学习伴我成长作文（精选17篇）

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学习伴我成长作文（精选17篇）

　　在平凡的学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编为大家收集的学习伴我成长作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

学习伴我成长作文（精选17篇）

　　学习伴我成长作文 1

　　我有一把神秘的“金钥匙”，它既不是开门开柜子的钥匙，也不是神话里具有魔法的钥匙，而是一把能为你解除关于学习烦恼的学习“金钥匙”。今天，我要为大家介绍的“金钥匙”是“英语轻松练”。

　　我认为想学好英语就要记住并实践这三个字：“读”、“背”、“默”。

　　首先，“读”。每学习一篇英语，都要认认真真地去读，读通顺、读熟，再抓住重点读，加深记忆，学习语感。

　　其次，“背”。将所有学过的课文全部背诵，做到一字不错，语音语调一定要模仿CD。时间久了，你的发音一定更准确、更地道，而且在英语口试时会给予加分！

　　最后，“默”。默，是英语里面最难做到的。将背诵的`课文默出来，直到全对为止，这样便于记熟单词，掌握语法，只有这样笔试时才不容易丢不应丢的分。

　　总的来说，多“读”是为了学习语感；多“背”是为了积累词语和语言；“默”则是为了巩固知识，提高英语成绩。

　　这把“金钥匙”让我一塌糊涂的英语迅速提升至全年级第一的高分。

　　这把金钥匙你喜欢吗？用它也来打开属于你的智慧大门吧！

　　学习伴我成长作文 2

　　“怎么总是记不住？去抄写五遍加深下印象！”一向和蔼可亲的妈妈严厉地要求着。我委屈地捧着《水调歌头》的课本，低着头噙着泪默默地走回了自己的'书房。

　　手真酸啊！好不容易抄到第四遍了。我合起书，闭上眼睛，尝试着背诵起来。一次，两次···还是无法背诵出全文。怎么办，怎么办？就在我抓耳挠腮，一筹莫展时，突然耳朵里飘进了“明月几时有，把酒问青天，不知天上宫阙，今夕是何年？···”动听歌声，原来是妈妈在用手机播放着《水调歌头》这首歌呢。怎么这么熟悉呢？突然我眼前一亮，咦，要是我可以唱出来不就能背出来了嘛！我迫不及待地冲出房间，一把夺过妈妈的手机，投入地跟着大声唱了起来。有了抄写的印象，又有了这个朗朗上口的旋律，不到三遍，我居然流利地把全文背诵了出来！哈哈，我成功啦！原来，学习也可以这么简单快乐啊！

　　这次智慧学习的经历使我大开眼界。小伙伴们，让我们一起寻找更多智慧学习的金钥匙，去叩开更多的知识之门吧！

　　学习伴我成长作文 3

　　传承文明，践行美德，实现中华民族的伟大复兴，不仅是时代给予我们的光荣与梦想，更是时代赋予我们的责任与使命。

　　《文明美德伴我成长》这本书分为15个章节，其中有非常多的章节关于我们小学生。其中也有几篇关于祖国以前是文明古国，在当今也一定要保留祖先留下的美好印记。

　　这本书中另我印象最深的是第九章：爸爸妈妈辛苦了这一章。在这一章里主要写了一些名人孝顺父母的故事。在老舍先生心里，母亲才是让他刻骨铭心的真正的教师，因为母亲传给他好的`性格于习惯。

　　在我们的生活中也有这样好的父亲母亲，在我们心中世界上最伟大的不就是自己的父亲母亲吗？我们一天天长大，是父母赋予我们生命，给了我们最伟大、最无私的爱。我就亲身体验过最伟大的父爱：有一天，我们很晚才放学，那天下着毛毛雨，我又没有带伞，当时我着急得哭了，又没有人认识我，突然我看见了一个熟悉的身影，我心想：那不是爸爸吗，怎么在这儿？我着急得向爸爸挥挥手，他好像也看到我了，急忙跑过来，说：“你怎么这么晚了还没回去啊？”我擦干了泪水对他说：“我今天没带伞！”爸爸二话不说，就拉起我的手飞奔到他的车前，带我回家了。从这一章里我明白了：父母的爱是多么温暖啊！请同学们回家之后对爸爸妈妈说一句：“爸爸妈妈我爱你们，你们辛苦了！”

