电风扇小学生作文（精选43篇）
无论是身处学校还是步入社会，大家都接触过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。你写作文时总是无从下笔？下面是小编为大家收集的电风扇小学生作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
电风扇小学生作文 篇1
我家有三台电风扇，我给它们都取了个好听的名字“波波”“点点”“皮皮”，其中最令我喜欢的是“波波”。
她的身子是蓝色的，中间还有一颗像大“眼睛”的圆柱。“波波”个头很小，全身是塑料制成的，叶片成螺旋式，像个桃型，可爱极了!别说我喜欢它，连我5岁的表弟也很喜欢它。表弟睡觉的时候，牢牢抱住这台电扇不放。
这台电扇风力大时，象发火的狮子，“呼呼”生风;风力小时，又像温顺的小猫，微风拂面。
她的特点：转速均匀，没有噪音;风力从小到大可调3档，可以设置定时关机。夏天可以帮我们带来凉爽的风。冬天就休息了。她的质量很好，表弟有时发起火来，老是用脚踢她，拿她出气，可用了3年，从来没修理过。价格便宜，听妈妈说当时价格为38元一台。谁又能说便宜没好货?
电风扇小学生作文 篇2
夏日炎火，我们家中有着这样一位伙伴。它有着6把小“扇子”，一按开关就会“咕噜噜”地转起来，给我们送来了阵阵凉爽的风。在小“扇子”的外面，套着一个坚硬的“头盔”。它们有的“坐”在地上，有的挂在墙上，还有的在天花板上安家。你们知道它们是谁？对了，它们就是个勤劳的电风扇先生啦！
为什么说它们很勤劳呢？因为在炎热一天中，它们几乎每时每刻都在工作。早上、中午、晚上，电风扇先生们都不知疲倦地工作。在炎热的夏夜，它们似乎没有困意，为我们送来阵阵清凉。
有一天晚上，电风扇先生工作时，发出了“吱吱”的声音。我想：这”吱吱“声可能是它在”咳嗽“的声音。电风扇先生工作了那么多的昼夜，现在终于生病了。于是，我就找来”医生“——爸爸，治好了它的病。电风扇先生真勤劳呀！这种精神多么值得我们学习呀！
电风扇小学生作文 篇3
大家好，我是一台电风扇，但不是一台普通的电风扇，我既可以插在电脑上又可以装上电池扇风。
我的身体小巧玲珑，方便携带。我只有一分米高，半分米长。如果我把头缩进去的话，就只有半分米高，半分米长。我的身子颜色很鲜艳很漂亮，是橙色的。在你学习感觉累的时候，看看我，顺便吹吹我制造出来的风，不一会儿你就神清气爽，一点儿也不累了。
我是由环保塑料、铁、布料做的。另外，我还很低碳环保，你们把我插到电脑上，不用电，因为我用的是电脑自身的电。还有，在玩电脑时吹一吹我制造出来的风，惬意极了。
听完了我的介绍是不是心动了呢?心动不如行动，现在只需要9.98就可以得到我了。
电风扇小学生作文 篇4
我的名字叫电风扇，出生在工厂里，我能伸能屈，别看我灰头灰脑的样子，在当年可是很流行的呢!那是一个炎热的夏天，太阳火辣辣地照着大地，热得知了直叫：“热死了，热死了。”要是有一阵凉爽的风该多好!此时的我正待在商店里的大纸箱里，我期待着有人把我带回家好给他们捎去一丝的凉意。终于来了一位顾客，他看中我那素雅的外衣，过硬的质量，终于买下了我。我来到一个陌生的地方，刚站好，主人便将我的“尾巴”插在插座上，我脑袋上的叶片就开始工作起来。叶片旋转的飞快，主人一个劲的夸我：“太棒了!”我心里美滋滋的。
一晃十年过去了，主人搬进新家，很宽敞。添置了许多新玩意儿。有什么“微波炉”，还有“海尔”节能电冰箱。我自然也被淘汰了，取而代之的是空调大哥。
我不得不佩服人类的聪明。到了将来又会变成什么样子呢?空调大哥说不定又被更先进的东西取代呢!
电风扇小学生作文 篇5
我家有一台可爱的小风扇，我非常喜欢它.
夏天时，非常热，我家也是如此，简直就像个烤炉一样，家人一直发愁，但谁都不能拿出什么好主意来，可是当我家新买了一台点风扇后，这情况可就大不一样了.自从爸爸把它买回家的那一天起，我就喜欢上了它，数十根晶亮的钢条组成的罩子，绿色的扇叶，真像一片翠绿欲滴的荷叶啊，看着就觉得清凉.自从有了它，无论外面多么的夏日炎炎，只要你一走进房子，就可以立刻享受到五星级宾馆的待遇，凉风习习，舒适宜人，有一种如沐春风的感觉.难道你不相信吗?只要你把电风扇的电源接通，它的小脑瓜这么一转，保证让你满意，它这个脑瓜转得可真好啊，解决了我们每年夏天害怕炽热的老大难问题，居然让我开始有喜欢夏天的感觉了，不过也确实苦了它，我们凉快了，它每次休息的时候可是两眼冒今星，头脑发热的，我真感谢它那无私奉献的精神.
我喜欢这样的电风扇!
