具盒说:”让我们一起来玩儿一个游戏,怎么样?“钢笔说:”玩儿什么?“量角器说:”让我们玩儿打仗的游戏吧“。它们分成两队,一个叫钢笔队,一个叫铅笔队。开始玩儿游戏了。钢笔队把书包拿走了。铅笔队非常气。愤铅笔说:”你们把书包拿走了我们怎么办?“钢笔说:”你们可以拿其他书来对付我们呀。“铅笔队不气愤了。游戏正式开始!
钢笔让直尺守护基地,其它文具和钢笔一起去搬书。说干就干除了直尺留下守护基地其它文具和钢笔都去搬书了。再看看铅笔队这边,已经出发去搬书了,看来它们是干劲十足啊!两队的钢笔队先到书架上,开始搬书了。他们搬了四本书的时候,才姗姗来迟。看见敌人在搬书它们就马上攻击,橡皮一个飞身纵正好砸到钢笔身上。钢笔一下子跳起来说:”谁砸我!”话音刚落,铅笔又攻了上来。撞钢笔个四脚朝天。这下钢笔可生气了。它马上叫大转笔刀攻击铅笔,谁知铅笔居然跳起来,用铅笔头顶进转笔刀转铅笔铅笔的地方。然后开始转动身体,只见铅笔皮一点一点的转了出来。铅笔头已经变尖了,铅笔就从大转笔刀里出来了。铅笔刚出来又被圆规打,计算器实在看不下去了,就也攻了上去。打了半天也没打出个所以然。最后钢笔冲上去,把铅笔队的铅笔和计算器打了个人仰马翻。铅笔队落荒而逃。钢笔队获得了初胜。铅笔队不但没灰心,还更加努力,不过铅笔队被打得惨败,所以它们就不敢再搬书了。铅笔队就逃到自己的营地。过了一会儿。钢笔队也回到了自己的营地,直尺说:”搬了什么书,快让我看看!“钢笔说;”只搬了一本书,语文书!“钢笔说完。把书翻开,一看全都是没用的东西,钢笔决定攻打铅笔队。
钢笔队来到铅笔队的营地里,并攻向钢笔队攻去。钢笔撞向铅笔,之后两队队员也打了起来。
这时主人回来了,大家赶快回道书包里了。
文具战争作文 篇4
每个人,每件物品都有自己的优点与缺点,不能以貌取人。
夜晚,我渐渐入睡了,隐隐约约地传来一阵争吵,我便竖起耳朵听了下去。
这不,半截橡皮与小刀竟发生了争吵。小刀说:“你看看你,又胖又矮,长得真难看!”橡皮说:“你还说我,你看你,每天除了伤害我们,你还会干什么?”小刀说:“我的作用可大了去了!我会帮小主人割纸,刻东西,削铅笔……你会干吗?”“我的作用可广泛了,我可以帮主人改错,这是盖世之功啊!”这时,白纸走了过来,说:“你们影响到我了,什么事不能心平气和地说呢?”边说边不满地嘟起了嘴。于是小刀便告诉了他事情的起因经过。白纸说:“每个人都有自己的优缺点,不能以貌取人,大家都要和睦相处,共同打造美好的未来。”小刀说:“哦,我以后再也不以貌取人了。”橡皮说:“我以后也不会再好大喜功了!”说完,他俩便拉起了手,一起回到了文具盒里。屋子里顿时安静了许多。
是啊,我们每个人都有优缺点,我们也要取人之长补己之短啊!
文具战争作文 篇5
我每一天都要学习,学习离不开文具。你们听,文具们又开始“争斗了”了。
圆珠笔大哥说:“小主人,最喜欢我,因为我的用处很大,小主人每天写字都用我!哈哈!”
直尺妹妹说:“如果小主人要连线的话,还是需要我的,这难道不是我的用处最大吗?”
铅笔小弟说:“不要吵了,我的用处是最大的,小主人在画画、画图,都用我,我的用处最大。”
橡皮姐姐说:“呵呵,我说铅笔小弟呀,没有我们画错了怎么办呢?你看,还要我去擦干净呢,还是我的用处最大呢!”
每个文具都在说自己用处大。“我的用处最大”“是我”“不是你,是我”“是我,是我”……大家争论声音很大,把文具盒爷爷吵醒了。文具盒爷爷仔细听了一会儿,笑着说:“呵呵,你们争出谁用处大了吗?”文具们都摇摇头。文具爷爷又不紧不慢的说:“其实每一个人都是有优缺点的,我们只能看到自己的优点和别人的.缺点,而自己的缺点是看不到的。对于小主人来说,我们每一个人都很重要,没有了谁,小主人都是很着急的。所以我们要以自己的优点来弥补别人的缺点,这样我们谁都很开心。”
文具们听了文具盒爷爷的话,很认真地互相道歉,文具盒爷爷很开心。每个文具都开始了和睦相处。
文具战争作文 篇6
有一天,我打开文具盒,拿出铅笔准备写作业。
忽然,长长的铅笔说:“瞧,我多厉害,主人每天都要用我,我多有价值啊……”
“那又怎么了?”一直和铅笔关系不好的橡皮跳出来说:“什么多厉害,什么有价值呀?如果你写错字了,我就帮你马上清除,要不是我,你早就……”
“胡说!”文具盒里的钢笔恼火了,说:“你橡皮能把我擦掉吗,再说了,你铅笔也别逞能炫耀表功,我也能写很多字呀!”这时文具盒旁的墨水来劲了,说:“吹牛,如果没有我,你能写很多字吗?”
“嘻嘻嘻,”白白的修正纸也出来搭腔了,“虽然墨水给钢笔上了墨,但是钢笔写错字了,还是由我来修正的,我是最终的把关者!”钢笔说:“我不信,是骡子是马咱们溜溜,还不知道鹿死谁手哪!”
铅笔知道橡皮的厉害,在一旁不敢吱声。而钢笔呢在纸上写了一个字,刚刚收笔,修正纸很快就把字盖上了,钢笔惊讶的说不出话来。刚刚喧闹的场面也平静下来。
这是,只听的文具盒“嘿嘿”一笑,说“你们都别争了,如果你们没有我,那你们住在哪里呀,你们要感谢我,还是我最厉害!”文具盒的话音还未落地,我啪的一声把文具盒盖上了,憋得文具盒说不出话来。
文具们感叹到:“还是小主人最厉害呀!”
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