　　从这本书里我明白了：文明时时刻刻在你我身边，只要你用心去发现，就一定可以发现那些细节。

　　学习伴我成长作文 4

　　从小我就很喜欢读书。刚开始喜欢读带拼音的《格林童话》、《安徒生童话》、《一千零一夜》。现在喜欢读《草房子》、《昆虫记》、《青铜葵花》、《红瓦黑瓦》。

　　记得在上幼儿园时经常会有一些“小故事迷”喜欢听我讲故事。因为那时我刚学会照着拼音读《睡前小故事》等，读多了就记住了其中的一些小故事。然后我就讲给他们听，用稚嫩的声音说道“从前有一只小象遇见了一只小白兔。 ”那些“小故事迷”们一个个听得全神贯注，我讲得更是津津有味，觉得自己就是一个会讲故事的小明星。现在想起来多么有趣，多么天真呀！

　　渐渐地我长大了，现在基本上天天都要看课外书，总觉得看书是自己生活的一部分，就像吃饭睡觉一样必不可少。看到有趣的`情节，开怀大笑；遇到伤感场景，痛苦难过。从看书中更是学到了许许多多的课外知识。一次我们举行课外知识竞赛，我回答出来的问题最多，同学们都夸我的课外知识很丰富。每次看书，我都看得入了迷，忘记了时间，总是在父母的再三催促下，才依依不舍地放下书籍。父母都说我是一个十足的“小书迷”。

　　通过多读书，我学会了怎样去做人，懂得了更多的道理。在这些书籍的引导下，我也在一天天健康的成长。

　　学习伴我成长作文 5

　　总算，一个月零十天时，这钱攒可以了。我满怀庄重的情绪赶到图书店。我捧着钱盒，赶到服务台边，尽可能用宁静的音调问营业员:大姐，我要买本《十万个为什么》。我勤奋地使自身装出一副成年人样。大姐笑眯眯地跟我说拿了要多少钱，我讲十元。她愣了一下，随后和蔼可亲地对我说:小孩子，那本书四十五元，你的.钱连一本都很难买到呀!我立即全身像被电流量电了一下，从头开始麻到脚。我哭着跑回家了，一头扑到父亲怀中。嘴里不了地喊:我要书!父亲不断地宽慰我。待我哭完，向父亲叙说了一件事的通过后，父亲含着泪说:小孩，你怎么不早明确提出来啊?你只需一套书，难道说我是不会达到我听话的闺女一个小小规定吗?父亲抚摩着我那张摆满泪滴的脸。

　　那一个月，大家全家人勒紧裤带，父亲用他一个月薪水的四分之一给我买了那本书。

　　现如今，我己是一名中小学生了。父亲也由原先的小员工变成优点，大家的家世也一跃变成中等偏上等水准。父亲每月都帮我零花钱，我还省出来购书。这段节食减肥购书的日子已一去不回了，我的书橱也塞满了很多世界名著，但那套《十万个为什么》却一直放到书橱最醒目的地区，它一直鼓励着我来为将来拼搏、奋斗。

　　学习伴我成长作文 6

　　书，是我生命中最重要的伙伴、朋友。我可以向它倾诉，它也能让我开心。有时还会在我伤心、委屈的时候替我排忧解难。它是我最早的启蒙老师，它让我学会做人，还让我拥有丰富的想象力，在习作上我也有了很大进步。它也是益友，总能让我从每一次读书中学到很多东西，对我的学习也有很大帮助。只要身边有书，我就会感到我的生活是很充实的。

　　在幼儿园时，我就每天让妈妈讲一个小故事。所以，我就喜欢给同学们讲故事，这也对我的口才有了很大提升。

　　上小学后，我开始看一些儿童小说和童话。上四年级后，我又开始看一些散文和名著，以及一些有教育意义的书。

　　最近我看过的.一本书是林海音写的《城南旧事》。时而我被《惠安馆》里秀贞和妞儿的悲惨遭遇惋惜难过，时而被《爸爸的花儿落了，我也不再是小孩子了》的故事感动得热泪盈眶。这本书最出众的是它没有什么华丽的语言来修饰，只用最朴实无华的语名和微小的生活细节，向我们描述了林海音童年无忧无虑的那段时光，这才是最难能可贵的——真情实感。