电风扇小学生作文 篇6
我搬新家的时候，妈妈买来了一台电风扇。
电风扇的“脑袋”上有一个网罩，就像一群士兵严密得守卫中心。里面有一个”三叶草“，扇风的时候，它可帮了大忙。它就像一个城市，这样就成了士兵守城的衣服图画，多有趣啊！中间的一段是风扇的“脖子”，它可以上下伸缩，也可以左右摇摆，可灵活啦。再往下就是底座啦，我叫它“UFO”，因为它圆圆的，犹如飞碟一样，“UFO”的上面有几个小按钮，多像它笑时露出的牙齿啊！上面还标着“1、2、3、4”呢！按下它就可以调整风量啦。
电风扇可帮了我们家大忙啦。有一次晚上特别闷热，我热得翻来覆去睡不着觉，但一想到明天要早起，急得不得了，妈妈猜到我的心思，对我说：“不急，我们有电风扇呢!"说着，拿来了电风扇，按下了标着“3”的小按钮，”呼呼呼“的一声响，风扇转起来了，吹过一阵阵凉爽的风，我香甜地入睡了。
我真喜欢这个电风扇啊！
电风扇小学生作文 篇7
我有好多兄弟，有的被人们高高的挂在墙壁上，，有的一站就是一年半载，人们有时把我打开，有时把我关掉，人们都说我们是清凉的制造者。
只要我们东摇西晃，扭一扭身体就能让热呼呼、汗流浃背的主人，马上变得既舒服又凉快，高兴得眉开眼笑。我们的每个按钮，个个神通广大，只要轻轻一按，强风、中风、弱风，任君挑选，最特别的是我头上的螺旋桨，聪明灵敏、使用方便。
我们就是大名鼎鼎的”电风扇”，天气愈热，主人就愈爱我们;我们都是任劳任怨、尽忠职守的好僕人，只要把我们保持得干干净净、好好的爱护我们，我保证，主人每年都可以过着凉快的夏天
电风扇小学生作文 篇8
夏天到了，人们就会需要我，你知道我是谁吗？我就是炎热夏天人们白天和晚上都离不开的电风扇。
天气非常热的时候，有了我们电风扇，人们就会感到很凉爽。我们的颜色有多种，有黄色，有白色，有灰色，还有紫色；我们有高的，也有矮的；我们有的机子上配有摇控器，人们坐在沙发或床上，就可以控制我们了；我们常常在电视里做广告、做宣传，让更多的人认识我们，了解我们。
现在有的人已经买了空调，但是空调电费贵，常常在空调的屋里容易晕，容易得空调病哟！我们电风扇价钱便宜，能让很多人买得起，用得起。但我们也有一个缺点，就是不能长时间对着吹，容易吹感冒，所以，吹的时候要让我们的头摇起来，才不会感冒。
电风扇小学生作文 篇9
我家有一台电风扇，是上海“美鹏电器”生产的，它的外形小巧玲珑，像动画片里的机器猫一样，它的座子雪白色的，面上的转网是天蓝色的，风叶也是天蓝色的，头上还戴着一顶天蓝色的“帽子”——把手，整个色彩既清爽又活泼，看了就让人感到凉快。
电风扇下方有两个旋钮，一个是调速旋钮，一个是定时旋钮。
由于电风扇轻便小巧，吹出的风温和、凉快，所以我特别喜欢，在家里，我几乎到哪儿都拎着“帽子”，虽然有空调，但我离不开它，它是我的贴身小空调。
电风扇小学生作文 篇10
一天，老师说要教我们做一个手工小制作———电风扇，让我们提前准备好一个大纸盒、两个牙膏盒、一截塑料管、一枚铁钉，还有一张红色的卡纸。
首先，我用漂亮的大纸盒当底座，两个精致的牙膏盒摞在大纸盒上面，用双面胶粘好作装饰。然后在牙膏盒上挖出一个圆洞，把一截结实的塑料管插进去固定好，当电扇的杆。接着用那张大大的红色卡纸，先画出一个圆，再用剪刀剪出一个电风扇头来。最后用铁钉把它牢牢地固定在塑料管上，不一会儿，一个精致的电风扇就做好了。
回到家里，我把做好的电风扇拿给妈妈看，妈妈说我做的电风扇很漂亮，还夸我是个心灵手巧的好孩子。
电风扇小学生作文 篇11
我的小电风扇到货了。他是粉色的。小猪佩奇款式的电风扇，他的眼睛像螺丝。
看他的嘴巴像个扁扁的小小的香蕉。他还有两个圆溜溜的小鼻孔。就像吹风机一样。
我给他贴了几个珍珠。在台灯下显得非常美丽。
你知道吗？他的脑袋里装了七个叶片。这些叶片是螺旋形的。这样好让空气旋转。
形成风。它有三档。一个按键来调节三大是不是非常神奇呢？而且他运来就能扇风，不用充电。
他还有一个底座，立在底座上稳当当的你也可以取下底座，手持。底座能放手机可以放书，不过书放上去会挡住风的，因为她的身材太娇小了。我非常喜欢他。
爱不释手。
电风扇小学生作文 篇12
