描写操场的作文集合15篇

　　在平时的学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编精心整理的描写操场的作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

描写操场的作文集合15篇

描写操场的作文1

　　我们的校园有一个美丽的操场。哪里有许多花、草和树，它就像一个美丽的花园。学生们非常喜欢操场。

　　走进校园，然后向左走，看到一个操场，学生们在那里做练习。操场的墙壁上覆盖着爬山虎。风一吹，爬山虎翩翩起舞，像一个温柔的少女在玩耍。爬山虎旁边，同学们共用水管。每天下午放学后，学生们用水桶盛水，然后用帕子弄湿瓷砖或擦窗户。水管是学生的好帮手。水管旁边是一排排的小树，形状圆圆的，像个大馒头。小树旁边是一棵学生都喜欢的桃树。花开之时，其香传千里。桃花色红如火，但胜于火。远远看去像一片红色的天空，很美！桃树下面是一片绿草。草柔软有弹性，比市里体育馆的坐垫还结实。是天然的游乐场！

　　这是我们的操场，一个美丽的操场！

描写操场的作文2

　　在中关村的四个小教学楼前，有一个混凝土砖楼，我们称之为小操场。下课后，我们将在操场上玩耍。

　　但是“五一”过后，我们又来到小操场，发现小操场变成了一个小花园。

　　小花园里种了一排刺槐，像真龙一样向我们学校走来。原来一直伤人的水泥砖，变成了八个形状大小不一的花坛。乍一看，它像一片鲜花的海洋。花坛里有牵牛花、百合、红、紫、蓝四种花，构成了一幅美丽的画面。

　　有一次，理科老师带我们去观察小花园。我惊讶地发现小花园里有草莓等各种水果。有一天水果被树梢盖住了，多诱人啊！

　　一个星期后，我发现小花园里用木头雕刻的大象棋子更多了。我们都在想如何下这么大的一盘棋。临近的时候，我们突然意识到，这是一个大家坐下来休息的小凳子。下课后，我们冲出教室，手忙脚乱地坐在大象棋子上自得其乐。在花园的角落里，有两个栩栩如生的黄澄澄南瓜，让人感受到丰收的喜悦。

　　花园中间有个警示牌，上面写着“绿草也有生命”。它提醒我们要爱护学校里的每一棵树和每一棵草。

　　我爱我们学校的小花园，更爱我们学校。

描写操场的作文3

　　这个学期，操场变了一个样子。以前是破破烂烂的，而现在重新整修，铺上PU跑道，一完工大家都想赶快到操场上见识一下。

　　下课了，大家纷纷跑到操场上。有的打球，有的跳绳，也有的在打羽毛球，大家都很高兴。

　　每次第三节下课，我就马上跑到操场和同学打球。有一次，我们在打球时，没想到有一位大哥哥要跟我们一起玩，我们很高兴的答应了。

　　那位大哥哥刚开始都没接我们的球，我们以为他不会接，没想到他后来用一只手接住了我们的球，大家都很惊奇，就想，他怎么能用一只手接球呢！

　　还有一次，那位大哥哥很用力的丢球，被本班的一位同学接住了，我们都大声欢呼，那位大哥哥垂头丧气的走了，这是我最难忘的。

　　我们的操场很大，又很漂亮，我们一定要好好的爱护它、利用它。

描写操场的作文4

　　操场上有这么多人，真是人山人海。有的学生跳绳，有的踢毽子，有的在打排球…

　　看，我们班有一个跳绳的小专家陈晓晓。她跳得很棒！有一次，姜超和她比赛了很多次，她每次都赢了。

　　这一次，她又是双跳。我看到她双手平举，双脚并拢，使劲跳。我看到绳子有风，没人敢打断她。“一、二、三……”最后，谁也数不清她跳了多少。陈晓晓跳得真好！我真的很佩服她。

　　看，有人在玩抓鸡的游戏！只见“鹰”左走，右抓，再抓，但每次都被“母鸡”解脱。突然，“鹰”站住了。哦！累！母鸡看到它也休息了一下。母鸡刚放开防备，老鹰飞走了，一只鸡倒霉了。被当场抓住。母鸡吃了一惊，但为时已晚，又抓了一只小鸡。“鹰”开心地笑了笑，说：“哈哈，今天的鸡够吃了！”“老母鸡”没有放弃，继续玩。结果“鸡”的数量一个接一个减少，最后没有“鸡”剩下。“鹰”高兴地大叫：母鸡输了。"