　　生活有酸甜苦辣，需要人们咀嚼，总能嚼出那么一点味道，书只不过是表达出来的工具罢了。只要你用心去读，便可以达到作者心里最深的那一层。

　　学习伴我成长作文 7

　　幼年时的我不爱看书，但是从八岁起，书就悄悄的进入了我的生活，成为我生命中不可缺少的部分。

　　那时，我才读小学三年级，周末妈妈带我去宝安图书馆阅读，在一排排花花绿绿的`书里急切寻找一本叫《小猪唏哩呼噜》的故事书，心想：昨天看到哪一页了？小猪有没有被坏灰狼抓住？找到书了！于是我拿着书坐在椅子上津津有味地看了起来，又从头阅览了一遍，看了两个多小时，妈妈想带我家了，我就让妈妈延长了半个小时，可是半个小时转眼又过去了，我还想再看一会儿，妈妈却硬拉着我走了，手中的书也没有放回书架，眼看要到出口了，前台经理看见我手中拿着书便对我说：小妹妹，你要把借阅的书放回书架。也可以买下那本书。我便央求妈妈买下那本书，妈妈就只好答应了我。

　　到了晚上，我便踏上了读书的旅程，书中的小猪善良的内心打动了我，我便看上瘾了，直到十一点也不想睡，可是我的眼皮打架了，我就用风油精抹了抹太阳穴，一口气看完了那本书。

　　毛主席说过：饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读！就这样我心里就住下了书。

　　学习伴我成长作文 8

　　小时候，我常常会问爸爸、妈妈一些稀奇古怪的问题，而他们总是一边笑着，一边抚摸着我的小脑瓜说：“孩子，快快长大吧，书中会给你答案的。”

　　渐渐的，我长大了，对书的渴求也在不断提高。上幼儿园时，妈妈经常给我买些画报书，童话书。夜晚总是那些美好的故事伴我进入甜蜜的梦乡，在梦中我还继续着那动人有趣的'故事……

　　上小学时，爸爸给我买了许多书，有历史知识类的，比如，《中华上下五千年》、《图说世界历史》……；有科普知识类的，比如，《十万个为什么》、《少儿百科全书》……。正是这些历史书让我了解了中华民族的光荣历史，让我结识了古今中外的历史名流；正是这些科普类的书，让我上知天文，下晓地理。

　　冰心奶奶曾经说过：“好读书，读好书，读书好。”的确开卷有益，更何况博览群书啦！为了激励我自己养成良好的读书习惯，我就把荀况的名言：“不积跬步，无以至千里，不积小流，无以成江河。”作为我的座右铭吧！

　　我爱读书，读书伴我成长。

　　指导教师崔梅茹

　　学习伴我成长作文 9

　　读书，对我而言是世上最开心的事情，它不仅能让我增长知识，增加智慧，我觉得书还能让我在烦恼时感到开心和快乐。

　　陆游说过“书到用时方恨少，事非经过不知难”。我觉得这句话说的很对，还记得在四年级时，我当上了小记者，老师告诉我们只要登上小记者网发表作文，并且作文又写的不错的情况下就可以登上“大江晚报”小记者周刊了。

　　听到这个消息之后，我高兴地不得了，于是每次一有小记者活动我就会参加，回到家里把事情的经过写成作文发表在小记者网上，可是我连续发表了10多篇文章都没有登报，我伤心极了。

　　就在这时妈妈对我说：“你平时看书囫囵吞枣，写作文的时候，依旧语言贫乏，写不出自己的真情实感。读书最重要的是要写读书笔记，多学会积累，不断地练笔，反复推敲语言，这样才能写出好的文章。”我按照妈妈教我的方法去做，读书时学会摘录书中优美的词语和精彩的.句子，养成了“不动笔墨不读书”的好习惯。

　　终于，有一天我的作文登上了报纸，那一刻，我的心情激动不已，从那以后，书就是我最好的朋友，它将伴着我一天天地成长。

　　学习伴我成长作文 10

　　“书籍是人类进步的阶梯！”这话一点也不假。我就爱看书，书教我明辨是非，让我明白了许多道理。

　　5岁左右，我常常捧着小人书蹲在房间一角看，爸爸妈妈见我这么小就爱看书很欣慰。一二年级时，妈妈常带我去新华书店看书买书，使我接触了许多有趣的故事。当年，老师不常要求写作文，我看了书后，手总是痒痒的，总要写篇小日记。以前我作文水平不高，考试时只能马马虎虎应付罢了。自从看了书，我的作文水平一下提高了许多，写了一篇作文，还得了奖。从那以后，我更爱读书了。

　　三四年级时因为喜欢看书的缘故，我有幸被老师选中参加了学校的银杏花文学社。老师要求我们一周写篇日记，其他学生很厌烦，而我却满心欢喜。老师发的作文指导教材，我读了好几遍，觉得很精彩，就又要求妈妈给我买了好几本类似的作文书，我每天都读几十页，不到一星期就看完了。