今天下午，我心情特别高兴，我在爸爸的指导下，做成了一个微型电风扇。我利用了一个四驱车的马达，一个玩具飞机的螺旋桨，还有一截电线就做成了。
先把电线两头刮去一点，再把它接到马达的铜线上，用白胶布固定。另外两头接上一节电池。小马达就会转了。接着在马达的转子上绕上一圈白胶布。将螺旋桨安装上去，这样就可以吹风了。但是，请你注意，电池的正负极不能接反，否则风就向后吹了。这个小巧的电风扇比家里的大吊扇方便多了。无论你走到哪里它都会为你吹风。
通过这件小制作，我懂得了科学知识的重要，我要好好地学习，将来发明更多更好的东西为人民服务。
电风扇小学生作文 篇13
大叔是个优秀的服务员。他在我家住了十几年，比我大！这个电风扇是落地扇，高度1.5米。他的头上覆盖着铁丝网，像蜘蛛网，但他是乳白色的。在铁丝网的中央，有一个商标，上面写着“乘风而行”。我知道。电风扇的名字叫“大叔”就是“乘风”。
夏天，我们全家离不开这个“大叔”。他的服务周到。天气热的话，他会发出强风；如果天气不是很热，他会发出舒服的风；晚上睡觉可以有规律的散发凉气。
电扇“大叔”一年四季只能在夏天发挥作用，其他时间休息，但我们全家都很感激他！
电风扇小学生作文 篇14
今天，只有奶奶在家，所以我一直在看电视，看着看着，我觉得好热，于是我打开了电风扇，过了一会儿，我还是觉得很热，于是，我开了空调，可是过了很久却一点也没凉快起来，空调怎么不凉快了呢？我就去看了看空调，原来空调早就被奶奶关掉。我想“天气这么热，再节约也不用这样啊！”，后来我想了一下，奶奶肯定不是故意把我的空调关掉的，只是习惯了，看我开着电风扇才把空调关掉的，这是一种习惯了。
虽然当时我觉得有点不可思议，但我明白了应该要养成节约的习惯，我还得向奶奶学习。
电风扇小学生作文 篇15
在一个骄阳似火的夏天，小明家有两台电器，分别是电扇和空调。空调经常瞧不起电扇。
有一天，空调对电扇说：“你这个东西，样子长得这么丑，又没有什么冷气，看我，长得端正，又可以给人们带来凉爽。你永远也没法和我比。”电扇自言自语地说：“哎，以后会怎样又有谁知道呢。”空调似乎听到了电扇的话，气呼呼地说：“哼！我们走着瞧。”
时间在一天天的过去空调已经不能再工作，被小明一家卖给了废品收购站。
空调现在才明白，他和电扇都有用，不能因为自己强大就看不起弱小的。
电风扇小学生作文 篇16
我父亲今天带我去买礼物。
我很高兴，但我会从右边看一看。真的没什么有趣的。我有点失望。突然我看到一个小电风扇。按下那个按钮仍然会喷水。我高兴地把它拿下来，问：“多少钱？”“20元”。爸爸拿出钱买了下来。最后，陈辰的妈妈给了我一个冰淇淋，我高兴地回家了。
我的小电风扇的鼻子和身体是红色的。
鼻子里有一个小发动机，底部有电池。只需要两节电池。开关在后面，向左拉是关的，向右拉是开的。顶部还有一个红色灯泡，总共有三个可以拉。灯亮着。
打开电源后，小电机发出“沙沙”声，风扇叶片随之旋转。
电风扇小学生作文 篇17
今天上午，孔老师让我们玩“电风扇”的游戏。老师先把同学们分成三组。孔老师讲规则：七个人一组，一共分成了三个组，先让一个人做“电风扇”其他人围绕着他转，并且，“电风扇、电风扇、谁一碰就触电”。
我们是第二组，先是第一组玩，玩好了。到了我们第二组玩，我们先找一个“电风扇”。开始玩了我们先用手抓住他的头说。“电风扇、电风扇、谁一碰就触电”。说完，我及时摆了一个动作，坚持到最后都没有动。而张笠动了一下，电风扇抓到了他，他就变成了电风扇。后来第三组玩得很好！
今天老师带我们玩的“电风扇”游戏，真让我开心呀！
电风扇小学生作文 篇18
晚上，我在家里做作业。
天气非常热，不知不觉我的头上出现了细细的汗珠。这时，爸爸帮我打开了电风扇，真凉快呀!
我问爸爸：“为什么电风扇一开，就这么凉快呢?难道风扇能吹出凉风?”爸爸解释说：“其实电风扇并不能降低室内的温度，吹出的也不是凉风。只是当电风扇转动的时候，室内的空气就会流动起来形成风，风能把我们身上的汗吹干，把人身上的热量带走，人就感到凉快了。”
原来，电风扇的风还有这样的科学道理，科学真是无处不在呀!让我们赶快去发现吧!