　　啊！多么热闹的操场啊！学生们玩得很开心！

描写操场的作文5

　　我的学校离南宁高新区高新元不远，很漂亮，尤其是操场旁边的风景。

　　操场旁边的字在互相较劲，好像在争论谁好看。牡丹已经把自己“打扮”得像个花仙子，等着别人唱歌赞美它，就像人类爱夸耀一样。

　　梅花也把头“抬”得高高的，好像别人不夸它就生气。多骄傲的花啊！突然一群蝴蝶飞了进来，围着每一朵花跳舞！一阵风吹来，五颜六色的花朵随风起舞，仿佛在说：“你看，我多美，吸引了许多蝴蝶，你能不能？”这些花家人真的很爱美。俗话说，人人都有爱美之心。这句话真的很对。

　　看，这里的草像一张绿色的写字台。这里的草柔软得像一张柔软的床。这里的草是绿色的，像绿色的天然地毯。

　　高大的树木，树木和不知名的树木“昂首挺胸”，像负责的小保安，在心底默默保护着我们美丽的校园。矮树也一样美，一点点小花也不过是我们可爱的校园里流传的美图。

　　我们的校园多美啊！

描写操场的作文6

　　我喜欢学校的一草一木，最喜欢的是学校的操场。

　　操场的南边是高大的树木。春天，树木抽出嫩绿的叶子。夏天，树木长的葱葱茏茏，密密层层的枝叶，把蓝天封得严严实实的。我们在操场里玩耍，一点也不觉得热。秋天，树木的叶子变黄了，秋风吹来，落叶在空中飞舞，这时我们在树下写生。冬天雪花在空中飞舞，树上积满了白雪，我们在树下堆雪人打雪仗。

　　操场的西边是旗杆，每周都要升旗，放国歌，我们向国旗敬礼。

　　旗杆的前面有一个大花坛。春天，花朵竞相开放，夏天花朵的香气引来了蝴蝶和蜜蜂秋天，花朵的花瓣落了，但叶子依然绿着。

　　操场的东边是乒乓球台和篮球场，每当下课时，我们在这儿尽情玩耍，可热闹了。

　　学校的操场四季如画，我很喜爱它！

描写操场的作文7

　　我们美丽的校园有很多地方值得观赏，但是我更喜欢校园的操场。

　　春天的早晨，向操场上眺望一番，同学们正精神抖擞地做早操。在做武术操时，队伍中不时传来几声呐喊。一阵微风拂过，花草树木就像是被我们的呐喊声叫醒了一样，它们抖抖身子，开始和我们一起锻炼身体。如果你幸运的话，可能会看到我们跳武术操时，手做成弓的形状，仿佛仰望天上飞来的小鸟的情景。哈哈！我曾想过，假如我们手中真拿着弓箭，那自投罗网的小鸟恐怕要变成“刺猬球”了。

　　春天的中午，阳光洒满大地，操场上鸟语花香。花儿含苞待放，花香沁人心脾。小草透过泥土的缝隙，享受着阳光的温暖，它好奇地向外张望，地面上随机出现了淡淡的绿意。同学们在操场上嬉戏，顺便感受一下只属于春天的气息。

　　春天的傍晚，操场更显露出独特的魅力。夕阳已经西下，风吹树叶发出的“沙沙声”，仿佛树儿吹起了“摇篮曲”。花儿在蜜蜂离去后渐渐地进入了梦乡。可那飘扬在天空中的五星红旗就像在守卫着这份安宁，仿佛有微笑，仿佛有疼爱，仿佛有期望……

　　我爱校园的操场，我爱它早晨的神采奕奕，我爱它中午的充满活力，我爱它傍晚的宁静和谐。不管别的操场有多气派，都比不上我眼中校园操场的无限风光。

描写操场的作文8

　　我有一所美丽动人的学校。一进校门就被叫去点头赞。因为我们有一个痴迷的游乐场。在我们的大操场上，外围有一条塑料跑道，外围有一条暗红色跑道，还有几根细白线，上面镶嵌着淡黄色。像天空中的彩虹一样飞入校园。下课后，学生们像笼中鸟一样，奔向操场。有些人踢足球，有些人跳长短绳，有些人跑步。那里曾经留下我们的足迹，流下我们的汗水。操场的两边，有两棵大榕树，像两个慈祥的老人。放学后，他们微笑着敦促我们回家。像两个士兵一样，守卫着学生。不管是风雨，夏天的烈日，还是严冬，他们都不甘示弱，保护我们不受风雨的伤害。