　　到了五年级，我们班有了图书角，我一下课就跑去借书，一个月的功夫，我就把书看遍了。放寒假了，妈妈给我买了十几本书，我哪能歇着，书买回来的'那一天，我就一口气全读完了。如今，哪些书我都读了不止10遍了。

　　书，是我的最爱，我的伙伴，读书伴我成长。

　　学习伴我成长作文 11

　　随着年龄的增长，我对读书的兴趣越来越浓厚，闲暇时我就往图书馆跑，耳闻窗外鸟鸣声，书香留韵在心中。书已成为我不可缺少的好伙伴！

　　最近我看了一本书，书名叫《假如给我三天光明》，作者:海伦凯勒。这本书用自传体的形式记述了主人公虽然只经历了19个月的'光明，但她从小自强不息，虽然这中间也有彷徨、无助，还有极大的痛苦，但海伦凭着坚强的信念取得了比正常人强之百倍的成就，真令我们这些正常人汗颜。这本书字里行间无处不体现了海伦对光明的向往，对生活的热爱。海伦那面对困难，不屈不挠的精神让我倍受鼓舞。反观自己，有时面对困难就哭哭啼啼，畏缩不前。何况我是一个正常人，比较海伦有百倍的优势，我没有理由在困难面前哭哭蹄蹄。我决定从今以后，要努力向海伦学习，勇于克服困难，每天进步一点点，使自己长大成为对社会有用的人。

　　夜深了，睡意袭来，我的脑海中还久久回荡着海伦的名言：“假如你眼睛明天就要失明，那么你今天要看什么？”

　　学习伴我成长作文 12

　　小时候，我常听妈妈妈妈说书籍是全人类的营养品。生活中没有书籍就像鸟儿没有翅膀，智慧里没有了书籍就像天空中没有了太阳。假如一生能与书为伴，我们的灵魂就不会空虚，头脑就不会愚钝。每到书店，妈妈都会给我买许多我喜欢看的书。

　　回家后就陪着我读书，先是陪我读童话书，一篇童话犹如一颗颗清凉无比的露珠，在我的心头投下了一个个了第一抹读书的乐趣，许多道理在妈妈的嘴里都变成有一个个趣的故事。

　　长大以后，妈妈给我买的书变的`杂了起来记得有一本《鲁滨孙无人岛求生记》内容诙谐幽默还配了风趣的画面，好看极了。这时老师说：读书破万卷下笔如有神，多读书才能写出好作文来。要学习鲁滨孙那种遇事不慌，自己动脑筋克服困难的精神。我听了不禁高呼我也要去冒险。

　　三年级时妈妈给我买了一本《三国演义》。还给我讲解了一些里面的曲折动人的故事。介绍了里面的一些英雄人物，并且要我每天认真地读一篇。然后讲给他听，刚一开始我讲的结结巴巴不很顺利。妈妈又告诉我读还书有三到：谓心到口道手到。鼓励我再去看看，渐渐地我的故事越讲越好，后来老师还经常夸我故事讲的好呢。

　　现在妈妈不再陪我读书了。但每天睡前一小时的习惯，我却从来没有改变过。

　　学习伴我成长作文 13

　　书是我人生路上的好伙伴，是读书伴着我逐渐成长起来的。

　　自从牙牙学语开始，我就结识了书本。那是一个布满拼音和各种图画的王国。稍微大一点之后，我又结识了童话和科普书。童话书中的故事是那样梦幻，那样神奇，以至于我有时也想到童话世界中去，和小木偶一起逛街，证实他的清白；和7个小矮人一起，过着质朴的生活；如果可以的话，顺便还能碰见小红帽，和她一起去外婆家饱餐一顿……那一个个童话故事令我陶醉其中。科普书中的知识丰富多彩，金字塔是如何建造出来的，飞机上的黑匣子有什么作用……许多奥妙让我思索。

　　进入小学二年级之后，童话书和科普书已经满足不了我的需求了。我开始逐渐进入名著的世界。其中的每一个人物、每一个细节都需要细细地去体会、去感受。神通广大的孙悟空、足智多谋的诸葛亮、多愁善感的林黛玉、嫉恶如仇的武松，都在我的脑海里留下了深刻的`印象，无法忘怀。我虽然没有行万里路，但却可以读万卷书，从书中体会泰山的雄伟、长江的浩荡、长城的壮观、故宫的华丽，领略大自然的鬼斧神工。