电风扇小学生作文 篇19
随着科技越来越发达，电风扇也就渐渐地走进了我们的生活。
夏日炎炎，酷热的太阳火辣辣地照射着大地，许多人都不想踏出家门一步。可是就待在家里一动不动，还是很热，这时候，电风扇自然而然就成了各家各户的“避暑神器”，我和它几乎形影不离。
电扇它是由两个网罩、扇叶、发动机和控制装置等部件组成。网罩上整齐地排列着乌黑的小钢条，里面还有3片扇叶，身体上有4个按钮，分别标记着0、1、2、3。除0之外的按钮，其它一按下去，三片扇叶就会飞速地运转，凉爽的风扑面而来。
在他们的头顶上还有一个按钮，按下它就可以让电风扇180°来回地旋转着。知道吗？电风扇还可以定时，我们可以按照自己的需求来设定时间，晚上进入睡眠的时候，有的人吹电扇会感冒或者头痛，这时候定时的好处就体现出来了，自动关闭省了爬起来关电扇的功夫，多方便啊。
这就是我喜欢的'电风扇，它不仅比空调环保，还比空调实惠。夏天就靠它度过啦！
电风扇小学生作文 篇20
这个老虎电风扇是我最喜欢的玩具，我的小电风扇，我最喜欢的好“伙伴”。
今天我奶奶给我买了一个电风扇。不是普通的电风扇。这是一个玩具电风扇。是一只大老虎背着一只小老虎。小老虎的嘴上有一把小扇子。开车既方便又轻便。旅行的时候可以随身带着，感觉很爽。这个小电风扇太神奇了。它的底座看起来像一只躺着的“大老虎”。其实是存放电池的地方。一只“小老虎”被抱在“大老虎”的“尾巴”上，一个电风扇从“小老虎”的嘴里伸出来。只要打开电源开关，风扇就会迅速转起来，发出“呜3354”的声音，表示电源充足。我经常抱着它，吹得紧贴脸，感觉很舒服。
这个玩具电风扇不仅可爱，而且实用。它吹出来的风也很凉。虽然没有空调凉爽，但它陪我度过了炎热的夏天。因为有了这个小风扇，我觉得很开心，也不怕天气热，所以这个小风扇成了我最好的伙伴！
电风扇小学生作文 篇21
在夏天，天气非常的热，为了降温，有的学生会喝一瓶冰水，有的同学会吃一根雪糕，还有的同学会买一个迷你电风扇拿来吹，也方便随身携带。我也有一个迷你电风扇，他很小巧，可我的却与众不同。我的这个电风扇是在世博会买的，而且这个电风扇申请了专利哦！为什么呢？待会告诉你！
这个电风扇的造型是一个正在行礼的海宝，眼睛大大的，微笑地嘴角都咧开了。
在海宝的左手上方有一个小圆钮，只要你想吹风时，只要轻轻地按一下这个小圆钮，就能吹到凉爽的风了！
现在告诉你，它还有一个神奇的功能，就是叶片上有一个芯片，他可以显示文字，很多文字，它会像PPT一样转换页面。不过提醒一下，就是这个装有芯片的叶片不可以折叠，不然会碎掉的。
哈哈！有意思吧！想玩玩吗？下次有机会带给你看。
电风扇小学生作文 篇22
今天，我想喝水，可水刚烧开，很烫。我就拿出小电风扇给水降温。任凭我怎么摆弄，小电风扇就是一声不吭。应该是坏了吧！让我修一修。
我先将底盘的螺丝用十字螺丝刀拧开，接着又把“腰上”“头上”的螺丝也拧开，这样，小电风扇被拆开了。我看见一个小马达死死地“抱”着螺旋桨不放。我终于明白了，原来是电线把电池中的电传送给小马达，小马达再把它转换成动力，让螺旋桨转动。我先检查了电线，没发现什么毛病，接着又检查电池和电线的接触，也完好无损，天衣无缝。我只好再检查马达，马达的扣子可真够结实的，费了我九牛二虎之力才把它耗开。只见一根铁棒上有三块大小相同的磁铁。三根金光闪闪的铜丝围绕着这些磁铁，真像一个大纺锤。马达里铺着两块大磁铁。我观察了很久，才发现马达中传电的铁丝没放好。我轻手轻脚地把那根铁丝放在了正确的位置，小电风扇终于修好了。
修电风扇让我明白了一个道理：做事必须要认真仔细。
电风扇小学生作文 篇23
你们都见过风扇吗，哈哈，不用问了，你们肯定见过又用过。
智能电风扇功能可多了，别以为跟那一动不动的电风扇一样，它的零件虽多，但都是用来变身的，它可以变仆人一样给你吹风。
而且，它用的电不是那些普通的电，那些电要钱，这个电风扇就与此不同，它是用电灯和太阳的光，电灯在晚上可以来照明，又可以来充电，真是一石二鸟。早上，那太阳光就像免费的电。你也不用担心它要充太久，只用十分钟，电量就满了，它是充得快，用得慢。
你会担心停电又没有太阳时，该怎么办？这就更不用担心，就算没有电，它其实还有个小秘密，那就是它还可以利用火光充电，但你要在外面哦，也可以用毛衣的静电摩擦的原理，擦出火花，充电了。
如果你在外面感到热，你就按下手机里的红色按钮，风扇立刻变成机器人，再变成无人机立刻飞到你身边，给你散热。