　　跑道中间有一个水泥铺成的`排球场，两边铺着草坪板的地板，就成了天然的足球场。我喜欢美丽的校园和操场。

描写操场的作文9

　　我们的校园处处都很美，但有一处却独一无二，那就是我们的操场。

　　我们的操场在学校的东面，那绝对是妙不可言的地方。从远处看，操场好似一个大鸟巢，养育着我们的健康；高耸入云的大树犹如草原上几个站岗的哨兵，保护着我们，让我们更加安全；也像一条绿色的彩带，带来了一道亮丽的风景线。

　　走近看，那红彤彤的塑胶跑道，绿茵茵的足球场，任我们踩，任我们踏，任我们玩耍，任我们你追我赶，任我们嬉闹，她们也一声不出。

　　我观察过粉红色的桃树，游览过杭州西湖边的柳树，却从来没有仔细观察过操场的大树。操场的大树真高啊，好像再高一点儿，就登上了天；操场的大树真绿啊，仿佛那是一颗颗翠绿的结晶，闪闪发光；操场的大树真勇敢啊，无论狂风暴雨，大雪纷飞，她依然屹立不倒。

　　我爱我们的操场，在那里，我们可以尽情地玩耍；在那里，我们挥洒汗水；在那里，我们认真努力；在那里，我们兴奋踊跃......

　　白天，操场是赋予给学生们的，让他们在这里跳绳、打球、踢毯子，进行一系列的体能训练；夜晚，操场是赋予给老年人们的，让他们三五成群，十圈、二十圈、三十圈等的走着。赋予的是健康，留下的是美好。

　　我喜欢操场，更喜欢我们的校园。

描写操场的作文10

　　走进我们学校的大门，首先映入眼帘的是一个宽阔的大操场。操场中间是人造草皮铺成的足球场，上面撒了一层米粒大小的塑胶颗粒，它们是用来压草坪的。足球场的东西两边各有一个高大的足球门，这两个球门非常结实耐用，据说它们已经在操场上风风雨雨地“站”了十几年了。足球场形状是椭圆的，周围是一圈红色的塑胶跑道。操场南北两边各有一排树，一排是四季常青的枇杷树，另一排是高大的法国梧桐树。我们在操场上玩累了，就在树下乘凉、休息、聊天。

　　每次下课，我们的操场就会人声鼎沸、座无隙地，同学们有的踢足球，有的跑步、有的做游戏。操场看着这些快乐的孩子，自己也快乐起来了，也变得活泼开朗了。但是放学以后，同学们回家了，操场就又沉睡了下来。

　　平日里，早晨的操场空无一人，可是这几天就不太一样了，有一群足球爱好者，一大早就来踢球，他们奔跑着、追逐着、呐喊着、踢球、传球、射门……于是，早晨的操场也变得热闹非凡了。

　　我喜欢我们的操场，它真是我们学校的一道亮丽风景线。

描写操场的作文11

　　有些人喜欢风景如画的公园，有些人喜欢绿树成荫的植物园，有些人喜欢芳香的花园……但我最喜欢的是我们学校宽阔的操场。每天当你走进操场时，你会发现许多美丽的风景。快看！操场前的桂花树拿出小嫩芽，给光秃秃的树干加了一条绿裙子。每年秋天，桂花都会在桂花树上开花。桂花真香！香味吸引了一群蝴蝶和蜜蜂。桂花真黄！仿佛是一片黄色的海洋。桂花真好看！太美了。操场花坛里的杜鹃花，远远看去，像蝴蝶，像美丽的小仙女。花坛里的叶子也不一样，有的刚发芽，有的是壮汉，有的是枯爷爷。

　　操场上的黄色果树真的很茂盛！吸引了许多鸟类在这里定居。黄果树真美！好像每一片叶子都有新的生命在晃动，真的很美！操场后面的竹林高低不一。我就像：最高的一定是爸爸，中间的是妈妈，最短的是宝宝。