　　书是我的挚友，也是我的良师。它无声地传授给我知识，并且一直伴随我成长。

　　学习伴我成长作文 14

　　读书伴我成长读书，是我们知识的源泉，不读书，就等于荒废人生，当然我们每个人几乎都是读书长大的，在我的成长经历中，有许多关于我和读书的事。

　　有一次，我在新华书店里看到一本很喜欢看的书，就忍不住看了起来，等我看完这本书，看了一下表，啊！我已经超过时间快一个小时了。这时一直等在外面的.妈妈急匆匆地赶来了，说：“航航，你急死我了，快回去吧！”就这样，我被莫名其妙的批评了一顿。可是我跟书的交情越来越深。还有一次，我求妈妈给我买一本《折纸战士G》（漫画书），她一直不同意说家里书太多了，我实在想得到那本书，可这次妈妈却不吃这套，硬是不同意，妈妈想让我买对学习有益的书。

　　我只有拿住杀手锏了。我走到妈妈面前，说：“我用我自己的钱，不行吗？”“这可是你说的，不准反悔。”“好，一言为定。”妈妈把钱一付，就和我回家了。这次虽然花了我很多钱，但是我没有怨言。其实，读书就是这样，你多读，你多看，你的见识也越广，就成了一个博学多问的人了。不管你怎样，只要你自愿读书，你的知识就会越来越丰富了，知道的也越多了。读书是我成长中不可缺少的一样“宝物”，它就好像是我在最困难的朋友。读书在我心中，不可缺少。

　　学习伴我成长作文 15

　　高尔基曾经说过：书籍是人类进步的阶梯。

　　如果说书是人类知识的宝库，那么，读书就是开启宝库的金钥匙；如果说书是人类精神的殿堂，那么读书就是建设殿堂的硬砖瓦；如果说书是人类生活的营养品，那么读书就是消化营养品的好工具……书能使让们体会世界的多彩；书能使我们感受到故乡的温暖；书能使我们感悟人间真谛；书能使我们充实自己的内心世界……书知识的海洋，智慧的翅膀，力量的源泉！

　　随着年龄的增长，我开始读起了中外名著，如《上下五千年》《汤姆叔叔的小屋》《童年》《三国演义》《昆虫记》《机器岛》……我被《三国演义》中的诸葛亮舌战群儒所折服；被《机器岛》的作者凡尔纳那一句句幽默搞笑的语言吸引着；如果你想探索自然界昆虫的`奥秘的话，就请你打开法布尔为你专制的《昆虫记》这本书吧！这里有许许多多的动物趣事在等着你……春夏秋冬，年复一年，书对我的吸引力越来越大了，我在书的海洋里乐此不疲。

　　书是知识的源泉，是人类进步的阶梯。要跟着时代发展的步伐，就必须不断读书，不断充实自己。

　　书是我成长道路上的启明星，它不仅陶冶了我的品格，还让我养成良好的学习习惯，使我懂得应该做一个怎样的人。

　　学习伴我成长作文 16

　　高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯”。我从小到大，书就像我形影不离的伙伴，伴我成长。

　　我每天都去找书看，让书打开它那美丽的世界，带我去畅游世界的每一个角落。书就象一艘小船载着我从起点慢悠悠的划向终点，书就象一架飞机，载着我从狭窄的地方飞到浩瀚无际的.天空，书就象我的影子，不管我走到哪，书就跟到哪。

　　书总是使我们小小的世界，变得丰富多彩。从小幼儿园到现在我阅读了很多的书籍，比如杨红樱的《笑猫日记》系列丛书，儿童版的《三国演义》、《水浒传》和《西游记》等等。书中的人物都给我留下了深刻的印象。谋略非凡的诸葛亮，乱世奸雄曹操，神通广大的孙悟空，英勇孝顺的武松等。以前，我读书总是一扫而过，囫囵吞枣。而现在，我读完以后，还会注意故事中的人物都有什么特点，什么性格？我还会在心里默默的评价他们的好与坏等等。读书丰富了我的课余生活，给我带来了极大地快乐。

　　我时时刻刻都离不开书，书可以说是我生命中的一部分，书可以让我大开眼界，不做目光短浅的井低蛙，书可以让我每天快快乐乐的。做一只快乐的百灵鸟，书可以让我勇往直前，做一只勇敢的千里马......