你觉得你个电风扇怎么样？
电风扇小学生作文 篇24
在一个夜深人静的晚上，房间里传来了叽叽喳喳的声音。原来是空调弟弟和电风扇妹妹在吵架。
空调弟弟说：“我的本领大。瞧，我多凉快呀，夏天别人都用我！”
电风扇妹妹反问道：“我也不是很凉快吗？”
空调弟弟说：“那你可比不过我，我比你凉快的多了。你算什么东西呀！”
电风扇妹妹不服气的说：“你可费电了，我比你节能多了。”
他们就那个，你一句我一句的吵个不停。
大吵大闹的声音把正在呼呼大睡地墙壁姐姐吵醒了。她揉了揉眼睛，伸了伸懒腰，生气地说：“你们在晚上大吵大闹干什么呀?烦都烦死了。”空调弟弟和单风扇妹妹异口同声地说：“我们在比谁的风凉快，谁不费电。”墙壁姐姐听了，笑着说道：“你们两个各有各的好处，电风扇妹妹不费电，空调弟弟很凉快。大家都很喜欢你们呢。”
听了墙壁姐姐的话，空调弟弟和电风扇妹妹都明白了。从此，他们就再也没吵过架了。
电风扇小学生作文 篇25
今天我们来到“点滴实验室”，目的就是制作电风扇，并知道它的原理。
制作它，不是简简单单，小菜一碟吗？可我被瞬间被打脸，还不止一下。制作底座时，双面胶就断了，又用了另一个才好。再用扎带固定木棍时又松了，可我又也懒得管了，就直接做下一步，把马达固定在木棍，还可还是很松开了。太烦了，直接跳下一步吧！这时有人大喊：“我做好了，我做好了。”然后一个接一个，全都做好了。这时我有了压迫感，我的加快速度了。最难的一步到了，用电线穿过马达，一不小心就可能爆炸，所以要小心再小心完成这一步。串成一条线后成功了，我感觉：就这还最难？做风扇不是有手就行！可摁下一条线时，突然整个风扇全塌了，我心态也和它一样塌了。
可是我不是放弃的人，我又振作起来。最后神奇的成功了，太好了！
我在这实验中，学会了一个道理：只要功夫深，铁棒磨成针！只要坚持，一定会成功！
电风扇小学生作文 篇26
“呜呜呜”这是什么声音呢？原来是电风扇的声音。今天就让我们走近“点滴实验室”，探索电风扇转动的原理吧！
实验材料是底座、木条、马达、螺旋桨、电池、电池盒、双面胶、扎带。首先拿去两根短木条，把双面胶粘在一个大木条的两侧，把它们粘在木条上，然后拿出一根长长的木条。突然，我发现我们中的木条没法拧进去，然后老师也发现了，老师拿出说明书仔细观看，发现这个材料改良了，直接用扎带把它扎起来就可以了。然后就开始穿线，正在我们做的热火朝天的时候，突然一个声音冒了出来，小钱说：“今天我放弃。”班级哄堂大笑。之后，我们将线串到马达上，将电池装在电池盒里，再将单片装上去就完成了。最终小钱也成功了。
我回家查了一下，知道原来是电池产生的电能，通过马达转化成为机械能，带动风叶转动产生的凉风。
今天，我不仅提高了自己的动手能力，还懂得了一些科学知识。
电风扇小学生作文 篇27
2015年07月23日星期四晴
我有一个“Hellitty”,它有一个大大的，胖胖的身子，还有一双乌黑闪亮的黑眼睛。最好玩的就是那双细长腿了！拉右腿，收左腿，拉左腿，收右腿，还可以从超长腿变成超短腿，又从超短腿变成超长腿。
从外表看它其实只是一个超萌萌哒的Hellitty装饰品，而它只是一个装饰品吗？不不不！它是个电风扇。
啊！那就是秘密所在了，哪有风扇？哪有风扇?告诉你们吧！在头下，在头下！把头转开，一个用三片纸片做的华丽藏猫猫大王电风扇就展现在我们面前了！轻轻拍一下Hellitty的背，啊！一丝微微的风迎面扑，再拍一下，一阵狂风又吹了。
啊！功夫不负有心人呀！在这炎炎夏日有一个暖风冷风双并合的超级电风扇，好开心哦！
我喜欢它！
电风扇小学生作文 篇28
上午，妈妈在我的房间里拆洗电风扇。说是为了节约空间。
听妈妈这么一说，我马上有了兴趣，立刻放下手中的书，说：“我来拆！”为了锻炼我的动手能力，妈妈便将这个任务交给了我，便去做其他家务去了。我抱着电扇来到客厅，坐在地板上仔细的研究手上的电风扇，看看要从什么地方下手。
我拿来说明书，决定从上往下拆。于是我首先拆下前网罩，正打算拆风叶时，我却忘了如何扭下风叶，为了节省时间，我又改变主意，从下往上拆。我把电风扇平放在地板上，扭下塑胶螺母，随后又取下了底座、立柱等等，只有风叶没有拆下来，我看了看风叶上的单词，用拼读的方法对单词进行解读，最后才知道顺时针扭动可以打开叶束。于是我用力将叶束顺时针方向扭，终于拆开了电风扇。
这真是看花容易绣花难啊！
电风扇小学生作文 篇29