　　我爱我的校园，我更爱我们的校园操场。希望你明天会更漂亮！

描写操场的作文12

　　我们学校有许多美丽的风景，比如：校园的教学楼，校园的花坛，校园的升旗台。但是有一处景物是最美丽的，那就是校园的操场。

　　我们学校的操场在学校的南边。

　　刚走进操场，你会看见两个三米多高的房子，那两个三米多高的房子里面放着许多体育用品，那些体育用品是为上体育课的同学准备的。房子里的体育用品有；足球、篮球、跳绳等。往里走一点，你会看到一棵棵挺拔的大树，它们像一个个士兵守卫着操场。一直往前走，就来到了操场的中心，中心是一个非常大的篮球场，同学们经常来这里打篮球。中心的外面是一个跑道，学生们可以在那里跑步。跑道外面就是花坛，春天来了，小花就开花了同，有许多蜜蜂都来采花粉。花坛中间许多健身用品，双杠就是其中之一。双杠旁边有一个沙坑，同学们经常在这里进行跳远比赛。

　　我们的学校还有很多美丽的地方，我就不再一一介绍了，有时间可以来我们学校看看。

描写操场的作文13

　　大人们都说：“校园是天堂。”对与学生来说校园不仅仅是学习的天堂，操场更是我们娱乐天地。

　　上课时，操场是安静的，时时传来一些朗朗的读书声，空气中漫着花儿的清香；也可以看见许多大王椰子树，这树真高啊，足有五六层楼那么高；这树真壮啊，要让两三个孩子抱才能抱住；这树的叶子真长啊，叶子想芭蕉姑娘的芭蕉扇那么长；这树为什么会有一圈一圈呢？让我来解答，应为树也有生命，树也有年龄，一圈一岁，现在有五十来圈，大约五十多岁；你看花坛里的火火红红的山茶花一朵接一朵地开放，仿佛笼罩在一片绚丽的云霞当中。

　　下课后，同学们犹如彩蝶般扑向操场游戏，有得玩捉迷藏，蒙着双眼，张开双手，小心翼翼的摸来摸去。几个人躲在大树后面，一个靠在大树旁边，一个蹲在车旁，有个人塞了个布娃娃给他，上了人的当，也不知道。

　　我爱校园操场。

描写操场的作文14

　　我们学校有许多美丽的地方，但是，最美的是我们的操场。

　　走到操场上，一排大榕树种在棕红色的跑道边上。繁茂的枝叶向四周伸展着，形成了一片绿荫。树上还垂下许多气根，像老爷爷的胡须飘扬着。树下有翠绿的青草，秋天里，还有许多小果子掉下来，鸟儿们喜欢去啄食。

　　操场充满了活力。在跑道上，有些班级在接力，同学们一个个跑得很快，就像一匹匹小马在广阔的大草原上奔驰着;有的班级在操场中心跳大绳，同学们一个接着一个地跳，像飞燕，跳得灵活、熟练。绳子打在地上，啪啪作响，好像在鼓掌夸赞孩子们真棒!

　　校队的男同学正在足球比赛。他们灵活地把球传给另一个同学，接到球的同学敏捷地把球射到球门里。一旁的同学一齐欢呼道：“哇!太牛了!”

　　再往远看看，有一团绿阴格外引人注目。那就是奇特的“门洞树”。它像榕树中的小矮人。不是笔直的，而是在树中央有一个洞，我们可以轻松地穿过去。

　　穿过“门洞树”可以看见一个大沙坑。沙坑里有各种花纹、颜色不同的小贝壳。同学找了许多漂亮的贝壳，放在“门洞树”的顶上，那是我们给它戴上的贝壳头饰。

　　这就是生机勃勃的操场。校园里，我最喜欢的地方。

描写操场的作文15

　　我们学校的操场位于综合大楼北侧，一到宽阔的操场就能看见200米红色椭圆形的塑胶跑道，就像一条鲜红的红领巾，操场的中间铺着绿油油的塑胶地毯，好像一片绿色的草地。在这碧绿的“草地”上耸立着三对篮球架，这三对拦球架像巨人一样守护着操场。

　　一到体育课，操场就热闹非凡，有的跳绳、有的跑步等等……操场的四周种着一棵棵挺拔的绿树，操场的东面有大理石做成的升棋台，每周一的早上我们都要在那儿升棋，国歌声中，升棋手们把鲜红的国棋升上棋杆。操场的南面有一个宽大的主席台，主席台的右边是排排矮矮的东青树，忠实地守护操场，旁边还有一棵四季常绿的大榕树，就像一把绿绒大伞，西面的竹林边有一金黄色的沙坑，里面有我们喜欢的单双杠。北边是一面白色的墙，墙上写着“好好学习天天向上”。

　　这就是我们学校的操场。

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