我家有一位敬业的“叔叔‘‘它就是电风扇了。我刚出生的时候，它已经来了好几年了，年龄比我还大。
这位“叔叔‘‘用两条“腿‘‘一动不动的站在地板上。可是它非常敬业的，只要你按一下“设定时间‘‘，它就“零零‘‘的声音，如果十分钟的话，它就会一直转到十分钟，才会停下来，如果还没有到十分钟你想把它关的话那是不可能的，即使你把插头拔掉的话，它还是会发出“零零‘‘的声音。
在夏天的时侯，这位电风扇“叔叔‘‘的服务可周到了。在天气炎热的时候就用大风，在天气不是很炎热的时候就用中风或小风，在我睡觉的时候，爸爸把电风扇设定为两个小时的小风，让我凉快多了。
电风扇“叔叔‘‘虽然只能在夏天使用，不过给我们一家人带来了方便和凉爽。
电风扇小学生作文 篇30
前年妈妈买回一台电风扇，金色的外壳，黑色的扇叶，还有许多蓝色的按钮，别提多精神了。
到了夏天后，这电风扇可就}上和用场了。每当我回家后总是大汗淋漓的，于是就用它解解暑，一吹就感到全身凉爽，热汗也慢慢干了，如果实在热得不行，可以把风力加大些，厉害吧！我对它像对自己的伙伴，感到亲切而又不可失去。只要被电风扇一吹，什么人都觉得舒服。
这么好的电风扇怎么用呢？你瞧！电风扇上不是有许多蓝色的按钮吗？其中有两个与众不同的方形按钮，左边的是开，右边的是关，可以控制它们。另外，其它四个方形按钮是控制电风扇风力的，也粗匾Ｋ巧厦娣直鸨曜拧1”、“2”、“3”、“4”四个数字。“2”比“1”的风力大，“3”比“2”的风力大，“4”比“3”的风力大，可供你选择。
多么实用的电风扇！不信你去试一试吧！它可是我们家的“夏天享受器呢！
电风扇小学生作文 篇31
见着我家的电扇，就是再胖的人也得敬而远之。为啥？还不是因为我家电扇的风力太强，都怕给吹到天上去！
刚买它的时候，我就感觉这电扇有点不对劲，因为试电扇的时候，售货员都你推我搡的，仿佛谁一到电扇面前它就要把人吞了似的。最后爸爸嫌时间太长，干脆把电扇般回去了。
一个炎热的夏天，表叔来到我家串门。他可是个大胖子，看他一眼，我们就会明白到相扑队员胖成什么样，肚皮大得如十月怀胎。爸爸出于礼貌，把那架“超级电风扇”摆在表叔面前，就开了个一档，这下可不得了，只见表叔头向后一仰，沙发也跟着配合。“轰！”表叔被强风“嵌”在了墙上，并且还一点一点往里面陷。幸亏我及时将电扇关了，否则可能导致整座楼倒塌。
电扇被淘汰了，爸爸准备把它拿去当废品卖了，我却偷偷把它的发动机拆下来，送给我最崇拜的f1赛车手阿龙索，嘿嘿。
电风扇小学生作文 篇32
我家在夏天时，家里非常热，可自从有了电风扇这个好帮手，我家就特别的凉快。
这台风扇是落地扇，高米、宽米、厚米。它的“头”上带着一个又铁丝围成的圆形铁网，像蜘蛛网一样，在风扇外表上写着一个品牌的名字，“骏特”这两个字。
铁丝网里有三片透明带灰色的风叶片。工作时像三个兄弟一样，不知疲倦在里面转圈跑。还有风扇的“身体”是用灰色的塑料支撑着。在他正面有四个按扭。分别是1挡、2挡、3挡、停止。
它的作用有很多。比如说，夏天到了，天气炎热使人热的透不过气十分难受，不过那时只要有一个电风扇的话那就不会热的出汗了。还有没次到了晚上。它就会发出强烈的风使人很快就可以安然的进入梦乡而且不会让人很快的醒来。
这个电风扇十分的实用。虽然我们只有夏天才用的到电风扇，可是我们还是要谢谢你，因为是你帮我解决了夏天热的烦恼。
我爱我的电风扇！
电风扇小学生作文 篇33
我家的电冰箱是伊来克斯牌子的，它是伊来克斯电器（杭州）有限公司生产的，它是绿色环保设计，它的外表可漂亮啦！
全身是银白色的，是欧式造型设计，流线型外观，内藏室门把手，电冰箱有上下两个门，上面是冷藏室，下面是冷冻室，打开冷藏室的门，门上有三个护栏，第一栏可以放：黄油、鸡蛋、奶酪类；
第二栏可以放：罐头食品、调味品等；
第三栏可以放：饮料、瓶装食品、铁罐头等。
冷藏室内有：照明灯、温控器、透明防滴漏塑料搁架、出水插杆、果菜盒。
再打开冷冻室的门，能看到有四个抽屉，可以分门别类贮存鱼类、肉类等需较长时间保存的食品，可在我家里冷冻室抽屉最大的用处是用来存放冷饮。
这就是我家的电冰箱，即美观又经济实惠，很不错吧！
电风扇小学生作文 篇34
一天，空调和电风扇为了一件小事吵得不可开交。
“你这个不实用的家伙，怎么跟我比！”空调傲慢的对电风扇说。
“你太耗电了！你难道没听说过节约用电吗？”
“跟你这种老土的人说话，真没面子！”
“有本事我们来比一比！”
“比就比！我就不信我会输!”
“那好，我们先比谁的风大。”
空调和电风扇使出全身吃奶的力气吹风，可想而之，风扇把风速调到了三档，结果风扇赢了，空调输了。
空调虽然输了，但是他不服气，对风扇说“这次是我让你的！我们比谁吹出的气冷些！”她一定比不过我，空调暗想。吹冷气可是我的强项！果然，不出空调所料，空调赢了！
“你们不用比了！”这场比赛唯一的观众---------风爷爷说：“你们各自有各自的优点和缺点，你们都必须为你们的主人服务。”
从今往后，空调和电风扇成了一对好朋友，再也没听到他们的吵声了。
电风扇小学生作文 篇35
搬新家了!搬新家了!在炎热的夏天，空调和电风扇随着主人一同也搬进了新居，主人十分偏爱空调，冷落电风扇把它放在一个阳台的角落里不理睬它。主人把空调装在最显眼的地方还特地把这房间叫做空调房。有一天家里来客人了主人就眉开眼笑的把客人迎接到空调房里急不可待地打开空调，厕所里的洗衣机手舞足蹈娇声娇气的说：“空调大哥你英俊潇洒，身强力壮，风度翩翩比那个摇头的电风扇好个一百倍。”厨房里的冰箱说：“是啊，是啊。”空调开始骄傲空调傲慢的说：“嘿，嘿你真懦弱”。电风扇不出声默默地忍受着。空调好日子不长家里的小主人生病了急忙去医院，医生说：“是的了空调病。”主人的爸爸不让小主人开空调。电风扇得重用。家用电器又开始奉承电风扇。电风扇并没有骄傲他和颜悦色的说:“哥哥你别伤心了。我们各有所长不要看外表。”空调听了感到非常内疚。
从此以后空调和电风扇言归与好，尽心尽力的为主人服务。
电风扇小学生作文 篇36
今天，我为大家介绍一下我发明的“羊羊”电风扇。
我们需要的材料有：泡沫塑料、电池、铜线、马达、透明胶、剪刀。
首先，我把电池用透明胶固定在泡沫塑料底部，再用两根铜线的一头分别缠绕着电池的正极和负极，然后把铜线另一头用胶带粘在泡沫塑料侧面。在泡沫塑料的顶部穿一个小洞，把马达穿进去。然后，再拿两根铜线一头与马达连接，一头与连着电池的两根铜线连接。这样，马达就可以转动了。接下来，我还要做风扇叶片，我把两块透明胶粘在一起，用剪刀剪成叶片形状，这样风扇叶片就做好了。我又把这对扇叶粘在马达的轴上，这样，一个小电扇就完成了。我把四根铜线连接起来，可怎么不转呢？原来连接马达的一根铜线掉了，我把这根铜线重新接好，又试了一次，成功了！我还把这个风扇的泡沫塑料部分贴上了美羊羊的图案，所以给它取名“羊羊”电风扇。
怎么样，我发明的这款电风扇是不是既实用又美观呢？
电风扇小学生作文 篇37
“妈妈，天气好热！”我上完课，正在公交车上打电话，“我去买一个小电风扇，我还有多余的钱，再说家里也没有。”
下车我去了文具店，挑选了一台小猫电风扇。这个电风扇风力很大，是充电的，既可以手拿，也可以放在桌子上，就凭这几点，我很喜欢它。
但是，这个电风扇的命运很不好，晚上，有些闷热，开空调又不舒服，于是我带了电风扇到床上。我用它对着脸上吹吹，背上吹吹，不一会儿就睡着了。我睡觉时总喜欢动，转个身，张开手，缩成一团。电风扇就这样被我不知怎么地弄到枕头底下去了。
第二天，我起床找电风扇，好半天才发现它在枕头下，可它已经没用了：叶片支撑架歪了，扇起来摇头晃脑的。
第三天，热。吃饭时，冒汗；写作业时，烦心；睡觉时，踢被子……想想还是再买一台吧。
过了几天，我又买了一个电风扇，到现在还好端端的，谢天谢地！
电风扇小学生作文 篇38
远看像八卦，近看像车轮，惯做风流事，人人都爱它。（打一种电器）哈哈。你猜对了，是电风扇！它是我最喜欢的电器。
电风扇是由三片一样大的扇叶一个能让扇叶转动的发电机，和“它”的外壳组成的，穿着白色的外衣，有半人高，是人们夏日清凉解暑的好帮手。
一个炎热的夏日，我全身都是汗，豆大的汗不停地往衣服里钻，我问妈妈：“妈妈，能开空调吗？”妈妈说：“不能，只能开电风扇！”我只好垂头丧气地走向风扇，一开风扇，感觉风都是热的，我突然有一个大胆的想法：“如果在前面放一个饮料盒，里面放一些冰，会不会风都像下雪一样冷，吹起来都是凉的？”于是，我找了两个饮料盒，到仓库找了两根绳子，和到冰箱挖了一些冰放到饮料盒里，用两根绳子把饮料盒绑起来。我一打开风扇，风凉飕飕的。哈哈，真是太爽了！我真天才也。
妈妈看到了，连忙称赞。这就是我最喜爱的电风扇，你们最喜欢的物品是什么？快分享出来吧！
电风扇小学生作文 篇39
电风扇怎么会发疯呢？这得慢漫说来。
那一次，天气很热，我正享受电风扇带来的凉爽。忽然，电风扇像发疯一样，风量那里的红灯“嘀嘀”响，我一瞧，风量从弱到强不停地变化，我使劲敲了一下面板，却变化的更快了。这还不说，我上学的时候，插头没拔，它自动开了起来，害得妈妈说我用过以后不关。
就拿那时来说吧。我刚放学回家，妈妈一脸不高兴的对我说：“你昨天晚上是不是没关电风扇？”“不可能，我是定时的。”我理直气壮地反驳。说完，我就到我自己房间里做作业了，进门写作业了，一看，电风扇开着，心想：老妈，你可让我抓到把柄了。就大喊一声：“老妈，你来！”妈妈像听到军令的士兵一样马上冲上来，说：“啥事？”我不怀好意的把手指向电风扇。“哦？”妈妈叫了一声又说“你开的？”我摇了摇头。“哦！”我俩对视了一下，都笑了。
事后，妈妈把发“疯”的电风扇换了。别说，还真有点想它！
电风扇小学生作文 篇40
在我外公家里有一台古老的电风扇。说它古老，是因为它的年龄已经超过70岁了。
这台电风扇的来历可不一般。1994年外公住在上海北新径时，那时正值夏天，天气炎热，那时候还没有空调设备，他的一位上海战友便将这台美国生产的永久牌电风扇作为礼物，送给了外公。这台电风扇价格昂贵，要几百元人民币，相当于那时外公近半个月的工资呢。这台电风扇，不仅给外公一家带来了无限清凉，也使家里变的更加热闹，周围的邻居们因此常来家乘凉聊天。
这台电风扇全身是银灰色的，全部是用铜制作而成，拿在手上沉甸甸的。它的高度约50厘米，扇面直径约40厘米，有四片风扇叶，底座还有一个长方形的可左右调节的风速调节装置，上面刻有“HIGH、LOW”等字样。电风扇整体造型简洁，轮廓清晰。
这台电风扇一直被外公完好的珍藏着，因为它承载着那份弥足珍贵的友情以及那段难以忘怀的岁月。
电风扇小学生作文 篇41
夏天到了，天气变得很热，多亏了我的好朋友_电风扇，给我家带来许多凉爽。
这长着圆圆的脑袋，胖胖的脸上还长着三片叶子，在它那圆圆的脑袋上还带着一个铁罩子，就象怕被别人弄脸似的，它披着白色的外衣，上面还有四个不同颜色的纽扣，你们可不要小看那四个纽扣哦，它可有很大的作用呢。它长着细长的腿，穿着白色的裤子，它有一个又扁又大的脚，穿着白色的鞋，站在那里好象一位漂亮的白衣天使。
每当我写作业和睡觉时它都会在旁边呼呼的给我带来凉气，让我能够安心的写作业和睡觉了。
它好象不知道辛苦似的，我用它的时候，它就给我服务，所以我把它当作我的好朋友去爱护它保护它。
有了这个好朋友，我再也不害怕这个炎热的夏天了！
电风扇小学生作文 篇42
我爱能为我储藏食物和冷饮的冰箱，我爱能查找资料的电脑，我爱给我提供快乐的电视机。但我最喜欢为我提供凉爽的电风扇。它是今年七月份妈妈和我一起去乐雪买的。
我家的菊花牌风扇，有五个似飞机螺旋桨形状的白色的扇叶，像我们平时玩的用纸做的风车，打开的时候像快速旋转的白色小车轮，还有一个电动机给扇叶提供动力，电动机工作时会发出嗡嗡的响声。
夏天，每当我写作业时，常常热得直流汗。当插上风扇电源，扇叶就会快速的转起来，然后可以根据需要的速度选择合适的风档。
一档风很轻柔，吹过就像小草高兴的跳舞。二档风很清凉，吹过小狗也会高兴地摇尾巴。三档风最给力，吹过小树也会摇一摇。我再写作业时就凉快多了，心情也愉快多了。
如果在睡觉的时候用电风扇还可以根据需要定时20分、40分或60分。这样，电风扇就可以在规定时间内停止工作。
我非常喜欢电风扇，因为在炎炎夏日它给我带来清凉。
电风扇小学生作文 篇43
天气越来越热了。我和奶奶都觉得热。爸爸去店里买电风扇，为了不让我和奶奶那么热。因为爸爸工作忙，买了就走了。
我想自己安装电风扇。我妈不但不鼓励我，还讽刺我，说我装不好，别弄坏电风扇就好。我真的拒绝接受这种语气，我想让妈妈看看我能做什么。我先拆开包装，我妈说：“包装袋不是这样拆开的。拆包的时候尽量不要弄破包装袋，冬天把电风扇放回去！”我想：妈就是妈，想得真周到，完全没想到。于是我小心翼翼的拆下了包装袋。我觉得应该先安装以下。我把柱组件放在底座下面，摇了摇，一点都不稳。旁边的一个小包里有很多重要的零件！我取出零件并安装好。可惜我没有第三只手，只好找妈妈帮忙。我妈妈不愿意帮我。装完底座，我先装后网，再拧紧后网，再拧紧风叶，再拧紧风叶，再拧紧前网。现在终于完成了！感觉很幸福。
通过这件事，我知道无论我做什么，都不是很简单。
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